安全教案八篇

第第頁安全教案八篇

安全教案篇1

活動(dòng)過程：

1.小狗怎么了?

(1)查找教室內(nèi)哭聲的來源，找出受傷的小狗。

“小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?”請(qǐng)幼兒猜想并大膽講解并描述自己的想法。

(2)出示圖片并講解并描述故事

小結(jié)：小狗玩滑滑梯時(shí)沒有遵守游戲規(guī)章，所以受傷了。

(3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒有受過傷?你是應(yīng)當(dāng)玩滑梯?

2.播放錄像，與幼兒共同爭論玩滑滑梯的正確方法。

(1)幼兒表達(dá)“錄像中小伙伴是如何玩滑滑梯的?”

(2)幼兒爭論

“你是怎樣玩滑滑梯的?”“怎樣玩滑滑梯才是安全的?”“你覺得那種方

法又好玩又安全?”有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作，可能會(huì)發(fā)生哪些危急?

小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時(shí)要怎樣愛護(hù)自己呢?

做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危急動(dòng)作要告知老師，萬一不當(dāng)心受傷了也要實(shí)時(shí)告知老師

4.手指游戲“滑滑梯”

我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩

一玩。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊“玩滑滑梯”。

5.帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。

附：兒歌《滑滑梯》

滑滑梯，滑滑梯，你先我后別焦急。

上去似乎爬高山，爬完一級(jí)又一級(jí)。

下來似乎坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛究竟。

安全教案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

刀具是我們生活中常用的、必不可少的工具，但刀具又有肯定的危急性，大人都可怕讓幼兒觸碰它。但是，幼兒是現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)體，他們常常會(huì)接觸到這些工具，特別是大班孩子立刻要進(jìn)入學(xué)校了，在日常生活中許多時(shí)候需要用到刀，因此讓幼兒正確、安全運(yùn)用刀具就顯得尤為重要。所以，我選擇了此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解刀類工具的基本特征，知道它們?cè)谏钪械挠猛尽?/p>

2、掌控水果刀、裁紙刀、刨刀的安全、正確的運(yùn)用方法，明白假設(shè)運(yùn)用不當(dāng)會(huì)損害身體。

3、具有良好的安全意識(shí)和自我愛護(hù)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒已有過運(yùn)用裁紙刀、水果刀、刨刀的閱歷

2、材料預(yù)備：裁紙刀、水果刀、刨刀假設(shè)干;色紙、水果、帶皮蔬菜假設(shè)干;托盤、擦手巾;錄音機(jī)、照相機(jī);

活動(dòng)過程：

一、觀測(cè)刀具的基本特征，了解其用途

……今日老師帶來了一些小工具，你們認(rèn)識(shí)它們嗎?

……它們叫什么名字，有什么用處?

……它們有什么共同的地方?

老師小結(jié)：這些刀都有銳利的刀刃，它們是我們生活中必不可少的工具，能給我們的生活帶來許多方便。如：切水果蔬菜、裁紙、刨瓜果皮等。

二、爭論如何安全、正確地運(yùn)用刀具

1、溝通生活中運(yùn)用刀具不當(dāng)造成損害的體會(huì)

……你在生活中運(yùn)用過哪些刀?它有沒有對(duì)你造成損害?(讓幼兒依據(jù)自己的親身體驗(yàn)，談?wù)劦毒呓o自己造成的損害，讓幼兒明確不正確運(yùn)用刀具會(huì)給我們帶來危急)。

2、爭論正確運(yùn)用刀具的方法

……這些刀具運(yùn)用不當(dāng)會(huì)損害我們，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣運(yùn)用才安全呢?

引導(dǎo)幼兒邊操作邊爭論裁紙刀、水果刀、刨刀安全、正確的運(yùn)用方法。

老師小結(jié)：裁紙刀、水果刀、刨刀都有肯定的危急性，在運(yùn)用時(shí)肯定要留意：眼睛要看著刀、手離刀刃遠(yuǎn)一點(diǎn)、刀刃和刀尖不要對(duì)著自己和別人、用完后實(shí)時(shí)收好。

三、操作運(yùn)用刀具

幼兒自主選擇，分成刨刀、水果刀、裁紙刀三組操作運(yùn)用刀具。老師指導(dǎo)并實(shí)時(shí)抓拍幼兒在操作過程中安全與擔(dān)心全的運(yùn)用方法。

四、鞏固安全運(yùn)用刀具的方法，強(qiáng)化安全意識(shí)

觀測(cè)抓拍的照片，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)操作方法的安全、正確與否。

老師小結(jié)：今日我們運(yùn)用的這些刀具中，它們都有著銳利的刀刃，運(yùn)用不當(dāng)也給我們帶來損害。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，還有許很多多的刀具，以后在運(yùn)用它們的時(shí)候，肯定要留意安全哦!

安全教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌控安全乘車的考前須知

2、掌控一些須要的自我愛護(hù)的方法

3、增進(jìn)同學(xué)的`安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌控安全乘車的考前須知

教學(xué)難點(diǎn)：怎樣自我愛護(hù)

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

同學(xué)們，各式各樣的車輛已經(jīng)越來越多地融入到我們的生活之中，它給我們的生活帶來了便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故〔車禍〕就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。今日老師給大家?guī)砹藘蓚€(gè)案例。

出示視頻1.

從這段視頻中,大家看到了什么呢?(成都公交車燃燒了,)成都公交車燃燒事故,造成24人遇難。據(jù)官方調(diào)查,造成這次事故的緣由：有人攜帶易燃品上車。

出示視頻2

從這段視頻中,大家看到了什么?(校車與貨車相撞,還有兒童受傷了)造成這次事故的緣由是什么呢？

甘肅正寧縣的幼兒園校車事故，造成20人死亡44人受傷.造成這次事故的緣由是什么?(超載)

二、活動(dòng)的進(jìn)入

同學(xué)們，看到剛才讓人傷心的一幕幕,你有什么感受呢?為了避開交通事故

的發(fā)生,提高自身的安全意識(shí).這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車。(板書課題)師：上、下車時(shí)我們常?？吹竭@么一些鏡頭：

出示有關(guān)上下車的圖片1

讓同學(xué)觀測(cè)左邊的圖片，他在看什么呢？〔看自己要乘坐哪一路車〕右邊圖片中的人在看什么呢？〔進(jìn)站的是不是自己要坐的那路車〕師生總結(jié)上車前的考前須知1。

?上車前先看清要坐的是哪路車，進(jìn)站的是哪一路車,避開坐錯(cuò)車。

他們上下車的行為正確嗎？應(yīng)當(dāng)留意什么呢？

出示有關(guān)上下車的圖片2

左邊圖片中的行為正確嗎？〔擁擠上車〕應(yīng)留意什么呢？老師總結(jié)。?車輛尚未停穩(wěn)時(shí)，不要搶著上下車，待車停穩(wěn)再按順次先下后上。

右邊呢？〔下車開車門時(shí)沒有看過往的車輛〕應(yīng)留意什么呢？師生總結(jié)。下車時(shí)，應(yīng)從車的右側(cè)下車；開關(guān)車門時(shí)，不能阻礙其他車輛和行人通行。

出示有關(guān)上下車的圖片3

左邊圖片中的行為正確嗎？〔站在車道上等車〕應(yīng)留意什么呢？師總結(jié)需要乘坐出租車時(shí)，不要站在機(jī)動(dòng)車道上伸手示意。

右邊呢？〔從車的前面經(jīng)過〕應(yīng)留意什么呢？師總結(jié)。

?下車后，需橫穿公路時(shí)，應(yīng)在確定沒有車輛過往時(shí)，從車尾部穿行。指名同學(xué)小結(jié):上、下車的考前須知。

三、活動(dòng)的重點(diǎn)：觀看課件：《乘車應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)》。

下面的乘車行為安全嗎？他們應(yīng)當(dāng)留意什么呢？

出示圖片

同學(xué)溝通并全班匯報(bào)“應(yīng)當(dāng)如何安全乘車？”，

師生共同總結(jié)：〔出示課件〕

1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。

2、乘坐公交車時(shí)，要坐穩(wěn)扶好；沒有座位時(shí)，雙腳要自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)緊握扶手，以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

3、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4、乘車時(shí)主動(dòng)給老弱病殘者和孕婦讓座。：四、我們已對(duì)安全乘車知識(shí)有了大致的了解，作為一名學(xué)校生我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一名文明的小乘客？讓同學(xué)合作溝通，談出自己的感受，進(jìn)一步升華所學(xué)的知識(shí)，把知識(shí)讓同學(xué)學(xué)以致用。

相信同學(xué)們通過今日的學(xué)習(xí),學(xué)到了許多的安全乘車知識(shí)。盼望大家從今日開始，為了祖國的和諧，為了家人的美滿，遵守交通規(guī)章，爭做安全文明乘車小標(biāo)兵。

安全教案篇4

[教學(xué)目標(biāo)]

讓同學(xué)了解課間應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的活動(dòng)有哪些

讓同學(xué)明白安全的重要性。

[教學(xué)過程]

一、問好、導(dǎo)入

1．小伙伴們，早上好！〔生：老師早上好〕

2．今日小伙伴們可真有精神。說說今日你是怎么上學(xué)的呀？

3．指名溝通。

4．你認(rèn)為，在到學(xué)校的過程中，什么是最需要留意的呢？〔交通安全〕

5．對(duì)了。早上是公路最勞碌的時(shí)候了，這時(shí)候車多人多，假如不留意安全，不遵守交通法規(guī)，可就要誕生命危急了。

6．那么，什么，除了在上學(xué)時(shí)要留意安全，還有什么時(shí)候也需要留意安全呢？

7．指名溝通。

8．看來，安全無處不在。剛才有小伙伴說到課間的安全。老師很贊同。今日，就讓我們一起來爭論一下我們的課間活動(dòng)。

9．揭示課題，指讀。

二、豐富的課間活動(dòng)

１．小伙伴們，課間休息的時(shí)候，你都會(huì)和小伙伴玩些什么呀？

２．指名溝通?！蔡K、踢毽子、看課外書、下棋……〕

３．看來大家的活動(dòng)可真豐富呀。誰來用動(dòng)作表示一下，你最喜愛的活動(dòng)？

４．指名做動(dòng)作，其他小伙伴猜，這是什么活動(dòng)。

５．這是體育類的活動(dòng)，誰也喜愛這類活動(dòng)的？再來做個(gè)不一樣的動(dòng)作。

６．這些體育活動(dòng)能讓我們身體更強(qiáng)壯。

誰喜愛文藝類的活動(dòng)？指名做動(dòng)作。〔唱歌、跳舞、吹豎笛……〕

７．文藝類活動(dòng)能陶冶我們的情操。

知識(shí)豐富的小伙伴，你又會(huì)干什么呀？指名做動(dòng)作。〔看書、練字、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……〕

８．這么多活動(dòng)，我們用一個(gè)詞語可以形容，叫做……〔豐富多彩、各種各樣……〕

三、安全的課間活動(dòng)

1．讓我們看看，這些活動(dòng)你會(huì)參加嗎？

2．出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追趕打鬧，有的在翻矮墻……

3．說說圖上的小伙伴們?cè)诟墒裁?/p>

4．你會(huì)去參加嗎？為什么呢？

〔１〕滑樓梯的時(shí)候，有可能會(huì)遇到什么狀況？〔撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……〕

〔２〕追趕打鬧的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么狀況呢？〔拌倒、摔交、撞到別人……〕

〔３〕矮墻的話，不當(dāng)心又會(huì)怎樣呢？〔被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……〕

5．來這些都是危急的活動(dòng)，假如你身邊的小伙伴這樣做的話，你會(huì)對(duì)他說什么呢？

四、總結(jié)

１．小伙伴們，說了那么多，看了那么多。究竟哪些是對(duì)我們有益的活動(dòng)，哪些是我們不應(yīng)當(dāng)做的、對(duì)我們有害的活動(dòng)呢？

２．爭論。指明溝通。

３．看來小伙伴們真是明辨是非。假如我們?cè)诿總€(gè)課間都能避開危急，進(jìn)行有益的活動(dòng)，那我們的身心會(huì)更加健康。讓我們一起進(jìn)行。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動(dòng)。

安全教案篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)幼兒能掌控一些校車上自救的方法。

2、了解一些坐校車存在的安全隱患。

重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車的意識(shí)。

難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

二、活動(dòng)過程

〔1)徑直導(dǎo)入：

——小伙伴們坐過哪些車呢？那么乘車時(shí)我們要留意哪些安全問題呢？

(2)感知爭論：

老師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)擔(dān)心全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注爭論。

——“大家看看，圖片上的小伙伴做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危急？”

1、出示圖片1〔把頭伸出窗外〕

2、出示圖片2〔把手伸出窗外〕

3、出示圖片3〔車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路〕

4、出示圖片4〔反向跪坐在車位上〕

5、出示圖片5〔坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物〕

6、出示圖片6〔從車中往窗外吐痰或扔廢物〕

三、歸納總結(jié)

——“在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的呢”？

開展?fàn)幷摚?/p>

1、組織幼兒爭論，鼓舞幼兒想出正確方法。

2、再次出示上述圖片，讓小伙伴講出正確的做法。

四、延伸活動(dòng)：

活動(dòng)以后，老師可將圖片貼在教室的墻上作為宣揚(yáng)用。

安全教案篇6

活動(dòng)對(duì)象：***

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)時(shí)間：20**.12.19

活動(dòng)預(yù)備：安全知識(shí)、警示牌

活動(dòng)目的：

1.使同學(xué)知道一些簡約的安全常識(shí)。

2.使同學(xué)掌控一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培育有關(guān)防范力。

活動(dòng)流程：

(一)1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家仔細(xì)觀測(cè)表演后爭論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢(shì)狀況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家仔細(xì)爭論觀測(cè)表演后爭論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家仔細(xì)觀測(cè)表演后爭論：

a.發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗潔凈，簡單造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1)、第四組代表：

(2)、大家仔細(xì)觀測(cè)表演后爭論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危急?假如你遇到這種狀況辦?應(yīng)當(dāng)怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告知了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(二)鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危急狀況時(shí)，要保持冷靜，快速采用有效措施。

考前須知：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理運(yùn)用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

防觸電：自己不隨意撫弄電器，用久的電器設(shè)施要留意檢查、修理。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把珍貴、稀有物品暴露外邊、平常不帶過多的錢

(三)同學(xué)發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(四)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：由于生命，我們才會(huì)擁有今日，由于今日，我們的生命才得以連續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事項(xiàng)，這些突發(fā)事項(xiàng)并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的技能。今日我們的目的便是培育大家的這種意識(shí)和技能，在緊急時(shí)刻我們能用自己的閱歷和知識(shí)去愛護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如假設(shè)我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。讓我們把心中的暖和獻(xiàn)給這漂亮的生命吧!

安全教案篇7

活動(dòng)意圖：

隨著認(rèn)知水平的進(jìn)展，和幼兒自我意識(shí)的不斷加強(qiáng)，中班幼兒園與同伴、成人之間的交往日漸經(jīng)常。但是，由于他們?nèi)鄙倭己玫慕煌寄?，簡單發(fā)生沖突沖突，嚴(yán)峻時(shí)還會(huì)給自己的身心健康和安全造成負(fù)面影響。因此，引導(dǎo)中班幼兒在活動(dòng)時(shí)按秩序，不推擠、會(huì)排隊(duì)等待不僅能提高他們的交往技能，更能培育他們的良好習(xí)慣，避開意外帶來損害。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道在活動(dòng)和公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要主動(dòng)排隊(duì)，耐煩等待。

2.有初步自我約束的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

活動(dòng)流程：

1.游戲《鉆山洞》，體驗(yàn)沒有秩序帶來的危急。

分別預(yù)備三個(gè)山洞：由兩名幼兒來當(dāng)拱門，第一次小伙伴自由的鉆山洞，"誰能又快，又安全的鉆過每一個(gè)山洞，不能漏掉每一個(gè)山洞。"

"剛才在鉆山洞的時(shí)候你都發(fā)生了什么事？你看見了什么事情？"

小結(jié)：剛才幼兒自由的鉆山洞，游戲過程中涌現(xiàn)了擁擠、無序、碰撞、掉鞋等現(xiàn)象。

2.爭論怎樣又快又安全的鉆過山洞的方法。

怎樣又快又安全的鉆過山洞？

小結(jié)：鉆山洞時(shí)，大家要從同一個(gè)山洞出發(fā)，排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不推不擠不掉隊(duì)，這樣就會(huì)又快又安全的鉆過每一個(gè)山洞了。

3.播放背景音樂，再次玩《鉆山洞》的游戲。

幼兒還是自由游戲，老師實(shí)時(shí)鼓舞幼兒排隊(duì)的行為。

小結(jié)：當(dāng)許多人在做同一件事情的時(shí)候，只要大家排好隊(duì)、守秩序，就會(huì)很快、很安全、很快樂的把事情做好。

活動(dòng)延伸;

和幼兒為需要排隊(duì)的地方設(shè)計(jì)一個(gè)排隊(duì)標(biāo)識(shí)，提示大家共同遵守。

活動(dòng)反思：

在幼兒的意識(shí)中都知道，在幼兒園或者公共場(chǎng)所時(shí)要排隊(duì)，但是在幼兒園的一日工作中需要幼兒排隊(duì)的時(shí)間許多，喝水排隊(duì)，尿尿排隊(duì)，上操也要排隊(duì)。大部分幼兒做的都不錯(cuò)，但是有一小部分的孩子還是不能很好的克制自己，總想第一個(gè)就完成任務(wù)，所以就插隊(duì)影響了整個(gè)班的秩序。

安全教案篇8

一、活動(dòng)目的：隨著經(jīng)濟(jì)繁華的進(jìn)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛絡(luò)繹不絕地在公路上行駛。為了家庭的美滿，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個(gè)學(xué)校生要熟記最基本的交通標(biāo)識(shí)，做到開心上學(xué)，平安回家。

二、活動(dòng)形式：主題中隊(duì)會(huì)

三、活動(dòng)過程：

〔一〕隊(duì)會(huì)程序

1。中隊(duì)長宣布：試驗(yàn)學(xué)校四·×中隊(duì)“紅綠燈下‘小交警’”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2。各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

3。全體隊(duì)員起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。

4。合唱隊(duì)歌〔全體隊(duì)員請(qǐng)坐〕

〔二〕隊(duì)會(huì)過程：

主持人〔女〕：同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永久記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。

主持人〔男〕：請(qǐng)聽快板《安全第一最重要》

第一小隊(duì)出場(chǎng)

同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過公路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

交通規(guī)章要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

主持人〔男女〕特別感謝第一小隊(duì)的同學(xué)為我們的精彩表演。

同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參與交通知識(shí)知多少競賽，同時(shí)也考考自己。

主持人〔女〕競賽分必答和搶答兩部分，答對(duì)一題10分，比一比，哪個(gè)小隊(duì)得分最高。

首先進(jìn)行的是必答題的競賽，每道題10分。

1。什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？

答：綠燈。

2。什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行？

答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。

3。行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

4。行人橫過車行道時(shí)，須走什么道？

答：人行橫道。

5。行人通過沒有交通信號(hào)掌握的人行橫道，須留意什么，不準(zhǔn)怎樣？

答：須留意車輛，不準(zhǔn)追趕猛跑。

6。行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？

答：交通護(hù)欄桿。

7。乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么？

答：易燃易爆等危急物品。

8。車輛、行人需要在道路上怎樣走？

答：各行其道。

9。交通標(biāo)分幾大類？

答：分三類。〔警告標(biāo)識(shí)、禁令標(biāo)識(shí)、指示標(biāo)識(shí)〕

主持人：現(xiàn)在我們來看看各個(gè)小隊(duì)的得分?！补挤?jǐn)?shù)〕

接下來我們請(qǐng)第三小隊(duì)為大家表演小組唱

《我們是交通安全宣揚(yáng)隊(duì)員》

下面進(jìn)行交通知識(shí)搶答，盼望各小隊(duì)隊(duì)員聽清晰，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。

1。汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全？

答：下車后應(yīng)快速走上人行道，不能在車行道上行走及任意穿越公路。

2。乘車應(yīng)如何禮讓？

答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

3。行人可以在高架橋上行走嗎？

答：不能。

4。可以在公路上學(xué)自行車嗎？

答：不能。

5。雨天騎車可以打傘嗎？

答：不能。

6。乘坐二輪摩托車需要戴什么？

答：戴頭