信息技術(shù)教育實(shí)習(xí)總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)信息技術(shù)教育實(shí)習(xí)總結(jié)緊張而又充實(shí)的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，留下的是滿滿的收獲和不舍。在這八周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我與指導(dǎo)班主任、科任老師和高一的一群學(xué)生們建立了深厚的感情，從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課，從與學(xué)生們的相處中學(xué)到了如何更好的做好班主任工作，把我在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)很好的結(jié)合在一起，提升了自我。一、教育工作方面2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽(tīng)課為主，但聽(tīng)課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始，備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。首先，我是跟老師確認(rèn)自己要上哪一節(jié)課，然后跟老師要那節(jié)課的基本知識(shí)點(diǎn)，以免進(jìn)度不同。我的教案里面包括了每一個(gè)環(huán)節(jié)要怎么講，需要多少分鐘，還有作業(yè)內(nèi)容等都寫(xiě)得清清楚楚，然后把教案交給李老師看，李老師看了教案后覺(jué)得沒(méi)什么大礙，為了不影響我的思路，他沒(méi)給出任何的建議。接下來(lái)就是不斷的試講，確保自己已經(jīng)完全記得每個(gè)環(huán)節(jié)要做什么，要講什么。3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程，可以看出教師的真正實(shí)力，教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。以前的微課微格中，同學(xué)們都是能夠適時(shí)地回答出你想要的答案，配合著你的課堂的進(jìn)行，但是在真正的課堂中，學(xué)生不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。國(guó)慶后，迎來(lái)了我人生真正的第一節(jié)課—的美化文字，我在剛開(kāi)始時(shí)，倒是沒(méi)有常見(jiàn)的緊張，但是在與老師上節(jié)課的銜接上不夠自然，還有就是經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致常常忘記開(kāi)廣播控制學(xué)生或者是關(guān)廣播；有些班學(xué)生的基礎(chǔ)好點(diǎn)，而有些班的基礎(chǔ)會(huì)差點(diǎn)，有些班比較活躍，互動(dòng)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，有些班則比較安靜，互動(dòng)進(jìn)行得比較艱難，所以對(duì)不同班不同情況要有不同的方案。比如基礎(chǔ)比較差的班講的時(shí)候盡量要詳細(xì)，作業(yè)也不要太多，多給學(xué)生一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。講完課老師也給我提了很多寶貴的建議，比如時(shí)間控制上不夠好，在課堂上分組討論上要如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行。這一次實(shí)習(xí)中，我的科任老師是高一的備課組長(zhǎng)，他很放手讓我去嘗試，每個(gè)星期有____節(jié)重復(fù)課。其實(shí)上重復(fù)課很重要的，同一節(jié)課可以有不同的教法，然后互相比較，看哪一種更適合，而且可以不斷的改進(jìn)，最后會(huì)越講越順暢。實(shí)習(xí)期間，主要講了四節(jié)新課，兩節(jié)上網(wǎng)找資料，一節(jié)作業(yè)課。高一講了里面的美化文字、藝術(shù)字和文本框、圖文并茂。當(dāng)我上到藝術(shù)字、文本框、插入圖片時(shí)，感覺(jué)時(shí)間比較緊，特別是有一些班基礎(chǔ)比較差的，一節(jié)課短短的____分鐘包括學(xué)懂和完成作業(yè)確實(shí)是比較難的，這也給我?guī)?lái)了很大的挑戰(zhàn)，要上得好，學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得快，又不能什么都告訴學(xué)生，確實(shí)是難。怎么讓學(xué)生喜歡上我的課，我主要是找一些比較有趣好看的圖片，然后盡量把作品做得漂亮，這樣學(xué)生就很有興趣去學(xué)。由于學(xué)校課程安排問(wèn)題，每個(gè)星期只有一節(jié)新課，加上考試期間不上信息技術(shù)課，而實(shí)習(xí)總共就八周，再除去一個(gè)星期聽(tīng)課，一個(gè)星期總結(jié)，真正能上課的最多也就四個(gè)星期，也就是四節(jié)新課。而四節(jié)中有兩節(jié)是給學(xué)生上網(wǎng)找資料的，所以我跟高二的陳老師商量給我上課，陳老師也很樂(lè)意地答應(yīng)了，于是我就上了高二的photoshop里面的圖層蒙版。第一節(jié)的時(shí)候有點(diǎn)緊張，有些重點(diǎn)沒(méi)有突出，課后老師給我提了很多寶貴的意見(jiàn)，比如我選的素材可能就沒(méi)有很突出這節(jié)課的蒙版工具，因?yàn)檫@些素材完全可以用其他工具來(lái)完成，還有就是沒(méi)講到蒙版是針對(duì)哪一個(gè)圖層等等。實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常跟老師請(qǐng)教如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)中老師教我們的教學(xué)方法。在揭陽(yáng)地區(qū)，這里的學(xué)生從小就習(xí)慣了老師把所有的知識(shí)告訴他們，而不習(xí)慣老師讓他們自己去思考，而我們的新課標(biāo)是要引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)，老師不應(yīng)該把知識(shí)全部灌輸給學(xué)生，而且要讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不應(yīng)該在他們還沒(méi)有實(shí)踐的時(shí)候，就告訴他們會(huì)遇到什么問(wèn)題，要怎么解決。這些道理老師都知道，但是實(shí)施起來(lái)很難。很多老師說(shuō)能夠把知識(shí)講得學(xué)生聽(tīng)懂了，學(xué)生會(huì)應(yīng)用就行了。我深刻地感覺(jué)到老師的無(wú)奈。經(jīng)過(guò)老師的推薦，我也經(jīng)常去聽(tīng)比較年輕的老師講課，原因是年輕老師有比較新的理念，我可以多向新老師學(xué)習(xí)。4、作業(yè)練習(xí)教學(xué)工作中比較重要階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)—練習(xí)和作業(yè)，從中我可以知道自己上課中存在的問(wèn)題，然后根據(jù)此進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。信息技術(shù)這一門(mén)比較注重實(shí)踐，在我實(shí)習(xí)的學(xué)校是實(shí)行____分鐘講____分鐘操作的教學(xué)，我的教學(xué)方法就是盡量讓學(xué)生自己探究，整節(jié)課____分鐘我就控制自己講話的時(shí)間在____分鐘內(nèi)。一般在引入之后就會(huì)給學(xué)生一個(gè)任務(wù)，讓他們討論探究。時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況而定。然后會(huì)讓學(xué)生自己來(lái)操作并講解討論結(jié)果。接下來(lái)就是自己再總結(jié)一遍，接下來(lái)讓學(xué)生實(shí)踐一遍，再重復(fù)上面的環(huán)節(jié)。在平時(shí)的批改作業(yè)的過(guò)程中，我會(huì)詳細(xì)記錄每位學(xué)生的作業(yè)情況，在下一節(jié)課開(kāi)始時(shí)會(huì)給學(xué)生看一下，讓學(xué)生知道自己的作業(yè)情況。我查作業(yè)時(shí)給學(xué)生的成績(jī)都很高，其實(shí)目的就是激勵(lì)學(xué)生做作業(yè)，也給學(xué)生一點(diǎn)壓力。以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，用心修改教案，重心放在講課上，耐心回答學(xué)生的問(wèn)題，重新修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待，使得我的課堂氣氛活躍，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師必須要有操作夠熟練。俗話說(shuō)得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升，以便更加有利于我的教學(xué)水平。二、班主任教學(xué)方面實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任揭陽(yáng)第一中學(xué)高一（13）班的實(shí)習(xí)班主任。這是一個(gè)剛由初中升上高中的班信息技術(shù)教育實(shí)習(xí)總結(jié)（二）____年丹鳳縣信息技術(shù)教育工作圍繞市、縣工作大局，堅(jiān)持以信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用、建設(shè)為重點(diǎn)，狠抓過(guò)程管理，不斷優(yōu)化教育教學(xué)手段，努力提升課堂教學(xué)效益，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，實(shí)現(xiàn)了全縣信息技術(shù)教育工作的新發(fā)展。一年來(lái)，我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在工作的首位，以學(xué)習(xí)總攬全縣信息技術(shù)教育工作的開(kāi)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)了_____、____、____、____、____、全國(guó)教育工作會(huì)精神、____、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要、國(guó)家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃等有關(guān)方針政策。累計(jì)，全年共開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)____次，人均記學(xué)習(xí)筆記____萬(wàn)余字，撰寫(xiě)心得體會(huì)6篇。學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持做到“五有四轉(zhuǎn)變”，即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)專(zhuān)題、有中心發(fā)言人、有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得；通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)思想觀念、綜合素養(yǎng)、工作作風(fēng)和工作效能的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我們結(jié)合信息中心業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)，深入到各校開(kāi)展廣泛的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，目前人均聽(tīng)評(píng)課____節(jié)，查教案作業(yè)各60本。全體同志貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針的能力和愛(ài)崗敬業(yè)的精神不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，工作效能和戰(zhàn)斗力顯著提升，為各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是狠抓全縣信息技術(shù)教育工作管理。針對(duì)信息技術(shù)工作長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)識(shí)不足、職責(zé)不明、管理粗放的現(xiàn)狀，我們?cè)谡J(rèn)真研究國(guó)、省、市有關(guān)政策和縣情的基礎(chǔ)上，制定了《丹鳳縣中小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作管理常規(guī)要求》（討論稿），對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育工作的組織管理、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、設(shè)施保障等作出了規(guī)范性具體要求，為全縣中小學(xué)信息技術(shù)教育工作的正常開(kāi)展、科學(xué)發(fā)展提供了保障依據(jù)。二是加強(qiáng)信息化隊(duì)伍建設(shè)。深入開(kāi)展以愛(ài)崗敬業(yè)、技能學(xué)習(xí)為主題的培訓(xùn)教育活動(dòng)，遵循“分級(jí)管理，分層培訓(xùn)，全員參與，整體提高”的培訓(xùn)原則，以解決教學(xué)一線中遇到的實(shí)際問(wèn)題為目的，根據(jù)教師需求、學(xué)校需要及時(shí)舉辦靈活多樣的培訓(xùn)活動(dòng)12場(chǎng)次，培養(yǎng)起了一批信息技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍和學(xué)科骨干教師，為打造高效課堂、提升教育質(zhì)量注入了強(qiáng)勁發(fā)展動(dòng)力。三是加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)課程的開(kāi)設(shè)管理。全面落實(shí)小學(xué)每周____節(jié)信息技術(shù)課、中學(xué)每周____節(jié)信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持____%以上的課上機(jī)操作，實(shí)現(xiàn)“理論”和“操作”實(shí)踐相統(tǒng)一。教育師生樹(shù)立正確的信息應(yīng)用觀念，自覺(jué)地按照法律和道德規(guī)范要求使用信息技術(shù)，進(jìn)行與信息有關(guān)的活動(dòng)。四是積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。全年選派____余名教師分別參加了省級(jí)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)、基礎(chǔ)教育專(zhuān)網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn)等活動(dòng)，積極做好校本培訓(xùn)，同時(shí)完成了____名教師國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)任務(wù)。五是扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)。圍繞“問(wèn)題即課題、課題即研究”的理念，深入到課堂中、教師中、學(xué)生中，開(kāi)展面對(duì)面、互動(dòng)式的教學(xué)研究活動(dòng)，及時(shí)解決教材處理、教學(xué)方法、課件制作等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的6類(lèi)____個(gè)問(wèn)題，促使各校信息化應(yīng)用水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階。六是加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的管理。全面核查各校信息化設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步明晰管理職責(zé)、使用職責(zé)，防止國(guó)有資產(chǎn)轉(zhuǎn)移、流失。及時(shí)排除設(shè)施設(shè)備使用中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，保證各類(lèi)信息化設(shè)備設(shè)施在教育教學(xué)中能夠發(fā)揮應(yīng)有作用。七是積極開(kāi)展陜西省基礎(chǔ)教育“____”教育技術(shù)課題研究工作，我縣丹鳳中學(xué)、商鎮(zhèn)中學(xué)、龍駒中學(xué)、西街小學(xué)不斷探索在信息技術(shù)環(huán)境下教育教學(xué)應(yīng)用新模式，為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量開(kāi)辟新途徑。七是繼續(xù)與電信公司進(jìn)行深度合作，進(jìn)一步完善服務(wù)機(jī)制，依托專(zhuān)網(wǎng)建設(shè)逐步推進(jìn)學(xué)校局域網(wǎng)建設(shè)，搭建便捷廣闊的資源共享平臺(tái)。一是認(rèn)真舉辦好一年一度的“中小學(xué)電腦制作評(píng)選活動(dòng)”和“中小學(xué)教師多媒體課件制作評(píng)選大賽活動(dòng)”，累計(jì)收集學(xué)生電腦制作作品____件，教師媒體課件____件，丹鳳縣中學(xué)、竹林關(guān)小學(xué)等____個(gè)單位分別被表彰為先進(jìn)集體，雷衛(wèi)東、周龍等____名師生的作品被表彰為優(yōu)秀作品，全縣有____件師生作品在省市評(píng)選中獲獎(jiǎng)，縣教育體育局被市教育局表彰為中小學(xué)電腦制作活動(dòng)先進(jìn)集體。二是深入推進(jìn)信息技術(shù)、優(yōu)質(zhì)資源與學(xué)科教學(xué)的有效整合，鼓勵(lì)教師積極應(yīng)用專(zhuān)網(wǎng)資源、互聯(lián)網(wǎng)資源等優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，西街小學(xué)教師欣燕等____名的教學(xué)實(shí)錄分別被中央教育臺(tái)、省教師研修網(wǎng)選中播出，名優(yōu)教師風(fēng)采在更大范圍得到彰顯，全縣應(yīng)用水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階。三是大力開(kāi)展教育資源應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，全年共創(chuàng)作錄制教育專(zhuān)題3部、展示師生風(fēng)采專(zhuān)題____個(gè)、優(yōu)秀課例____節(jié)，在全省首屆“校園電視節(jié)目暨第____屆中國(guó)校園電視節(jié)”評(píng)選活動(dòng)中，我縣____件參賽作品獲得4金2銀的好成績(jī)，并有____件作品在國(guó)家評(píng)選活動(dòng)中獲得好成績(jī)，丹鳳教育的豐滿形象在更大范圍內(nèi)受到關(guān)注。四是高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，以培養(yǎng)學(xué)生核心價(jià)值觀、服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力為己任，廣泛開(kāi)展影視教育活動(dòng)。全年播放愛(ài)國(guó)、勵(lì)志教育影片12部195場(chǎng)次，____萬(wàn)余人次中小學(xué)生觀看影片、參與第____屆中小學(xué)影評(píng)征文評(píng)選活動(dòng)，縣上收到影評(píng)____件，表彰為優(yōu)秀學(xué)校6所，土門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校的作法被全縣學(xué)習(xí)交流。____年____月我縣被省教育廳表彰為愛(ài)國(guó)主義教育影評(píng)活動(dòng)先進(jìn)集體。五是按照市、縣有關(guān)要求，及時(shí)開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作管理常規(guī)檢查，通過(guò)查看設(shè)施設(shè)備、聽(tīng)評(píng)課、測(cè)試各類(lèi)人員、查閱資料等方式，對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育工作開(kāi)展情況給出全面性的評(píng)價(jià)和建設(shè)性意見(jiàn)，保證各校信息技術(shù)教育工作正常、健康開(kāi)展。一是精心營(yíng)造良好的教育發(fā)展氛圍，通過(guò)丹鳳教育網(wǎng)、商洛教育網(wǎng)、陜西教育網(wǎng)等平臺(tái)，及時(shí)宣傳國(guó)家有關(guān)教育方針政策、我縣教育發(fā)展中涌現(xiàn)出的新人新事，堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人、凝聚人，用先進(jìn)的事跡感召人、激勵(lì)人，形成教育發(fā)展的強(qiáng)大活力。二是積極開(kāi)展新聞寫(xiě)作培訓(xùn)活動(dòng)，準(zhǔn)確掌握新聞新作特點(diǎn)、寫(xiě)作技巧，按照“細(xì)觀察、勤思考、多練習(xí)”的思路，努力提升新聞作品的寫(xiě)作質(zhì)量。三是積極制作專(zhuān)題新聞，圍繞典型人、典型事開(kāi)展深度報(bào)道，借助音視頻效果立體展現(xiàn)教育發(fā)展美好形象。四是加強(qiáng)校網(wǎng)站建設(shè)，完善運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)____小時(shí)安全監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)站稿件發(fā)布程序，倒查責(zé)任追究，保證新聞發(fā)布質(zhì)量與嚴(yán)肅性。全年制作校園劇2部、專(zhuān)題片2部、專(zhuān)題新聞____個(gè)，在省市縣媒體發(fā)表新聞____余件，為丹鳳教育體育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造了良好的發(fā)展氛圍。1、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)過(guò)程管理，突出學(xué)習(xí)效益，實(shí)現(xiàn)工作理念、工作責(zé)任、工作能力的大轉(zhuǎn)變。2、突出教學(xué)質(zhì)量中心，繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)特別是要搞好資源與學(xué)科的有效整合。堅(jiān)持多深入教學(xué)一線，開(kāi)展教學(xué)調(diào)查研究，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)理念、手段、方式的進(jìn)一步優(yōu)化。3、穩(wěn)步推進(jìn)影視教育，努力完成放映任務(wù)，廣泛開(kāi)展第____屆中小學(xué)影評(píng)征文評(píng)選活動(dòng)，深化影視教育內(nèi)涵發(fā)展。4、努力搞好教育宣傳，“堅(jiān)持下一線，新聞從一線來(lái)”的工作思路，第一時(shí)間報(bào)到好教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來(lái)的新人新事，積極制作教育專(zhuān)題、專(zhuān)題新聞，廣泛宣傳教育發(fā)展成果，為全縣教育發(fā)展?fàn)I造氛圍，注入新活力。5、積極開(kāi)