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文檔簡介
2022-2023學年廣東省東莞市虎門外國語學校八年級物理第二學期期中教學質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下列哪個實驗最早證明了大氣壓的存在A.吸管吸飲料 B.托里拆利 C.阿基米德 D.馬德堡半球2.質(zhì)量為50kg的中學生雙腳立正時對地的壓強接近下面的A.17Pa B.170Pa C.1700Pa D.17000Pa3.書包帶做的很寬是為了A.減小壓力 B.減小壓強C.增大壓力 D.增大壓強4.2015年6月5日是第44個世界環(huán)境日,我國主題是“踐行綠色生活”。自行車是綠色出行的交通工具,其在結(jié)構與使用上應用了很多物理知識,下列說法錯誤的有A.輪胎刻有花紋是為了增大摩擦B.座墊做得較寬是為了減小壓強C.安裝滾動軸承是為了減小摩擦D.用力捏閘是為了減小壓強5.如圖所示,重30N的物體被100N的水平力壓在豎直的墻上,物體剛好勻速下滑,此時物體受到的摩擦力大小為A.30N B.100NC.70N D.130N6.自行車是非常方便的交通工具,它運用了許多科學知識,下列說法中錯誤的是A.山地車輪胎比較寬是為了減小壓強,防止陷入泥濘中B.用力蹬腳踏板,自行車前進是因為受到地面的摩擦力C.在水平地面上運動的自行車不用踩也會前進是因為自行車的慣性D.上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性7.下面事例中不屬于利用大氣壓的是A.用活塞式抽水機把水抽上來 B.在茶壺蓋上做了一個小孔C.用注射器將藥液注入身體 D.夏天我們使用吸管喝飲料8.利用下列器材,不能完成的實驗是()A.探究壓力作用效果與受力面積的關系B.準確地測量液體壓強的大小C.探究連通器的特點D.證明大氣壓強的存在9.假如沒有了重力,下列測量工具仍然可以使用的是A.溫度計天平 B.刻度尺溫度計 C.天平秒表 D.彈簧測力計天平10.關于力的認識.下列說法中錯誤的是A.力是物體對物體的作用 B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)C.物體間力的作用是相互的 D.只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用11.下列選項中對應關系不正確的是A.潛水員潛入深水時要穿潛水服--液體壓強B.火車進站時,人要站在安全線外--流體壓強與流速的關系C.汽車突然剎車,乘客向前傾倒--慣性現(xiàn)象D.用注射器推藥液--大氣壓強12.重300N的一袋米放在地面上,一名同學用200N的力沿豎直向上的方向提這袋米.則這袋米所受的支持力的大小和方向是A.500N,豎直向上 B.100N,豎直向下C.0N D.100N,豎直向上二、填空題13.小敏同學用吸管喝盒裝牛奶時發(fā)現(xiàn)紙盒變癟了.她疑惑不解:“自己并未用力捏紙盒,怎么會變癟呢?”原因是喝牛奶時,紙盒內(nèi)氣壓______外界大氣壓強.(選填“大于”或“小于”)14.若把打氣筒的出氣口封住,在將活塞向下壓的過程中,被封住的氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度這三個物理量中變小的是_____;變大的是_____.15.物體所受重力是35牛,某人用30牛的力沿豎直向上的方向拉這個物體,則物體所受合力的大小為________N。16.熟透了的蘋果離開樹枝后,總是落向地面,這是由于蘋果受____力的作用,這個力的施力物體是___________.三、實驗題17.(8分)在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗中。(1)壓強計是通過U形管的_________________來顯示橡皮膜所受壓強大?。?2)小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平;(不考慮實驗結(jié)論的偶然性)比較甲和圖______,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大;(3)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:________________________;(4)比較乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關的結(jié)論嗎?______,理由是:______;(5)小虎將液體壓強計進行了改進。當兩探頭置于空氣中時,U形管液面相平。現(xiàn)將兩探頭分別放在密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時,U形管中的液面位置如圖戊所示,則ρ1___________ρ2(兩空均選填“>”“<”或“=”)。18.(8分)在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象是_____________,這說明液體對容器底有壓強。稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認為沒必要,利用圖甲裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到_______。若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,_______更適合(填“甲”或“乙”),并說明理由___________________。19.(8分)為了驗證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關”,小明選用如圖所示的圓柱體A(ρA>ρ水)、彈簧測力計和裝有適量水的燒杯進行實驗。(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F1。②將圓柱體A下部的一格浸入水中,圓柱體不接觸容器,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F2。③____________________________________________________,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F3。(2)由F1﹣F2_____F1﹣F3(選填”=“或“≠”),可以驗證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關”。四、作圖題20.(8分)如圖丙所示,壓縮的彈簧彈開物塊,物塊在水平面上運動經(jīng)過B點后靜止,畫出木塊在B點時水平方向的受力示意圖。(_______)21.(8分)如圖所示,完成光線從左邊射向凹透鏡折射后再射向凸透鏡折射后的光路.(_______)五、計算題22.(10分)一座長方體花崗巖石碑,質(zhì)量為1.4×103kg,底面積為0.5m1.(g取10N/kg)求:(1)石碑受到的重力;(1)石碑對水平地面的壓強。23.(12分)某品牌太陽能汽車,通過電池板收集太陽能,玻璃采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.(1)若該車身的材料要求強度高且輕便,則表中最理想的材料是___________.材料錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維性能(強度)強較弱較強強密度(×103kg/m3)7.93.04.51.6(2)車身全部采?。?)中材料制作時,該車質(zhì)量為400kg,其體積為多少m3______?(3)當其正常在圖示路面勻速行駛時,不計空氣阻力,所受路面阻力為車總重的十分之一,已知該車其余部分質(zhì)量共140kg,現(xiàn)載人質(zhì)量共計160kg,則當其在該路面勻速直線行駛時,動力是多少牛________?
參考答案一、選擇題1、D【解析】吸管吸飲料是利用了大氣壓,故A錯誤;托里拆利實驗準確測量大氣壓的值,故B錯誤;阿基米德原理是計算浮力的,故C錯誤;馬德堡半球內(nèi)抽成真空,兩個半球在大氣壓的作用下,八對馬費很大的力才拉開兩個半球,這個實驗證明大氣壓存在,并且大氣壓很大,故D正確,故選D.2、D【解析】
中學生的體重在G=500N左右,雙腳與地面的接觸面積在S=500cm2=0.05m2左右,站立在水平地面上時對地面的壓強為:p=FS=3、B【解析】
書包背帶做的很寬,是在壓力一定時通過增大受力面積來減小壓強,故B正確,ACD錯誤。4、D【解析】
A.輪胎刻有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A正確;B.座墊做的較寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故B正確;C.安裝滾動軸承,是用滾動代替滑動來減小摩擦。故C正確;D.用力捏閘,在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;故D錯誤。5、A【解析】
物體勻速下滑,則物體處于平衡狀態(tài),摩擦力和重力為平衡力,摩擦力的方向和重力的方向相反,大小相等,所以此時物體受到的摩擦力大小為物重30N.故A正確,BCD錯誤.6、D【解析】
A.山地車輪胎比較寬是在壓力一定時,增大受力面積減小車對地面的壓強,防止陷入防泥濘中,故A正確;B.用力蹬腳踏板,自行車后輪有一個向后的運動趨勢,所以會受到一個向前的摩擦力而運動,故自行車前進是因為受到地面的摩擦力.故B正確.C.因為用力蹬腳踏時,自行車就會向前運動,當停止蹬腳踏時,由于慣性,自行車還要保持原來向前運動的狀態(tài),因此還會繼續(xù)向前運動,故C正確;D.當用力緊蹬幾下腳踏板后,自行車的速度增大,因此自行車的動能就會增大,這樣就可以有更多的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;不是為了增大自行車的慣性,故D錯誤,7、C【解析】活塞式抽水機工作時,其內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下將水壓入抽水機內(nèi),進而實現(xiàn)把水抽上來的目的,所以是利用了大氣壓,故A不合題意.茶壺蓋上的小孔與外界大氣連通,在壺內(nèi)氣壓減小時,空氣通過小孔進入壺內(nèi),在大氣壓的作用下,水順利倒出,所以是利用了大氣壓,故B不合題意.用注射器將藥液注入身體,藥液在活塞的推力作用下,進入病人身體,與大氣壓無關,故C符合題意為答案.用吸管吸飲料時,吸管內(nèi)氣壓減小,飲料是在大氣壓的作用下進入吸管的,所以是利用了大氣壓,故D不合題意.8、B【解析】
根據(jù)提供的實驗器材,結(jié)合探究的物理問題,設計可行的實驗方法,判斷各選項中的實驗是否能夠完成?!驹斀狻緼.探究壓力作用效果與受力面積的關系,應控制壓力一定,改變受力面積,通過觀察海綿的形變程度來完成,因此利用金屬塊和海綿可以完成實驗,故A不符合題意;B.利用微小壓強計可以探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律,但不能準確測量液體壓強的大小,故B不能完成實驗探究,符合題意;C.利用器材可以探究連通器的特點,故C不符合題意;D.利用吸盤和測力計可以證明大氣壓的存在,故D不符合題意。故選B。9、B【解析】
刻度尺、秒表、溫度計制作原理與重力無關,彈簧測力計不能測重力了但是可以測拉力,故都不受重力的影響,都能正確工作,而天平是在重力作用下才能平衡的,故不能正常使用天平了,故B正確。10、D【解析】
A.力是物體對物體的作用,沒有物體,力是不會單獨存在的,所以A正確;B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因,既能使物體發(fā)生形變,也能改變物體運動狀態(tài),所以B正確;C.一個物體對另一個物體施加力的同時,也受到另一個物體力的作用,所以說力的作用是相互的,選項C正確;D.兩個磁鐵盡管沒有接觸,兩個磁極間仍然有磁力作用.空中飛翔的小鳥仍受重力作用,所以D錯誤.11、D【解析】
A、潛水員潛入水中后,要受到水對他的壓強,并且隨著深度的增加,壓強也在增大,為了防止身體受到傷害,所以潛水員潛入深水時,要穿用來抗壓的潛水服,故A正確,不符合題意;B、火車進站時,火車帶動其周圍的空氣快速流動,所以人身體靠近火車的那一側(cè)的空氣流速快,壓強小,身體遠離火車的那一側(cè)的空氣流速小,壓強大,這個壓強差容易將人壓向行駛的火車從而造成傷害,故B正確,不符合題意;C、汽車突然剎車,乘客向前傾倒,是因為汽車由運動變?yōu)殪o止時,乘客下半身停止,乘客上半身由于慣性,仍保持原來的運動狀態(tài),向前運動,所以乘客要向前傾倒,故C正確,不符合題意。
D、用注射器推藥液是護士手的推力使藥液進入病人的身體,與大氣壓無關,故D錯誤,符合題意。12、D【解析】
靜止在地面上的這袋米受到豎直向下的重力、豎直向上的提力和地面的支持力作用,由于物體處于靜止狀態(tài),所以提力和支持力的合力與重力相平衡,根據(jù)平衡力的合力為零可知,這袋米所受合力為零.根據(jù)上述分析可知:G=F提+F支持,∴F支持=G-F提=300N-200N=100N支持力的方向豎直向上.故D正確,ABC錯誤.二、填空題13、小于【解析】
用吸管將牛奶吸出來后,盒內(nèi)牛奶減小,盒內(nèi)氣體體積增大,外界空氣又無法及時進入盒中,使得盒內(nèi)氣壓小于外界大氣壓強,這樣在外界大氣壓的作用下,紙盒就凹陷進去了.14、體積;密度【解析】試題分析:因為打氣筒的出氣口封住,所以活塞向下壓的過程中,筒內(nèi)空氣的質(zhì)量不變;筒內(nèi)的空氣被壓縮,體積將變?。桓鶕?jù)密度的公式ρ=可知:當質(zhì)量m不變、體積V變小后,密度將變大考點:質(zhì)量的特性;密度公式的應用點評:此題不要受密度是物質(zhì)的一種特性的影響,空氣被壓縮了,質(zhì)量不變,密度增大,這屬于壓縮氣體.15、1【解析】
當用31N的力豎直向上提35N的物體時,提不動,物體處于靜止狀態(tài),受力平衡,受到的合力為1.16、重地球【解析】
由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的方向總是豎直向下的,地表附近的物體都受到重力的作用,熟透了的蘋果離開樹枝后,總是落向地面,這是由于蘋果受重力的作用,這個力是地球?qū)μO果施加的。三、實驗題17、液面高度差乙見解析有關見解析>【解析】
(1)[1]壓強計測量液體壓強時,就是靠U形管兩側(cè)液面高度差來體現(xiàn)壓強大小的,液面高度差越大,說明液體壓強越大。(2)[2]探究液體壓強和深度的關系,保持液體的密度相同,深度不同,比較甲和乙兩圖。(3)[3]在乙、丙兩次實驗中,液體的密度相同,深度相同,但是金屬盒的方向不同,U形管內(nèi)液面的高度差相同,可以得到同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強相等。(4)[4][5]結(jié)合乙、丁兩圖可知,丁圖中金屬盒所處液體中較淺,而U型管高度差大,說明該處的壓強更大,由此可知丁圖中液體的密度更大,所以能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關。(5)[6]由圖可知,壓強計的探頭在兩液體中的深度是相同的,而U形管中液面的高度左邊小于右邊,說明左邊容器中的壓強更大,故可以判斷左邊容器中液體的密度更大,即ρ1>ρ218、橡皮膜向外凸橡皮膜向上凹乙因為乙裝置能探究液體向各個方向都存在壓強【解析】
[1]甲裝置,沒有倒水時,橡皮膜是平的,向裝置中加入一定量的水,水對橡皮膜有向下的壓力,有受力面積,能產(chǎn)生向下的壓力作用效果,會觀察到橡皮膜向外凸,這說明液體對容器底有壓強。[2]甲裝置緩慢地浸入水中,水具有流動性,能對橡皮膜有向上的壓力,有受力面積,能產(chǎn)生向上的壓力作用效果,看到橡皮膜向上凹,說明液體內(nèi)部能產(chǎn)生向上的壓強。[3][4]7甲裝置能探究液體內(nèi)部能產(chǎn)生向上的壓強,但是不能探究液體內(nèi)部向前、向后、向左、向右、向下的壓強;由于乙裝置的金屬盒能朝上、朝下、朝左、朝右、朝前、朝后,能探究各個方向的壓強;所以若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,乙更適合。19、將圓柱體A下部的兩個格浸入水中,圓柱體不接觸容器≠【解析】(1)①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F1,即為圓柱體的重;②將圓柱體A下部的一格浸入水中,圓柱體不接觸容器,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F2。③將圓柱體A下部的兩格浸入水中,圓柱體不接觸容器,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F3,②、③兩步驟圓柱體浸入水中的體積不同,即排開水的體積不同。(2)根據(jù)稱重法測量浮力的原理知,一格浸入水
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