生長素的生理作用1課件

第二節(jié)生長素的生理作用

植物具有向光性原因？回憶？

生長素濃度越大，對植物生長的促進作用一定越大？一、生長素的生理作用(1)既能促進生長，也能抑制生長；(2)既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果。特點：兩重性濃度較低——促進生長濃度過高——抑制生長（2）器官

010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖根、芽、莖敏感程度：根>芽>莖

10-810-2c/mol.L-110-1010-610-4100抑制作用促進作用0雙子葉植物單子葉植物（3）植物種類雙子葉植物一般比單子葉植物敏感。

抑制作用促進作用0幼嫩細胞衰老細胞（4）成熟程度一般來說幼嫩細胞敏感，衰老細胞遲鈍。

生長素濃度2>3>4>1抑制促進2134形成原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽對生長素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。實例2：根的向地性根莖根莖根莖根莖促進慢抑制快放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)一段時間后，根、莖生長的方向如何？解除頂端優(yōu)勢：可以達到增產(chǎn)，調(diào)節(jié)植株形態(tài)。如：年桔、龍眼、盆景維持頂端優(yōu)勢：可以達到增產(chǎn)如：材用樹木1、頂端優(yōu)勢

先用生長素類似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝條容易生根。2、促進促進扦插的枝條生根2,4－D對黃瓜幼苗生長的影響（促進生根作用）生長素類似物的應(yīng)用

胚珠發(fā)育成種子的時候，發(fā)育著的種子里合成了大量的生長素，子房就發(fā)育成了果實。根據(jù)這個原理，我們向雌蕊的柱頭上涂抹生長素，使它沒有受精就發(fā)育果實，培育成無子果實。3、促進果實發(fā)育實例：無籽番茄、無籽辣椒、無籽黃瓜等方法：花蕾期去雄噴灑生長素類似物5、作為農(nóng)田中的除草劑；如2、4—D等

在麥田中噴灑一定濃度的2,4－D，可以抑制或殺死雜草（雙子葉植物），而不會抑制小麥等（單子葉植物）的生長。

謝謝！再見！生長素類似物促進扦插條生根的最適濃度哪個濃度最適合呢？不同植物最適濃度相同嗎?探究活動:1.實驗原理:@-萘乙酸(NAA)、2、4—D生長素類似物具有與IAA相似的生理效應(yīng)探究活動:

取材：枸杞、垂葉榕、葉子花(勒杜鵑)、垂柳

目的：生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度？

方法：(浸泡法)把插條的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深約3cm，處理3小時。處理完畢進行扦插2.實驗過程2mg.l-13mg.l-14mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1垂葉榕--------------不生根生根明顯生根--------------葉子花--------------不生根不生根生根生根明顯生根垂柳不生根不生根生根生根2cm生根生根不生根3.實驗結(jié)果枸杞：不用生長素類似物，先長芽，還沒長根垂葉榕4mg.l-15mg.l-16mg.l-1葉子花4m