廣東省佛山市順德區(qū)2022屆高三上學(xué)期期末考試生物模擬試題

2022學(xué)年度第一學(xué)期高中三年級(jí)期末考試?yán)砜凭C合（生物）第I卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，24分）1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分別是蛋白質(zhì)合成與運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器B．細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌結(jié)構(gòu)決定其有選擇透過性C．生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器和核膜構(gòu)成D．細(xì)胞核作為系統(tǒng)的控制中心是因?yàn)樗行攀筊NA2．將某植物的葉肉細(xì)胞放在含低濃度的NaHCO3的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先光照一段時(shí)間，然后在相同光照強(qiáng)度下不同時(shí)間測(cè)定葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度。下列示意圖中能正確反映測(cè)定時(shí)間與光合作用強(qiáng)度關(guān)系的是ABCD3．在抗生素被普遍濫用的情況下，越來越多的細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性。最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了有“NDM-1”基因的“超級(jí)細(xì)菌”，它們對(duì)大多數(shù)種類的抗生素不再敏感。以A．“超級(jí)細(xì)菌”的“NDM-1基因”控制合成的物質(zhì)能解除多種抗生素的作用B．基因突變是產(chǎn)生“超級(jí)細(xì)菌”的根本原因C．濫用抗生素的定向選擇提高了“NDM-1基因”在種群中的頻率D．有了“NDM-1基因”，“超級(jí)細(xì)菌”成為一種新的生物4．興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程中，不出現(xiàn)的是A．受體的分解B．胞吐C．能量的消耗D．細(xì)胞間的信息傳遞5．下圖是動(dòng)物精巢中細(xì)胞分裂過程的部分模式圖（a表示母細(xì)胞，設(shè)每個(gè)母細(xì)胞有4條染色體），下列有關(guān)說法正確的是A．a(chǎn)→c進(jìn)行減數(shù)分裂，c細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體B．a(chǎn)→b進(jìn)行有絲分裂，b細(xì)胞中染色體分為兩部分，形成2個(gè)四分體C．a(chǎn)→c的過程中，經(jīng)歷了同源染色體分開、非同源染色體自由組合D．a(chǎn)→b的過程中，在赤道板上發(fā)生了染色體聯(lián)會(huì)6．下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是①在體液免疫過程中，T細(xì)胞分泌的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化②病毒進(jìn)入細(xì)胞之前，常由體液免疫降低病毒的感染力③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協(xié)助消滅抗原④體液免疫只作用于細(xì)菌病原體，細(xì)胞免疫只作用于病毒病原體A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③二、雙項(xiàng)選擇題（每小題6分。每小題全選對(duì)得6分，只選1個(gè)且正確得3分，錯(cuò)選、不選得0分。12分）24．下列有關(guān)遺傳病的說法中，正確是的A．常染色體顯性基因控制的遺傳病，男孩和女孩患病概率相等B．X染色體上的隱性基因控制的遺傳病，女性患病，則其父親和女兒均患病C．某家族中有女性遺傳病患者，則該致病基因一定在X染色體上D．X染色體上的顯性基因控制的遺傳病，男性患病，則其母親和女兒均患病25．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是A．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率B．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理應(yīng)用可提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量C．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者積累的有機(jī)物的全部能量第II卷（非選擇題）三、非選擇題（4小題，64分）26、（16分）英國(guó)生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲（RobertG．Edwards）由于在“試管嬰兒”研究上取得杰出成就而榮膺2022年諾貝爾獎(jiǎng)?！霸嚬軏雰骸碑a(chǎn)生的基本過程是：①體外受精→②受精卵培養(yǎng)→③形成早期胚胎→④胚胎移植→⑤胚胎在母體內(nèi)發(fā)育→⑥嬰兒出生。請(qǐng)回答下列問題：（1）①形成的受精卵含有條染色體，個(gè)染色體組。（2）要保持受精卵的正常形態(tài)，②的培養(yǎng)液濃度必須與的濃度相同；培養(yǎng)液中的離子、葡萄糖以方式進(jìn)入受精卵內(nèi)被利用。②→③中，合成構(gòu)建細(xì)胞的最重要的兩類大分子有機(jī)物，需要從培養(yǎng)液中吸收的原料分別是：。（3）目前，胚胎的整個(gè)發(fā)育過程還不能在體外進(jìn)行，原因是還不能模擬猶如子宮一樣能維持的內(nèi)環(huán)境；⑤中的胚胎通過細(xì)胞的進(jìn)行發(fā)育。（4）對(duì)⑤中的胚胎可進(jìn)行染色體檢查與基因分析，以幫助評(píng)價(jià)生出遺傳病患者的風(fēng)險(xiǎn)，稱為。（5）⑥嬰兒的性別由哪一過程決定？（序號(hào)）。理由是。27、（16分）研究性學(xué)習(xí)小組用適量的新鮮食用酵母菌放入5％的葡萄糖溶液中，配制成酵母菌培養(yǎng)液，探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。下圖為實(shí)驗(yàn)裝置（瓶?jī)?nèi)初始空氣完全相同，橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管，調(diào)整液滴在相同刻度位置），放置在相同的適宜環(huán)境中。請(qǐng)回答：（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)引起液滴移動(dòng)的原理而設(shè)計(jì)。（2）對(duì)照組B瓶的兩種液體名稱是：a：；b：。（3）預(yù)測(cè)與分析：①實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間內(nèi)，B的液滴不移動(dòng)，為什么？。②實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間后，若A的液滴不移動(dòng)，B的液滴向右移，則結(jié)論是。③酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸并存時(shí)，液滴的移動(dòng)現(xiàn)象分別是：A：；B：。④若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為6mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。28、（16分）石竹是一種常見的觀賞花卉，其花色的紅色（R）對(duì)白色（r）為顯性，花型的單瓣（D）對(duì)重瓣（d）為顯性，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答：（1）早期研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用純合的紅花石竹和白花石竹作親本雜交時(shí)，子一代表現(xiàn)型全為粉紅色，讓子一代粉紅色石竹自交，子二代表現(xiàn)型為：F2性狀紅色花粉紅色花白色花總計(jì)數(shù)量（個(gè)）3015912891181請(qǐng)畫出產(chǎn)生子一代的遺傳圖解。（2）現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，石竹的花色與細(xì)胞中紅色色素（類黃酮）在酶的作用下轉(zhuǎn)化形成白色色素（花色素苷）的過程有關(guān)，這說明，花色基因?qū)ㄉ目刂剖峭ㄟ^而實(shí)現(xiàn)的。（3）當(dāng)用純合的紅色單瓣石竹與白色重瓣石竹作親本雜交時(shí)，子一代表現(xiàn)型為粉紅色單瓣，讓F1與紅花重瓣的個(gè)體雜交。理論上，子二代有種表現(xiàn)型，紅花單瓣個(gè)體的基因型是_____________，出現(xiàn)粉紅花重瓣性狀的概率是_______________。（4）多倍體植株常常表現(xiàn)出莖、葉、花等增大的現(xiàn)象，人們?yōu)榱双@取花型較大的石竹新品種，一般采用秋水仙素處理過程的細(xì)胞，抑制的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，引起染色體數(shù)加倍而獲得多倍體。29、（16分）下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問題：（1）人體的組織細(xì)胞有特異性受體與激素分子相結(jié)合，這樣的細(xì)胞稱為該激素分子的，激素能使細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，因此激素又稱為分子。（2）若乙是胰島B細(xì)胞，則激素①對(duì)糖代謝的調(diào)節(jié)情況是：除了抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖外，特別是能；若乙是胰島A細(xì)胞，則激素①的調(diào)節(jié)結(jié)果是。（3）激素②進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，通過影響f的活動(dòng)以及g、h的形成，即影響過程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。（4）a、b過程表示激素②分泌的調(diào)節(jié)；c、d的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)激素②的含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)甲和垂體的分泌活動(dòng)起作用。（5）甲監(jiān)測(cè)著人體的多種功能，及時(shí)將信息反饋到大腦，而大腦發(fā)出的“指令”要經(jīng)甲轉(zhuǎn)達(dá)，從而協(xié)調(diào)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)，所以，激素的分泌又受的調(diào)節(jié)。2022學(xué)年度第一學(xué)期高中三年級(jí)期末考試?yán)砜凭C合試卷（生物）參考答案第I卷（選擇題36分）一、單項(xiàng)選擇題（每題4分）1、B2、C3、D4、A5、C6、D二、雙項(xiàng)選擇題（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，共9小題，每小24、AD25、CD第II卷（非選擇題64分）三、非選擇題（共4小題，64分）26、（16分）（1）46（1分）2（1分）（2）受精卵細(xì)胞質(zhì)（受精卵細(xì)胞內(nèi)液）主動(dòng)運(yùn)輸（1分）氨基酸、核苷酸（3）穩(wěn)態(tài)分裂與分化（4）產(chǎn)前診斷（5）①（1分）卵細(xì)胞含有X染色體，若與含有X染色體的精子結(jié)合形成含有XX染色體的受精卵，則發(fā)育為女性；若與含有Y染色體的精子結(jié)合形成含有XY染色體的受精卵，則發(fā)育為男性。27、（16分）（1）瓶?jī)?nèi)氣壓變化（2）酵母菌培養(yǎng)液清水（3）①因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行氧呼吸，消耗O2的摩爾數(shù)與放出CO2的摩爾數(shù)相同，瓶?jī)?nèi)氣壓不變②酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸③向左移向右移④328、（16分）（1）（4分）P紅色白色RR×rr配子RrF1Rr粉紅色（2）控制