幼兒園家長會活動方案15篇

幼兒園家長會活動方案15篇

1、介紹班級的整體狀況，及班級孩子的整體進(jìn)展?fàn)顩r(要求能每個孩子都點(diǎn)到一下)。

孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活嬉戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照看他們的呢?……我信任每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消退家長心中的懷疑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進(jìn)行敘述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動、嬉戲活動、離園)就這次”家長沙龍活動”的機(jī)會，通過老師敘述，向家長一一呈現(xiàn)。

2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長協(xié)作的狀況(可舉例說明)。

3、共享家長的訓(xùn)練閱歷(可支配家長相互溝通訓(xùn)練閱歷。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常實(shí)行什么方式訓(xùn)練孩子，從而更全面地了解同學(xué)和家長，也可重點(diǎn)請有閱歷的家長來進(jìn)行閱歷溝通，使家庭訓(xùn)練資源得到最有效的共享。)

4、探討與協(xié)商.征求家長意見和建議。

對家長要既有鼓舞，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。

幼兒園家長會活動方案14

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園訓(xùn)練合力，提高訓(xùn)練的針對性、實(shí)效性，讓家長了解幼兒園訓(xùn)練，走進(jìn)班級訓(xùn)練，理解并主動協(xié)作老師工作的，營造寬松、和諧的訓(xùn)練、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下支配：

一、活動目標(biāo)：

1.通過家長會，使家長了解我園的工作狀況，老師了解幼兒在家的喜好，愛好及家長盼望對孩子的盼望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達(dá)成共識，形成訓(xùn)練合力.

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、活動預(yù)備：

1.各班老師發(fā)言稿的預(yù)備，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平常接送的時間，提前把需要關(guān)心的問題寫下來.

3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，力爭每名同學(xué)都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參與此次活動。

4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展現(xiàn)我校正規(guī)的教學(xué)秩序。

5.各班要保持教室干凈，展現(xiàn)用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應(yīng)的板書、板畫。

6.各班班主任在學(xué)校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參與家長會，支配好同學(xué)在教室看書或者作畫；學(xué)校家長會結(jié)束后，要提前召集好本班同學(xué)入場站隊工作，協(xié)作做好統(tǒng)一的早操表演。

7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展現(xiàn)要提前預(yù)備，互動中要急躁解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向同學(xué)家長告狀，不說學(xué)校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要準(zhǔn)時分析仔細(xì)處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動前一天協(xié)作學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃潔凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。

2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)覺問題準(zhǔn)時更換，空余場所不擺放雜物。

3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時請學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚(yáng)的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

三、家長會形式：

以班級為單位召開家長會。

四、家長會活動過程：

班級家長會內(nèi)容：家長會，是“告知”與“傾聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告知家長：為了每一個孩子的全面進(jìn)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們盼望您怎樣協(xié)作？我們能為您家庭訓(xùn)練賜予哪些關(guān)心？……我們要傾聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭訓(xùn)練中，家長最感困難的是什么？最盼望我們在哪些方面供應(yīng)關(guān)心。

1.介紹班級的整體狀況，及班級孩子的整體進(jìn)展?fàn)顩r（要求能每個孩子都點(diǎn)到一下）。孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活嬉戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照看他們的呢？……我信任每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消退家長心中的懷疑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進(jìn)行敘述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動、嬉戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機(jī)會，通過老師敘述，向家長一一呈現(xiàn)。

2.本學(xué)期的主題活動介紹及家長協(xié)作的狀況（可舉例說明）。

3.共享家長的訓(xùn)練閱歷。

4.探討與協(xié)商.

親子活動主要支配

親子活動核心是“告知”與“傾聽”！是與家長攜手、以期做得更好！在家長會上，作為各班的班主任，要告知家長：為了每一個孩子的全面進(jìn)展，學(xué)校和老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們盼望您怎樣協(xié)作？我們能為您家庭訓(xùn)練力量的提高賜予哪些關(guān)心？……我們要傾聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭訓(xùn)練中，家長最感困難的是什么？最盼望我們在哪些方面供應(yīng)關(guān)心？……主要內(nèi)容：

1.可組織問卷調(diào)查

2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演；

3.介紹班級的整體狀況，及班級孩子的整體進(jìn)展?fàn)顩r（要求能點(diǎn)到每個孩子）。

4.本學(xué)期的主題活動介紹及家長協(xié)作的狀況（可舉例說明）。在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長協(xié)作，介紹狀況要既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成果，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。

5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓舞，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。

6.可支配家長相互溝通訓(xùn)練閱歷。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常實(shí)行什么方式訓(xùn)練孩子，從而更全面地了解同學(xué)和家長，也可重點(diǎn)請有閱歷的家長來進(jìn)行閱歷溝通，使家庭訓(xùn)練資源得到最有效的共享。

幼兒園家長會活動方案15

20××年9月，我園剛搬入新園，為了讓家進(jìn)步一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn)，20××年11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開展進(jìn)行親子嬉戲活動及家長會活動，開展親子嬉戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗(yàn)體育活動的魅力?，F(xiàn)將我班這次活動制定如下方案：

一、參觀各個活動室、廚房及走廊

參觀流程：

（一）帶領(lǐng)家長參觀一樓

1、多功能活動室，

2、廚房，

3、科學(xué)發(fā)覺室。

（二）參觀二樓

1、繪本館，

2、圖書館，

3、微機(jī)室。

（三）參觀三樓

1、美工室，

2、親子嬉戲活動室。在參觀活動室的同時參觀走廊。

二、開家長會

家長會到班內(nèi)進(jìn)行，我們老師通過視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現(xiàn)呈現(xiàn)給家長，最終環(huán)節(jié)與家進(jìn)步行溝通、共享幼兒作品。

三、親子活動

1、推車子競賽：

分四組，每組8個家庭，爸或媽在起點(diǎn)，孩子在對面，爸或媽將小車推到孩子身邊后，將小車送給