全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料十篇新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料十篇近年來全命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)，或啟迪考生思索人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)。下面我給大家?guī)砣珖?guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料十篇，盼望能關(guān)心到大家!

全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料1

雨中的故事

我喜愛下雨，由于雨后的天氣是如此的煥然一新，我喜愛這種感覺。

上午最終一節(jié)課下課時(shí)，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)說：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧?！蔽掖饝?yīng)了她。于是我們幾個(gè)好伴侶就去操場(chǎng)綻開了一場(chǎng)別開生面的雨中嬉戲名叫“飛傘”嬉戲規(guī)章是：大家一起把雨傘扔上天空，誰(shuí)最終接到雨傘，誰(shuí)就要真心回答每個(gè)人提出的問題，或來個(gè)大冒險(xiǎn)。

嬉戲開頭啦。大家一起把傘扔向天空。小雨點(diǎn)也參加了我們的嬉戲，當(dāng)小雨點(diǎn)掉在地下時(shí)，也努力地將自己跳的高一些，有小雨點(diǎn)的陪伴，為我們的嬉戲增加了氣氛。雨傘掉了下來，有一位同學(xué)的雨傘被風(fēng)吹著，飄得很遠(yuǎn)，她選擇了大冒險(xiǎn)，我們就罰她跑操場(chǎng)兩圈，他賣力的跑著，小雨點(diǎn)跟著她跑，“滴答滴答”仿佛是小雨點(diǎn)的腳步聲。我們也開玩笑一樣的陪她跑了一段。

她最終跑完了兩圈，她的頭發(fā)濕了一半，看著她懶唄的樣子，使我們哈哈大笑。雨下的更大了，狠命的敲打著我們的雨傘，似乎在對(duì)我們說：“你們?cè)趺茨苓@樣。”有小雨點(diǎn)的懲處，我們都向她賠禮，果真，雨，小了點(diǎn)。

我們其次盤嬉戲開頭了。我們數(shù)著“一，二，三，四，五。”雨傘又再次飛到了天空。這一次，我最終接到了雨傘，我選擇了真心話。她們問了我一個(gè)又一個(gè)的小問題，當(dāng)然，小雨點(diǎn)也關(guān)心我“思索”了一個(gè)又一個(gè)問題。

回答完問題，我們又進(jìn)行了一次又一次的嬉戲，直到老師里分完了飯菜。這時(shí)，小雨點(diǎn)已經(jīng)成為了我們的“嬉戲玩家”，我們的好伴侶。

這已經(jīng)是三年級(jí)的事了，但卻讓我牢記，由于我永久忘不了我純真的童年趣事，忘不了我和小雨點(diǎn)交伴侶的那一天。所以，我喜愛下小雨。

全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料2

讓自己奔跑起來

很多次駐足在那條青石板路的終點(diǎn)，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，生疏的行人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身。間或會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，卻從未想過讓自己跑起來。

沿著石板路漸漸地走，心里卻感到惆悵，明明守著自己獨(dú)有的幻想，卻失去了很多個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無(wú)奈中，拿回自己并不滿足的成果單。該背的沒有背，該做的沒有做，盡管如此，我仍舊懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步突然間輕快了起來，仍舊有很多盼望，那不變的小草不也抽出新芽、開頭新生了嗎?我的心頭開頭涌動(dòng)起一股潛滋暗長(zhǎng)的力氣。

沿著石板路漸漸地跑，心里也多了很多盼望。我已經(jīng)開頭跑起來了，間或卻想要放棄，可怕前行的道路上困難

險(xiǎn)阻，可怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更可怕奔跑后迎來的卻不是勝利。不知不覺中，又看到了熟識(shí)的風(fēng)景。樹還沒有長(zhǎng)出新葉，大樹俯瞰著小草，有著些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽(yáng)光下生長(zhǎng)得生氣勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長(zhǎng)勢(shì)已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀有，但是大樹的凝視卻并沒有使小草失去盼望，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著地成長(zhǎng)著，一刻也不停，盡管生長(zhǎng)的速度很慢很慢，但每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開頭蓬勃著一股生氣迸發(fā)的力氣。

沿著石板路飛速地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開頭轉(zhuǎn)變了，那許很多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力氣的源泉。即使在大樹仍未出新芽的狀況下，小草們旁若無(wú)人地生長(zhǎng)著。它們盡自己的努力與雜草做斗爭(zhēng)，它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露，它們只靠著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不可怕眼前一切的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在專心靈唱出一首布滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開頭迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力氣。

我開頭讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我突然明白了許多許多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣凝視的目光，不管將來的結(jié)果是否勝利，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就肯定是幻想的彼岸!

全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料3

回憶

多久沒拿起你了，我幼時(shí)的記憶。你封存在小小照片中，封存在小小相冊(cè)里。這，是我和她共同的往事與回憶。

第一張是我誕生后一百天時(shí)拍攝的。她抱著我，手指著鏡頭，俯身望著我，眼里是藏不住的高興和愛意。是了，她初為人母，毅然辭去全部工作，全心全意地?fù)狃B(yǎng)我——而照片中的我看向鏡頭傻呵呵地笑，只是覺得，她這般興奮，我也應(yīng)當(dāng)笑一笑。

那一年，她一頭青絲墨發(fā)，而我，剛睜開懵懂的雙眼看世界。

有一張照片，我拿著冰激凌，面無(wú)表情。我奇怪???這照片的來源，她略帶愧疚：“那是你六歲生日，那天早上我把飯煮煳了，所以你一天都是這樣……”我的手微微顫抖著，往事如潮水般涌上心頭：就由于這微不足道的理由，她一成天給我買這買那，勸慰我，我竟還這般不留情面。我既慚愧又懊悔，為我的無(wú)知與不懂事。

那一年，她因勞苦添上些許白發(fā)，而我，天真稚嫩，羽翼未豐。

還有一張她沒有見過的照片，是她消瘦的背影。照片的背景朦朧一片，加之當(dāng)晚月色蒼茫，她的身影略顯單薄。至今，那個(gè)夜晚我仍記得萬(wàn)分清晰。

那晚，她整理了碗具，樂呵呵地問我要不要出去漫步?????，我卻煞有介事地說：“我還要看書寫作業(yè)呢!”她便一個(gè)人下樓了。其實(shí)我并非這般仔細(xì)刻苦，只是我有自己的隱秘——聽聽偶像新出的專輯，看看最近更新的漫畫，又或者什么也不做，只是站在窗臺(tái)，望著人潮涌動(dòng)的街頭。我依稀聽見鄰里與她打招呼：“出來漫步?????呀!怎么不見你家姑娘呢?”“姑娘正做功課呢。再過兩年上學(xué)校，就用不著我操勞啦!”她欣慰的聲音里，聽不見絲毫被冷落的無(wú)奈，我卻非常難受，鼻子發(fā)酸——我對(duì)不起她。我慌張舉起手機(jī)，顫抖著拍下了這張有些模糊的照片。

那一年，她銀發(fā)蓋過青絲，而我，卻正值少年。

回首往事，在美妙而單純的歲月里，我漸漸成長(zhǎng);而她，也在無(wú)情消逝的歲月中，不著痕跡地變老。

全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料4

花開花落

嚴(yán)厲的陽(yáng)光透過樹梢的縫隙灑在草地上。猶如沙灘上一塊塊精致的貝殼，待幾個(gè)淘氣的孩子去撿起。我輕靜靜地的走到那一片陽(yáng)光下，將它撿起。世間萬(wàn)物，花開花落。

記憶將我拉回童年，在我的童年中有一株青藤占據(jù)了寂寥的一角，一寸寸地?fù)u曳在時(shí)間中，成為一處待我追憶的風(fēng)景。我的童年是和爸爸媽媽在外婆留給我們的小院中度過的。在那個(gè)小院里有一根原本是結(jié)滿葡萄的青藤，無(wú)聲無(wú)息的伏著，泛著嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上，輕輕地向上垂著，仿佛是被時(shí)間寫下淚痕的泛黃紙頁(yè)，不覺間有著觸目驚心的辛酸。

外婆的小圃中栽著一小片虞美人，每逢春夏，那如血的嫵媚總是遮擋???其他顏色，與之相比，一切青翠都顯得黯然失色。在初夏的微涼中瑟瑟著，垂下枝來的也蔓依偎在藤莖側(cè)畔，一言不發(fā)卻執(zhí)著的牽出淺色的芽，猶如隱忍的女孩不動(dòng)聲色地長(zhǎng)大，在醞釀著一場(chǎng)如火如荼的花季。

幼年時(shí)期的我理所當(dāng)然的偏愛那令人驚艷的虞美人，偶然抬眼間，留意到了一株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色，枝蔓輕垂著，仿佛與世無(wú)爭(zhēng)辦淡然自若。我漫不經(jīng)心的問外婆："那株又是什么花?"外婆掃了一眼："那是無(wú)花果樹。"難怪從未見過它開過花，我又垂下頭去擺布虞美人，并沒有把它發(fā)那個(gè)在心上。整個(gè)盛夏，我都未在意過那株唯有翠色的藤蔓，又是不順心，甚至?xí)断聨灼偃~?？赡菬o(wú)花果樹仍不卑不亢，只是受了傷的殘枝處會(huì)用處潔白的汁液，猶如溶化的雪水，透著不似凡塵的恬淡與清透。放在唇邊舔一舔，一陣苦澀在舌尖縈繞，說不清的惆悵苦楚。一如他的生命，總是靜默著，兀自面對(duì)著風(fēng)雨，咬緊牙關(guān)仍氣定神閑。

慢慢入了秋，一夜秋風(fēng)使虞美人花下滿地殘葉，而那無(wú)花果枝葉下，去慢慢浮出了果實(shí)的外形。那株纖葉的藤蔓仍是獨(dú)拘束風(fēng)中微顫著，碧葉輕垂，一副卑微而恬淡的摸樣，可在掩映的葉片下，卻晃動(dòng)著甜美的果實(shí)——她畢竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿的果實(shí)，又是怎樣緘默地守候著沒有花開的花季?只因它是無(wú)花果樹，便生來就等不到綻放的蓓蕾?在它的枝蔓下，虞美人的婀娜是一方盛景，月季的嬌嫩是一方景致，果蔬的風(fēng)韻是一方景色，而這孤獨(dú)醞釀著的無(wú)花果樹，亦是用那份執(zhí)著的舒適，塑造著一方別樣的風(fēng)景。看到無(wú)花果樹使我想起了我的媽媽，她猶如無(wú)花果樹一樣，不卑不亢，從小性格溫存的她從不與人大聲爭(zhēng)吵，她會(huì)在受了委屈后人在我面前淡定的保持微笑。小時(shí)候的我，每當(dāng)看到媽媽被人欺侮時(shí)卻不還嘴，覺得那是媽媽軟弱，現(xiàn)在我最終知道了，原來媽媽想無(wú)花果樹一樣，外表柔弱，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大。

如今我已告辭童年，我們也搬離了那小院。只是那守候了我整個(gè)童年的無(wú)花果樹，仍會(huì)在那處小院里花開花落。

全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料5

以回味為話題

品一杯香茗，回味它的清芬;聽一首曲子，回味它的韻律;誦一篇詩(shī)詞，回味它的意境。

——題記

在你的記憶中，是否有一個(gè)人，賜予你這樣一個(gè)微笑，讓你回味無(wú)窮?她的微笑又出現(xiàn)在腦?！袄怖怖?，啦啦啦…”天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我哼著小曲，獨(dú)拘束廣場(chǎng)中心玩著我那心愛的滑板?！耙粋€(gè)人也沒有，不怕撞到，真好!”腳下不由的蹬的更用力，更快了。

我連續(xù)蹬著板子，唱著小調(diào)。仰視天空：“啊!天真藍(lán)啊!”我盡情享受著風(fēng)從耳邊“咻——”地過去，盡情的享受著陽(yáng)光的照射，輕輕地瞇上了雙眼。

當(dāng)我睜開眼睛時(shí)發(fā)覺“啊呀，不好”一個(gè)姐姐消失在滑板的正前方，我慌張的跳下滑板，可是滑板已經(jīng)撒歡似的順著慣力獨(dú)自飛速的沖向了她，“啊!”滑板重重的撞到了她的腳踝上，下一秒就見她蹲在地上，手抱在腳踝上，將頭埋在胸前，怎么辦?我慌了，大腦一片空白。我忐忑的跑過去，怎么樣，沒事吧?對(duì)不起呀姐姐，我?guī)闳メt(yī)院吧……我趕忙詢問。過了一會(huì)兒，姐姐抬起頭，眼中還含著淚，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，是我沒留意到你，你沒受傷吧?”我非常驚異，明明是我錯(cuò)了!我慚愧的輕輕搖了搖頭，我沒事姐姐，“那就好!”她站起來，拍了拍腿上的灰土，微笑始終掛在她的臉上，你沒事我就走啦，我觀察她走的有些困難。

望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我感到她那么的高大，仿佛腳踩著地，頭頂著天!我認(rèn)真回味著那個(gè)微笑，帶著愧疚，擔(dān)憂和一絲自責(zé)，也踏上了回家的路。

今后每每看到別人的微笑，總是會(huì)想到那個(gè)和善的姐姐，總要回味一番那個(gè)美妙的微笑。

你可能回味的是一杯香茗，是一首曲子，是一篇詩(shī)歌……，但我，卻回味著一個(gè)微笑?；匚栋?，回味……——后記

全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料6

話題作文

告辭是一種心情，告辭也是一種打算。南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告辭，秋天的落葉是對(duì)酷熱夏季的告辭，雨季是對(duì)干旱的告辭，彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告辭……每一次的告辭，都有一個(gè)故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人，或驚心動(dòng)魄。告辭不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身;告辭不是放棄，而是開頭!《朗讀者》七期卷首語(yǔ)

請(qǐng)以“告辭”為話題，寫一篇作文。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;②不少于600字，書寫規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫字母代替。

【審題立意】“告辭”，也就是說，要寫一篇關(guān)于告辭的文章，關(guān)鍵是寫告辭的心理、告辭時(shí)的場(chǎng)景。

【構(gòu)思選材】可以寫成記敘文，也可以寫抒情類的散文?！案孓o”的心情多為傷感的，但是依據(jù)材料“告辭是一種心情，告辭也是一種打算”“告辭不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身;告辭不是放棄，而是開頭”，抓住其中的關(guān)鍵詞“心情”“轉(zhuǎn)身”“開頭”等等，可知告辭不是一味地感傷，要用樂觀的態(tài)度看待告辭，所以在構(gòu)思時(shí)要留意情感的變化。

【寫作指導(dǎo)】告辭的可以是一種美妙的事物，也可以是一種不好的事物：陋俗、壞習(xí)慣等;可以是你的告辭，也可以是別人的告辭;可以是人與人的告辭，也可以是人與物的告辭，以上思路都可以寫。寫告辭時(shí)，肯定要寫到告辭時(shí)的所思所想，所以，肯定要寫到心理描寫。

【范文】告辭那些美妙的事

我們每天都在告辭，告辭春天的爛漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的寒冷……歲月就是一首告辭進(jìn)行曲。

——題記

縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告辭是悲壯的;“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的告辭是凄婉的;“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”的告辭是豪邁的;“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告辭是難舍的。

放眼今朝，畢業(yè)的告辭就像兩條相互交叉的線，激烈碰撞出火花后又分道揚(yáng)鑣了;童年的告辭是惆悵的，就像風(fēng)箏的線，“啪”的一聲斷了……莫非告辭就印證了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話嗎?

我搖搖頭，不信任告辭就是一種痛?？?楚霸王虞姬，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌灾鞯娜崆榕c蜜意;徐志摩離開英國(guó)，寫下了膾炙人口的《再別康橋》;鄧亞萍告辭乒壇，讀了討論生，走上了新的人生道路。告辭是由于什么?告辭帶來了什么?帶來了新的開頭，帶來了新的道路。

我要告辭那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，去迎接生活的挑戰(zhàn);我要告辭那懶散的習(xí)性，去成為生活的仆人;我要告辭那懦羞的心理，去制造新的生活;我要告辭自卑、膽小，要告辭傲慢、浮躁，我要告辭的有太多太多。

告辭，是由于漂亮的花朵已經(jīng)凋謝;告辭，是由于翠綠的枝葉已經(jīng)枯黃;告辭，是由于剩下的果實(shí)已無(wú)多余。明天，我將是枝上的骨朵，閃爍著獨(dú)特的色澤……

在茫茫的人生大道上，我隨著時(shí)間潮流掀開一個(gè)又一個(gè)的日歷，告辭也隨之增多?；蛟S，我們?cè)诟孓o的同時(shí)，也應(yīng)想想接下來的事情。

告辭，一首漂亮的歌謠，就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉人地縈繞，就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……

【點(diǎn)評(píng)】本文的優(yōu)點(diǎn)是：構(gòu)思精致，語(yǔ)言美麗。小是一個(gè)擅長(zhǎng)文字表達(dá)的考生，用靈動(dòng)和富于想象的語(yǔ)言把一篇文章呈現(xiàn)出來，富于共性地表現(xiàn)出自己對(duì)“告辭”的參悟。“腹有詩(shī)書氣自華”，本文引用了很多古今名人的事例入文，為文章增加了不少文采，意境如詩(shī)如畫，可見小較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力量。

全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料7

命題作文

請(qǐng)以“那盞燈”為題目寫一篇作文。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;②不少于600字，書寫規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫字母代替。

【審題立意】我們的成長(zhǎng)過程中，信任也曾感受過那種令人暖和的光線：一個(gè)信任的眼神，一句貼心的勸慰，一聲真誠(chéng)的問候，一次不求回報(bào)的關(guān)心，或者一句善意的提示，一次坦率的批判……，這些都可以作為燈的比方義，“那盞燈”可以是眼神、勸慰、問候、關(guān)心、提示、批判等。

【構(gòu)思選材】題目中已示意我們應(yīng)當(dāng)寫過去的事情，而不是現(xiàn)在的事情，寫作時(shí)要留意寫成回憶性的文字。“那盞燈”引申為眼神、勸慰、問候、關(guān)心、提示、批判等詞義時(shí)，肯定要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來刻畫它，起到深化主題的作用。

【寫作指導(dǎo)】題目中的燈可以是原義，也可以寫比方義和引申義，多數(shù)同學(xué)可能受提示文字影響，寫它的比方義和引申義，我們可以反其意而用之，寫燈的原義。

【范文】那盞燈

一個(gè)小賣部。

一位下崗工人。

一盞明燈。

月光下，那個(gè)小屋顯得獨(dú)為靜謐，只聽見樹葉隨風(fēng)而舞的“沙沙”聲，時(shí)不時(shí)地能觀察野貓那一對(duì)發(fā)亮的眼睛，那盞明燈，始終亮著，雖然暗淡，但在黑夜中卻是那么的刺眼。

我常常路過那家小賣部，時(shí)不時(shí)地向經(jīng)營(yíng)那家小賣部的阿姨問好，她會(huì)給我一塊口香糖或是一塊小點(diǎn)心。有一次我去她那買東西卻因走得急而遺忘帶錢，她笑了笑說：“東西你先拿著，不用焦急給我錢?！彼３?huì)把剩菜剩飯放到路邊，給那些可憐的流浪貓、流浪狗吃，讓它們仿佛找到了歸宿。

每天早上六點(diǎn)左右，天還沒亮。她便已經(jīng)到了小賣部，輕手輕腳地打開門，然后將物品擺放好，清點(diǎn)完畢，她便坐到小賣部門口，托著腮，瞇著眼，仰視著蔚藍(lán)的天空或是看著車水馬龍的街道。我曾留意過她那雙因風(fēng)吹日曬而變得粗糙烏黑的手，我曾留意過她那張因歲月的蹉跎而烙下皺紋的臉。我想，她年輕的時(shí)候或許是個(gè)美人吧，可時(shí)間的消逝將她變了一個(gè)樣。她頭上的銀絲日益增多，背仿佛也沒有以前那么直了。但始終沒有轉(zhuǎn)變的，是她那暖和的、天使般的愛。

每逢過年過節(jié)的時(shí)候，每當(dāng)萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候，那個(gè)原來就寧?kù)o的地方顯得更寧?kù)o了，有些人勸她：“把這個(gè)店轉(zhuǎn)讓了吧，去找一個(gè)更好的工作?！笨伤龍?jiān)決地?fù)u搖頭，說要始終干下去。她就是這么一個(gè)有執(zhí)著追求的人，從沒放棄過。無(wú)論刮風(fēng)、下雨，無(wú)論太陽(yáng)是多么劇烈，寒風(fēng)是多么刺骨，她始終堅(jiān)持著她的工作。

我小時(shí)曾稚嫩地問她：“阿姨，您要干到什么時(shí)候啊?”她笑著摸摸我的頭說：“干到我走不動(dòng)為止?！?/p>

她就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，守在小賣部旁，熱心地為別人做著好事。那個(gè)熟識(shí)的身影曾很多次地消失在我面前，她就是我心里的那盞明燈，永不熄滅，照射在我心里，暖和著我的心房。

【點(diǎn)評(píng)】開頭的三個(gè)自然段給人耳目一新之感，既交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境，也給人非常自然清爽之感，同時(shí)也有引出下文、吸引讀者閱讀愛好的作用。文章主體部分寫的大事盡管是日常小事，卻能體現(xiàn)出大主題來，充分體現(xiàn)以小見大的寫法。

全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料8

半命題作文

題目：讓自己__________

請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后作文。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;②不少于600字，書寫規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫字母代替。

【審題立意】該作文的題目是“讓自己________”，所補(bǔ)充的詞語(yǔ)就是寫作的范圍。大家不妨填：更優(yōu)秀、更精彩、美麗起來、奔跑起來、興奮起來、幸福……我們可以從以上詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，也可以自己再選用一個(gè)。

【構(gòu)思選材】本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，由于題目是“讓自己________”，寫談?wù)撐碾y度較大。本文適合前半部分使用記敘表達(dá)方式，文章最終以談?wù)撌瘴玻諔?yīng)標(biāo)題。

【寫作指導(dǎo)】題目是“讓自己________”，補(bǔ)充詞語(yǔ)時(shí)，所選詞語(yǔ)應(yīng)突出它的正能量，主題樂觀向上，不能寫陰暗面。

【范文】讓自己奔跑起來

很多次駐足在那條青石板路的終點(diǎn)，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，生疏的行人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身。間或會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，卻從未想過讓自己跑起來。

沿著石板路漸漸地走，心里卻感到惆悵，明明守著自己獨(dú)有的幻想，卻失去了很多個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無(wú)奈中，拿回自己并不滿足的成果單。該背的沒有背，該做的沒有做，盡管如此，我仍舊懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步突然間輕快了起來，仍舊有很多盼望，那不變的小草不也抽出新芽、開頭新生了嗎?我的心頭開頭涌動(dòng)起一股潛滋暗長(zhǎng)的力氣。

沿著石板路漸漸地跑，心里也多了很多盼望。我已經(jīng)開頭跑起來了，間或卻想要放棄，可怕前行的道路上困難

險(xiǎn)阻，可怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更可怕奔跑后迎來的卻不是勝利。不知不覺中，又看到了熟識(shí)的風(fēng)景。樹還沒有長(zhǎng)出新葉，大樹俯瞰著小草，有著些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽(yáng)光下生長(zhǎng)得生氣勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長(zhǎng)勢(shì)已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀有，但是大樹的凝視卻并沒有使小草失去盼望，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著地成長(zhǎng)著，一刻也不停，盡管生長(zhǎng)的速度很慢很慢，但每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開頭蓬勃著一股生氣迸發(fā)的力氣。

沿著石板路飛速地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開頭轉(zhuǎn)變了，那許很多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力氣的源泉。即使在大樹仍未出新芽的狀況下，小草們旁若無(wú)人地生長(zhǎng)著。它們盡自己的努力與雜草做斗爭(zhēng)，它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露，它們只靠著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不可怕眼前一切的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在專心靈唱出一首布滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開頭迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力氣。

我開頭讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我突然明白了許多許多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣凝視的目光，不管將來的結(jié)果是否勝利，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就肯定是幻想的彼岸!

【點(diǎn)評(píng)】這篇習(xí)作語(yǔ)言比較流暢，通篇采納寓情于景的寫法，寫出了自己心境的變化，寫得特別勝利。開頭寫得特別好，不僅構(gòu)思比較新奇，而且清爽可感，令人頓生寵愛之情。本文內(nèi)容樂觀并層層遞進(jìn)，輔以各種修辭手法，使文章顯得文采斐然。

全國(guó)中考作文以及熱點(diǎn)材料9

材料作文

“一切都將會(huì)過去;而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀?！边@是普希金《假如生活哄騙了你》中的詩(shī)句。詩(shī)人告知我們：生活不行能一帆風(fēng)順，當(dāng)越過坎坷，驀然回首時(shí)，你往往會(huì)發(fā)覺，那些過去了的都已成為人生珍貴的財(cái)寶，成為你“親切的懷戀”。

同學(xué)們，你也曾有過這樣的經(jīng)受和感受吧?請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章與大家共享。

要求：①題目自擬;②緊扣材料主題，內(nèi)容詳細(xì)充實(shí);③有真情實(shí)感;④文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);⑤不少于600字;⑥文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

【審題立意】這是一則材料作文。細(xì)讀材料可知，本題要求同學(xué)創(chuàng)作的主旨應(yīng)是：假如生活給我們以苦痛和熬煎，不要悲傷，也不要心急，應(yīng)保持冷靜與努力，當(dāng)風(fēng)雨過去，回首往事，這些苦痛都會(huì)成為親切的懷戀。這個(gè)主旨貼近同學(xué)生活，寫作難度不大。

【構(gòu)思選材】本次寫作可以寫成記敘文。創(chuàng)作記敘文，可采納如下思路：文首開篇點(diǎn)題，交代背景或主要人物與大事。文中則采納以小見大的寫法，記敘生活中自己遇到挫折并戰(zhàn)而勝之后的大事來表現(xiàn)主旨。文末則用抒情或談?wù)摰谋磉_(dá)方式總結(jié)全文，升華主旨，并與首段相呼應(yīng)，使文章成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

【寫作指導(dǎo)】創(chuàng)作材料作文，最忌諱的是作文當(dāng)中消失了材料中的內(nèi)容，這樣會(huì)給評(píng)卷老師帶來一種這位同學(xué)積累不夠的觀感，可把材料作文理解為從材料中提取主旨，然后用另一個(gè)故事去表現(xiàn)這個(gè)主旨。

【范文】親切的懷戀

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去;而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

——題記

學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的將來、我那充實(shí)的現(xiàn)在和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這傲岸的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次地給我示范。最終，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，姥姥看著我那滿身的塵土慈愛地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈愛，多么親切。

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)勁地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛。那個(gè)情形令我多么懷戀。

那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上悄悄地凝視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手?？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛悄悄地抽泣。姥姥用那僅余的一點(diǎn)力氣摩挲我的臉頰，似乎在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切的懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生氣的植物，匍匐到大地上。在那