五年級(jí)下冊(cè)《Lesson 3》新課標(biāo)教案-蚌埠市優(yōu)質(zhì)課-五年級(jí)英語(yǔ)教案

SubjectTelevisionTime30ThemeTelevision-What’syourfavouriteTVshow?-Whendoyouoftenwatchthem?-Whydoyoulikeit?LearningObjectives:Tounderstandthereadingmaterialofthreesuperstarsandfinishthereadingtask.ToreaddifferentTVshowsintroductionsandgettheinformationfortheintroduction.ToshareyourreadingreflectionsingroupandmakeaTVshowposter.Tosimulatepupil’sinterestsinreading.Toteachreadingstrategyandreadingskills.CognitiveskillsClassifying,identifyingandsorting,reasoning,applyingknowledgeLanguagefunctionUnderstandingthereadingmaterialGainingtheemotionSharingyourideasofreadingKeylanguageVocabulary:cartoon,sportsshow，musicshow,newsshow,natureshow，talkshowAdjectivewordsfun,fantastic,interesting,wonderfulLanguagestructure:MyfavouriteTVshowis……Ioftenwatchit……It’sinteresting/fun/wonderful/cool/helpful……Icanlearnabout…Icansee……Icanhear……Material:-app-video-articles,worksheet,wordcardsTeachingPlanforTVShowsProcedure:Time3minutesStep1-TotunepupilsintoEnglish1.Teacher/pupilsgreeteachother.2.看視頻片段，引出主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Teachershowsthewordcard:cartoon,natureshow,talkshow,varietyshow,newsshow……Step2Free-talk.教師現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生問(wèn)題：What’syourfavouriteTVshow?Whendoyouoftenwatchit?Whydoyoulikeit?Time17minutesStep3-Pre-reading1.教師出示幾個(gè)人物的圖片，作為采訪者。根據(jù)教師給的圖片提示，讓學(xué)生猜測(cè)這些人物是誰(shuí)。Teachershowsthreestars。Step4-While-reading1.快速閱讀學(xué)生打開(kāi)pad中的App，app里面有一個(gè)人物和文本配對(duì)的游戲。學(xué)生根據(jù)人物的關(guān)鍵信息和每個(gè)圖片下面的文本內(nèi)容判斷每個(gè)人物的名稱，然后找到對(duì)應(yīng)的文本，將文本拖入人物的下方。2.閱讀理解學(xué)生再次打開(kāi)pad，閱讀文本，精讀文本細(xì)節(jié)。教師提醒學(xué)生關(guān)注每個(gè)人物喜愛(ài)的電視節(jié)目，經(jīng)?？催@些電視節(jié)目的時(shí)間，在閱讀的過(guò)程中，做好筆記。閱讀后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)MemoryGame（記憶游戲），檢驗(yàn)學(xué)生是否看懂了文本的內(nèi)容。3.Role-playandreadthetext。選擇一個(gè)人物扮演，在小組內(nèi)自由朗讀，然后進(jìn)行班級(jí)展示4.理解閱讀，關(guān)注幾個(gè)人物喜歡的電視節(jié)目的內(nèi)容。教師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)閱讀文本內(nèi)容，關(guān)注每個(gè)人物喜愛(ài)的電視節(jié)目的內(nèi)容。以配對(duì)游戲的方式，檢驗(yàn)學(xué)生是否找到了答案。Icanhear…Icansee…Icanlearnabout…和它對(duì)應(yīng)的電視節(jié)目的內(nèi)容配對(duì)。教師教授句型。5.鞏固句型練習(xí)：Fast-reading根據(jù)圖片,快速填詞讀句子。Icansee______fromnatureshow.Icanhearfromsportsshow.引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵信息：每個(gè)人物喜歡什么樣的電視節(jié)目。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注看電視的內(nèi)容和觀看時(shí)間。以扮演明星的方式，激發(fā)學(xué)生大聲朗讀文本的興趣，培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。理解文本，通過(guò)文本的細(xì)節(jié)，理解Icansee……Icanhear……Icanlearnabout……幾個(gè)句型的含義，引導(dǎo)學(xué)生理解如何介紹電視節(jié)目的內(nèi)容。鞏固句型Icansee…Icanhear…Icanlearnabout…Time8minutesStep5-ReadingActivity1.教師通過(guò)pad傳送給學(xué)生12篇不同的電視節(jié)目的介紹文本。學(xué)生可以選擇自己最想看的電視節(jié)目的文本進(jìn)行閱讀。2.學(xué)生閱讀完畢后，教師利用pad中的app小游戲，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的閱讀文本，自主制作一個(gè)MyfavouriteTVshow的電子海報(bào)。3.學(xué)生小組內(nèi)分享自己的電子海報(bào)，然后在班級(jí)展示。