【學(xué)校管理規(guī)章制度】教師行為規(guī)范要求

第第#頁共5頁教師行為規(guī)范要求一、教師政治思想行為規(guī)范要求1、高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，樹立社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念。2、忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針；當(dāng)好人類靈魂的工程師。3、遵紀(jì)守法，服從政令，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策。4、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。5、服從組織，服從領(lǐng)導(dǎo)，樹立全心全意為人民服務(wù)的好思想。二、教師職業(yè)道德規(guī)范要求1、愛國(guó)守法，獻(xiàn)身教育；2、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)：3、關(guān)愛學(xué)生，誨人不倦；4、教書育人，勇于創(chuàng)新；5、尊重家長(zhǎng)，為人師表；6、終身學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)；三、教師教學(xué)行為規(guī)范要求依據(jù)中學(xué)教學(xué)規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際，規(guī)范日常教學(xué)行為：特制定如下教學(xué)常規(guī)：（一）、教學(xué)計(jì)劃每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，每位教師應(yīng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、考綱、學(xué)情的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，具體應(yīng)包括：①教材分析②學(xué)情分析③學(xué)期教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、要求④具體措施與步驟⑤教學(xué)進(jìn)度等方面內(nèi)容。（二）、備課備課應(yīng)在獨(dú)立鉆研教材和備課組集體研討的基礎(chǔ)上，獨(dú)立寫出教案。1、在備課中，教師應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)化。鉆研教材，吃透教材，把教材中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為教師自己的知識(shí)。②鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，掌握教學(xué)目標(biāo)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并轉(zhuǎn)化為教師的指導(dǎo)思想。③研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，找到使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)學(xué)生接受能力、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的途徑，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為教師能操控自如的教學(xué)方法（手段）。2、具體備課應(yīng)有完整的內(nèi)容。初級(jí)教師應(yīng)備詳案，中高級(jí)教師可適當(dāng)簡(jiǎn)略。①詳案必須具備：課題名稱、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)、德育滲透（情感、態(tài)度、價(jià)值觀）、教學(xué)方法（手段）、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)思路（過程）、板書設(shè)計(jì)、習(xí)題布置（含解答評(píng)析）、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思等。②簡(jiǎn)案為：課題名稱、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、教學(xué)思路（簡(jiǎn)要過程）、板書設(shè)計(jì)、習(xí)題布置（含解答評(píng)析）、反思等。3、使用學(xué)校統(tǒng)一的備課筆記本進(jìn)行備課，提倡采用電子文檔形式。教師備課情況，教務(wù)處每學(xué)期不定期檢查（同時(shí)結(jié)合評(píng)優(yōu)），結(jié)果記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案（優(yōu)秀給予獎(jiǎng)勵(lì)）。（三）、上課1、教師上課前到達(dá)教室，遵守上課紀(jì)律：①正點(diǎn)上下課，不遲到，不早退，不拖堂；②上課期間，不準(zhǔn)打、接電話，不準(zhǔn)吸煙；③不能私自調(diào)課、曠課。2、教師應(yīng)注重儀容儀表，著裝應(yīng)莊重得體，精神應(yīng)飽滿健康。3、教師組織教學(xué)應(yīng)認(rèn)真踏實(shí)，保持良好的課堂教學(xué)秩序。4、教師授課應(yīng)做到“準(zhǔn)”、“清”、“精”、“活”、“實(shí)”。準(zhǔn)：講授知識(shí)應(yīng)確保其科學(xué)性和準(zhǔn)確性。清：條理應(yīng)清晰，主次應(yīng)分明，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)。精：教師應(yīng)精講重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)情和教學(xué)知識(shí)體系，不一定每節(jié)課都要面面俱到、點(diǎn)點(diǎn)深刻。語言要清楚準(zhǔn)確而不累贅，漢語要講普通話?；睿航虒W(xué)方法應(yīng)靈活多樣，講練要結(jié)合，應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。實(shí)：不搞花架子，不隨便提高知識(shí)難度；應(yīng)立足學(xué)生實(shí)際，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生能掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，因材施教，讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所獲。5、板書、繪圖、實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范，不寫錯(cuò)別字和不規(guī)范漢字，科學(xué)、高效運(yùn)用多媒體手段。6、教師上課要真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生。不準(zhǔn)將遲到學(xué)生、作業(yè)未完成學(xué)生等關(guān)在教室外面，不準(zhǔn)任意將學(xué)生趕出教室，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生：各年級(jí)負(fù)責(zé)“三不準(zhǔn)”的日常督查，如有違反，及時(shí)處理。（四）、作業(yè)1、作業(yè)（練習(xí)）布置各備課組統(tǒng)一。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；要有目的地精選習(xí)題，題量適當(dāng)，難度適中；因材施教，不同知識(shí)層次學(xué)生不同要求，要有梯度，禁止一刀切。2、各學(xué)科每節(jié)課應(yīng)有課內(nèi)練習(xí)。課外作業(yè)應(yīng)以有效（甚至高效）、適量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為原則。3、作業(yè)（練習(xí)）要全收全批，提倡面批面改。語文，大作文每學(xué)期不少于6篇，小作文（周記或日記）每周不少于1篇。各學(xué)科均要加強(qiáng)作業(yè)規(guī)范性的要求與指導(dǎo)。4、提倡教師做錯(cuò)題筆記。（五）、考試和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)1、考試。全校性的每學(xué)期期末統(tǒng)一組織1次。師生都必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的考試紀(jì)律。2、閱卷。采用密封流水閱卷的形式。要求認(rèn)真閱卷，客觀、公正評(píng)分；決不允許馬虎應(yīng)付。3、考后分析與評(píng)價(jià)。①教務(wù)處在閱卷結(jié)束后及時(shí)匯總分析，客觀評(píng)價(jià)，擬出建設(shè)性意見，上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)。②教師考后及時(shí)分析講評(píng)試卷、評(píng)定學(xué)生學(xué)分。③期末考試，必須按要求寫出較詳細(xì)的試卷分析書。（六）、課外輔導(dǎo)、興趣小組、綜合實(shí)踐等活動(dòng)1、培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，要設(shè)法幫助他們進(jìn)一步提高，促其“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。對(duì)基礎(chǔ)較差或偏科的學(xué)生，年級(jí)組應(yīng)組織相關(guān)教師，并積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同商議采取有效補(bǔ)差措施。2、競(jìng)賽輔導(dǎo)、興趣小組。體藝和一些有競(jìng)賽的學(xué)科，學(xué)科組應(yīng)妥善安排輔導(dǎo)活動(dòng)或興趣組活動(dòng)，并及時(shí)將《活動(dòng)計(jì)劃書》上報(bào)教務(wù)處備案。3、綜合實(shí)踐。各年級(jí)組應(yīng)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)相關(guān)課程的開設(shè)，積極開展社會(huì)調(diào)查（參觀考察）、社區(qū)服務(wù)、企業(yè)實(shí)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)。要求有《活動(dòng)申報(bào)》《活動(dòng)方案》《活動(dòng)記載》《活動(dòng)總結(jié)》等完整文檔資料，并報(bào)教務(wù)處備案。（七）、交流、研討等教學(xué)即時(shí)培訓(xùn)1、每位教師每學(xué)年至少上一節(jié)面向教研組以上的觀摩研討課，學(xué)科備課組每周會(huì)課一次（即組內(nèi)聽隨掌課一節(jié)，并即時(shí)組織針對(duì)性的反思研討）。2、聽課每位教師每學(xué)期：每不少于15節(jié)。3、隨時(shí)隨地，全校所有課堂對(duì)本校教師一律開放。四、教師語言行為規(guī)范要求1、語言科學(xué)規(guī)范，確切簡(jiǎn)明；2、語言嚴(yán)謹(jǐn)清晰，文雅流暢：3、語言通俗易懂，風(fēng)趣幽默；4、語言切忌語病，講究藝術(shù)；5、語言富有啟發(fā)性，要用普通話教學(xué)。五、教師儀表行為規(guī)范要求1、衣著整潔得體；2、舉止文雅端莊：3、言談文明禮貌；4、坐態(tài)典雅端正：5、站態(tài)自然穩(wěn)重；6、待人熱情誠(chéng)懇：7、性格活潑開朗；8、氣質(zhì)風(fēng)范和諧。六、教師人際關(guān)系行為規(guī)范要求1、教師與教師之間人際關(guān)系行為規(guī)范要求：①團(tuán)結(jié)互助，平等待人；②加強(qiáng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短；③總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免矛盾；④互相尊重，切忌嫉妒。2、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間人際關(guān)系行為規(guī)范要求：①共同努力，辦好學(xué)校；②互相理解，相互支持；③顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)；④尊重領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮