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三(2)中隊題：學(xué)習(xí)溺水安全知識，提高防范意識活動目的:識，如何預(yù)防溺水時間能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活活動地點：三(2)班教室活動過程:素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展(一)溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼(二)癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性。(三)自救與救護性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果(四)如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生和不知水情或比較所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參泳；4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥(六)遭遇溺水你該如何自救五一期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中(七)活動小結(jié)此次活動給大家?guī)砹撕芏嗟氖斋@，希望這些知識可以普及到每一個人，希望同學(xué)們珍惜生命，

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