2023年-《白鵝》的讀后感經(jīng)典文稿_第1頁(yè)
2023年-《白鵝》的讀后感經(jīng)典文稿_第2頁(yè)
2023年-《白鵝》的讀后感經(jīng)典文稿_第3頁(yè)
2023年-《白鵝》的讀后感經(jīng)典文稿_第4頁(yè)
2023年-《白鵝》的讀后感經(jīng)典文稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2023?白鵝?的讀后感?白鵝?的讀后感范文7篇

?白鵝?一書(shū)是豐子愷先生散文的選編本。這本書(shū),將先生的作品分為“贊美童真〞、“藝術(shù)理念〞、“感悟自然〞、“人生哲理〞四輯,共計(jì)三十三篇。下面是我為您整理了“?白鵝?的讀后感范文〞,希望能幫助到您。

?白鵝?的讀后感范文篇1

初識(shí)豐子愷,是因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文課上學(xué)了先生寫(xiě)的?白鵝?一文,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄M人,細(xì)致入微的視察,讓白鵝別有情趣。寒假,我細(xì)細(xì)地品讀了先生的?白鵝?一書(shū),再次親近這位在多方面卓有成就的文藝大師。

?白鵝?一書(shū)是豐子愷先生散文的選編本。這本書(shū),將先生的作品分為“贊美童真〞、“藝術(shù)理念〞、“感悟自然〞、“人生哲理〞四輯,共計(jì)三十三篇。書(shū)的最大特色就是在每一輯之前都有導(dǎo)入語(yǔ),仿佛將你帶入一個(gè)個(gè)有著精致建筑風(fēng)格的圣殿。我最回味的是有著?白鵝?一文的“感悟自然〞這一輯。文集,其中最好看的還是?白鵝?這篇。這篇散文也曾經(jīng)在我們的語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)過(guò),所以這篇短文對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別熟識(shí)的。

作者筆下的白鵝形象生動(dòng),極其傳神。在白鵝的叫聲,吃相和步態(tài)可以看出它的傲岸,嚴(yán)厲和猛烈。白鵝的叫聲非常肅穆,略微有厲聲呵斥的印象。它還可以像狗一樣看管門(mén)戶:它見(jiàn)了任何人,都會(huì)厲聲呵斥,有時(shí)還會(huì)用勁地咬。白鵝吃飯時(shí),一向須要水,泥和草。它先吃一口冷飯,再吃一口水,然后再吃一口泥和草。不管在什么狀況,它吃飯的規(guī)那么,是絲毫不會(huì)變更的。假設(shè)有誰(shuí)來(lái)偷吃它的飯,它必定會(huì)用勁地咬它。白鵝的步態(tài),更是傲慢了。鵝的步調(diào)沉著,大摸大樣的,頗像京劇里的凈角出廠。它傲然地站著,望見(jiàn)人簡(jiǎn)直不讓,有時(shí)非但不讓,竟會(huì)咬那個(gè)人幾口。

那只白鵝的步態(tài),叫聲和吃相不禁讓我發(fā)出笑聲來(lái)。作者描寫(xiě)鵝的傲慢的同時(shí),也表示出了作者對(duì)鵝的寵愛(ài)。作者與小動(dòng)物相處,給他的生活增加了很多情趣。他對(duì)于白鵝的贊美和寵愛(ài),應(yīng)當(dāng)是發(fā)自他的內(nèi)心的。讀了這篇短文,使我不禁對(duì)白鵝有了一種寵愛(ài)之情。它也給我樂(lè)趣和歡樂(lè)。白鵝使我感覺(jué)到了白鵝的豐富的情趣。

?白鵝?的讀后感范文篇3

你望見(jiàn)過(guò)走路搖搖擺擺的大白鵝嗎?它讓我想起了洛賓王的?詠鵝?,“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。〞這首詩(shī)詳細(xì)生動(dòng)地描寫(xiě)了鵝的外形與習(xí)慣,那么你讀過(guò)寫(xiě)大白鵝趣事的文章嗎?這就是豐子愷先生筆下的.白鵝,讓我看了捧腹大笑,也想抱一只大白鵝回去。

?白鵝?這篇文章寫(xiě)于抗日斗爭(zhēng)時(shí)期,當(dāng)時(shí)作者正在重慶避難,那時(shí)的時(shí)間是孤獨(dú)無(wú)味的,而這只大白鵝的到來(lái)給一家人帶來(lái)了樂(lè)趣,成了必不行少的一分子。幾年來(lái),白鵝始終在給豐子愷一家人帶來(lái)了精神上的歡樂(lè),甚至還有物質(zhì)上的供給,給寧?kù)o的小屋增加生活的情趣。這篇文章從叫聲、步態(tài)、吃相中,描寫(xiě)出鵝的傲岸的性格。文章到處都流露出一個(gè)“趣〞字。

第一段描寫(xiě)了白鵝的叫聲,是一種沉重的“軋軋〞聲,讓人聽(tīng)到了不知不覺(jué)就感到這叫聲的嚴(yán)厲,真的好似在呵斥。但好玩的是,鵝盡然也會(huì)像狗一樣看管門(mén)戶呢!我想這鵝的“功能〞可真多??!那我也養(yǎng)一只大白鵝不是比養(yǎng)狗好多了。我接著往下看,才知道這白鵝對(duì)誰(shuí)都是那么傲慢無(wú)禮,在作者筆下這傲慢中也透露著一種可愛(ài)。

文中寫(xiě)道,鵝走路時(shí)一搖一擺,最令人發(fā)笑,“鵝的步態(tài)真是大模大樣,不怕人,你可以隨意地接近它〞,真有一種互不相干的感覺(jué)。我想象著鵝走路時(shí)的情景:大搖大擺,邁著四方步,口里“唱〞著莊重的“軋軋〞。鵝雖然非常傲慢,但是正是因?yàn)樗陌谅?,才塑造了一只討人喜?ài)的鵝,不僅是豐子愷先生對(duì)鵝寵愛(ài),連我也對(duì)這只白色的大鳥(niǎo)慢慢地喜愛(ài)起來(lái)。

最好玩的還是對(duì)白鵝吃飯時(shí)的描寫(xiě),鵝吃飯時(shí)真是別有一番風(fēng)味。它吃飯時(shí)總有一狗在偷看,等待時(shí)機(jī)成熟來(lái)吃鵝的飯,可是鵝還是固執(zhí)地去吃遠(yuǎn)處的草,任憑狗來(lái)偷飯。哎!鵝為什么明知道一走遠(yuǎn)飯就會(huì)被偷吃還去吃遠(yuǎn)處的草呢?這恰好顯示出鵝的鎮(zhèn)定自假設(shè)。還得有人在身邊侍候,真是“架子十足〞??!當(dāng)鵝面對(duì)著空空如也的飯罐,更是一幅好玩影像,它昂首大叫,并責(zé)怪人們,好象在餐館吃飯一樣,把自己當(dāng)作老爺了。在我看來(lái),這些都是再平常不過(guò)的事了,可作者把它描繪得饒好玩味,并從一些小事里透露出對(duì)白鵝的留戀。

白鵝,不僅是給作者帶來(lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了歡樂(lè),它那可愛(ài)又可笑的行為,讓我從鵝身上體會(huì)到了盎然的朝氣和豐富的情趣,成了獨(dú)特的“物外之趣〞。

?白鵝?的讀后感范文篇4

今日,我在網(wǎng)上讀了豐子愷的記敘文?白鵝?,在這篇文章中豐子愷生動(dòng)地描寫(xiě)了鵝的步態(tài)、吃態(tài)和看管門(mén)院的姿態(tài)。他通過(guò)對(duì)鵝生活的一系列動(dòng)作的描寫(xiě),并參加少量家人語(yǔ)言和自己心情的描寫(xiě),使一只白鵝活生生地站在了我們的面前。

其中,最好玩的就是鵝吃飯的時(shí)候了,這只鵝總要吃一口飯,喝一口水,又跑到很遠(yuǎn)的地方吃一口泥和草,每當(dāng)它離開(kāi)時(shí),鄰家的雞、鴨、狗就跑來(lái)?yè)屗氖澄?,假設(shè)它回來(lái)覺(jué)察飯沒(méi)了,便大叫著埋怨主子看管不周,人們便要為它添飯,于是,每當(dāng)它吃飯時(shí),就要有一人在旁邊伺候,可愛(ài)極了。

通過(guò)這篇文章,我想,以后我也要細(xì)心視察,仔細(xì)積累,在寫(xiě)文章時(shí),也要把事務(wù)寫(xiě)活,給人留下深刻的印象。

?白鵝?的讀后感范文篇5

讀了豐子愷先生寫(xiě)的白鵝,讓我感慨萬(wàn)千,在他的筆下,白鵝是那么的傲岸,然后又寫(xiě)了它的叫聲,步態(tài)和吃相中綻開(kāi)描敘,淋漓盡致地展示了鵝的另一面。

文中寫(xiě)道“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看管門(mén)戶〞以前我只知道狗是人類的好摯友,最主要的還可以看管門(mén)戶,保護(hù)主子的財(cái)產(chǎn)不受壞人侵害,讀了豐先生的白鵝后才知道鵝也可以看管門(mén)戶,真是讓我大吃一驚,“但凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必定厲聲叫囂,甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠〞看來(lái)我對(duì)鵝的了解還是比擬少的,他家的鵝可以為他看管庭院,還可以和狗同日而語(yǔ),著讓我對(duì)鵝的看法有了進(jìn)一步的變更。

以前我回老家過(guò)年時(shí)就特厭煩鵝,因?yàn)轾Z的叫聲實(shí)在讓我覺(jué)得刺耳,動(dòng)不動(dòng)就鵝——鵝——鵝——的狂叫,有時(shí)候還伸長(zhǎng)頸項(xiàng)來(lái)亂喊一通,吵得我實(shí)在無(wú)法忍受,特殊是大公鵝,你趕它走它還死命的狂叫一番,甚至還會(huì)咬你幾口,然后大搖大擺的走出去。

我讀了豐先生的白鵝才了解到原來(lái)這是它在看管門(mén)戶,我以前都誤會(huì)它了,因?yàn)樗盐耶?dāng)作是生疏人了。鵝,是我們的好摯友,我以后再也不厭煩鵝了。

?白鵝?的讀后感范文篇6

當(dāng)我初讀?白鵝?這本好書(shū)時(shí),我對(duì)里面的內(nèi)容一點(diǎn)也不明白,不知在說(shuō)些什么?唯一了解的就是小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的課文“白鵝〞。但是過(guò)了這么多年,我都忘了,打算好好回憶下。

當(dāng)我在細(xì)細(xì)看這本書(shū)時(shí)。這本書(shū)主要寫(xiě)了豐子愷自從辭了職,就住進(jìn)了自建的“沙坪小屋〞,過(guò)著清貧孤獨(dú)而又苦悶的生活。在讀書(shū)、作畫(huà)之余,他還在院子里種豆、種菜、養(yǎng)鵝……期間寫(xiě)成了?白鵝?這篇經(jīng)典的動(dòng)物之作。我印象最深的自然是“白鵝〞這篇文章。

在住進(jìn)了自建的“沙坪小屋〞,一位遠(yuǎn)行的摯友送給作者一只鵝。那只鵝一進(jìn)院子,便伸長(zhǎng)了頭頸,瞻前顧后,作者一看這姿態(tài),想道:“好一個(gè)傲岸的動(dòng)物!〞接著,作者便留心視察,從白鵝的叫聲、步態(tài)、吃相三個(gè)方面來(lái)突出白鵝形態(tài)的特點(diǎn),運(yùn)用上了擬人的手法,生動(dòng)形象,極其傳神的描寫(xiě)出白鵝。比方:白鵝肅穆慎重的叫聲、像“凈角出場(chǎng)一般沉著的步態(tài)〞、像“老爺一樣架子十足的吃相〞,都讓人不由自主地發(fā)笑。作者還用上這種人與動(dòng)物之間的比照手法來(lái)突出鵝的特點(diǎn)。比方:獅子、老虎,頭都是大的,表示其力強(qiáng)。麒麟、駱駝,頭都是高的,表示其刁奸猥鄙。豬啰、烏龜?shù)?,頭都是縮的,表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高,與麒麟相像,正是超群的性格的表示。而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中,更表示出一種傲慢。

這讓我想到了豐子愷的一句名言說(shuō)得好:“無(wú)論貧賤之人,丑陋之人,勞動(dòng)者,黃包車(chē)夫,只要是順其自然的天性而動(dòng),都是美的姿態(tài)的全部者,都可禮贊。〞作者的這種寵愛(ài)之情并不僅流于外表,而是有深厚的感情根底,就是作者與這些小動(dòng)物相處,為他的生活增加了情趣。也為他寫(xiě)作創(chuàng)立更多空間。作者對(duì)于小動(dòng)物的贊美和寵愛(ài),都是發(fā)自內(nèi)心的。豐子愷寫(xiě)的散文,小中見(jiàn)大,構(gòu)思精致。雖然是以瑣碎的小事說(shuō)明大道理,豐子愷的文章卻沒(méi)有生硬的感覺(jué),反而讓人感覺(jué)很自然,而且妙趣橫生。作者在文章中融入了自己對(duì)于人生意義的感悟和理解,在其平淡樸實(shí)的文字底下,充溢著濃郁的哲理,讓人信服。

?白鵝?的讀后感范文篇7

這篇文章寫(xiě)于抗日時(shí)期作者在重慶避難的時(shí)候。他的摯友夏宗禹送給他一只白鵝,豐子愷老先生通過(guò)幽默的文字向我們描繪出一只好玩、可愛(ài)的“鵝老爺〞。

靜靜地讀完了豐子愷先生的?白鵝?,我陷入了深思。豐子愷先生在這部書(shū)中寫(xiě)下了很多與常人不同的觀點(diǎn)?!癲o、re、mi、fa、sol、la、si〞這是我們熟識(shí)的音符,豐子愷先生卻根據(jù)諧音,將其湊成了一句頗有中國(guó)古典文學(xué)意境的詩(shī)句“獨(dú)攬梅花掃臘雪〞。這莫非不是豐子愷先生的創(chuàng)意嗎?

桂林山水之美世人皆知,自古就有“桂林山水甲天下〞的說(shuō)法,文人墨客無(wú)不為之傾心。豐子愷先生的“桂林的山〞這篇文章中卻有著獨(dú)到的見(jiàn)解。豐子愷先生形象地把桂林比作一個(gè)大庭院,把桂林的山比作院子里的大筍,令人捧腹,卻又不得不佩服他比方的貼切。再否認(rèn)了世人的公論后,豐子愷先生又提出了一種新的說(shuō)法:“桂林山水奇天下。〞他認(rèn)為“甲〞有盡善盡美的意思,而美是具足圓滿的,不肯定奇;奇是罕有少見(jiàn)的,不肯定美?!懊括暸c“奇〞不能混淆一氣。桂林的山,奇而不美。水仙花淡雅樸實(shí),是文人雅士的愛(ài)物。人們歷來(lái)對(duì)它吟詠不斷,但將它作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論