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\o"點擊文章標(biāo)題可訪問原文章鏈接"2020中考作文模擬預(yù)測題目審題及范文:那個影響了我的人作文題目.請以“那個影響了我的人”為題寫一篇文章。要求:(1)文體不限(詩歌除外);(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;(3)不少于600字。審題立意要求:(1)文體不限(詩歌除外);(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;(3)不少于600字。范文那個影響了我的人是你,深深地影響了我……一襲青衫,兩袖清風(fēng)。日光下澈,影布地上,竹柏之影如水中藻荇般,和著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著。微風(fēng)徐徐不斷地浮動著你的發(fā)絲,吹啊吹,把你送進我的夢里,在未離開。水光滟瀲的背后“水光滟瀲晴方好?!背跸嘤?,你便明媚了我的世界。遙記那時,年幼無知,捧著語文課本,咿咿呀呀的讀著,“滟瀲”是什么樣子呢?那樣的晴天該有多美呢?西湖真的像美女一般“淡妝濃抹總相宜”嗎?(點評:連續(xù)的問句,表明心中對疑問獲解的急切欲望)小小的我?guī)е蟠蟮膲?,來到了蘇杭西子身畔。那天的陽光很燦爛,在水面上反射出粼粼的光輝。天空一碧如洗,湖面金光燦燦。很久以后,當(dāng)我偶然讀到余秋雨的文字,竟發(fā)現(xiàn)那兒時的夢,竟只是他隨口一吟的!當(dāng)時的他才任職杭州,眼見西湖將竭,一派死氣沉沉,哪里還有吟詩作賦的情趣,急急地策劃著方案,快馬加鞭地施工。杭州西湖,悄然地綻在了錢塘江的指尖,甚至被馬可·波羅裝進書里,美得令歐州人贊嘆不絕。撐一把紙傘,漫步堤上,輕撫著蘇堤的斑駁,想起他教會我的責(zé)任,莞兒輕揚。(點評:用詞準(zhǔn)確,語言精練優(yōu)美,富含文學(xué)氣息)何夜無月?初三的繁重學(xué)業(yè)壓著我,幾乎喘不過氣來。每一場考試,每一次成敗,像水手的漿一樣,在我的心中翻起陣陣波浪。(點評:比喻新奇而恰當(dāng),形象生動地寫出考試成敗在內(nèi)心掀起的波瀾)每一個夜晚,拖著疲憊的身子,在回家的路上,我總會抬頭望望月亮,見證著它的陰晴圓缺。于是想起那個與月有著太多故事的男人,于庭中漫步,千百年來,月也未曾變過吧?!昂我篃o月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”那樣艱難的處境,吟出那樣深邃的詩句,該是多么強大的內(nèi)心??!我放下目光,望著前路,嘴角輕輕地?fù)P起,看著路上少有的行人,炫耀著安然而熾熱的笑容——那是青春的心,也是東坡的饋贈。(點評:對嘴角輕揚,炫耀笑容的描寫刻畫,顯現(xiàn)出蘇軾對“我”的影響,緊扣文題)人長久,共嬋娟坐在考場上,聆聽著窗外的蟬鳴聒噪,一顆顆虔誠而青春的心有力地搏動著。明天就要別離,你猜我有多么不舍?這成長的路上的一草一木,怎么舍得相離?“但愿人長久,千里共嬋娟?!倍嗔艘环輳娜?。你是智慧的長者,從歷史河畔走來,默默教會我負(fù)責(zé),樂觀,從容,深深影響了我……(點評:語言凝練,用簡單幾筆總結(jié)全文,點明文章的中心)閱卷者點評眾星捧月,底蘊豐厚。文章用總分總的結(jié)構(gòu),開篇開門見山,直接入題,然后分別運用三個小標(biāo)題來架構(gòu)全文,從三個方面來敘寫蘇軾對“我”造成的影響,詳略得當(dāng),結(jié)尾點明中心。行文中適時的古詩名句的點綴與觸動,對蘇軾飽含情感的敘述抒情與議論,為文章注入文學(xué)底蘊,散發(fā)著歷史的清香。人我相聯(lián),才情頓顯。敘述中,小作者由自我的經(jīng)歷,聯(lián)系到蘇軾的經(jīng)歷或語句,再生發(fā)抒情與議論,暢談自我從中獲得的影響與收獲,自我與“蘇軾”緊密聯(lián)系交融。同時,文中適時的景物描寫,優(yōu)美生動,凝練準(zhǔn)確的筆觸也為此文增色不少。學(xué)生習(xí)作范文【范文一】那個影響了我的人在人世間,最不可或缺的就是真情。其中包括著父母對我的愛,也有老師對我的教導(dǎo),還有同學(xué)對我的關(guān)照……可那件事情卻像樹根一樣深深地扎在我的心里,使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。記得那一天放學(xué),天氣十分晴朗,我像往常一樣來到站臺,準(zhǔn)備坐公交車回家。一到車站便有一輛公交車飛快地從我眼前駛過,我看了看車牌:對,沒錯,那就是我要坐的車。接著,我便上了車,找了個位置坐下來。一路上我都在東張西望,盼望車子能夠快一點到家。過了一會兒,公交車開到了一個我不太熟悉的地方:咦?車子怎么開到這兒來了?是改了路線嗎?當(dāng)時,我什么也沒有想,于是就火急火燎地“跳”下了車。這時,風(fēng)呼呼地刮了起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備換一輛公交車回家時,一摸口袋便愣住了:我身上一分錢也沒有,公交卡也沒帶,我該怎樣回家呢?這時的我猶如一只熱鍋上的螞蟻,不知該如何是好。我越想越難過,眼淚也情不自禁的從眼眶里流出來。天氣也似乎要和我作對:天色已漸漸變暗,肆虐的風(fēng)越刮越猛,竟然還下起了毛毛細雨。路燈越來越亮,街上的行人卻越來越少,這使我愈加驚惶。我再也忍不住了,哭出聲來。這時,從我的身后出現(xiàn)了一個人影,我抬頭一看,是一位長發(fā)披肩、手提挎包的阿姨。她一看見我就關(guān)切的問我:“小朋友,你怎么了,是迷路了嗎?”我搖搖頭,帶著哭腔說道:“我坐的公交車改路線了,現(xiàn)在錢和公交卡都沒有,我回不了家了……”還沒等我說完,阿姨就從包里遞給我一元錢,說:“小朋友,快回家吧!不要讓你的爸爸媽媽擔(dān)心你!”還沒等我對她說一聲“謝謝”,她便消失不見了。這時,風(fēng)也沒有之前那樣猛了,雨也停了,我驚惶的心也頓時平靜了下來。隨后我乘坐公交車回了家。這件事雖然過去很多年了,那位阿姨的面容我也記不清了,但是她對我做的一切我都將永遠銘記在心。【范文二】那個影響了我的人時光匆匆,還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人?!}記時光早已不如往昔,我們的生活也漸漸在變化著,曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年,但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動,那個回家路上等我的人。那時的我才10歲,接送我的爸爸因為單位工作忙,沒時間接送我上學(xué),于是我走上了一個人上學(xué)的路,那時那條路上總有那個等我的人,等我的那份愛和感動,那便是媽媽。年輕的她,漂亮的白裙子,站在路口等著回家的孩子,記憶里那時的媽媽很美,那個等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中,用溫柔的眼神看著我。當(dāng)我已不在是個小孩子,搬了新家,我也邁入了初中的大門,進入青春期的我,總愛和媽媽吵嘴,但不曾改變的依舊是那份小感動,因為那個等我的人從未離棄,我愛她。她總在回家的路上張望著,直到我的出現(xiàn),她微微一笑,那年媽媽愛穿紫色的裙子,臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡,不過路燈下的媽媽,依舊那么美,我心里依舊洋溢著小小的感動。時光轉(zhuǎn)眼已逝,我已成為高中生,每天早出晚歸,見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多,但不曾改變的是哪個回家路上等我的人。第一天開學(xué),還是哪個地方,我看見了媽媽的身影,我的心猛然的抽動了一下,媽媽高高的個子,那盞燈的光灑在她的頭上,拉長了她的影子,發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動,卻也看到了媽媽額頭上那時光走過的痕跡。雖然不明顯,卻也深深刺痛了我的心,我已不再是那往日的孩童,我心中更多的是感動,是愛。那天,媽媽穿著黑裙子,裙擺不時晃動,路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時光在長,原來“不老時光”只是虛幻。不過,那個等我的人依舊那么美,那個路燈下的媽媽還是那么漂亮,我愛她。不曾何時,時光已悄然流逝,連它的尾巴我們誰都看不到,媽媽在變年老,時光擺動著尾巴嬉鬧而去,留下了我們。雖然我在長大,但依舊記得那個等我的人,那個路燈下的媽媽,那燈光里的愛,和唯一不變的風(fēng)中的感動,將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動,我愛她。【范文三】那個影響了我的人人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他,與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強敵的決心,是我們?nèi)松凶钪匾木裰еξ矣绊懽畲蟮囊粋€人是《隱形的翅膀》中的女主角,一個失去了雙臂的青春女孩,一個與命運搏斗的女孩。一場突如其來的意外中,她失去了人生中展翅雄飛的翅膀,在對前途感到無助,未來感到迷茫時,她抹去痛心的淚水,從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學(xué)會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使我們深受感動,受益匪淺。在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時,這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩??伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力,鼓舞自己信心。頑強學(xué)習(xí)游泳,在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來,必定要有一種頑強不屈、昂揚向上的精神。在她決定要學(xué)自行車的時候,令她感到的艱難困阻接踵而來,同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來,與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人,她用繩子代替雙臂學(xué)會了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服,激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。每個人都有一個崇敬的人,都有一個對自己影響最大的人,這個人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠?,這個人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財富,我敬佩你——隱形翅膀的女孩?!痉段乃摹磕莻€影響了我的人時光匆匆,還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人?!}記時光早已不如往昔,我們的生活也漸漸在變化著,曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年,但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動,那個回家路上等我的人。那時的我才10歲,接送我的爸爸因為單位工作忙,沒時間接送我上學(xué),于是我走上了一個人上學(xué)的路,那時那條路上總有那個等我的人,等我的那份愛和感動,那便是媽媽。年輕的她,漂亮的白裙子,站在路口等著回家的孩子,記憶里那時的媽媽很美,那個等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中,用溫柔的眼神看著我。當(dāng)我已不在是個小孩子,搬了新家,我也邁入了初中的大門,進入青春期的我,總愛和媽媽吵嘴,但不曾改變的依舊是那份小感動,因為那個等我的人從未離棄,我愛她。她總在回家的路上張望著,直到我的出現(xiàn),她微微一笑,那年媽媽愛穿紫色的裙子,臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡,不過路燈下的媽媽,依舊那么美,我心里依舊洋溢著小小的感動。時光轉(zhuǎn)眼已逝,我已成為高中生,每天早出晚歸,見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多,但不曾改變的是哪個回家路上等我的人。第一天開學(xué),還是哪個地方,我看見了媽媽的身影,我的心猛然的抽動了一下,媽媽高高的個子,那盞燈的光灑在她的頭上,拉長了她的影子,發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動,卻也看到了媽媽額頭上那時光走過的痕跡。雖然不明顯,卻也深深刺痛了我的心,我已不再是那往日的孩童,我心中更多的是感動,是愛。那天,媽媽穿著黑裙子,裙擺不時晃動,路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時光在長,原來“不老時光”只是虛幻。不過,那個等我的人依舊那么美,那個路燈下的媽媽還是那么漂亮,我愛她。不曾何時,時光已悄然流逝,連它的尾巴我們誰都看不到,媽媽在變年老,時光擺動著尾巴嬉鬧而去,留下了我們。雖然我在長大,但依舊記得那個等我的人,那個路燈下的媽媽,那燈光里的愛,和唯一不變的風(fēng)中的感動,將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動,我愛她?!痉段奈濉磕莻€影響了我的人“睡吧,睡吧,親愛的小寶貝”腦海中又浮現(xiàn)了外婆哄我睡覺的場景:她一邊唱著《寶貝睡吧》一手輕輕擦去我頭頂?shù)暮顾R粫河州p輕拍打著我的脊背。此時的我早已進入夢鄉(xiāng),殊不知有“一顆”晶瑩的淚珠落在我的手背上……我打小就住在外婆家,所以外婆也算得上是我“兒時的伴侶”吧!“外孫女兒??!去幫我把客廳里的大花籃給我拿過來?!薄昂绵希 蔽野汛蠡ɑ@提出來時,外婆早已站到了樹上。頭頂?shù)奶柨烧娲蟆!安焕⑹谴髽涞紫潞贸藳觥蔽倚睦锩雷套痰乜粗馄耪?。只見外婆左踩一段樹枝,右踩一段樹枝就爬上了大樹頂上。那兒的李子可真多:各種奇形怪狀的,又大又紅嫩的李子饞著我直流口水?!巴馄趴禳c摘!”外婆的手快速地“舞動”著,有種“快刀斬亂麻”的形式,令人眼花繚亂。不一會兒,外婆的衣兜里,手上就滿是李子。她往下一拋,就全進了籃子里?!巴馄藕脜柡Π。 蔽以谛念^里稱贊。忙活了一下午的外婆卻要把李子送給鄰里。我就不開心了:“我就吃這么點,別的你都送給他們吃,你也是白忙活了,”“怎么叫白忙活了!我們要以勞動為樂,分享為樂,人就不能夠自私自利,當(dāng)你把你勞動的果實分享給別人時候,你會比自己一個人吃更快樂”我愣了,感覺外婆好像變了一個人似的,平日里溫柔的她,為何剛才那么嚴(yán)厲?到現(xiàn)在我還清楚地記得外婆送別人李子后被夸獎時臉上泛起的紅暈。外婆沒有進過校園。可她肚子里卻藏著一個又一個神奇的故事。什么《嫦娥奔月》,《后羿射日》啊,把我聽得如癡如醉。漸漸長大,我迷上了書。外婆家也不是很富裕,可我問她買書,她可是大方,而且總“叮囑”我多買幾本??捎幸淮?,我十分想吃冰棍,又沒錢。于是就騙外婆用錢買書。那是我人生中第一次撒謊,也是最后一次。還記得當(dāng)時我心里那難受得啊……“你買的書呢?”

“……”當(dāng)外婆得知了真相,并沒有打我也沒有罵我。只是她看起來很傷心,可表情又很嚴(yán)肅,語重心長地對我說:“孩子啊,誠實是做人的根本啊!”說完摸了摸我的頭。當(dāng)時,我淚如雨下,心里五味雜陳。雖然現(xiàn)在的我不能天天依偎在外婆的懷里。只能用電話線傳播彼此的思念,但外婆用她的一言一行影響著我一輩子。在學(xué)校學(xué)到的是知識,學(xué)雜了,可以重新在學(xué),外婆所影響我的,是做人之道,學(xué)雜了,就是一輩子的事!得分點:文章開頭以“未見其人,先聞其聲”的方式奪人眼球,然后自然引出“兒時的伴侶”外婆。文章的三大影響詳略得當(dāng),外婆以勞動為樂,樂于分享,這一影響中,運用大量地動作描寫,為我們展現(xiàn)了一個淳樸,善良的外婆。而

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