(部編版)一年級(jí)上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)完美教案

一語備課組時(shí)間12月28日課題：復(fù)習(xí)第五單元第1、2課時(shí)總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)本單元課文內(nèi)容，鞏固背誦。2.能認(rèn)讀本單元所學(xué)的生字、詞語和偏旁，正確書寫23個(gè)生字。3.鞏固復(fù)習(xí)量詞的使用。4.復(fù)習(xí)會(huì)意字的組成。教學(xué)重難點(diǎn)1．能正確、快速認(rèn)讀本單元所學(xué)的字詞。正確書寫23個(gè)生字。2．訓(xùn)練正確使用量詞。第一課時(shí)一、讀一讀，寫一寫。1.認(rèn)讀生字詞語（開火車讀、打亂順序讀、齊讀），區(qū)分前后鼻音、平翹舌音以及聲母n和l。開火車讀詞語，并選擇正確的讀音?！驹O(shè)計(jì)意圖】對(duì)于前后鼻音和平翹舌音的區(qū)分是重難點(diǎn)，通過訓(xùn)練鞏固生字的正確讀音。指名讀詞語，并選擇正確的漢字。我會(huì)讀，還會(huì)分類。齊讀，指名分類。你還能說出哪些同類的事物？書空生字筆順，指名回答易錯(cuò)筆畫。如：果共（）筆，第五筆是（）二、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。1.手指課文齊讀第6、8、10課，指名背一背。2.找出第6課中的反義詞，并拓展反義詞。指名兩位學(xué)生，一個(gè)說，另一個(gè)快速說出它的反義詞。聽寫詞語。生仔細(xì)聽，將聽到的詞語寫下來并標(biāo)上拼音。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字詞語。1．認(rèn)讀生字卡片，開火車拼讀2．你能選擇一個(gè)詞語說一句話嗎？【設(shè)計(jì)意圖】訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。二、復(fù)習(xí)第7課1．指讀課文，指名背誦。2．齊讀69頁數(shù)量詞并拓展。復(fù)習(xí)“頭”和“只”、“群”和“堆”的不同用法。3.你還能說一說其他的數(shù)量詞嗎？三、復(fù)習(xí)第9課。1．指讀課文，指名背誦。2．看圖猜字。3.出示題目，照樣子填一填。例：日--月--（明）四、復(fù)習(xí)書寫規(guī)則1．還記得我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)書寫規(guī)則是什么嗎？2.你能舉例說說哪些字是符合這兩個(gè)規(guī)則的？【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該先正確規(guī)范地書寫漢字，再寫美觀。五、復(fù)習(xí)背誦《憫農(nóng)》讀一讀，背一背。說說作者是誰？教后思考：一年級(jí)語文備課組時(shí)間：中心發(fā)言人：課題：第八單元復(fù)習(xí)第1課時(shí)總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固生字并口頭組詞。寫好要求會(huì)寫得字。能根據(jù)語境選擇多音字的讀音。教學(xué)重難點(diǎn)1.能按筆順正確書寫要求會(huì)寫的字，并完成填空。2.能在不同語境中熟練運(yùn)用多音字。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，溫故而知新，又到了我們復(fù)習(xí)的時(shí)候了，今天我們來一起復(fù)習(xí)第八單元?！驹O(shè)計(jì)意圖】開門見山，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)的用處和這節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容。二、復(fù)習(xí)會(huì)寫的字竹、牙、馬、用、幾、只、石、多、出、見、對(duì)、媽、全、回

要求：1、會(huì)寫筆順，知道每一筆是什么，這個(gè)字有幾筆。例如：“才”的筆順是，第三筆是（丿），這個(gè)字共有（3）筆。2、每個(gè)字最少用學(xué)過的字組兩個(gè)詞。

三、復(fù)習(xí)會(huì)認(rèn)字群、竹、牙、用、幾、步、為、參、加、洞、著、烏、鴉、處、找、辦、旁、許、法、放、進(jìn)、高、住、孩、玩、吧、發(fā)、芽、爬、呀、久、回、全、變、工、廠、醫(yī)、院、生要求：1、會(huì)按結(jié)構(gòu)歸類；2、知道字的偏旁；3、會(huì)比較并會(huì)組詞。牙（上牙）（下牙）（門牙）竹（竹子）（竹葉）馬（木馬）（小馬）用（日用）（用心）（中用）幾（幾個(gè)）（幾月）只（只有）（只好）對(duì)（對(duì)比）（對(duì)頭）（對(duì)門）石（石頭）（石子）

多（多少）（多么）

出（出門）（出頭）（出力）見（不見）（聽見）媽（媽媽）（大媽）全（全天）（全力）（全才）回（回去）（回頭）四、新偏旁攵、王

五、新筆畫

橫折彎鉤（“幾”的第二筆）

六、多音字著、幾、只練習(xí)：能根據(jù)具體語境選擇讀音。媽媽望著窗外的大雨心里很著急。茶幾上有幾個(gè)蘋果。天空中只有一只鳥在飛。教后反思：

一語備課組時(shí)間：月日中心發(fā)言人：課題：語文園地八第2課時(shí)總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1．積累第八單元的好詞好句。2．背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)熟練背誦課文《雪地里的小畫家》、《風(fēng)》、《春節(jié)童謠》。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了第八單元的生字，同學(xué)們都能做到認(rèn)真耐心地跟著老師一起復(fù)習(xí)，你們真是愛學(xué)習(xí)的好孩子，這節(jié)課我們繼續(xù)復(fù)習(xí)第八單元。二、詞語積累ABAB：

碧綠碧綠、粉紅粉紅、雪白雪白、烏黑烏黑、火紅火紅、金黃金黃蝸牛、發(fā)芽、草莓、蘑菇學(xué)校、老師、工廠、工人、醫(yī)院、醫(yī)生、軍隊(duì)、軍人果皮、樹皮、加法、辦法、旁邊、兩邊、許多、也許、到處、四處、學(xué)生、生氣三、好句積累1.《風(fēng)》[唐]李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。2.小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。3.小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四掃房子。二十五，磨豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿，初一、初二滿街走。四、背誦課文1.背誦《雪地里的小畫家》2.背誦《風(fēng)》3.背誦《春節(jié)童謠》多種形式，以抽查為主。

五、寫話練習(xí)新年到了，給家人或朋友寫一句祝福的話。教后反思：一年級(jí)語文備課組時(shí)間：中心發(fā)言人：課題：第六單元復(fù)習(xí)第1課時(shí)總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固生字并口頭組詞。寫好要求會(huì)寫得字。能判斷漢字的結(jié)構(gòu)，將漢字按結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。教學(xué)重難點(diǎn)1.能按筆順正確書寫要求會(huì)寫的字，并完成填空。2.能將漢字按結(jié)構(gòu)分類。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入孩子們，第六單元我們已經(jīng)學(xué)了很久了，老師要來考考你們啦！【設(shè)計(jì)意圖】一年級(jí)的孩子很愛表現(xiàn)自己，“考考你們”激起學(xué)生的好勝心。二、復(fù)習(xí)會(huì)寫的字1、在、后、我、好、長、比、巴、把、下、個(gè)、雨、們、問、有、半、從、你

要求：1、會(huì)寫筆順，知道每一筆是什么，這個(gè)字有幾筆。例如：“在”的筆順是，第三筆是（），這個(gè)字共有（）筆。練習(xí)題每個(gè)字最少用學(xué)過的字組兩個(gè)詞。在（不在）（在下）（正在）有（有人）（有用）我（我們）（自我）問（問號(hào)）（學(xué)問）后（后來）（后果）們（你們）（我們）好（好人）（和好）雨（大雨）（雨天）

長（長大）（長江）

個(gè)（一個(gè)）（個(gè)頭）比（對(duì)比）（正比）下（下雨）（下去）巴（巴士）（巴西）（下巴）把（把關(guān)）（手把）半（半天）（對(duì)半）從（從來）（從頭）你（你們）（你好）

三、復(fù)習(xí)會(huì)認(rèn)字影、前、后、黑、狗、好、朋、友、左、右、它、比、尾、巴、誰、、短、把、傘、兔、最、公、、寫、詩、點(diǎn)、要、過、給、當(dāng)、串、們、以、成、數(shù)、彩、半、空、問、到、沒、更、綠、出、長要求：1、會(huì)按結(jié)構(gòu)歸類；2、知道字的偏旁；3、會(huì)比較并會(huì)組詞。練習(xí)題四、新偏旁宀、女、月、扌、八、彡、刂、穴說說帶有這些偏旁的字。

五、新筆畫斜鉤、豎提、橫鉤豎鉤、豎提、彎鉤對(duì)比一下，說說哪些自里面有這些筆畫。

六、多音字?jǐn)?shù)、長練習(xí)：能根據(jù)具體語境選擇讀音。數(shù)學(xué)老師教我們《數(shù)一數(shù)》。我長大了要去看萬里長城。七、ABB式詞語積累教后反思：一語備課組時(shí)間：中心發(fā)言人：課題：復(fù)習(xí)第六單元第2課時(shí)總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1．背誦課文。2.了解方位詞“東、西、南、北”，借助情境辨別“前、后、左、右”4個(gè)方位。3.能分清并會(huì)標(biāo)小節(jié)和自然段，能數(shù)清有幾句話。教學(xué)重難點(diǎn)熟練背誦課文《雨點(diǎn)兒》、《古朗月行》。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入上節(jié)課你們學(xué)得可認(rèn)真啦，真是一群愛學(xué)習(xí)的好孩子！這節(jié)課繼續(xù)接受老師的考驗(yàn)，好嗎？二、背誦課文1.背誦《影子》2.背誦《比尾巴》3.背誦《青蛙寫詩》4.背誦《雨點(diǎn)兒》5.背誦：早晨起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。多種形式，以抽查為主。練習(xí)題三、說話練習(xí)1.游戲《前后左右》。2.找一找太陽在哪里？四、區(qū)分小節(jié)與自然段1.自然段就是文章的段落，開頭空兩個(gè)格到結(jié)束為一個(gè)自然段。判斷標(biāo)準(zhǔn)就是，發(fā)現(xiàn)下面的文字開頭空兩個(gè)格，那么上面的就是一個(gè)自然段。自然段可以只有一句話，也可以幾句話組成。區(qū)分一小節(jié)，看小節(jié)之間的空行。2.練習(xí)標(biāo)小節(jié)和自然段，拿出《小貓種魚》，以34、35、36、37為例。3.學(xué)會(huì)數(shù)一個(gè)自然段或小節(jié)里面有幾句話，以34、35、36、37為例，如第35課有幾句話，第37課的第一小節(jié)有幾句話。

教后反思： 一年級(jí)語文備課組時(shí)間：中心發(fā)言人：課題：第七單元復(fù)習(xí)第1、2課時(shí)總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的生字詞，鞏固字音、掌握字形，寫好要求會(huì)寫得字。熟讀本單元課文，理解掌握主要內(nèi)容，并能按要求朗讀課文、背誦。能根據(jù)課文，仿寫句子。教學(xué)重難點(diǎn)1、能按筆順正確書寫要求會(huì)寫的字，并完成填空。2、熟讀課文，積累詩句及好詞佳句，并能根據(jù)課文仿寫句子。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，溫故而知新，又到了我們復(fù)習(xí)的時(shí)候了，今天我們來一起復(fù)習(xí)第七單元?！驹O(shè)計(jì)意圖】開門見山，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)的用處和這節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容。二、復(fù)習(xí)會(huì)寫的字才、明、同、學(xué)、自、己、衣、白、的、又、和

要求：1、會(huì)寫筆順，知道每一筆是什么，這個(gè)字有幾筆。例如：“衣”的筆順是，第五筆是（），這個(gè)字共有（）筆。2、每個(gè)字最少用學(xué)過的字組兩個(gè)詞。

三、復(fù)習(xí)會(huì)認(rèn)字睡、那、海、真、老、師、嗎、同、什、、才、亮、時(shí)、候、覺、得、自、己、很、穿、衣、服、快、藍(lán)、又、笑、著、和、貝、娃、掛、活、金、哥、姐、弟、叔、爺。要求：1、會(huì)按結(jié)構(gòu)歸類；2、知道字的偏旁；3、會(huì)比較并會(huì)組詞。才（才子）（天才）竹（竹子）（竹葉）明（明白）（明天）的（是的）（好的）同（同學(xué)）（不同）又（又一次）學(xué)（自學(xué)）（學(xué)習(xí)）（學(xué)生）和（和好）（和平）

自（自己）（自立）

衣（大衣）（上衣）（雨衣）白（白天）（明白）（白馬）四、新偏旁目字旁、雙人旁、京字頭、豎心旁、禾木旁。五、詞語積累1、疊詞；藍(lán)藍(lán)的、小小的、黃黃的2、ABAB：

粉紅粉紅、雪白雪白、烏黑烏黑、火紅火紅、金黃金黃3、又寬又遠(yuǎn)、又長又軟、4、彩色的、金色的、快活的。5、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸、媽媽、伯伯、叔叔、爺爺、奶奶6、積累女字旁、日字旁的字，并了解女字旁和日字旁的字都與什么有關(guān)。7、含有相似筆