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文檔簡介
生命安全教育主題班會一、活動目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長。二、教學(xué)重點(diǎn):掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)三、教學(xué)難點(diǎn):掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)四、班會準(zhǔn)備:1、確定主持人,選定扮演者并進(jìn)行排練。五、活動過程:主持人合:同學(xué)們,你們好!祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)的能力?!瓣P(guān)愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。一)、生活中我們該怎么做主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實(shí),時時刻刻注意安全。1、下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則,力爭做到:(各組代表發(fā)言)①放學(xué)路上遵守路隊(duì)紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。②沒滿12歲,不在路上騎自行車。③不乘坐農(nóng)用機(jī)動車輛、無證無照及超載車輛。④乘車時不把頭和手伸出車窗外。⑤不亂扔石頭。⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。主持人乙:鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事,下面請看小品《智斗騙子》。2、小品《智斗騙子》(略)二)、介紹案例:各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。三)、小品表演:主持人甲:放學(xué)路上,同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。同學(xué)a:哇,好漂亮的藍(lán)球啊,快給我玩會兒!同學(xué)b:現(xiàn)在?在馬路上玩?同學(xué)a:沒關(guān)系,我只在這路邊拍兩下。同學(xué)6:好吧!(同學(xué)a使勁拍著藍(lán)球)同學(xué)a:看球?。ㄇ驈椘饋頋L到馬路中間)同學(xué)b:怎么辦?我的球……同學(xué)a:沒關(guān)系,我去撿。同學(xué)b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……同學(xué)a:怕什么,膽小鬼,看我多勇敢!你等著。(向馬路沖去,恰好一輛車路過……)主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?遵守交通法規(guī)是膽小嗎?違反交通法規(guī)叫不叫勇敢?各小組展開討論,小組代表發(fā)言。四)、安全問題我解決主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決,下面就考考大家,請同學(xué)們舉手回答:.請你說說怎樣從地震中逃生?.請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時,你該怎么做?.集體出外活動時,該注意哪些問題?.夏天游泳該注意哪些問題?.你能說說在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做?.要是兩個同學(xué)突然相撞,一個同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?(同學(xué)們積極舉手回答問題)五)、班主任講話:同學(xué)們,今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。”愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。主持人宣布活動結(jié)束。生命安全教育主題班會第二篇各位老師,同學(xué)們:大家好!緊張、辛苦的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在同學(xué)們歡慶收獲季節(jié)的時候,又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與期望。但是,這一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中,我們每一個同學(xué)都務(wù)必提高安全意識,學(xué)會自我保護(hù)。所以,這天,老師在那里必須要再三重中和提醒大家:安全是生命之水,禮貌是幸福之源!我期望同學(xué)們能夠好好利用這個假期,去做自己想做的事情,開開心心地過個好假期;同時在開心快樂的時候,我也要提醒同學(xué)們假期必須注意安全,期望大家不僅僅要記在腦子里,更要落實(shí)到行動上。更期望同學(xué)們從以下三個方面做起:一、安全第一,防范意外提高自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自我保護(hù)潛力,遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。1、防溺水事故防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患,因?yàn)槊磕暝谶@個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面,我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào),一再重中,透過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險的水域,珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學(xué)會聽從學(xué)校、老師和家長的教育教導(dǎo),真正做到珍愛生命、遠(yuǎn)離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱,這個問題最容易出現(xiàn)。請同學(xué)們務(wù)必注意。不在水庫或深水區(qū)玩耍;不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無安全設(shè)施、不熟悉,無救護(hù)人員的水域游泳。2、要注意交通安全大家必須要注意,不僅僅你注意自己的行為,更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路要留意。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運(yùn)車,不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。3、要注意飲食衛(wèi)生安全夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),期望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個假期,好好地調(diào)理自己的飲食,培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。4、其它安全注意事項(xiàng):不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺風(fēng)、防電等防災(zāi)知識,增強(qiáng)防災(zāi)的意識和潛力。獨(dú)自在家時,不要給陌生人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。二、遵紀(jì)守法,行為禮貌自覺遵守國家法律、社會公德和村規(guī)民約。言行禮貌,以禮待人。。尊老愛幼,孝敬父母,聽從教導(dǎo),不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。。不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等,遠(yuǎn)離,珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀(jì)律,不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。三、勞逸結(jié)合,不忘學(xué)習(xí)認(rèn)真完成好各科假期作業(yè),用心參加各種社會公益活動。用心參加藝、體等特長教育活動。期望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā),認(rèn)真用心地做好以上幾個方面,最后祝全校師生身體健康,合家幸福,高高興興度假,平平安安返校!同學(xué)們,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每同學(xué)都擁有一個平安禮貌、健康完美的假期!生命安全教育主題班會第三篇同學(xué)們:大家好!有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。大家知道,人類最基本的需求一一除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?希望同學(xué)們深思!最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝同學(xué)們在合心小學(xué)美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。謝謝大家!生命安全教育主題班會第四篇尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家下午好!同學(xué)們,本學(xué)期就要結(jié)束了,為了使同學(xué)們在暑假能安全度假,特要求全體同學(xué)注意安全,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。下面,我要給大家提幾點(diǎn)假期要求,希望大家不僅要記在腦子里,更要落實(shí)在行動上。第一方面:安全第一,防范意外1、防溺水事故對于一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河里、水塘里玩耍戲水、捉魚,不準(zhǔn)私自到無安全設(shè)施,無安全防護(hù)的水域游泳活動。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。2、要注意交通安全不僅你注意自己的行為,更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不要攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運(yùn)車,不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。3、要注意食品安全和飲食衛(wèi)生要注意食品安全。同學(xué)們購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好,做到不抽煙,不喝酒。珍愛生命,拒絕毒品。4、注意防雷擊等自然災(zāi)害處于夏季要注意,經(jīng)常有雷雨、暴雨,同學(xué)們要注意出行安全。室外防雷的注意事項(xiàng):遇雷雨天氣,應(yīng)進(jìn)入有避雷裝置的室內(nèi),千萬不要使用金屬骨架傘,打雷時不可大步跑,最好就地蹲下,遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿,絕不能在大樹下避雷雨,如找不到適宜的避雷場所,應(yīng)盡量降低重心和減少人本與地面的接觸面積。第二方面:嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成假期作業(yè)1、牢記自己是一名中學(xué)生,我們學(xué)校一直倡導(dǎo),也一直要求同學(xué)們“在家做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會上做個好少年”,希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo),走出校門后,仍要約束自己的行為,不放縱自己。2、每天利用一定的時間溫習(xí)功課,完成作業(yè);3、每周看一本有益的課外書。生命安全教育主題班會第五篇培養(yǎng)學(xué)生以健康的心態(tài)正確對待困難和挫折,做個珍惜生命,熱愛生活的人。朗誦、采訪、演講、歌唱等。20**年11月25日1、查找青少年輕生的事例、圖片;2、查找青少年與病魔抗?fàn)帲詮?qiáng)不息的事例。3、查找《生命之歌》、《明天會更好》《活著,就是一首好詩》《生命交響曲》等材料。一、生命如歌甲主持人:人,最寶貴的是生命。乙主持人:生命對每個人只有一次。甲、乙(合):這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?學(xué)生一齊背誦:每當(dāng)回憶往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣,臨死的時候,他能夠說,我的整個生命都已獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)一一為人類的解放而進(jìn)行的斗爭。甲主持人:是啊,保爾用他整個生命實(shí)現(xiàn)了他鋼鐵般的誓言,作為跨世紀(jì)的年青一代,我們應(yīng)該怎樣對待生命,創(chuàng)造人生的價值呢?甲、乙(合):泰興市揚(yáng)子江高級中學(xué)高二(4)班“珍愛生命”主題班會,現(xiàn)在開始。乙主持人:請聽配樂詩朗誦《活著,就是一首好詩》。(背景音樂為《生命交響曲》)活著,就是一首好詩生命是宇宙間的一個奇跡,生命中本來有更多的歡笑和快樂。生命的存在本身就是一種希望;生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與成熟,都是一本內(nèi)容不同的書,或是一幅風(fēng)格迥異的畫,別太苛求自己,好好活著,活著就是一首好詩。珍惜此刻,盡情享受每一天,想想自己已經(jīng)擁有的,學(xué)會珍惜,試著去感恩。生命中的每個日子,都有其內(nèi)在的美麗。給心靈一個沉靜的時候,笑看生命中那些美麗、愉快的瞬間,體味那種無以名狀的感動。秋夜,在樹下靜聽秋蟲的低吟;冬晨,在原野歡呼漫天的飛雪;夏天,在海邊望遠(yuǎn)方云彩漫卷飄搖;春天,在草地上為整個世界被喚醒而鼓舞。生命給了我清新的早晨和怡人的黃昏,生活給了我激蕩的音樂和憂傷的詩歌,珍愛生命,欣賞燦爛多姿的自己。原諒“傷害”自己的人,付出更多的寬容和理解,讓真誠去感化,讓時間去證明,相信傷口再深也會愈合,再刻骨銘心的痛苦也會減輕,融化心頭的冰霜,驅(qū)散眉宇間的陰翳,默默地去面對困難和曲折,瀟灑地走向未來。寬容是一劑可口的良藥,多一分寬容,就多一分理解,就會多一分美好,生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的篇章。未來是永恒的,一切都將過去!當(dāng)春風(fēng)拂過雪域,自己也將走過冬天。悄悄地盡力幫助他人,時常給身邊的人一個微笑,認(rèn)不認(rèn)識沒關(guān)系,這會把快樂傳遞下去。堅(jiān)強(qiáng)地面對一切,昨天無論是好是壞,它都已像流水一樣一去不復(fù)返。如果不能抬頭向前,那將永遠(yuǎn)停留在昨天。辛勤播種澆灌,花開花落,就會有累累秋實(shí)。努力拼搏創(chuàng)造,月月年年,終會有夢想實(shí)現(xiàn)的一天。讓自己學(xué)會駕馭生命,永遠(yuǎn)對生活充滿樂觀,人生也會因此充滿快樂,活著本身就是一首好詩。甲主持人:年輕的朋友,讓我們蕩起生命的雙漿,在人生的航程中披風(fēng)斬浪。請欣賞合唱《生命之歌》。二、珍愛生命乙主持人:“漫漫人生路,上下求索?!痹诼L的人生路中我們豈能讓光陰虛度?甲主持人:“人生七十古來稀”。古訓(xùn)告訴我們:人的一生在歷史長河中是多么短暫,生命因短暫才彌足珍貴,可是有人卻漠視生命,請看“失落的花季”:(1)2003年10月18日,成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。(2)2022年大年初一,16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當(dāng)晚,在家人對其教育時,陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間,久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(3)2022年7月11日,河南一高三考生,高考成績估分不理想,竟在家自殺,而高考成績揭榜時,她的高考總分超過本科一類錄取分33分。(4)2022年8月,溧陽一名15歲初三學(xué)生陳某,因?qū)W習(xí)成績不好被老師批評。家長認(rèn)為老師批評正確,可陳某卻備感委屈。當(dāng)天晚上,陳某離家出走,到第二天上午陳的家人發(fā)現(xiàn)他時,陳某已服農(nóng)藥自殺身亡。乙主持人:同學(xué)們,看完上述材料,大家有什么感想?采訪幾個同學(xué)……甲主持人:是啊,生命是寶貴的,所以我們要珍惜他。請看“不屈的人生”:(2)李歡從四五歲開始,就患上了一種叫“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥”的疾病。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭……目前還沒有一種特效藥。小李歡在與病魔搏斗的同時,一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,并因此被選送參加了在美國舉辦的“給孩子一個世界”活動,此后,李歡被《焦點(diǎn)訪談》等媒體廣泛關(guān)注,還受到了江總書記的接見。在此過程中,李歡一直沒中斷學(xué)業(yè),并連年被評為三好學(xué)生。李歡高中畢業(yè),經(jīng)過嚴(yán)格評比,她被評選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生,并被保送到長安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。(3)1989年7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅,4歲時不幸患了I型糖尿病。自小學(xué)二年級劉梅病情發(fā)作,第一次暈倒在地之后,她先后暈倒過107次,可她一次次又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。劉梅的病需要長期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗?fàn)幍倪^程中,她8歲起開始寫抗病日記,一共寫了400多篇6萬多字的日記。她在日記中寫道:“每天能夠活下來,都是我的福分,我要珍惜每一天,每一刻,每一秒……”(4)年僅15歲的中學(xué)生胡龍祥身患重病,但他一邊與疾病抗?fàn)?,一邊忍受著病魔帶來的劇痛?jiān)持學(xué)習(xí)。早在3年前,小胡就患上了一種怪病,當(dāng)時雖經(jīng)多次治療,仍然高燒不退,而且發(fā)病時全身疼痛難忍。據(jù)醫(yī)生介紹,這種病極為罕見,也沒有特別的治療方法,為難以攻克的世界性頑癥之一。發(fā)病時,患者全身大汗淋漓,疼痛難忍,要靠大劑量的止痛藥及激素類藥物才能臨時止疼,病情嚴(yán)重時隨時會危及生命。胡龍祥的家境極為貧困,父親患有結(jié)腸癌,母親沒有工作,幾年來為了治療小胡的病,家中已沒有值錢的物件。在這樣的條件下,小胡更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,他堅(jiān)持讀完了小學(xué),并升入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。據(jù)班主任邱曉芳介紹,胡龍祥是一名聽話的學(xué)生,他尊敬老師,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)刻苦。由于疾病的折磨,他的身體非常虛弱,病重時根本不能自行上學(xué),都是由他的父親背著來學(xué)校。在上學(xué)期期末考試時,小胡每天都是在醫(yī)院掛完水后,忍著劇痛又讓父親背回學(xué)校參加考試,此情此景令所有師生為之動容。乙主持人:同學(xué)們,看完上述材料,你又有何感想呢?采訪幾個同學(xué)……甲主持人:人生道路上不可能一帆風(fēng)順,困難和挫折伴隨著我們,我們該如何面對呢?活著很難一一因?yàn)樯畹牡缆肥强部琅c崎嶇的;乙主持人:活著也不難一一因?yàn)槲覀兠總€人有戰(zhàn)勝坎坷與崎嶇的勇氣。1、在成長的過程中,你有什么不開心的事嗎(被人誤解,碰到困難,受到批評,生病,家庭變故等)2、當(dāng)你不開心的時候,你是如何解決的?老師談如何面對困難、挫折,為同學(xué)提建議。三、明天會更好甲主持人:生命需要快樂,快樂像血液循環(huán)一樣,是健康與生存的必需品。我們的快樂是什么?說說自己在成長路上的快樂體驗(yàn),重點(diǎn)講清楚自己是怎樣得到快樂的。(提示:快樂,可能是解決了一道難題,可能是贏得了一場比賽…….)乙主持人:愿同學(xué)們勇敢地面對困難和挫折,以健康的心態(tài)正確面對它們,做個珍愛生命、熱愛生活的快樂人。愿每個同學(xué)都能得到快樂,享受快樂,珍藏快樂,讓生命中的每一天都陽光燦爛!請聽演講:不向困難低頭,勇做生活強(qiáng)者人的一生,不可能一帆風(fēng)順,難免會遇到一些困難和挫折。我們該如何面對這些困難和挫折呢?是一往無前,迎難而進(jìn);還是悲觀失望,知難而退呢?我想有很多人會拍著自己的胸脯說:“我屬于前者?!币?yàn)闆]有誰愿意承認(rèn)自己是一個經(jīng)受不住任何挫折的人。但是到了關(guān)鍵時刻,就有人不由自主地臨陣退縮了,當(dāng)初的豪言壯語早已拋到了九霄云外。確實(shí),細(xì)細(xì)審視我們的生活,你就會發(fā)現(xiàn),在我們身邊有些人太經(jīng)不起挫折了,動不動就有了輕生的念頭:高考落榜一自殺;公司倒閉一自殺;因股市大跌而負(fù)債累累一自殺;更有甚者,連心愛的長發(fā)被剪落在地也會把自己的生命畫上句號……這樣的死,不是輕于鴻毛了嗎?高考落榜,明年還有機(jī)會;公司倒閉,那就另謀生路;負(fù)債累累的人也可以東山再起;剪了頭發(fā)的,它還會長出來,難道生命就值幾縷青絲?有那么一位高考落榜的女生,本想輕生,出于偶然,看見了報紙上一名女孩勇敢地同病魔抗?fàn)幍膱蟮?,受了感化,便打消了輕生的念頭。她后來回憶說:“是這個了不起的女孩挽救了我?!边@個“了不起的女孩”是誰呢?她就是李歡。這個身患絕癥卻品學(xué)兼優(yōu)的西安女孩,使我們每一顆心都為之感動、為之震撼。李歡五歲那年得了一種可怕的絕癥一假性肥大型進(jìn)行肌營養(yǎng)不良?;忌线@種病就近乎被判了“死刑”。最多活不過十三、十四歲,患者將隨著肌肉功能的喪失而死亡。面對這一切,幼小的李歡并沒有絕望,她依然保持那份樂觀,堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭。肆虐的病魔摧殘著她那弱小的身軀,卻永遠(yuǎn)擊不垮她那堅(jiān)強(qiáng)的意志。憑著超越常人的勇氣和毅力,李歡終于挺了過來,愉快的度過了14歲的生日,創(chuàng)造了生命的奇跡?!捌椒驳娜寺爮拿\(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰”,李歡就是生活中的強(qiáng)者。她感悟了生命的不易和美麗,改寫了自己的命運(yùn),是生的信念一直支持著她,使她不向病魔低頭,沒有在逆境中倒下。同學(xué)們,看到這些,你會想些什么?難道我們就不應(yīng)該向李歡學(xué)點(diǎn)什么嗎?我們這一代人,生活在新中國,成長在新世紀(jì),是被父母捧在心窩里長大的。就如那溫室里精心培育的花朵,
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