哈爾濱市第九中學(xué)2022-2022學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)考試-語文

哈爾濱第九中學(xué)2022—2022學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)考試語文試題本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。滿分150分，考試用時(shí)120分鐘。第Ⅰ卷（閱讀題）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。絲綢之路能更名嗎？德國地理學(xué)家李?；舴遥状翁岢觥敖z綢之路”這個(gè)概念，因?yàn)樗ㄟ^考察，認(rèn)為當(dāng)時(shí)路上運(yùn)輸?shù)闹饕浳锸墙z綢。盡管西域考古挖掘出一些絲織品，但這只說明“絲綢之路”確實(shí)運(yùn)送過絲綢，而不能說明運(yùn)送的主要物品是絲綢。今天“絲綢之路”大名鼎鼎，也是西北旅游的黃金招牌，但仔細(xì)想來，這個(gè)名稱只是一個(gè)西方人站在西方的立場和角度提出來的。一條路的貨物流向應(yīng)是雙向的，從東向西運(yùn)送的是絲綢，那么從西向東運(yùn)什么？社科院考古所的巫新華先生和同事們所進(jìn)行的“玉石之路”考察，不僅回答了這個(gè)問題，而且使這個(gè)問題更進(jìn)一步地深化。如果說“絲綢之路”從東向西運(yùn)送的是絲綢，那么大量的事實(shí)證明，從西向東運(yùn)送的重要貨物是玉石。歷來的考古發(fā)掘中，都會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的玉器。河南安陽殷墟婦好墓中出土了750多件玉器，其中一部分玉經(jīng)鑒定是來自新疆的和田玉。這說明至少在商代“玉石之路”就運(yùn)行了。殷商以后，新疆的和田玉開始源源不斷地進(jìn)入中原。形成一個(gè)又一個(gè)用玉．賞玉的高潮。漢代中央政府統(tǒng)治西域，為玉石進(jìn)入中原提供了制度上的保證。更為奇特的是，魏晉南北朝時(shí)服藥成風(fēng)，玉的功用竟然在飾品．禮器．藝術(shù)品之外，又添一項(xiàng)：口服。當(dāng)時(shí)服用的藥主要是用玉屑制成的“玉石散”。著名思想家，藥學(xué)家葛洪說：“玉亦仙藥，但難得……當(dāng)?shù)描庇瘢丝捎靡玻糜凇陉D’（古時(shí)于闐下轄和田縣）白玉尤善?！笨梢姡话愕挠衩銖?qiáng)可用，如果能服用“和田玉”，那就相當(dāng)今天服用“腦黃金”了。唐宋元明清，新疆和田玉一直是中原最受歡迎的緊俏商品，甚至一直到今天，如果你到北京的民間文物市場潘家園去看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新疆和田玉仍然緊俏如初。至此，可以認(rèn)為“絲綢之路”似乎叫做“絲玉之路”更為貼切。

無獨(dú)有偶，與西北“絲綢之路”相對應(yīng)的是蜿蜒在我國西南橫斷山區(qū)和青藏高原的“茶馬古道”。

“茶馬古道”這名稱是一個(gè)年輕的中國學(xué)者李旭和他的5個(gè)朋友首先提出來的。李旭解釋說：茶是古道上運(yùn)輸?shù)闹饕锲?，馬是運(yùn)輸?shù)闹饕ぞ?，因此謂之為“茶馬古道”。有意思的是，還有一篇講茶馬古道的文章，作者是一位藏族學(xué)者格勒，但他對“茶馬古道”的解釋是“茶馬互市”?！安桉R互市”是指從宋朝開始，朝廷在四川等省設(shè)茶馬司，專門負(fù)責(zé)用茶葉與少數(shù)民族交換馬匹，因此“茶馬古道”是茶與馬互換的通道。這種解釋與李旭等的解釋有些差別，這種差別也許雙方都沒有意識(shí)到。然而正是這種無意識(shí)的差別，蘊(yùn)含有深層的文化內(nèi)涵。“茶馬古道”四個(gè)字在李旭等漢族學(xué)者腦海里喚起的畫面是，大山褶皺中艱難跋涉的馬幫和馬背上的茶葉，而在藏族學(xué)者格勒眼前推出的卻是高原草地上縱橫馳騁的駿馬和以馬易茶的場景。

1．下列各項(xiàng)中，不屬于“絲綢之路”應(yīng)該更名的原因的一項(xiàng)是 （

）A．“絲綢之路”這一名稱是由西方人首先提出來的。

B．至今無法證明絲綢是“絲綢之路”上的主要貨物。

C．考古資料證明玉石是“絲綢之路”上的重要貨物。

D．“玉石之路”不但歷史悠久而且對中原甚為重要。2．根據(jù)原文，下列說法不符合文意的一項(xiàng)是 （

）

A．考古表明，至少在商代，玉石已經(jīng)成為運(yùn)行在“絲綢之路”上的一種重要的貨物。

B．“絲綢之路”雖然舉世聞名，但它運(yùn)送的重要貨物不僅是絲綢，因此很有更名必要。

C．“絲綢之路”與“玉石之路”在命名上的差別，實(shí)質(zhì)上是命名者的文化背景的差別。

D．由于雙方存在無意識(shí)的差別，致使?jié)h．藏學(xué)者對“茶馬古道”作出了不同的解釋。3．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（

）

A．對出土文物和“玉石之路”的考察表明，自古以來，玉器便是中華文明的一個(gè)重要的組成部分。

B．根據(jù)對“茶馬古道”的研究，我們可以推斷，起碼從宋代開始，藏族人民就有愛好飲茶的習(xí)慣。

C．由于“絲綢之路”與“茶馬古道”所運(yùn)送的貨物并不同，因此兩者的知名度也就不能相提并論。

D．李希霍芬．李旭和格勒等的“命名”現(xiàn)象說明，一個(gè)人對事物的認(rèn)識(shí)往往離不開各自的文化背景。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。王丹，字仲回，京兆下邽人也。哀．平時(shí)，仕州郡。王莽時(shí)，連征不至。家累千金，隱居養(yǎng)志，好施周急。每歲農(nóng)時(shí)，輒載酒肴于田間，候勤者而勞之。其墮懶者，恥不致丹，皆兼功自厲。邑聚相率，以致殷富。其輕黠游蕩廢業(yè)為患者，輒曉其父兄，使黜責(zé)之。沒者則賻（拿錢財(cái)幫助別人辦理喪事）給，親自將護(hù)。其有遭喪憂者．輒待丹為辦，鄉(xiāng)鄰以為常。行之十余年，其化大洽，風(fēng)俗以篤。丹資性方潔，疾惡強(qiáng)豪。時(shí)，河南太守同郡陳遵，關(guān)西之大俠也。其友人喪親，遵為護(hù)喪事，賻助甚豐?！つ藨芽V一匹，陳之于主人前，曰：“如丹此縑，出自機(jī)杼。”遵聞而有慚色。自以知名，欲結(jié)交于丹，丹拒而不許。會(huì)前將軍鄧禹西征關(guān)中，軍糧乏，丹率宗族上表二千斛。禹表丹領(lǐng)左馮翊，稱疾不視事，免歸。后征為太子少傅。時(shí)大司徒侯霸欲與交友，及丹被征，遣予昱候于道。昱迎拜車下，丹下答之。昱曰：“家公欲與君結(jié)交，何為見拜?”丹曰：“君房有是言，丹未之許也?！钡ぷ佑型T生喪親，家在中山，白丹欲往奔慰。結(jié)侶將行，丹怒而撻之，令寄縑以祠焉。或問其故，丹曰：“交道之難，未易言也。世稱管．鮑，次則王．貢；張．陳兇其終，蕭．朱隙其末，故知全之者鮮矣?！睍r(shí)人服其言?？统跤兴]士于丹者，因選舉之，而后所舉者陷罪，丹坐以免?？蛻M懼自絕，而丹終無所言。尋復(fù)征為太子大傅，乃呼客謂曰：“子之自絕，何量丹之薄也?”不為設(shè)食以罰之，相待如舊。其后遜位，卒于家。注：①君房：侯霸的字。②次則正．貢；張．陳兇其終；蕭．朱隙其末；王吉．貢禹均為后漢昭宣時(shí)瑯邪人，二人志同道合。張耳．陳余，兩人初為刎頸之交，后兵戎相見。蕭育．朱博，初蕭育舉薦朱博，后有隙，不能相終。（《后漢書·卷二十七》）4．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （） A．其墮懶者，恥不致丹，皆兼功自厲自厲：自我發(fā)奮 B．禹表丹領(lǐng)左馮翊，稱疾不視事視事：辦公 C．而后所舉者陷罪，丹坐以免坐；受牽連獲罪 D．家公欲與君結(jié)交，何為見拜見拜：看到就拜見5．以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)王丹“資性方潔”的品行的一組是 （）①王莽時(shí)，連征不至。②沒者則賻給，親自將護(hù)。③自以知名，欲結(jié)交于丹，丹拒而不許。④禹表丹領(lǐng)左馮翊，稱疾不視事，免歸。⑤而后所舉者陷罪，丹坐以免。⑥不為設(shè)食以罰之，相待如舊。 A．①②⑤ B．①③④ C．②③⑥ D．②⑤⑥6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 （） A．王丹樂善好施，常常在農(nóng)忙時(shí)慰勞那些勤勞者，對此，那些懶惰者感到恥辱，互相激勵(lì)，最終都富裕起來；那些家里死人的，也等著王丹來辦理，甚至鄉(xiāng)鄰們都習(xí)以為常。 B．河南太守陳遵為朋友的父親辦喪事提供了很多財(cái)物，自以為名氣大，想同王丹結(jié)交，但王丹卻拒絕了他。 C．大司徒侯霸派兒子在路旁迎接王丹，王丹以禮相待，下車答禮，但最終仍然沒有答應(yīng)侯霸結(jié)交的要求。 D．王丹受牽連獲罪被免職，但他處事坦然，對向自己舉薦士人的門客只是以不安排飯菜作為處罰，仍然待之如故。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （）（1）其輕黠游蕩廢業(yè)為患者，輒曉其父兄，使黜責(zé)之。（5分）譯文：（2）尋復(fù)征為太子太傅，乃呼客謂曰：“子之自絕，何量丹之薄也?”（5分）譯文：（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8—10題。鵲橋仙夜聞杜鵑

陸游茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲，但日夜常啼杜鵑。催成清淚，驚殘①孤夢，又揀深枝飛去。故山②猶自不堪聽，況半世飄然羈旅？

【閱讀提示】宋孝宗乾道八年（1172）初，陸游在南鄭（今陜西省）做四川宣撫使王炎的幕僚，積極參加抗金戰(zhàn)爭，戰(zhàn)績顯著。正當(dāng)前線節(jié)節(jié)勝利，即將收復(fù)長安之際，王炎調(diào)往都城臨安樞密院，陸游也被調(diào)任成都府路安撫司參議官，離開抗戰(zhàn)前線。此作是他到成都之后所寫，是“借物寓言”之作。

【注】①驚殘：驚醒。②故山：即家鄉(xiāng)。

8．這首詞“茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風(fēng)雨”描繪了怎樣一種景象？詩人描繪這樣景象的目的是什么？（5分）答：9．詞中“林鶯巢燕總無聲，但日夜常啼杜鵑”兩句，采用了怎樣的藝術(shù)手法？這樣寫在表達(dá)上有什么好處？（3分）答：10．詞的最后兩句“故山猶自不堪聽，況半世飄然羈旅”表達(dá)了詩人怎樣一種思想感情？（3分）答：（三）名篇名句默寫（6分）11．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）吾嘗終日而思矣，；吾嘗跂而望矣，。（荀子《勸學(xué)》）（2）千古江山，。舞榭歌臺(tái)，。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）（3）滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。，。（李商隱《錦瑟》）三、文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字完成12—15題。（25分）選擇武獻(xiàn)衛(wèi)海嘯來的毫無征兆。監(jiān)獄長海爾默面對突如其來的災(zāi)難顯得驚慌失措，他比誰都清楚馬塔爾監(jiān)獄總共關(guān)押了410名囚犯，其中還有85名死囚，而用不了多久整個(gè)監(jiān)獄將被葬身海底。海爾默用顫抖的手抓起電話，他想向上級(jí)請示一下，可是電話線路早已被海嘯沖毀。此刻馬塔爾監(jiān)獄的獄警們已經(jīng)把監(jiān)獄長的辦公室圍得水泄不通，他們每個(gè)人的臉上都寫滿了對死神的恐懼?！拔覀円呀?jīng)沒有時(shí)間轉(zhuǎn)移犯人，如果再拖延的話連我們自己都將喪生，在撤離前我們不得不做出選擇！”海爾默舉起監(jiān)獄囚室的鑰匙下達(dá)了最后的命令，“司各特一號(hào)囚室，紐曼二號(hào)囚室，魯米斯三號(hào)囚室，打開囚室大門讓犯人暫時(shí)逃生去吧……”海爾默話音剛落，獄警們四散逃離，司各特和紐曼飛奔向囚室去執(zhí)行監(jiān)獄長的命令，惟獨(dú)魯米斯這個(gè)頭發(fā)花白的老獄警還呆呆地站在監(jiān)獄長辦公室里。監(jiān)獄長有些憤怒了：“瘋了嗎還不走，難道要等海水淹沒了你的腦袋才清醒嗎？”“可是，可是還有四號(hào)囚室的門……”魯米斯哆嗦著呼喊，聲音很快被巨大的海浪沖擊聲淹沒。海爾默變得聲嘶力竭：“四號(hào)囚室關(guān)押的都是死囚，對他們來說死是早晚的事情，難道你想把他們放出去殺人越貨嗎？”說完，海爾默激動(dòng)地往門外跑。魯米斯向前一步緊緊拽住他的衣服，狠狠地盯著他：“現(xiàn)在他們將必死無疑，難道死囚就不是生命嗎？”海爾默完全被這位平日里沉默文雅的老頭的話震驚了，他無奈地指指自己的辦公室：“如果你不怕接受被審判的命運(yùn)，鑰匙就在我抽屜里！”馬塔爾監(jiān)獄到處是奪路狂奔的犯人，四號(hào)囚室的大門已經(jīng)被海水淹沒，憤怒的死囚的吼聲讓人毛骨悚然。魯米斯深深吸了一口氣潛入水底，“哐當(dāng)”一聲，囚室的大門終于打開了，死囚們帶著生的渴望，呼嘯著從老獄警身旁游過。海嘯過后，當(dāng)初被放走的犯人回來自首了，他們被重新關(guān)押在一至三號(hào)囚室，可怕的是四號(hào)囚室卻空空如也。搜捕死囚的行動(dòng)在全國范圍內(nèi)展開，魯米斯帶上沉重的鐐銬被關(guān)押進(jìn)四號(hào)囚室?！皼]有一個(gè)死囚會(huì)回來，你就等著接受審判吧！”監(jiān)獄長海爾默“哐當(dāng)”一聲鎖上了囚室的大門。魯米斯私自放走85名死囚，將在監(jiān)獄廣場執(zhí)行絞刑的消息，被報(bào)紙．電視等新聞媒體紛紛報(bào)道。劫后余生的小城到處在談?wù)撝斆姿沟脑庥?，人們紛紛為他抱不平，可是誰也阻攔不了死刑的到來。行刑那天，監(jiān)獄廣場上陰霾密布，刑場下人頭攢動(dòng)，群情振奮。可憐的魯米斯被套在絞刑架上，蒼老的臉盤，花白的頭發(fā)，顯得那么凄楚。執(zhí)行絞刑的時(shí)間到了，只要一聲令下砍斷繩索，魯米斯就將結(jié)束他的生命。危急時(shí)刻，突然有人走向刑場，一個(gè)．兩個(gè)．三個(gè)……“我們是來自首的死囚，請把魯米斯放下來吧，放下這個(gè)高尚的人！”刑場下的人們開始?xì)g呼起來，海爾默登記死囚號(hào)碼后，卻發(fā)現(xiàn)少了兩位犯人，如果85名死囚不能悉數(shù)自首，等待魯米斯的將還是死亡，刑場上的死囚和刑場下的人們齊聲高喊：“勇敢地站出來吧！為了洗清罪惡！”可是五分鐘過去了，十分鐘過去了，兩位死囚依然沒有出現(xiàn)。人們開始絕望，看來可憐的魯米斯還是要為他的義舉付出代價(jià)。就在人群躁動(dòng)不安，局面難以控制的時(shí)候，一輛警車呼嘯而來。警長證實(shí)兩名死囚已經(jīng)在海嘯中遇難，他們的尸體剛剛在一處僻靜的海灘上找到。目光堅(jiān)毅的魯米斯終于從絞刑架上放下來，人群里有響起雷鳴般的掌聲。83名死囚在牢警的押解下，義無反顧地走向四號(hào)囚室。善良的魯米斯給了死囚一次選擇，他堅(jiān)信信任是相互的，選擇就此逃逸的人，打開的是地獄之門，選擇回來也許就是打開了天堂之門……（選自2022年第8期《小說選刊》）12．下列對小說的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分） （

） A．小說寫主人公魯米斯在海嘯將奪取監(jiān)獄85名死囚生命的時(shí)刻，選擇放走死囚犯，用生命作賭注的冒險(xiǎn)行為。 B．小說故事情節(jié)懸念迭起，扣人心弦。 C．行刑前的環(huán)境描寫和人物的外貌描寫刻畫主人公臨死前的緊張和絕望心理。 D．小說運(yùn)用景物描寫．人物的肖像描寫．語言描寫．行為描寫．心理描寫．細(xì)節(jié)描寫等多種描寫手法，刻畫了栩栩如生的人物形象。 E．死囚犯在魯米斯將被絞死的關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)個(gè)走向刑場，出來自首，證明了主人公“善良和信任”是相互的信念的真理性。13．“目光堅(jiān)毅的魯米斯終于從絞刑架上放下來，人群里有響起雷鳴般的掌聲?！濒斆姿共铧c(diǎn)被絞死，他為什么還“目光堅(jiān)毅”？“雷鳴般的掌聲”表達(dá)什么意思？（6分）答：14．小說以“選擇”為題有什么作用？請簡要分析。（6分）答：15．小說描寫了魯米斯和監(jiān)獄長的“固執(zhí)”，在“情與法”的沖突中，兩個(gè)人的性格得到了充分地凸顯。有人說魯米斯放死刑犯是拿自己的生命冒險(xiǎn)，不值得；有人說魯米斯的做法是對的，值得贊揚(yáng)；有人說監(jiān)獄長冷酷無情，沒有人性；有人說他依法辦事，忠于職守。你的看法呢？請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。（8分）答：四、語言文字運(yùn)用（20分）16．下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （

） A．人們提到秋白同志，總會(huì)說起他是那樣大公無私，光明磊落，對自己求全責(zé)備。 B．讀詩，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。 C．雖然國家有關(guān)主管部門從來沒有放松過對違規(guī)車輛和違規(guī)廠家的查處，但每次總是“好了傷疤忘了痛”，收到的實(shí)效有限。 D．說來實(shí)在可氣，我們研究所限于技術(shù)設(shè)備，不得不把古生物遺骸千里迢迢地送到外國去鑒定，不僅耗時(shí)費(fèi)錢，還得仰人鼻息。17．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是 （

） A．近幾年，非法職業(yè)中介活動(dòng)越來越多，每逢節(jié)后民工大量進(jìn)城，就是黑中介機(jī)構(gòu)編造虛假信息，騙取民工錢財(cái)猖獗之時(shí)。 B．這位江西姑娘在“世界小姐”大賽中脫穎而出，獲得第四名，成為本次大賽惟一進(jìn)入“十佳”殊榮的亞洲選手。 C．多年來，雖然肉毒毒素已在中國眾多整形美容醫(yī)院中被廣泛應(yīng)用于除皺．瘦臉，但一直未經(jīng)國家藥監(jiān)局批準(zhǔn)，處于尷尬的“非法”狀態(tài)。 D．業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，疏通與飛行員及各部門職工之間的對話渠道．改善勞動(dòng)環(huán)境．提高飛行員待遇等，才是各航空公司留人的根本。18．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

2022年9月揭曉的北京2022年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的正式名稱是“中國印·舞動(dòng)的北京”。中國印既是中國的，又是世界的；既是傳統(tǒng)的，又是創(chuàng)新的。_____________，_____________。

_____________，_____________。_____________，把莊嚴(yán)和浪漫的情感巧妙地融合在一起。

①它以端莊的“中國紅”為底色

②配以拉丁字母．阿拉伯?dāng)?shù)字和奧運(yùn)五環(huán)圖

③富有新意地運(yùn)用這套中國筆墨寫出古樸與現(xiàn)代氣息相融合的“Beijing2022”

④它采用中國特有的印章形式

⑤融合了中國傳統(tǒng)的書法．繪畫．篆刻等古老藝術(shù)

A．④②①⑤③B．①⑤③④②

C．②④③⑤①D．④①⑤③②19．著名教育家．作家楊教授應(yīng)邀到某大學(xué)作了一次報(bào)告，楊教授作完報(bào)告后，主持人做了以下的講話，其中有四處不得體,請找出來并進(jìn)行修改。（4分）剛才楊教授高屋建瓴地談了他的一孔之見，讓我們在座的每一位都受益匪淺。幾十年來，楊教授對教育事業(yè)處心積慮，筆耕不輟，編出了一部又一部的教育論著，令我們深為欣賞。在此，我們祝楊教授身體健康．事業(yè)再攀新高?。?）將改為（2）將改為

（3）將改為（4）將改為20．請以“夢想與現(xiàn)實(shí)”為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個(gè)句子，要求每個(gè)句子都采用比擬的修辭方法，兩個(gè)句子之間構(gòu)成對偶。（7分）太陽熱烈．奔放，帶著萬丈光芒，給生靈以活力；月亮溫馨．寬容，帶著無際清輝，給萬物以安寧。五、寫作（60分）21．閱讀下面的文字，按要求作文?？耧L(fēng)呼喊著，咆哮著，獰笑著奔襲過來，企圖把大地上的一切都席卷而去。一棵大樹挺起胸膛，頑強(qiáng)地與狂風(fēng)搏斗著。狂風(fēng)暴虐地糾纏著它，想按下它高貴的頭，壓彎它不屈的腰。但是，它奮力抗?fàn)帲磺粨稀４髽湎旅嬗幸黄〔??？耧L(fēng)根本不把它們放在眼里，像搟面條一樣把它們?nèi)鄟砣嗳?。幾乎要把它們撕成碎片，輾成粉末。小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫栗，屈腰伏身，把臉緊緊地貼在大地上?？耧L(fēng)終于累了，走了。人們發(fā)現(xiàn)，大樹折斷了腰，小草卻慢慢揚(yáng)起了臉。學(xué)生問蘇格拉底：“老師，你認(rèn)為大樹和小草誰值得贊美？”蘇格拉底說：“我贊美大樹，也贊美小草?！笨戳艘陨喜牧希阌泻胃形蚧蚩捶?？請自定角度，自擬題目，寫一篇