2023年六一活動心得體會幼兒教師(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年六一活動心得體會幼兒教師(五篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動心得體會幼兒教師篇1

這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了一個展示自我的舞臺，向社會展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐富的“節(jié)日大餐〞。

同時，本次活動順利的開展與幼兒園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：

1、我園領(lǐng)導高度重視慶“六一〞活動的開展狀況，屢屢開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極摸索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的節(jié)日氣氛，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對本次慶?；顒拥闹С趾蛥⑴c，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的猛烈歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻〞的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

3、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的協(xié)同，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

活動圓滿終止了，家長們、孩子們?nèi)耘f迷醉在節(jié)日的開心中。成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠!

六一活動心得體會幼兒教師篇2

今天是六一兒童節(jié)了，也是我們六年級在南街小學的最終一個兒童節(jié)了，想一想，再也不能在南小過六一了，真有點舍不得。

今天每個同學都穿上整齊的校服在操場上看演出，他{她}們演得十分好看，看完演出我們又在教室里說說笑話談談學習。十分好玩兒，還說了這是我們在南街小學的最終一個兒童節(jié)了，一定要珍惜還要過得愉快高興。說起這是最終一個兒童節(jié)了，還這有點舍不得，以后再也不能看小孩子們的精彩表演;再也不能看見小孩子們的笑臉了。我將會從兒童時期進入一個少年時期，到了少年時我一定會好好學習，再能像兒童時期時的耍無賴;不懇切;不講信用。到了初中我假使在這應我就會教訓我自己。要與好學生交朋友，面對老師要尊敬，不能像兒童時遇見老師低頭繞道而行，到那時遇到老是要問聲好。到了將來的那個初中，一定要遵守校規(guī)，假使做錯事，事情還闖打了，就會引發(fā)開除，所以一定要遵守校規(guī)。少年時一定要好好學習。

母校，我一定好好學習，一定為南小增加光芒。

六一活動心得體會幼兒教師篇3

為了使我校全體少先隊員度過一個開心而有好處的節(jié)日，我校少先大隊根據(jù)縣教育局和學校的要求開展了一系列的慶祝六一活動，具體狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，精心組織。

我校依照教育局的要求，結(jié)合實際，認真制定了此次活動的方案，并將籌備工作落實到各部門、各教師、各學生。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動屏、背景布等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氣氛。

二、突出主題、活動多樣。

在六一兒童節(jié)前夕，我校主要開展了以下幾項慶?；顒樱?/p>

1、開展班隊報展覽活動。

五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一七彩童年〞為主題的班隊報專刊，5月30日，經(jīng)過領(lǐng)導審評，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。

2、開展趣味體育活動。

在學校師生的精心準備下，5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識，校園里四處洋溢著同學們開心的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。

3、開展了“繽紛六一七彩童年〞——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。

5月31日上午，冒著淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區(qū)了舉行了“繽紛六一七彩童年〞——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出十分成功，沒有由于下小雨、天冷受到絲毫影響。“三隊〞隊員們表演的投入，觀眾觀看也投入，掌聲不斷，表達出了我校少先隊員們具有較高的素質(zhì)和較強的凝聚力。

能夠說，今年的慶祝六一系列活動從研究方案到準備到活動過程，都表達了“在活動中成長，在活動中體驗成功的開心〞的宗旨，讓孩子們度過了一個難忘的、有好處的、開心的六一兒童節(jié)?？粗粡垙堁笠缰_心和幸福的絢爛笑臉，我們欣慰、我們幸福、我們開心，我們的付出值得!

六一活動心得體會幼兒教師篇4

迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一〞國際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了開心的節(jié)日時光?，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：

一、親子表演其樂融融

在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。

二、親子做操展示風采

今年的六一活動都是圍圍著“親子互動〞為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長由于內(nèi)向而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下終止了。

活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然終止了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸由于是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在終止后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。

六一活動心得體會幼兒教師篇5

今年我園的“六一〞活動，是一系列豐富多彩的活動，活動的開展比較成功，幼兒也獲得了對“六一〞兒童節(jié)較深的印象?？偨Y(jié)起來，此次活動有以下的特點和可取之處以及存在的不足：

一、活動特點和可取之處：

1、圍繞幼兒語言發(fā)展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設計，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對子游園。這些活動基本上表達了我園今年的培養(yǎng)目標。

2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學習、合作與交往的機遇，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對子游園等活動，全體幼兒都有參與的機遇。

3、能早出方案，提醒大家將一些活動、能力的訓練融合到一個學期中去進行，也有助于我園的培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。

5、從幼兒參與小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進行整理。

6、幼兒游園以結(jié)對子的形式進行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責任意識的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參與游園，部分家長也很支持、協(xié)同這項活動的開展。

7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動我園進行了兩次電視宣傳。

8、利用領(lǐng)導到幼兒園對小朋友的慰問，向鄭副縣長、教育局曾局長、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導介紹了我園的活動區(qū)活動，領(lǐng)導們對我們的活動區(qū)給予了很好的評價。

二、“六一〞活動雖說能如期、順利地開展，但也有不足之處：

1、從幼兒園的管理方面來說，不足的表現(xiàn)有：

(1)對各班級活動的全程準備工作沒有實施較為及時、有效的指導、檢查和督促的管理。如：對節(jié)目的排練進度沒有把握;對演出的服裝沒有核實其舞臺效果;對各班的預賽狀況沒有把握，使一些幼兒失去了參與“巧嘴兒〞比賽的機遇。

(2)一些后勤工作沒有做細，影響了活動的正常進行。如：音響沒有做細致的檢查，以至活動時話筒不能正常使用;沒能把活動期間的進餐時間調(diào)整及時告知食堂;對活動場地的布置沒有周全的考慮，如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出;布幕的設計不夠生動，需要改進。

2、從班級的管理來看，不足之處表現(xiàn)為：

(1)一些班級對幼兒園的活動計劃沒有進行分解，即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的計劃來制定班級的詳細可行的計劃。

(2)準備工作存在不足。如：在結(jié)對子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒有意識在平日著手培養(yǎng)，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標結(jié)合起來;“巧手兒〞比賽所準備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名。

(3)