開學其次天100字(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學其次天100字(四篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

開學其次天作文100字篇一

我們說：“對，我們還沒領書。〞

董老師說：“那你們就下去幾個人領書。〞

我們說：“知道了。〞

然后跑到了樓下去拿那些書，老師跟前排了很長的隊，我還在前面排著，可是一到我就沒有書了，我對陳麗芳說：“這書怎么到我就沒有了呢？〞

陳麗芳說：“誰讓你排到了后面呢。〞

“對呀，要是我能排到前面就好了。〞

“走咱們去看書吧？〞

“好呀。〞

我們去看看，我們去看了一會兒，老師進來說書先不發(fā)然后就出去了，我們都在看書和本子，過了一會兒英語老師進來說發(fā)書，陳笑、賀佳欣和陳麗芳一下子跑上去了，可老師說兩行桌子的第一個人去發(fā)書，我們那一行是陳笑，可是賀藝那一行不是賀佳欣去，可是賀佳欣還是去了，我們把書發(fā)完了可本子還沒有發(fā)，我們把書一發(fā)下來就在包書皮，包著包著老師進來了，我們就趕快把書放下去，只把語文書拿出來讀，這一節(jié)課下了。我又在包那幾個沒有包上，然后數(shù)學課就上了，這一節(jié)課上完了，下一節(jié)是語文我們都在背書，背到了放學。

開學其次天作文100字篇二

今天開學其次天，所有的學生都背著五顏六色的書包來到學校。

上課鈴響了。校園恬靜，像退潮的.沙灘。學生們走進教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。

學生們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。

老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田。學生們完全被老師的講課吸引住了。她有著幽美的語調和動人的表情，時而狐疑，時而容光煥發(fā)，時而點頭，時而微笑。

多么迷人的語文課?。?/p>

漫長而開心的暑假過后，今天是開學的其次天。天氣晴朗。我十分高興地來到學校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。

我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛行，我想跳舞，我想和同學一起努力，一起進步，為我們班增加光芒。

上學期的課告訴我：“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點。在老師和學生的幫助下，我們應當養(yǎng)成認真思考和有序做事的習慣。

新學期想積極鍛煉，好好學習，開心成長！

開學其次天作文100字篇三

我沒有想到開學其次天就遭遇這么難堪的事情！我的形象在同學們的心中一落千丈！

下午上語文課時，我認真的聽老師講著可愛的閏土。剛講到第三自然段，盧老師突然頓了頓，叫道：“張靜芷！〞我一愣，傻傻的站起來。

“請你朗讀第三自然段。〞我簡單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來。

終究是20年代初的文章，即使是名著也難免會讀錯。當我讀錯了一個小地方時，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來。讀到結尾時，同學們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒有讀下去。

突然，一位同學高喊：“讀啊，你讀??！〞話語中還似乎包含著一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來。我從恍惚中醒過來，快速的讀完了結尾，狼狽的坐了下來。坐下后我東張西望，地縫呢？地縫在哪？

回家后，我哭喪著臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說：“誰叫你自控能力差呢？"

哎！這人為倒霉的開學其次天！

開學其次天作文100字篇四

不知不覺，一個開心的寒假終止了，大家都覺得這個假期好快好急。雖然寒假有春節(jié)，我們可以玩得很開心，但是時間過得很快，日月如梭。還是很不高興迎來開學的一天。

一開學，各種各樣的困難迎面而來，讓我措手不及！第一個也是最麻煩的一個：寒假的時候我用電腦用了很久。才發(fā)現(xiàn)自己寫的很別扭，感覺很陌生。看來寒假還是少玩多學的好。另一個是學習。這學期的課程明顯比上學期更重要，也更難，這也給我增加了好多問題。而且，這個寒假和過去明顯不一樣。我總是覺得玩游戲很累。之后每天開學，希望早點見到失散多年的同學。好像有好多寒假奇遇想告訴他們。另外聽說這學期很重要，所以也抱著好好學習的想法。

回想起來，前幾個學期沒有好好學習，輸在了起跑線上，但是我不想繼續(xù)這個學習。另外，這學期對我來說很重要，所以我下定決心，想取得好成績。但這種事情不只是嘴上說說，一定要付諸實踐。之后申請了補習班。一開始我還沉浸在夢里，空想著自己的學業(yè)成績。但現(xiàn)實大不一致。一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課。我也很想學習，就努力戰(zhàn)勝，然后很吃力的去上課。時間長了，我就不困了。之后我就像免疫坤一樣下課了。這學期對我很重要，所以這學期一定要好好學習，證明自己可以！

今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線〞的小學生；今天，我們道別了童年，走向了青春。懷著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，進入了人生的第一天。

開學一周了，對新環(huán)境有了一定的了解。面對其次天的生活有好多感想。其次天第一感覺新鮮。校園那么清白整齊，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學生們相處得如此和諧愉快?，F(xiàn)代化的圖書館、視聽中心、網(wǎng)絡中心、試驗室讓我流連忘返。這些都和小學很不一樣，讓我覺得很新鮮，很好玩兒。其次種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍天上。每個人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂家，把中國傳統(tǒng)音樂帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音。理想只有通過行動才能實現(xiàn)。在初中的三年里，我們會為未來打下堅實的基礎，一步一步向目標邁進。

現(xiàn)在是初二，有些感覺讓我很緊張。在中學，特別是優(yōu)秀中學，學習上的競爭很猛烈，會有一些壓力。一不防備，成績就會落后于團隊，根本無法放松。你應當一直處于學習狀態(tài)。為了在三年的學習中取得成功，我們必需適應這種緊張的學習氣氛。

我初二了。我很沖動，很期待，也很緊張。但無論如何，從1。1滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚的神態(tài)面對人生的第一天。

開學兩天了，感覺異常興奮和開心。

遇到了心愛的同學，心里很開心。到了學校，自然有了歸屬感。暑假期間，我十分想念我的同學?，F(xiàn)在終究可以見面了，回到平日的氣氛。同學們的笑聲又在我耳邊響起。

到了初二，物理被加到了課程表里。我參與過幾門自己喜歡的課程，就是昨天一直期待的物理沒有參與。今天下午其次節(jié)課是物理，我很開心。往前看，往前看，物理課終究到了。

老師進來的時候，我們都拍手，聲音很大。老師等了一會兒，鈴鈴……鈴響了，老師說：“站起來，你好，學生們。〞我們用最大的聲音說：“你好，老師。〞我們大聲歡迎老師。上課開始，老師先自我介紹，老師又給我們講了一遍物理，讓我覺得很有意思。老師讓我們先探討，去老師那里抽簽選題，我去抽煙，這是一個摸索問題的過程。我們把它放在黑板上整理，然后提問，老師指導，很快就輪到我們了。我們小組成功地完成了任務。我們都很開心。下課后