2022-2023學(xué)年河北省泊頭市八下物理期中調(diào)研試題含解析

2022-2023學(xué)年河北省泊頭市八下物理期中調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．已知空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通教室內(nèi)空氣質(zhì)量與下列哪個(gè)數(shù)據(jù)最接近A．0.3kg B．3kg C．30kg D．300kg2．如圖甲所示，長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下，從水中開(kāi)始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象取g=10N/kg。根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（）A．該金屬塊重力的大小為34NB．浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是34NC．該金屬塊的密度是2.7×103kg/m3D．在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大3．下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是A．電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院肅．水壺的把手用膠術(shù)制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?．一列以速度v勻速行駛的列車(chē)內(nèi)有一水平桌面，桌面上的A處有一小球．若車(chē)廂內(nèi)的旅客突然發(fā)現(xiàn)（俯視圖）小球沿如圖所示的虛線A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，則由此可以判斷列車(chē)的運(yùn)行情況是A．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎B．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎5．如圖所示，小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)木塊向右傾倒，則小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況是A．可能向右減速B．一定向右加速C．可能向左減速D．一定向左加速6．有兩只分別標(biāo)有“6V，2W”和“12V，8W”字樣的小燈泡，如果將它們串聯(lián)在電路中，則加在串聯(lián)電路兩端的電壓不得超過(guò)()A．6V B．12V C．18V D．24V7．如圖情景中沒(méi)有受到浮力的物體是A．遨游的“天宮一號(hào)”B．航行的“遼寧號(hào)”C．下潛的“蛟龍”號(hào)D．上升的熱氣球8．關(guān)于物質(zhì)的密度．下列說(shuō)法中正確的是A．由公式ρ=m/V可知．物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比B．密度是物體的特性．物體不同，密度一定不同C．不同種類(lèi)的物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同D．密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化9．如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水，水對(duì)容器底部的壓力分別為F甲、F乙，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則（）A．F甲＝F乙，p甲＝p乙B．F甲＜F乙，p甲＜p乙C．F甲＝F乙，p甲＜p乙D．F甲＝F乙，p甲≥p乙10．“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)停靠在榮昌北站的情景如圖2所示．為避免人被“吸”向列車(chē)而發(fā)生事故，站臺(tái)上設(shè)有距列車(chē)一定距離的安全線，這是因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)體附近A．空氣流速大，壓強(qiáng)小 B．空氣流速大，壓強(qiáng)大C．空氣流速小，壓強(qiáng)大 D．空氣流速小，壓強(qiáng)小11．1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子，而原子是電中性的，由此推測(cè)，原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正，建立了現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)模型，如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)圖,則湯姆生當(dāng)年推測(cè)的“帶正電的物質(zhì)”相當(dāng)于圖中的()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12．如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．玻璃管傾斜對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果沒(méi)有影響B(tài)．玻璃管越粗大氣壓支持的水銀柱越低C．用該裝置在高山上實(shí)驗(yàn)水銀柱會(huì)下降D．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空13．重為5N的小球，豎直向上拋出，上升和下降過(guò)程中受到的空氣阻力都是0.5N，上升和下降過(guò)程中所受的合力的大小和方向正確的是A．上升時(shí)大小為5.5N，方向豎直向上B．下降時(shí)大小為4.5N，方向豎直向上C．上升時(shí)大小為4.5N，方向豎直向下D．下降時(shí)大小為4.5N，方向豎直向下14．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B．可以把回形針上端當(dāng)作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D．不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同15．關(guān)于密度，下列說(shuō)法正確的是（）A．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)B．密度與物體所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)C．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比D．密度與物體的溫度無(wú)關(guān)16．下列實(shí)例中，屬于利用慣性的是A．車(chē)輛啟動(dòng)時(shí)扶好扶手 B．上下樓梯時(shí)靠右行走C．跨欄運(yùn)動(dòng)員跨欄的過(guò)程 D．重物從高處落下的過(guò)程17．潛水員潛水時(shí)呼出的氣泡在水面下上升的過(guò)程中，體積不斷變大。關(guān)于氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況，下列說(shuō)法正確的是（）A．壓強(qiáng)變大，浮力變大 B．壓強(qiáng)變大，浮力變小C．壓強(qiáng)變小，浮力變大 D．壓強(qiáng)變小，浮力變小18．流體的流速越大，壓強(qiáng)越小。下列現(xiàn)象中，可用這個(gè)原理來(lái)解釋的是（）A．氫氣球離開(kāi)手后升向高處 B．船只并排航行易發(fā)生事故C．人能漂浮在死海上 D．用吸管喝水19．下列事例中，為了減小摩擦的是:A．冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子B．旅行箱下裝有小輪子C．在拔河比賽中，用力握緊繩子D．鞋底上刻有凹凸不平的花紋20．如圖所示的四幅圖中，用來(lái)減小摩擦的是（）A．自行車(chē)的車(chē)閘B．涂有防滑粉的手C．冰壺運(yùn)動(dòng)D．汽車(chē)輪胎21．如圖有A、B、C三個(gè)質(zhì)量相同的小球，投入水中靜止時(shí)如圖所示，則關(guān)于它們受到浮力說(shuō)法正確的是（）A．A球最小 B．B球最小C．C球最小 D．一樣大22．下列事例中，屬于減小受力面積，增大壓強(qiáng)的是A．鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上，而是鋪在枕木上B．書(shū)包帶寬的比窄的背在身上舒服C．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切進(jìn)蘋(píng)果里去D．在爛泥上墊一塊大木板，便于人行走23．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起，說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大，在流速小處壓強(qiáng)小B．下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說(shuō)明水靜止時(shí)，水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大C．駱駝腳掌寬大可以減小它對(duì)地面的壓強(qiáng)，方便在沙漠中行走D．鋼筆能把墨水吸上來(lái)，說(shuō)明大氣壓強(qiáng)的存在24．在下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)“分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的是A．柳絮飄舞 B．荷花飄香 C．落葉紛飛 D．雪花飛揚(yáng)25．如圖所示是課本中展示的自制實(shí)驗(yàn)器材，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲是氣壓計(jì)，乙是溫度計(jì) B．甲是氣壓計(jì)，乙是氣壓計(jì)C．甲是溫度計(jì)，乙是溫度計(jì) D．甲是溫度計(jì)，乙是氣壓計(jì)26．關(guān)于g＝9.8N/kg，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍B．物體的質(zhì)量是重力的9.8倍C．1kg的物體所受的重力是9.8ND．1kg＝9.8N27．下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是A．物體重力越大，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大B．大型載重汽車(chē)增加輪胎數(shù)量是為了增大摩擦力C．爬桿運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員勻速向上攀爬時(shí)的過(guò)程運(yùn)動(dòng)員受到的摩擦力方向向上D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手對(duì)玻璃杯的壓力，玻璃杯受到的摩擦力增大28．共享單車(chē)是一種比較流行的交通工具，關(guān)于共享單車(chē)的設(shè)計(jì)中，目的是為了減小摩擦的是A．共享單車(chē)輪胎上有凹凸的花紋B．共享單車(chē)車(chē)軸處裝有滾珠軸承C．腳蹬表面凹凸不平D．騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘29．物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是：A．桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力B．物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力C．桌子受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力D．物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力30．有關(guān)分子動(dòng)理論，下列說(shuō)法正確的是A．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子之間存在引力B．用手捏海綿使它體積變小，說(shuō)明分子間有空隙C．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．做墨水滴入水中擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)時(shí)，人眼看不到墨水中炭粒分子的運(yùn)動(dòng)二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物塊乙相對(duì)于地面靜止，已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力F2=4N．則木板甲與地面間的摩擦力是_____N．32．籃球表面的凹凸花紋是通過(guò)改變_______來(lái)增大摩擦的；人用手拍打籃球時(shí)手會(huì)感到疼痛，是因?yàn)槲矬w間力的作用是_____的；拋出的籃球能飛行一定的距離，是因?yàn)榛@球具有_____。33．小斌正在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)，她根據(jù)壓強(qiáng)的定義公式P=F/s，認(rèn)為“液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)如果越大，則容器內(nèi)的液體重力一定越大”．老師找來(lái)如圖所示甲、乙和丙三個(gè)容器，它們的底面積相同，往三個(gè)容器中分別裝入等質(zhì)量的水（水不溢出），（1）如圖所示畫(huà)出了甲容器中的液面，請(qǐng)你再相應(yīng)畫(huà)出乙和丙兩個(gè)容器中的液面．（_____）（2）根據(jù)我們所學(xué)到的知識(shí)，可以判斷____________容器底部都受到水的壓強(qiáng)最大．小斌仔細(xì)觀察思考后，認(rèn)識(shí)到自己的觀點(diǎn)是____________（選填“對(duì)”或“不對(duì)”）的．34．按圖示的A、B、C三種方法關(guān)門(mén)，_________種方法不能將門(mén)關(guān)上，最省力的是_________，這說(shuō)明力的作用效果與力的_________有關(guān)．35．某圓柱形容器內(nèi)裝有10cm高的某種液體，已知液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為800Pa，則該液體的密度為_(kāi)______kg/m3；若把容器里的液體倒掉,剩余液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為_(kāi)____Pa.（取g=10N/kg）36．人正常走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦屬于______(選填“滾動(dòng)”、“靜”或“滑動(dòng)”)摩擦。如圖所示，用力F把水平長(zhǎng)木板A向右拉動(dòng)并做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)(木板A足夠長(zhǎng))，B受到A對(duì)它的摩擦屬于______摩擦(選填“靜”、“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”)，方向______.37．同種材料制成的質(zhì)量相同的甲、乙兩輛小車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)同方向出發(fā)，沿同一個(gè)水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，由圖象可知甲車(chē)的速度______乙車(chē)速度，甲車(chē)受到的牽引力_____乙車(chē)受到的牽引力（均選填“大于”、“等于”或“小于）．38．如圖所示，用滑輪組勻速提升物體A時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____N，如果不計(jì)滑輪重和摩擦，物體A的重力為_(kāi)____N．39．如圖所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖b所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖c所示。由此可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于____狀態(tài)；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)___N，物體做____運(yùn)動(dòng)；t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)___N，物體做____運(yùn)動(dòng)。40．駱駝被譽(yù)為“沙漠之舟”，它的腳掌大小約為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌有利于增大與地面的接觸面積，從而__________（增大/減?。簭?qiáng).若某駱駝的質(zhì)量為400kg，每只腳掌的面積為200cm2，則該駱駝?wù)玖⒃谒降孛鏁r(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_________Pa.（g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．某教室的門(mén)栓壞了，門(mén)經(jīng)常被風(fēng)吹開(kāi)，這是門(mén)與門(mén)框間摩擦大小的緣故。如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下。a.增大壓力增大摩擦；b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦；c.增大接觸面積增大摩擦；d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦。為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記入表中：次序接觸面情況速度壓力/N摩擦力/N接觸面接觸面積/m21木與桌面0.01v512木與桌面0.012v513木與桌面0.01v10245木與毛巾面0.01v5★木與桌面0.005v51(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想_____是錯(cuò)誤的，判斷的理由是_______；(2)比較實(shí)驗(yàn)_____兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想c是否正確；(3)在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上作________運(yùn)動(dòng)；如圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值，其大小為_(kāi)___N；(4)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法____（正確/不正確），其理由是___________________；(5)請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫(xiě)出一種能將門(mén)關(guān)緊的方法：___________。42．如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車(chē)做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。①為了使小車(chē)到達(dá)水平面的速度相同，應(yīng)讓小車(chē)從斜面的_____自由下滑。②小車(chē)在水平玻璃板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到_____個(gè)力的作用。③通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到：小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越_____；由此可以推測(cè)，如果小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車(chē)將做_____運(yùn)動(dòng)。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．裝熱水的保溫瓶，蓋緊瓶塞一段時(shí)間后，常常發(fā)現(xiàn)瓶塞不易拔出。假定外界大氣壓為105Pa，瓶口橫截面積為11cm2，拔出瓶塞至少用11N的力，則瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)是多少Pa?(不考慮瓶塞的質(zhì)量和受到的摩擦力)44．如圖使用重20牛動(dòng)滑輪把重400牛的物體提高1米，用時(shí)10秒（不計(jì)繩重和摩擦）求：（1）所用豎直向上拉力為多少牛；（2）重物重力做功多少？（3）拉力所做的功是多少？（4）拉力的功率是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】可以估算一下一間普通教室的空間體積V，一間教室一般長(zhǎng)9m、寬6m、高4m，則V=216m3，由密度公式可得，，故一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與D最接近，D正確為答案．2、C【解析】

A．當(dāng)金屬塊完全露出水面時(shí)，金屬塊不受浮力，此時(shí)拉力等于重力，即為圖中的CD段，由圖象可知，該金屬塊重力為故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，即為圖中的AB段，由圖象可知，此時(shí)繩子的拉力，則浸沒(méi)在水中時(shí)金屬塊受到的浮力為故B錯(cuò)誤；C．金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，由可得金屬塊的體積由得金屬塊的密度為故C正確；D．由圖知，在t1至t2時(shí)間段繩子的拉力逐漸變大，而金屬塊的重力不變，則由可知，金屬塊受到的浮力逐漸變小，故D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

A．電線的內(nèi)芯用銅來(lái)做，因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好，電阻小，在導(dǎo)線上損失的能量小，正確，不符合題意；B．房屋的天窗用玻璃來(lái)做，因?yàn)椴ＡУ耐ü庑院?，而且也比較美觀，考慮安全一般是有機(jī)鋼化玻璃，正確，不符合題意；C．水壺的把手用膠木制成，是利用了膠木熱傳導(dǎo)系數(shù)低的特點(diǎn)，可以避免燙傷，錯(cuò)誤，符合題意；D．玻璃刀刀刃用金剛石，就是利用了硬度大的性質(zhì)，正確，不符合題意。故選C。4、A【解析】

火車(chē)以速度v勻速行駛，球突然向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明火車(chē)正在減速，球由于慣性要保持原來(lái)的速度，故相對(duì)火車(chē)前進(jìn)；球同時(shí)相對(duì)火車(chē)向北運(yùn)動(dòng),說(shuō)明火車(chē)向南加速(向南轉(zhuǎn)彎),球由于慣性在南北方向要保持原來(lái)的分速度(為零)，故相對(duì)與火車(chē)向北運(yùn)動(dòng)；火車(chē)同時(shí)參與兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)，故A符合題意．5、A【解析】

物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體保持運(yùn)動(dòng)，原來(lái)靜止的保持靜止，據(jù)此分析回答．【詳解】木塊隨小車(chē)一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)突然減速或加速時(shí)，木塊下端受摩擦力隨車(chē)減速或加速，木塊上端由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由題圖可知，此時(shí)，木塊向右傾倒，說(shuō)明木塊上端相對(duì)于下端向右運(yùn)動(dòng)了，說(shuō)明木塊下端隨小車(chē)相對(duì)向左運(yùn)動(dòng)了，推知小車(chē)可能向左加速或可能向右減速．故BCD錯(cuò)誤，A正確．故選A.6、B【解析】

兩燈的額定電流：I1=P1UI2=P2U將它們串聯(lián)在電路中，串聯(lián)電路中各處的電流相等，只能讓第一盞燈正常發(fā)光，即電路中電流只能為13AR1=U12R2=U22加在串聯(lián)電路兩端的電壓最大值：U=I1（R1+R2）=13A×（18Ω+18Ω）=12V故B符合題意，ACD不符合題意。7、A【解析】

A．太空中沒(méi)有空氣，故遨游的“天宮一號(hào)”不受到浮力；故A符合題意；B．浮力是浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托起的力，航行的“遼寧號(hào)”受到水的向上托起的力，即受到浮力；故B不符合題意；C．下潛的“蛟龍”號(hào)在水中，但仍然受到水對(duì)它向上的浮力，故C不符合題意；D．空中上升的熱氣球受到空氣的浮力；故D不符合題意．【點(diǎn)睛】根據(jù)浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力．8、C【解析】

A.某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，其質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)常量，密度不隨質(zhì)量和體積而變化．故A錯(cuò)誤；B.密度是物質(zhì)的特性，物質(zhì)不同，密度一般也不同．但不同物體，密度可能相同．故B錯(cuò)誤；C.某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，所以密度就是質(zhì)量與體積的比值，不同物質(zhì)密度一般不同，所以不同種類(lèi)的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量一般不同．故C正確；D.當(dāng)溫度變化時(shí)，質(zhì)量不變，但體積變化，所以密度會(huì)變化．故D錯(cuò)誤．9、B【解析】（1）∵乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，∴根據(jù)p=ρgh可知，乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于甲中水的；（2）∵F=ps，∴水對(duì)容器底部的壓力F=p水s=ρgh水s=ρgV水=m水g，∵兩容器中水的質(zhì)量相等，∴水對(duì)兩容器底部的壓力相等．故選C．10、A【解析】

人離高速列車(chē)比較近時(shí)，高速列車(chē)的速度很大，人和高速列車(chē)的之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車(chē)，發(fā)生交通事故．故A正確，BCD錯(cuò)誤．11、B【解析】

原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成的，故乙為帶正電的原子核。故選B。12、B【解析】

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管如果傾斜會(huì)使水銀柱長(zhǎng)度增加，但高度不變，不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果，故A正確，不符合題意；B.水銀柱高度與玻璃管粗細(xì)無(wú)關(guān)，大氣壓不變，水銀柱高度也不變，故B錯(cuò)誤，符合題意；C.高山上氣壓低，用該裝置在高山上實(shí)驗(yàn)水銀柱會(huì)下降，故C正確，不符合題意；D.實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空,水銀面的上方壓強(qiáng)為零，故D正確，不符合題意；13、D【解析】

小球受到豎直向下的重力G=5N，阻力f=0.5N；AC．小球上升時(shí)，阻力豎直向下，小球受到的合力F合上=G+f=5N+0.5N=5.5N，方向：豎直向下，故AC錯(cuò)誤；BD．小球下降時(shí)，阻力豎直向上，小球受到的合力F合下=G-f=5N-0.5N=4.5N，方向：豎直向下，故B錯(cuò)誤、D正確．14、D【解析】

A．如圖橡皮筋固定在牙膏盒上，豎直放置，測(cè)量物體重時(shí)，橡皮筋豎直向下伸長(zhǎng)，所以刻度可以標(biāo)在牙膏盒上，故A正確；B．回形針與托盤(pán)固定在一起，橡皮筋伸長(zhǎng)時(shí)隨托盤(pán)一起向下運(yùn)動(dòng)，所以可以把回形針上端當(dāng)作指針，故B正確；C．因?yàn)殂^碼的重一定，即每個(gè)鉤碼的重相同，所以可以利用懸掛不同鉤碼時(shí)，拉伸橡皮筋的不同長(zhǎng)度，來(lái)標(biāo)注刻度，故C正確；D．材質(zhì)或粗細(xì)不同的橡皮筋，其彈力不同，所以做成測(cè)力計(jì)后，其量程也不同，故D錯(cuò)誤；15、A【解析】

密度是物質(zhì)固有的一種屬性，只與物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)、溫度有關(guān)，與物體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)正確，BCD項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。16、C【解析】

A、公交車(chē)啟動(dòng)時(shí)，乘客要扶好扶手，是為了防止慣性帶來(lái)傷害，故A不符合題意．B、上下樓梯時(shí)靠右行走只是一個(gè)關(guān)于安全的規(guī)定，與慣性無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C、跨欄前運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的；跨欄時(shí)，由于慣性人在空中繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就會(huì)很容易跨過(guò)欄桿，是利用了慣性，故C符合題意；D、重物從高處落下是因?yàn)槭艿街亓ψ饔?，與慣性無(wú)關(guān)，故D不符合題意．17、C【解析】

氣泡在上升過(guò)程中，體積會(huì)逐漸變大，所處的深度變小，據(jù)p=ρgh，所以氣泡受到的壓強(qiáng)在不斷減??；據(jù)F浮=ρgV排，氣泡排開(kāi)液體的體積變大，氣泡受到的浮力在不斷變大，故C正確。故選C。18、B【解析】

A．氫氣球在空氣中受到浮力和重力,F浮=ρ空氣gV排,G=ρ氫氣gV,V排=V,ρ空氣>ρ氫氣,所以F浮>G，氫氣球上升。故A選項(xiàng)不符合題意。B．船只并排行駛，兩只船中間的水流動(dòng)速度大于兩側(cè)水的流動(dòng)速度，中間壓強(qiáng)小，船只在壓強(qiáng)差下容易向中間靠攏，容易發(fā)生撞船事故。故B選項(xiàng)符合題意。C．人能漂浮在死海中，是因?yàn)槿说拿芏刃∮诤Ｋ拿芏?。故C選項(xiàng)不符合題意。D．用吸管喝水,吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，水在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓，故D選項(xiàng)不符合題意．19、B【解析】A.冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子，即增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.旅行箱下裝有小輪子，即是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小了有害的摩擦力，故該選項(xiàng)正確；C.在拔河比賽時(shí)，用力握緊繩子，即在接觸面粗糙程度不變的情況下增大壓力，增大了摩擦力，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.鞋底上刻有凹凸不平的花紋，即增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B.點(diǎn)睛：增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動(dòng)為滑動(dòng)；減小摩擦的辦法有：①減小壓力，②減小接觸面的粗糙程度，③變滑動(dòng)為滾動(dòng)，④使接觸面脫離接觸．20、C【解析】

A．自行車(chē)的車(chē)閘是利用增大壓力增大摩擦力，故A不符合題意；B．涂有防滑粉的手是為了增大摩擦力，故B不符合題意；C．冰壺運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員不斷擦拭冰面是為了減小摩擦，使冰壺運(yùn)動(dòng)的更遠(yuǎn)，故C符合題意；D．汽車(chē)輪胎上的花紋是為了增大與地面的摩擦力，故D不符合題意。故選C。21、C【解析】

由圖根據(jù)物體的浮沉條件知道，A球漂浮，故A球受到的浮力等于自身的重力；B球處于懸浮，所以，B球受到的浮力等于自身的重力；C球沉在底部，則C球受到的浮力小于自身的重力，又因?yàn)槿虻馁|(zhì)量相同，即三球自身的重力相等，所以C球受到的浮力最小，故只有C正確。22、C【解析】

A.鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上，而是鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，保護(hù)路基，故A不符合題意；B.書(shū)包帶寬的比窄的背在身上舒服，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，背在身上舒服，故B不符合題意；C.把菜刀口磨得很薄，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，刀就容易切進(jìn)蘋(píng)果里去，故C符合題意；D.在爛泥上墊一塊大木板，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，便于人行走，故D不符合題意。23、A【解析】A、沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起，說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)小，在流速小處壓強(qiáng)大．此選項(xiàng)說(shuō)法不正確．B、下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說(shuō)明水靜止時(shí)，水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大．此選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、駱駝腳掌寬大利用了在壓力一定的情況下，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)的特點(diǎn)，方便在沙漠中行走．此選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、鋼筆能把墨水吸上來(lái)，原因是筆管外氣壓大于管內(nèi)氣壓，大氣壓將墨水壓入筆管內(nèi)，因此說(shuō)明了大氣壓強(qiáng)的存在．此選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選A．24、B【解析】

荷花飄香，是氣體分子的運(yùn)動(dòng)，故B選項(xiàng)符合題意；柳絮飄舞、落葉紛飛、雪花飛揚(yáng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，不是分子運(yùn)動(dòng)，故ACD選項(xiàng)不符合題意．25、A【解析】

自制氣壓計(jì)和溫度計(jì)所用器材：瓶子、兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、帶色的水、橡皮塞。氣壓計(jì)中的水倒入大半瓶，水上方有空氣。當(dāng)瓶子內(nèi)外氣壓不同時(shí)，帶色的水在瓶?jī)?nèi)外氣壓的作用下，上升或下降。溫度計(jì)中的水要倒?jié)M瓶子，將溫度計(jì)放入熱水或冷水里，觀察細(xì)管中水柱的變化。所以甲是氣壓計(jì)，乙是溫度計(jì)。故選A。26、C【解析】

AB．重力和質(zhì)量是不同的物理量，不能說(shuō)物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍或物體的質(zhì)量是重力的9.8倍，故AB不符合題意；C．質(zhì)量為1kg的物體重力是：，故C符合題意；D．在地球上1kg的物體所受的重力為9.8N，而不是1kg＝9.8N，故D不符合題意．27、C【解析】

A、物體受到的重力越大，壓力不一定越大，摩擦力不一定越大，故A錯(cuò)誤；B、大型載重汽車(chē)增加輪胎數(shù)量，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C、爬桿運(yùn)動(dòng)中，勻速向上攀爬時(shí)，運(yùn)動(dòng)員處于平衡狀態(tài)，他受到的重力和摩擦力是平衡力，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上，故C正確；D、手握玻璃杯靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，玻璃杯受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以瓶子受到的摩擦力的大小等于重力的大小，當(dāng)他的手的握力增大時(shí)，玻璃杯依然保持靜止，豎直方向上重力和摩擦力依然平衡，摩擦力還是等于重力，重力不變，所以手對(duì)玻璃杯的摩擦力不變，故D錯(cuò)誤。28、B【解析】

A、輪胎上有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A不合題意；B、車(chē)軸處裝有滾珠軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力，故B符合題意；C、腳蹬表面凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C不合題意；D、剎車(chē)時(shí)用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故D不合題意。29、D【解析】桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力大小不相同，方向卻相同，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；桌子受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確，故選D．30、D【解析】

A．分子之間存在相互作用的引力和斥力。液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力，故A錯(cuò)；B．因?yàn)楹＞d內(nèi)有空隙，所以用手捏海綿，海綿的體積變小了，不能說(shuō)明分子間有間隙，故B錯(cuò)；C．塵土粒是由大量分子組成的，掃地時(shí)塵土的運(yùn)動(dòng)屬于物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)；D．在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，看到的是由分子組成的水的運(yùn)動(dòng)，墨水中炭粒分子的運(yùn)動(dòng)是肉眼看不到的，故D正確。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、6【解析】靜止和勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，都為平衡狀態(tài)，受力平衡．如圖，甲、乙物體都為平衡狀態(tài)，乙受到拉力F2和甲對(duì)乙的摩擦力，此二力平衡，所以甲對(duì)乙的摩擦力為：；甲受到向右的拉力F1，向左有兩個(gè)力，地面對(duì)甲的摩擦力，乙對(duì)甲的摩擦力，此三個(gè)力平衡；其中乙對(duì)甲的摩擦力與甲對(duì)乙的摩擦力為相互作用力，二力相等即，可得：，解得：．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是平衡狀態(tài)的受力分析，要牢記勻速直線運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)物體受力平衡，本題甲物體在三個(gè)力作用下平衡，即拉力與兩個(gè)摩擦力平衡．32、接觸面的粗糙程度相互慣性【解析】試題分析：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，與壓力大小有關(guān)，籃球表面的凹凸花紋是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的。物體間力的作用是相互的，當(dāng)人用手拍打籃球時(shí)，手給籃球一個(gè)力，同時(shí)籃球也給手一個(gè)力，力的作用是相互的?；@球離開(kāi)人手仍能夠飛行一定距離，因?yàn)榛@球具有慣性，仍有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)?？键c(diǎn)：摩擦力與哪些因素有關(guān)物體間力的作用是相互的慣性33、甲不對(duì)【解析】

甲、乙、丙三個(gè)容器，它們底面積相同，甲容器越往上橫截面積越小，乙容器成柱狀，橫截面積不變，丙容器越往上橫截面積越大，往三個(gè)容器中分別裝入等質(zhì)量的水，根據(jù)可知，水的體積相同，則乙容器中的液面低于甲容器中液面，丙容器中的液面低于乙容器中液面，如圖所示：；則甲容器中的液面最高，即容器底部深度最大，根據(jù)p=h可知，甲容器底部受到水的壓強(qiáng)最大，丙容器底部受到水的壓強(qiáng)最小，各容器底部受到水的壓強(qiáng)不同，所以小斌的觀點(diǎn)是不對(duì)的．34、AB作用點(diǎn)【解析】

按圖示的A、B、C三種方法關(guān)門(mén)，A種方法不能將門(mén)關(guān)上，用杠桿的知識(shí)來(lái)解釋是因?yàn)榇藭r(shí)力的作用線通過(guò)支點(diǎn)，導(dǎo)致該力的力臂為0，不能使門(mén)轉(zhuǎn)動(dòng)，不能將門(mén)關(guān)上；另外的兩種方法進(jìn)行比較，用力情況不同，用手推B處比推C處更容易將門(mén)關(guān)上，這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。35、0.8×103480【解析】

根據(jù)題意知道，容器內(nèi)液體的深度是：h=10cm=0.1m，由p=ρgh知道，液體的密度是：=0.8×103kg/m3；若把容器里的液體倒去，則剩余液體的深度是：h′=（1-）h=×0.1m=0.06m，剩余液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)是：p′=ρgh′=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.06m=480Pa．36、靜滑動(dòng)水平向右【解析】

正常步行時(shí)，鞋底與地面脫離的瞬間相對(duì)靜止，故它們之間的摩擦是靜摩擦；由圖可知，木塊A和木板B之間發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng)，所以B受到A對(duì)它的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦力；摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，因?yàn)槟景逅较蛴疫\(yùn)動(dòng)，所以，木塊相對(duì)木板來(lái)說(shuō)是水平向左滑動(dòng)了，因此它受到的摩擦力的方向水平向右；37、大于等于【解析】

由圖象可知，甲車(chē)的速度v甲==0.9m/s，乙車(chē)的速度v乙==0.4m/s，所以甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度；已知兩車(chē)的質(zhì)量相同，則重力相等，對(duì)地面的壓力相等，沿同一個(gè)水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，則地面的粗糙程度相同，故兩車(chē)所受摩擦力相同；兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即受力平衡，牽引力與摩擦力是平衡力，牽引力和摩擦力大小相等，所以兩車(chē)的牽引力相等．38、1．42．2【解析】試題分析：由圖示可知，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1．4N，圖示中的滑輪組由3段繩子吊著物體，可以省力到1/3，所以可么物體的重為2．2N．【考點(diǎn)定位】滑輪組39、靜止2勻速直線2加速（變速）直線【解析】

[1]由c圖知：0~2s時(shí)物體的速度大小為零；則當(dāng)t=1s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。[2][3]由c圖知：4~6s時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即摩擦力與F為一對(duì)平衡力，由圖b可知，此時(shí)的摩擦力為[4][5]由bc圖知：0~2s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力的大小等于推力