數(shù)學(xué)學(xué)科組學(xué)年度學(xué)期總結(jié)

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在這學(xué)期里，數(shù)學(xué)組全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，在教化教學(xué)和教科研工作中取得了可喜的成果，但在全面推動(dòng)跨世紀(jì)的素養(yǎng)教化的形勢(shì)下，在寶安中學(xué)面臨的新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們要進(jìn)一步變更觀念，為寶中的數(shù)學(xué)質(zhì)量提高到新的水平而努力奮斗。

一．加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想相識(shí)

在這個(gè)學(xué)期中，我們圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo)，根據(jù)教育處、教科研室的詳細(xì)布置和要求，以高度責(zé)任感，劇烈的緊迫感，看到我們?cè)诮虒W(xué)、教研方面的不足，居安思危，接著努力，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科組師資隊(duì)伍建設(shè)，提

高了全體老師的理論水平和業(yè)素養(yǎng)。我們數(shù)學(xué)組通過多種方式組織學(xué)習(xí)了有關(guān)提高老師職業(yè)道德的，提高了全體老師的思想素養(yǎng)，老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，安心教學(xué)。

二．主動(dòng)開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師隊(duì)伍的政治理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。

1．為健全科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，我們組定期（每周一次）組織老師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教化改革和發(fā)展，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革（包括教材、教法、課本體系、考試內(nèi)容、形式等）的一系列文件、文章等，認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，自覺投身于教學(xué)改革之中。

2．主動(dòng)參與接著教化和在職培訓(xùn)。在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)現(xiàn)代教化技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)協(xié)助教學(xué)的意識(shí)和實(shí)力。努力學(xué)習(xí)和駕馭計(jì)算機(jī)操作的基本技能，逐步學(xué)會(huì)用Word寫教案，形成了學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教化技術(shù)的熱潮，其中不少老師都能用Word寫教案，例如：張松柏、黃鉅才、黃珊、鄒金陵、楊國(guó)良等老師都有相當(dāng)部分的教案用電腦完成。個(gè)別的老師還用Powerpoint制作簡(jiǎn)潔課件，例如：張松柏、陳恒周、程曉鐘、方俊彪老師在學(xué)校的開放周的課就是他自己利用Powerpoint制作完成的。鐘晴輝老師參與了市幾何畫板的研討會(huì)。尤其是付舟隆、黃鉅才兩位老老師也努力學(xué)習(xí)駕馭電腦技術(shù)，用電腦打印出大量的資料，學(xué)科的補(bǔ)充練習(xí)、試卷全部用電腦打印，并整理存入電腦，逐步形成了各備課組、科組的資料庫。

加強(qiáng)教學(xué)探討。本學(xué)年度我們要主動(dòng)參與學(xué)?！皹?gòu)件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新性教學(xué)模式”的課題探討活動(dòng)。本科組擔(dān)當(dāng)了三個(gè)區(qū)級(jí)課題：（1）計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)方式方法的影響。（2）問題解決與創(chuàng)新意識(shí)。（3）黃珊、陳恒周等老師的分層教學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用。高、初一的老師還參與了學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新教化”課題的子課題的探討。

我們要仔細(xì)實(shí)施探討方案，開展多種形式的科研活動(dòng)，力爭(zhēng)出成果。與此同時(shí)，我們還在課堂教學(xué)改革，校本課程的開發(fā)和探討等方面主動(dòng)開展教科研活動(dòng)，形成比較深厚的學(xué)術(shù)探討氛圍，提高了我們的教科研的實(shí)力和水平。

3．為促進(jìn)數(shù)學(xué)組教科研活動(dòng)的開展，我們?cè)趯W(xué)校統(tǒng)一支配和教科培中心的指導(dǎo)、幫助下，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，請(qǐng)省內(nèi)外出名的專家來我校講學(xué)和指導(dǎo)工作。10月6日，中學(xué)組的全體老師參與國(guó)家考試中心高考命題組數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人任子朝老師作的2000年高考命題分析報(bào)告。初中組還請(qǐng)了區(qū)教研室陳揩成老師來校分析了2000年中考全市及我校的狀況，查緣由，找差距，并提出了2001年的中考要求。另外，還在11月5日請(qǐng)了武漢市教研室數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)裴光亞老師作了《中學(xué)數(shù)學(xué)老師教學(xué)探討》。

4．主動(dòng)開展以“說課”為主要形式的教學(xué)探討活動(dòng)，把“如何上好一節(jié)課”的活動(dòng)引向深化。各年級(jí)備課組主動(dòng)開展集體備課，主動(dòng)開展說課活動(dòng)，其中張松柏、陳恒周老師在上公開課之前都進(jìn)行了多次的說課活動(dòng)，提高了上課的質(zhì)量，受到了兄弟學(xué)校老師的好評(píng)。我們組初三的老師還擔(dān)當(dāng)了區(qū)安排的城區(qū)備課組的說課活動(dòng)，我校三位初三的老師的說課打動(dòng)了全部與會(huì)的老師。9月15日，我們還參與了張謹(jǐn)老師的說課競(jìng)賽匯報(bào)，提高了全組老師的說課水平。我們組要求全體老師在每學(xué)年上一節(jié)科組內(nèi)的公共課。本學(xué)期已由高二級(jí)程曉鐘老師、初三的陳恒周老師、初二級(jí)鄒金陵老師、黃鉅才老師分別上了一堂公開課。羅朗馥、張松柏老師老師還分別擔(dān)當(dāng)了一節(jié)區(qū)的公開課，深受聽課老師的好評(píng)。

3．為促進(jìn)數(shù)學(xué)組教科研活動(dòng)的開展，我們?cè)趯W(xué)校統(tǒng)一支配和教科培中心的指導(dǎo)、幫助下，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，請(qǐng)省內(nèi)外出名的專家來我校講學(xué)和指導(dǎo)工作。10月6日，中學(xué)組的全體老師參與國(guó)家考試中心高考命題組數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人任子朝老師作的2000年高考命題分析報(bào)告。初中組還請(qǐng)了區(qū)教研室陳揩成老師來校分析了2000年中考全市及我校的狀況，查緣由，找差距，并提出了2001年的中考要求。另外，還在11月5日請(qǐng)了武漢市教研室數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)裴光亞老師作了《中學(xué)數(shù)學(xué)老師教學(xué)探討》。

4．主動(dòng)開展以“說課”為主要形式的教學(xué)探討活動(dòng)，把“如何上好一節(jié)課”的活動(dòng)引向深化。各年級(jí)備課組主動(dòng)開展集體備課，主動(dòng)開展說課活動(dòng)，其中張松柏、陳恒周老師在上公開課之前都進(jìn)行了多次的說課活動(dòng)，提高了上課的質(zhì)量，受到了兄弟學(xué)校老師的好評(píng)。我們組初三的老師還擔(dān)當(dāng)了區(qū)安排的城區(qū)備課組的.說課活動(dòng)，我校三位初三的老師的說課打動(dòng)了全部與會(huì)的老師。9月15日，我們還參與了張謹(jǐn)老師的說課競(jìng)賽匯報(bào)，提高了全組老師的說課水平。我們組要求全體老師在每學(xué)年上一節(jié)科組內(nèi)的公共課。本學(xué)期已由高二級(jí)程曉鐘老師、初三的陳恒周老師、初二級(jí)鄒金陵老師、黃鉅才老師分別上了一堂公開課。羅朗馥、張松柏老師老師還分別擔(dān)當(dāng)了一節(jié)區(qū)的公開課，深受聽課老師的好評(píng)。

三．狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1．落實(shí)教學(xué)常規(guī)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。我們仔細(xì)貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會(huì)議精神，仔細(xì)做好備、教、改、導(dǎo)、考、析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

充分發(fā)揮備課組的作用，規(guī)范備課組活動(dòng)制度。各備課組定期（每周一次）開展集體備課活動(dòng)，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、練習(xí)、考核。

2．提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中，我們依據(jù)學(xué)生實(shí)際，精確地確定教學(xué)的目標(biāo)，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以實(shí)力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，培育學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力。

3．以備課組為單位設(shè)立資料庫，如電子教案庫、習(xí)題庫、試題庫、課件庫、教學(xué)論文集錦等，從而逐步建立起科組的資料庫。

在13周左右實(shí)行的“教學(xué)開放日”中，各備課組推送出一批優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀課件等，展示數(shù)學(xué)組的教化教學(xué)成果。

落實(shí)聽課制度。按學(xué)校規(guī)定，每學(xué)期每位老師聽課15節(jié)。我組老師全部都能根據(jù)學(xué)校的要求，完成15節(jié)的聽課任務(wù)，其中袁偉明老師聽課28節(jié)，楊國(guó)良老師聽課32節(jié)，羅朗馥聽課

四．主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果。

本學(xué)期高三年級(jí)全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有一人獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)，其它的年級(jí)