幼兒園中秋教學(xué)活動(dòng)策劃方案6篇

幼兒園中秋教學(xué)活動(dòng)策劃方案6篇

幼兒園中秋教學(xué)活動(dòng)策劃方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗(yàn)共享、合作的歡樂。

3、能自信地在同伴面前大膽敘述、表現(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳奇。

2、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。

3、與老師一起預(yù)備：月餅、水果、賀卡等。

活動(dòng)過程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球，講講月亮的變化(陰晴圓缺)。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請(qǐng)小伴侶講一講。

3、觀賞人們?cè)鯓舆^中秋。

1)請(qǐng)小伴侶說說你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過中秋的。

4.吃月餅，共同共享歡樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)老師簡(jiǎn)潔小結(jié)，月餅的分類3)觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VC)，邊聽音樂邊共享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。

5.互送賀卡，學(xué)說祝福的話。

6.延長(zhǎng)活動(dòng)：鼓舞幼兒回家制賀卡，并與同伴互送電子賀卡(在家長(zhǎng)的關(guān)心下)。

幼兒園中秋教學(xué)活動(dòng)策劃方案2

活動(dòng)目的：

1、了解中秋節(jié)的故事。

2、記住中秋節(jié)在那一天，并在這一天說一聲“中秋歡樂”。

3、體會(huì)過中秋節(jié)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

嫦娥、月亮、月餅、后羿等圖片

活動(dòng)重難點(diǎn)：

了解故事并說出中秋節(jié)歡樂。

活動(dòng)過程：

一，月餅導(dǎo)入。

小伴侶們看看老師手上的是什么呀?月餅!月餅一般什么時(shí)候吃?中秋節(jié)!為什么呀?

二，進(jìn)入故事。

那今日老師給大家講一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的故事吧。

三，讓小伴侶記住故事。

那么，小伴侶們想一想，故事的開頭，后羿為什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了嗎?這顆藥去哪兒了?嫦娥怎么了?最終，嫦娥停在了哪里?那里有什么?

四，學(xué)會(huì)中秋歡樂。

那么，小伴侶們知道中秋節(jié)這一天是什么時(shí)候嗎?恩，八月十五。還有兩天啦。在這一天，我們要記得對(duì)家長(zhǎng)說一聲“中秋歡樂!”

五，聊一聊自己中秋要做什么。

那么，小伴侶們對(duì)即將到來的中秋有什么方案呢?大家一起聊一聊吧。

幼兒園中秋教學(xué)活動(dòng)策劃方案3

目標(biāo)

了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗(yàn)共享、團(tuán)結(jié)祥和的歡快。

預(yù)備

月餅，各種水果。

過程

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和同學(xué)一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳奇故事。

2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)聚節(jié)。

3、“團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

4、請(qǐng)同學(xué)晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給同學(xué)一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩(shī)歌告知大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。

6、表演嬉戲：“到嫦娥姑姑家做客”。同學(xué)自愿分組，商討怎樣表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進(jìn)行表演。其余同學(xué)當(dāng)觀眾。相互輪換。

建議

1、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行。如在節(jié)前節(jié)后支配觀看月亮、繪制“月亮變化冊(cè)”等。

2、此活動(dòng)為系列活動(dòng)，分多次進(jìn)行。也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng)，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

3、有條件的學(xué)校，在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀看月亮或是月光下進(jìn)行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)”，老師配樂為同學(xué)講月亮的傳奇，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦扮裝舞會(huì)(小伴侶扮演嫦娥、小白兔……)。

幼兒園中秋教學(xué)活動(dòng)策劃方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。

2.感受與同伴共同品嘗月餅的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1.幾種外形、包裝、口味不同的月餅。

2.幼兒用書。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分

老師：小伴侶們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答，引出中秋節(jié))

二、主體部分

1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。

老師：這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?

老師：我們來看看書上的畫面，你會(huì)想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國(guó)人自己的節(jié)日，過節(jié)時(shí)全家要團(tuán)聚，吃團(tuán)員飯，一起賞月、吃月餅等)

2.幼兒了解中秋節(jié)的傳奇及特色食品。

老師：你們知道中秋節(jié)有什么傳奇嗎?(老師敘述故事)

老師：那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些外形的?(老師介紹一下自己帶來的月餅盒的外形、顏色及畫面內(nèi)容)

老師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

老師：今日老師帶來了一些月餅，等會(huì)分給每位小伴侶嘗一嘗，吃了月餅之后要告知老師和其他小伴侶你吃的月餅是什么味道的?(老師分發(fā)月餅)

老師：好了，月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請(qǐng)小伴侶來說一說了，你吃的`月餅是什么味道的?你還喜愛吃什么味道的?(幼兒回答)

三、結(jié)束部分

老師：今日我們了解了中秋節(jié)的傳奇，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最快樂的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有許多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節(jié)了，小伴侶們?cè)诩依镞^節(jié)的時(shí)候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

幼兒園中秋教學(xué)活動(dòng)策劃方案5

設(shè)計(jì)意圖

中秋節(jié)對(duì)中班幼兒來說還是比較生疏的，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的淵源，中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)詳細(xì)直觀形象，所以本次活動(dòng)通過聽故事吃月餅、觀賞音樂，使孩子對(duì)中秋節(jié)有初步熟悉。

活動(dòng)名稱：

《中秋節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。

2、體驗(yàn)與同伴一起過節(jié)的歡樂

活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

知道中秋節(jié)的由來，以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛與憧憬。

活動(dòng)預(yù)備：

有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅(每人一塊)、多媒體。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分

提問：1、小伴侶們，你們喜愛吃月餅嗎?

2、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

二、基本部分

1、出示圖片，請(qǐng)小伴侶一塊看一下圖中都有些什么人，他們?cè)诟墒裁础?/p>

2、接下來，老師給小伴侶們講一個(gè)故事，小伴侶們認(rèn)真聽，聽完之后，請(qǐng)小伴侶說一說為什么要吃月餅(故事開頭，從前……)

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)聚的日子，大家一塊過中秋節(jié)，吃月餅、賞月。

3、老師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開頭了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節(jié)的歡樂。

4、音樂停止，老師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也盼望小伴侶回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽。

5、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束。

三、結(jié)束部分

小伴侶今日是不是過的很快樂呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

幼兒園中秋教學(xué)活動(dòng)策劃方案6

活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2.體驗(yàn)與老師、小伙伴一起過中秋節(jié)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

油面、模具、搟面杖、各種月餅餡。

活動(dòng)流程

1.介紹中秋的來歷

以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。師：小伴侶們，你們知道我們國(guó)家有哪些節(jié)日嗎?

向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。從幼兒回答中引出中秋節(jié)，通過具體介紹，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

擴(kuò)展幼兒閱歷，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。師：小伴侶們，你們知道中秋要吃