綠化工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第1頁(yè)
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綠化工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第3頁(yè)
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第1頁(yè)共1頁(yè)綠化工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(1)、按照合同工期____月____日至____月____日審查和批準(zhǔn)施工單位總施工進(jìn)度計(jì)劃,并監(jiān)督其實(shí)施。施工過(guò)程中督促施工單位嚴(yán)格按照計(jì)劃要求的勞力、機(jī)械、材料要求投入施工。____月____日由業(yè)主組織的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議中提出由于春節(jié)放假等的因素,要求施工單位在確保質(zhì)量的前提下將工程提前至____月底完工,針對(duì)這一要求,我們簽發(fā)了進(jìn)度類監(jiān)理工程師通知單要求施工單位及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃調(diào)整,并采取組織措施。(2)、每周二下午召開(kāi)工地例會(huì)調(diào)會(huì),協(xié)調(diào)解決施工中存在的各種問(wèn)題及矛盾;(3)、每月____日向業(yè)主提交監(jiān)理月報(bào),匯報(bào)工程進(jìn)度情況。審查施工單位的月進(jìn)度計(jì)劃并提出意見(jiàn)。(4)、嚴(yán)格按業(yè)主既定施工節(jié)點(diǎn)控制,及時(shí)要求施工單位修正施工計(jì)劃,倒排施工計(jì)劃。綠化工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二)一、合理規(guī)劃校園布局,加快校園綠化工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)校指導(dǎo),對(duì)學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中,充分利用我?,F(xiàn)有的地形、地理位置和社會(huì)發(fā)展對(duì)我校要求的實(shí)際,走一條既要有利于教學(xué)工作,又要陶冶師生情懷,既要節(jié)約資金,又要美麗的環(huán)境,學(xué)校根據(jù)的空地實(shí)際,選用適合校園生長(zhǎng)條件的竹子、花草、樹(shù)木和節(jié)約型的草坪,以種植環(huán)保型樹(shù)種為主,做到花草、樹(shù)木高矮搭配,錯(cuò)落有序的立體化綠化格局。體現(xiàn)出我校綠化工作個(gè)性化特點(diǎn)。____月,我們投資____元,在校園栽植小葉女貞3160棵,栽植桂花樹(shù)2棵、石楠3棵、十大功勞樹(shù)2棵、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵、帖根海棠2棵。____月,我們投資____元,栽植月季13棵、火棘1棵,栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹(shù)2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹(shù)4棵、雪松2棵。今年____月份,我們投資____元,栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵,栽植劍麻5株、棕梅3株、葵3株、紅葉石楠球3株,栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵,人工填土20多立方。____月份,我們投資____萬(wàn)元,栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵,栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株,栽植鐵樹(shù)2棵、銀杏樹(shù)2棵、花缽8棵,栽植牽?;?、花葉菊80盆。二、因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,巧建景點(diǎn)。我們的綠化美化重點(diǎn)主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏:是學(xué)校教學(xué)樓中道的幕屏。因教學(xué)樓前屏年久,瓷磚脫落,學(xué)校從安全和美觀方面考慮,投資1萬(wàn)6千元,對(duì)其進(jìn)行加固、修繕。二房:是師生灶房和存車房。學(xué)校在食堂制作了“注重文明修養(yǎng),自覺(jué)排隊(duì)就餐”、“浪費(fèi)猶如河缺口,節(jié)約好比燕銜泥”等諺語(yǔ),餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節(jié)約方面的展板,張貼了介紹食品安全、食品營(yíng)養(yǎng)等知識(shí)的宣傳品,給學(xué)生以無(wú)聲的教育,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,提高文明禮儀素養(yǎng)。重新修建師生存車房600多平米,解決師生存車難,亂放車現(xiàn)象。三廊:是教學(xué)樓走廊、文化長(zhǎng)廊和文體娛樂(lè)廊。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓走廊過(guò)時(shí)的宣傳版面,重新進(jìn)行改換,不斷提高教學(xué)樓走廊文化的層次和品位,學(xué)校在操場(chǎng)圍墻壁上,重新刷寫(xiě)健康運(yùn)動(dòng),快樂(lè)成長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ),形成一條文化長(zhǎng)廊,讓校園的每一塊地方都會(huì)“說(shuō)話”,讓學(xué)生耳濡目染,形成整個(gè)校園思想品德教育的大課堂。學(xué)校在操場(chǎng)投工51個(gè),在操場(chǎng)東種植竹子林一座,種植400余棵長(zhǎng)葉竹,構(gòu)建文體娛樂(lè)廊,下一步,我們準(zhǔn)備在操場(chǎng)兩側(cè)補(bǔ)種各類花草,要讓全體師生在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂(lè)。四園:一是校園門(mén)前的兩個(gè)“迎賓園”,學(xué)校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗,栽植牽牛花、花葉菊80盆,擺放于此園,成為學(xué)校迎接四方來(lái)賓的一道亮麗風(fēng)景。二是圣語(yǔ)臺(tái)兩側(cè)的兩個(gè)“百花園”,此園是建校以來(lái)就開(kāi)始設(shè)計(jì)栽種各種樹(shù)木和花木,至今已基本形成了樹(shù)木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂(lè)的生活理念。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,下一步將在校園東側(cè),修建以《成長(zhǎng)》為主題的讀書(shū)長(zhǎng)廊。這個(gè)讀書(shū)長(zhǎng)廊猶如一架開(kāi)啟的知識(shí)之門(mén)的梯子,與“圣語(yǔ)臺(tái)”遙相呼應(yīng),引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進(jìn)儒雅文化的殿堂。三、加強(qiáng)管理,保栽?;顚?duì)校內(nèi)外的苗木要加強(qiáng)栽植后的管理,責(zé)任落實(shí)到人,定時(shí)灌溉,定時(shí)施肥,加強(qiáng)病蟲(chóng)害的防治工作,總務(wù)處要派專人負(fù)責(zé),定期檢查,雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式校園還有一定的差距,在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園文化而不懈努力。綠化工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(三)(一)南屏山森林公園核心區(qū)改造工程。本年度建設(shè)工作有山體綠化、公園綠地景觀建設(shè)。公園面積87.3公頃,年度計(jì)劃建設(shè)面積2.5萬(wàn)平方米,計(jì)劃完成投資____萬(wàn)元。(二)襄河景觀帶工程。項(xiàng)目總長(zhǎng)9.8公里,包括:1、穿城段外環(huán)堤頂?shù)缆罚ㄆ瘘c(diǎn)王壩,終點(diǎn)S206襄河大橋),城市對(duì)外交通公路綠化建設(shè)9.292公里,完成投資____萬(wàn)元。2、沿河景觀帶,回廊、綠地建設(shè),綠化建設(shè)面積3萬(wàn)平方米。3、外堤堤頂及迎水面草坪綠地建設(shè)工程,綠化面積23萬(wàn)平方米。(三)開(kāi)發(fā)區(qū)綠化工程。十譚現(xiàn)代工業(yè)園各條道路的行道樹(shù)及側(cè)分帶綠化,主要有新城大道、規(guī)劃中路、規(guī)劃南路、文化大道(海螺大道至新城大道)及創(chuàng)業(yè)大道(海螺大道至新城大道)。開(kāi)發(fā)區(qū)緯三路(經(jīng)三路向東延伸段)、緯四路(經(jīng)三路向東延伸段)及經(jīng)五路(緯二路向北延伸段)的行道樹(shù)、側(cè)分帶綠化,綠化面積約25.4萬(wàn)平方米。(四)新建道路綠化工程。完成城南大道兩側(cè)景觀長(zhǎng)廊及人行步道綠化工程,約24萬(wàn)平方米;完成站東路、站南路、內(nèi)環(huán)南路西段、釜城路、傳塘路的行道樹(shù)、側(cè)分帶綠化工程。以及南二、南三、林南路,南一、秦崗、萬(wàn)利路的行道樹(shù)綠化工程;完成全椒—神山寺—牧龍山的城市對(duì)外交通公路的約18.7公里綠化建設(shè)工程。(五)建設(shè)具有一定規(guī)模的苗圃園,栽培樹(shù)苗、花卉、盆景等。建設(shè)面積8888888萬(wàn)平方米,完成投資____萬(wàn)元。(六)完成小區(qū)補(bǔ)綠、街頭增綠工作。對(duì)新建商業(yè)住宅小區(qū),督促開(kāi)發(fā)商嚴(yán)格按照規(guī)劃設(shè)計(jì)組織綠化;對(duì)安置小區(qū)開(kāi)展植綠、補(bǔ)綠??h創(chuàng)園辦對(duì)街頭重要節(jié)點(diǎn)、城市空閑地塊、

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