史社第五單元復習提綱2012

第五單元復習提綱第一課工商業(yè)的興起手工作坊→手工工場→工廠1.工業(yè)從這里發(fā)展而來手工作坊→手工工場→工廠手工作坊出現(xiàn)：15世紀前后，英國有很多以家庭為單位進行生產(chǎn)的作坊。（呢絨作坊）特點：生產(chǎn)人員少，沒有分工；購買原料、生產(chǎn)全過程以及銷售均由作坊主承擔；規(guī)模小，產(chǎn)量低；有幫工和學徒，學徒不領取工資，依附于作坊主，不存在雇傭關系。性質(zhì)：封建性質(zhì)手工工場手工工場的出現(xiàn)背景：隨著商業(yè)的發(fā)展，小作坊的生產(chǎn)滿足不了市場的需要。生產(chǎn)規(guī)模越來越大，小作坊發(fā)展成為手工工場。出現(xiàn)：最早出現(xiàn)于14世紀的意大利，以后擴展到西歐其他國家。明清時期，中國也出現(xiàn)了手工工場，（江南景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)）說明明清時期的中國經(jīng)濟發(fā)展也出現(xiàn)了由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉變的發(fā)展趨勢。特點：雇傭勞動，工廠主是生產(chǎn)的組織者和管理者，不再進行全過程的生產(chǎn)；規(guī)模大，產(chǎn)量高，工人之間分工合作，效率高，產(chǎn)品質(zhì)量好。性質(zhì)：資本主義性質(zhì)手工工場出現(xiàn)的意義：提高了社會生產(chǎn)效率；改善了人們的生活，提高人們的生活質(zhì)量；促進了貿(mào)易的發(fā)展（英國海外貿(mào)易發(fā)展到全球）；促使社會階級、階級結構發(fā)生變化（變化最大的是商人、貴族、農(nóng)民）手工作坊與手工工場比較：比較項目所有者生產(chǎn)組織形式生產(chǎn)方式場地與規(guī)模相互關系生產(chǎn)效率手工作坊作坊主以家庭勞動為主，手工作坊主參與全過程生產(chǎn)，沒有進行分工協(xié)作封建式小作坊主與學徒、幫工的關系低手工工場手工工場主手工工場實行分工合作，手工工場主不再參與生產(chǎn)全過程資本主義性質(zhì)大雇傭與被雇傭的關系生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品質(zhì)量好2.商人的地位變了商人的變化原因：工場手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，使商人的經(jīng)濟實力迅速壯大。表現(xiàn)：經(jīng)營身份與政治地位的改變。一些人具有商人與手工工場主雙重身份，經(jīng)濟地位十分顯赫，同時享有較高的政治地位。（舉例：富格爾家族）這一時期商人的新特點：經(jīng)濟實力非常雄厚；經(jīng)濟地位十分顯赫；享有較高的政治地位影響：隨著商人實力的不斷壯大以及人數(shù)的增多，他們形成了一個新的社會階層，即早期的資產(chǎn)階級。歐洲政府的重商政策背景：16世紀以后，西歐各國君主為了富國強兵，大力發(fā)展工商業(yè)，推行有利于商人的政策。典型：英國伊麗莎白女王為了促進商品生產(chǎn)，下令取消國內(nèi)關卡，接納有技術的外國工匠來英國工廠工作；重用商人，任命商人擔任自己的財政顧問，參與財政政策的制定；讓商人擔任市長。影響：促進了西歐工商業(yè)的發(fā)展，提高了商人的政治地位。伊麗莎白女王重視工商業(yè)的政策對商人的地位有什么影響？伊麗莎白女王重視工商業(yè)的政策不僅有利于商人經(jīng)濟實力的進一步增強，更使商人的社會地位不斷提高。商人地位的變化對社會發(fā)展有什么作用？商人地位的變化，可以促使整個社會對商業(yè)的重視，在商業(yè)發(fā)展的基礎上帶動整個國家的經(jīng)濟發(fā)展。伊麗莎白女王重視工商業(yè)的政策使商人階層發(fā)生的變化變化方面變化的表現(xiàn)變化的原因變化對社會的影響經(jīng)營方式的變化由單純經(jīng)商改變?yōu)殡p重身份，既是手工工場主又是商人隨著工場手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，加上西歐各國君主為了富國強兵，大力發(fā)展工商業(yè)，推行有利于商人的政策。促使整個社會重視商業(yè)，在商業(yè)發(fā)展的基礎上帶動整個社會發(fā)展。政治地位的變化可以擔任市長、財政顧問，參與政策制定經(jīng)濟地位的變化經(jīng)濟實力超過王公貴族貴族的變化背景：在商人地位提高的同時，原來地位很高的貴族在經(jīng)濟上卻陷入困境。表現(xiàn)：貴族雖享有特權，但因經(jīng)濟狀況差，開始走向沒落；一些貴族被迫開始經(jīng)營工商業(yè)。（巴爾扎克在《高老頭》中描寫貴族沒落的窘態(tài)）影響：隨著貴族從事工商業(yè)，他們也由封建統(tǒng)治階級逐步演變成了早期的資產(chǎn)階級農(nóng)民的變化背景：隨著資本主義萌芽的發(fā)展，手工工場越來越多，許多農(nóng)民賴以生存的土地被霸占。表現(xiàn)：一部分農(nóng)民失去土地成為手工工場的工人。影響：手工工場的雇傭工人勞動時間很長，工資卻很低，往往要夜以繼日的工作才能勉強維持生活，他們逐步形成一個新的社會階層，即早期的工人階級。第二課沖破思想的牢籠1.蒙娜麗莎的微笑（文藝復興運動）手工工場的產(chǎn)生和工商業(yè)的發(fā)展，新的階級的誕生和成長，引起了思想文化的變化。人們開始走出中世紀的宗教愚昧和專制主義，追求自由、民主、科學。歐洲中世紀的神權統(tǒng)治表現(xiàn)：中世紀時，歐洲處在天主教會的絕對統(tǒng)治下。神權專制思想長期控制和奴役著人們的思想和靈魂，要求人們服從上帝，不能有自己的想法。影響：在中世紀末期，這種專制的思想同志與逐漸發(fā)展起來的工商業(yè)以及新興資產(chǎn)階級的利益要求格格不入，逐漸成為工商業(yè)發(fā)展的阻礙。文藝復興運動背景：新興資產(chǎn)階級認為自己能創(chuàng)造財富，也應該享受生活，他們要求重視人的作用和人的需要。內(nèi)容：一些先進的知識分子借助研究古代希臘羅馬的文化，通過文藝創(chuàng)作，宣傳人文精神。（人文精神：肯定人的價值和人的尊嚴，重視人的作用和人的需要，主張一切以人為本，要求一切從人出發(fā)，最終一切為了人。）出現(xiàn)：最早出現(xiàn)于14世紀的意大利。（出現(xiàn)在意大利的原因：因為意大利最早出現(xiàn)資本主義的萌芽。同時，意大利商業(yè)和手工業(yè)十分發(fā)達，有雄厚的財力，為文學、藝術的發(fā)展提供了有力的物質(zhì)環(huán)境。此外，居住在這里的學者對古代羅馬文藝深感興趣；意大利獨特的文藝環(huán)境在喚醒人們鑒賞古典希臘文化方面起到獨特作用。）實質(zhì)：反封建反神學的資產(chǎn)階級思想文化解放運動。影響：①是中世紀時期具有深遠意義的一場思想解放運動，它推動了歐洲各國文化的發(fā)展和思想的解放，使人們的思想逐漸從中世紀的宗教愚昧中解放出來。②是新興資產(chǎn)階級謀取自身經(jīng)濟和政治地位的思想武器，也為日后資產(chǎn)階級革命打下了堅實的基礎。文藝復興中的“巨人”和其成就達芬奇（意大利藝術家）【被稱作“文藝復興時代最完美的代表人物”】代表作：《蒙娜麗莎》莎士比亞（英國劇作家）代表作：《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》湯顯祖（中國明朝戲劇家）（與莎士比亞同時期）代表作：《牡丹亭》（主角：杜麗娘）上述作品所宣揚的人文精神有哪些共同點？都反映了當時進步青年和知識分子努力沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，追求愛情和婚姻自由的美好愿望，深刻體現(xiàn)了反封建的人文主義精神。2.“教皇的奶?！钡慕夥牛ㄗ诮谈母铮┍尘埃孩?6世紀時，天主教日益腐敗，憑借對人們信仰的控制，千方百計掠奪錢財。②德國受羅馬教會剝削最嚴重，因此被人稱為“教皇的奶?！?。③教會兜售贖罪劵，宣布只要購買贖罪劵的錢一敲響錢柜，就可以使購買者的靈魂從地獄升到天堂。這是羅馬天主教會掠奪西歐各國人民錢財?shù)谋傲邮侄巍ｑR丁·路德改革主張：否認教皇的權威，在信仰問題上人人都是平等的（核心）。教皇與路德采取行動的依據(jù)有什么不同？天主教認為：除了信仰外，必須通過天主教的神職人員，才能得到上帝的恩典，教皇是上帝在人間的代表，各級神職人員是上帝與人之間的中介。新教認為：人只憑信心即可得救，人人可以直接與上帝溝通。路德的主張和文藝復興的人文精神有什么相通之處？產(chǎn)生的時代背景和社會條件相同。都是在西歐封建制度衰亡、資本主義萌芽和發(fā)展的歷史時代。它們都具有反封建的性質(zhì)。都把矛頭對準了天主教會。兩者都向古代尋求和吸取養(yǎng)料，尋找經(jīng)典依據(jù)。人文主義者通過“恢復”古希臘羅馬文化的形式宣傳人文精神；路德從圣經(jīng)中尋找理論支持。結果：路德宗教改革拉開了歐洲宗教改革的序幕。新教得到了廣泛的支持，宗教改革席卷整個德國，各地教會紛紛獨立。瑞士、英國也掀起宗教改革運動。意義：瓦解了羅馬天主教會在西歐一統(tǒng)天下的格局，使西歐各國擺脫天主教會的控制，走上獨立發(fā)展的道路。宗教改革為什么能迅速擴展到瑞士、英國等西歐國家？宗教改革時期的人文主義主要是指反對天主教會的宗教教權，提倡人的個性解放，使人從羅馬教會的宗教枷鎖中解脫出來，獲得更多個人自由。馬丁·路德的宗教思想容許個人在教義解釋上有更大的自由，蘊含著自由主義和個人主義因素，帶有資產(chǎn)階級傾向。德國的宗教改革運動對歐洲歷史產(chǎn)生了什么影響？經(jīng)過宗教改革之后，歐洲開始走上了一條認識客觀世界、尊重事實的道路；而在政治上開始不被教會所控制，經(jīng)濟上也開始獨立，一些力量開始強大起來，成為社會的領導力量，歐洲的歷史也在醞釀著一場革命。3.近代科學的誕生（科學革命）條件：①隨著社會的發(fā)展和生產(chǎn)力的進步，人們對自然的認識也在發(fā)生變化②文藝復興對人性的尊崇（文藝復興將人尊奉為世界的中心，也把人提升到高于自然的位置）重要思想：英國科學家培根提出——知識就是力量（人類借助科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，掌握自然的規(guī)律，就能夠征服自然，讓大自然為人類造福）重要成就：①16世紀，波蘭科學家哥白尼提出“日心說”。否定了教會的權威，鼓勵人們?nèi)ヌ剿髯匀滑F(xiàn)象?！颈蛔u為“科學革命的開端”】②意大利天文學家布魯諾提出宇宙無限的思想。促使人們從有限的封閉世界走向無限的宇宙③英國科學家牛頓提出了萬有引力定律。17世紀，把科學的發(fā)展推向了一個新的高峰。從托勒密提出“地心說”統(tǒng)治歐洲1000多年到布魯諾提出宇宙無限思想，他們宇宙觀的變化說明了什么？人類對科學的探索是循序漸進的，對宇宙的探索也是無止境的。我們知道，太陽也不是宇宙的中心，但人們對哥白尼的學說給予很高的評價，這是為什么？雖然哥白尼的觀念在今天看來是錯誤的，但是，他的觀念不是武斷的，他不依據(jù)權威、不迷信權威，把自己的觀點建立在觀察和證據(jù)的基礎之上。哥白尼的假說從客觀上動搖了中世紀神權統(tǒng)治的思想基礎，對人們沖破神學思想的束縛產(chǎn)生了巨大的影響?？茖W在人類認識自然界的過程中起到的作用？科學可以幫助人類認識自然，揭示自然界的奧秘，從而以科學、理性的態(tài)度看待世界。意義：近代科學的誕生，使自然界不再神秘莫測，人們逐漸觸摸到自然界跳動的脈搏。隨著科學的進一步發(fā)展，人類迎來了技術發(fā)明的高潮。4.理性之光（啟蒙運動）啟蒙運動“啟蒙”：打破蒙昧主義，本義指“光明”出現(xiàn)原因：科學發(fā)展不僅深化了人們對自然界的認識，也促進人們對社會的思考。17、18世紀，西歐先進的思想家們相信，人類社會也受一定的法則支配，人有能力靠自己的思考和判斷去發(fā)現(xiàn)這個法則。于是強調(diào)人的價值和權力的思潮興盛起來，形成了以宣傳理性為中心的啟蒙運動。18世紀后半期，啟蒙運動在法國達到頂峰。歷史作用：以封建制度及精神支柱天主教會為對象，為即將到來的法國大革命作了充分的思想準備。啟蒙思想家宣揚天賦人權、三權分立，提倡自由、博愛、平等，而且這些思想迅速在歐美傳播，對歐美的資產(chǎn)階級革命起了影響和推動的作用，促進了歐洲社會的進步，而且對亞洲國家的思想解放起了催化劑作用。思想家及學派伏爾泰（法）【啟蒙運動的旗手】主張：天賦人權（認為人生來就是自由和平等的，一切人都有追求生存、追求幸福的權利，這種權力是天賦的，不能被剝奪）孟德斯鳩主張：反對君主專制，主張君主立憲制，提出了“三權分立”學說（他認為國家避免保證的辦法就是將立法、行政、司法三個權力分開，使其分別屬于不同的機構。國王只有行政權，立法權和司法權分別屬于議會和法院。強調(diào)三權互相制約的重要性，防止腐敗和極權）政治實踐：美國的民主聯(lián)邦共和制，盧梭（法）主張：人民主權（一切權力屬于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有權委任他們，也有權撤換他們，直至有權舉行起義，消滅奴役壓迫人民的統(tǒng)治者）百科全書派（法國啟蒙運動的重要力量）主張：宣揚科學和理性，反對迷信和專制伏爾泰追求的是什么自由？政治自由。真正的自由是想做什么就做什么嗎？真正的自由不是想做什么就做什么，自由是有條件的，他不能超出法律許可的范圍。材料：啟蒙思想家把歐洲的封建制度比作漫長的黑夜，呼喚用理性的陽光驅散現(xiàn)實的黑暗。問題：材料中啟蒙思想家為什么把封建制度比作“漫長的黑夜”？“理性的陽光”是指什么？因為當時的神學世界觀和天主教會對人民進行了嚴密的思想控制，嚴重禁錮了人民的思想發(fā)展。指資產(chǎn)階級所宣揚的政治民主、權利平等、個人自由。比較文藝復興與啟蒙運動：事件背景性質(zhì)核心思想內(nèi)容文藝復興資本主義萌芽，階級關系變化資產(chǎn)階級的思想文化運動人文主義：人性、人道、人權啟蒙運動工場手工業(yè)，社會制度變革資產(chǎn)階級的思想文化運動和政治運動理性主義：民主、平等、自由、法制第三課世界開始走向整體1.新航路的開辟原因：①資本主義的發(fā)展和商品經(jīng)濟的發(fā)展，使歐洲人對貨幣需求量增加，希望在歐洲以外的地方能夠攫取黃金②歐洲人對東方商品的需求?！恶R克·波羅行記》中關于東方遍地黃金的描述廣為流傳后，更激起了人們對東方的向往③土耳其人阻斷了傳統(tǒng)的通商道路，需要開辟一條直接通往東方的新商路條件：①西班牙和葡萄牙已經(jīng)能夠制造適合遠航的大船，并從意大利人那里學到了大量航海知識。葡萄牙國王擁有一批來自各國的船員。②中國發(fā)明的指南針已經(jīng)傳入歐洲，并在這個時候普遍應用于航海事業(yè)。地球儀、航海地圖以及與航海有關的圖書為航海準備了技術條件。③古希臘人托勒密的地圓說逐漸被人們接受④一些歐洲國王的支持⑤航海家具有探險精神，以及超人的意志和智慧最早開辟新航路的國家：葡萄牙、西班牙當時的意義：人們深受鼓舞，越來越多的航海家加入海上探險的行列，在西歐掀起了一股航海探險熱。意義：加強了各個大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播與交融。航海家資助國家時間到達貢獻迪亞士葡萄牙1487~1488好望角發(fā)現(xiàn)繞行非洲路線哥倫布（意大利）西班牙1492美洲發(fā)現(xiàn)新大陸達·伽馬葡萄牙1497~1498印度帶回香料與商品麥哲倫西班牙1519~1522環(huán)球人類第一次環(huán)球航行2.全球聯(lián)系的加強新航路的開辟對世界的正面影響：新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的視野，促進了人類文明的傳播與交融，使世界開始走向整體。①方便了人口的遷徙，形成新的民族（18世紀中葉美利堅民族的形成） 形成新民族的條件：共同地區(qū)、語言、經(jīng)濟生活與文化。②促進了國際貿(mào)易的發(fā)展、物種的流動（非洲的咖啡、亞洲的茶葉傳到了歐洲），使世界各地人們的飲食習慣和營養(yǎng)結構發(fā)生了改變，生活條件大大改觀③促進了不同區(qū)域文化和科技的傳播與交流（1.科技成果——精良的武器-佛郎機和鳥嘴銃-給亞非拉地區(qū)的人民留下了深刻的印象，激起了亞非拉地區(qū)人民學習歐洲先進技術成果的熱潮2.中國儒家學說和印度宗教加快了不同區(qū)域文化的交流——伏爾泰崇拜孔子，豐富和滿足了當?shù)厝藗兊木裥枨螅┖商m是17世紀最發(fā)達的商業(yè)國家之一，荷蘭商人幾乎壟斷了全世界的貿(mào)易。成千上萬的荷蘭商船，出入于世界各地的港口，在各個國家間進行貿(mào)易。荷蘭人被形象地稱為“海上馬車夫”。為什么富蘭克林和印第安人都認為對方的文明是野蠻的？由于地理位置的限制和科技、科學理論的局限性，使雙方彼此之間缺乏了解，只看到本民族文化，不能客觀、理性地認識和尊重其他民族的文化。我們應該如何看待其他民族文化？我們應該看到每一種文化的出現(xiàn)都有它的必然性和合理性，都有它自身的特點，既有優(yōu)越之處，也有不足。世界文化是多元的，不同文化之間應互相學習、共同發(fā)展，而我們應該客觀地、辯證地看待不同文化之間的差異，彼此尊重。3.黑人是怎樣來到美洲的瘋狂掠奪財富歐洲殖民者到處瘋狂地搜羅黃金以及象牙、香料等貴重物品，把掠奪來的大量財富運回本國。印第安文明的毀滅原因：歐洲殖民者對印第安人實行種族滅絕政策，奴役和屠殺印第安人，導致印第安人數(shù)量急劇下降。表現(xiàn)：海地島上的6萬多印第安人只剩下500人；牙買加、波多黎各和古巴的印第安人被斬盡殺絕。影響：古老的印第安文明遭到毀滅性的打擊（瑪雅文明、印加文明、阿茲特克文明）。罪惡的黑奴貿(mào)易出程中程歸程（食料、金銀、煙草）出程中程歸程（食料、金銀、煙草）歐洲→→→非洲→→→美洲→→→→→→→→→→歐洲（共6個月）背景：在美洲，歐洲殖民者強占印第安人的土地，建立種植園，生產(chǎn)甘蔗、棉花等作物。他們強迫印第安人從事極其繁重的體力勞動，導致印第安人的大批死亡。開展：16世紀開始，歐洲奴隸販子將非洲的黑奴運到美洲的種植園以填補其勞動力不足。影響：①使歐洲販子大發(fā)橫財，把賺來的血腥錢投資于工商業(yè)，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。②黑奴貿(mào)易是非洲喪失了大批的精裝勞動力，造成了非洲長期的落后。③黑奴貿(mào)易為美洲地區(qū)的開發(fā)提供了勞動力，促進了美洲地區(qū)的發(fā)展。殖民掠奪英國在殖民掠奪中，打敗了競爭對手，搶占的殖民地最多，18世紀后半期，建立起號稱“日不落”的殖民帝國。歐洲各國早期殖民擴張情況：國家葡萄牙西班牙荷蘭法國英國主要擴張對象非洲、亞洲中美洲、南美洲、亞洲亞洲、北美北美、印度東海岸印度、北美*美國以南的美洲地區(qū)又稱拉丁美洲。新航路開辟后的正面影響新航路開辟后的負面影響加強了各個大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的視野，促進了人類文明的傳播與交融；為人們的遷徙提供了方便，促成了新民族的產(chǎn)生；促進了國家貿(mào)易的發(fā)展；促進了不同地區(qū)文明的交流。世界開始走向整體。掠奪土地和財富；毀滅印第安文明；販賣黑奴。造成了亞非拉地區(qū)長期的落后與貧窮。第四課資產(chǎn)階級革命：新體制的創(chuàng)立1.議會對王權的革命（英國）英國資產(chǎn)階級革命英國議會的源起：13世紀時，勢力強大的貴族為了維護自己的特權，限制王權（目的），迫使國王成立了議會。參加者有貴族、教士、騎士和市民的代表，議會有決定征稅、頒布法律等權力。14世紀上半葉，議會分為上、下兩院，上院又稱貴族院，下院又稱平民院。17世紀，許多新興資產(chǎn)階級的代表成為下議院的議員。背景：①英國利用地處大西洋航路要沖的有利條件，積極進行海外貿(mào)易和殖民掠奪②“圈地運動”積累了巨額資本，使得資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展③隨著經(jīng)濟的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量日益壯大，要求掌握政治權利，進一步發(fā)展資本主義④英國國王查理一世實行專制統(tǒng)治（主張君權神授）。他大肆搜刮錢財，加征重稅，出售食鹽、肥皂等日用品的專賣權。這不僅招致了廣大民眾的普遍不滿，更使國王同議會中的資產(chǎn)階級及新貴族的矛盾迅速激化，從而導致了革命的爆發(fā)。時間：1640-1688年領導階級：資產(chǎn)階級和新貴族根本原因：英國國王查理一世的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義發(fā)展導火索：蘇格蘭人民起義開始標志：長期關閉的議會重新開會進程：1640年，查理一世為籌集軍費，重新召開議會；1642年，查理一世宣布討伐議會，挑起內(nèi)戰(zhàn)；1649年，議會軍在克倫威爾的領導下，取得戰(zhàn)爭的勝利，查理一世被押上了斷頭臺，資產(chǎn)階級取得政權；舊王朝復辟，革命失敗；1688年，資產(chǎn)階級發(fā)動政變，采取不流血的方式推翻了復辟王朝（“光榮革命”標志著英國革命的結束）。結果：1689年，英國議會通過了《權利法案》，對君主權力做了限制（規(guī)定國王無權廢除法律，不得隨意征稅，不得建立常備軍，議會必須定期召開）。英國確立了君主立憲制的政體（由議會制約國王權力的政體。在這種政體下，君主是名義上的世襲元首，處于統(tǒng)而不治的地位，國家權力中心在議會）。意義：①推翻封建君主專制，為發(fā)展資本主義掃清道路。②英國確立的君主立憲制一直延續(xù)到今天，并為一些資本主義國家所采用。2.歷史上第一位總統(tǒng)的產(chǎn)生（美國）美國獨立戰(zhàn)爭背景：17、18世紀，北美東部沿海有13個英國統(tǒng)治的殖民地，那里的資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展，但英國從未放松對殖民地的盤剝。時間：1775-1783年主要領導人：華盛頓根本原因：英國的殖民地統(tǒng)治嚴重阻礙了北美殖民地經(jīng)濟的發(fā)展。導火索:1773年，波士頓傾茶事件（重大影響：北美人民借此事件開始反對英國的殖民統(tǒng)治，為獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)做好了準備）進程：1775年，來克星頓的槍聲（開始）；1776年7月4日（美國國慶），通過了《獨立宣言》，宣告北美各殖民地脫離英國統(tǒng)治而獨立，標志著美利堅合眾國誕生；1777年，薩拉托加大捷（轉折）；1781年，獨立戰(zhàn)爭勝利（和談）；1783年，英國正式承認美國獨立（結束）。戰(zhàn)爭性質(zhì)：既有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)，又帶有民族解放運動的性質(zhì)。結果：1787年，美國制定憲法（三權分立：立法、行政、司法），確定了美國的（聯(lián)邦）共和政體。華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)。意義：獨立戰(zhàn)爭的勝利，使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，為美國資本主義的發(fā)展掃除了障礙，為拉丁美洲各國人民的民族獨立運動樹立了榜樣，推動了18世紀的歐洲革命。星條旗：美國國旗上有13條紅白相間的橫條，代表了獨立之初美國的13個州。獨立后的美國，又通過贖買、武裝顛覆、入侵等方式，奪得大片殖民地，建立許多新洲。于是，美國國會通過法案，規(guī)定每增加一個州，都要在國旗上增添一顆星，但橫條不變。1776年《獨立宣言》發(fā)表時的國旗：星區(qū)是米字形，表示英屬13個殖民地人民要求獨立的決心。1777年6月14日正式使用的國旗：星區(qū)表示獨立之初的美國由13個州組成，以后每增加一個州，國旗上就增加一顆星。1960年以后的國旗：表明美國已經(jīng)擁有50個州。3.忘我獻身的法國公民（法國）法國大革命背景：①法國封建君主專制達到頂峰（朕即國家）。②統(tǒng)治階級揮霍無度，國庫虧空，政府加重稅收，更加深了第三等級對封建統(tǒng)治的仇視。第一等級（教士）第二第一等級（教士）第二等級（貴族）第三等級（資產(chǎn)階級）（工匠、城市貧民、農(nóng)民）占有大量土地，享受高官厚祿，卻不向國家納稅占全國人都大多數(shù)，飽受特權的壓制國王法國的等級制度：（見右圖）根本原因：波旁王朝的封建專制統(tǒng)治阻礙了法國資本主義的發(fā)展。導火索：三級會議的召開開始的標志：1789年7月14日（法國國慶），巴黎人民攻克巴士底獄。進程：1789年7月14日，巴黎人民第一次起義，攻占象征封建專制的巴士底獄。后頒布《人權宣言》，實行君主立憲制。1792年，巴黎人民再次起義。廢除君主制，建立共和制。路易十六被送上斷頭臺。1793年，巴黎人民第三次起義。羅伯斯庇爾等人掌握了政權，實施了一系列革命政策，使法國大革命達到頂峰。結果：頒布了《權利法案》，建立了資產(chǎn)階級共和國。意義：法國大革命結束了法國的封建專制統(tǒng)治，也沉痛地打擊了歐洲其他國家的封建制度。法國大革命是資產(chǎn)階級領導的，但充分顯示了人民群眾的偉大力量。法國國歌：《馬賽曲》滑鐵盧戰(zhàn)役：法國大革命后期，拿破侖執(zhí)掌政權并稱帝。他實施了一系列措施，鞏固了革命的成果。后來拿破侖轉向對外擴張失利，歐洲反法聯(lián)軍進攻法國，在1815年的滑鐵盧戰(zhàn)役中打敗拿破侖。革命與叛亂比較：革命叛亂被壓迫階級用暴力奪取政權，摧毀舊的腐朽的社會制度，建立新的進步的社會制度，推動社會向前發(fā)展。是一種武裝叛變，是一種形式上的改變，不具有革命的性質(zhì)和革命所達到的目的?！度藱嘈浴返闹饕獌?nèi)容反映出法國大革命和啟蒙運動有什么關系？啟蒙運動為法國大革命作了重要的思想準備，法國大革命是資產(chǎn)階級啟蒙思想的一次偉大實踐。材料：17-18世紀，英、美、法的資產(chǎn)階級在血與火的洗禮中建立了自己的政治統(tǒng)治。從此，自由與平等、民主與法制的理念逐漸深入人心，深刻影響了世界歷史發(fā)展的進程。問題一：請說出為17-18世紀歐美資產(chǎn)階級革命準備了理論武器的歷史事件。文藝復興、啟蒙運動問題二：歸納英、美、法資產(chǎn)階級革命的主要成果和作用。英國：推翻了封建君主專制統(tǒng)治，確立了資產(chǎn)階級的政治統(tǒng)治。為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。美國：結束了英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。