2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)樣本（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)樣本在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我真正的感受到物流管理專業(yè)在現(xiàn)階段的快速發(fā)展，通過(guò)自己親身的進(jìn)入到工作中我真正的將一些在書(shū)本上的知識(shí)都與工作結(jié)合起來(lái)，更是對(duì)自己所處的專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)知。學(xué)校為了能夠讓我們更加的明白物流管理的真正運(yùn)轉(zhuǎn)，所以安排了這次的實(shí)習(xí)，讓我們親身的進(jìn)入到____公司的物流倉(cāng)庫(kù)中去感受物流整個(gè)鏈的運(yùn)轉(zhuǎn)。在剛進(jìn)入到倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候，便真正的感受到倉(cāng)儲(chǔ)的龐大，室內(nèi)的高層貨架上擺滿了大大小小的貨物，各種類型的叉車(chē)更是在工人的操作下不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著，那些在書(shū)本上見(jiàn)到的機(jī)器都真正的出現(xiàn)在眼前，更是加深了對(duì)他們的認(rèn)識(shí)。倉(cāng)庫(kù)的每個(gè)環(huán)節(jié)都在有序的進(jìn)行，每一個(gè)人都有自己的工作，更是讓整個(gè)倉(cāng)庫(kù)的活動(dòng)都變得無(wú)比的有序且正常。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我被安排在貨物的分揀區(qū)，最初便是跟隨師父進(jìn)行簡(jiǎn)單的摘果式分揀，這樣的工作確實(shí)是比較的辛苦，根據(jù)訂單的需求將貨物一個(gè)一個(gè)的取出放在托盤(pán)上。也真正的在這樣的工作方式下明白了這種分揀方式的優(yōu)缺點(diǎn)。隨后的時(shí)間也在師傅的帶領(lǐng)下慢慢的接觸各類的機(jī)器，慢慢地對(duì)分揀環(huán)節(jié)有了更多的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)不少機(jī)器的使用。在這次的實(shí)習(xí)中，我漸漸的感受到了在分揀環(huán)節(jié)更是有非常多需要注意的東西，雖然分揀的方式有好幾種，但是各種都是有相應(yīng)的好處與壞處，純?nèi)斯さ恼椒謷?，雖然麻煩且辛苦，但是其準(zhǔn)確性會(huì)更高，對(duì)于一些少量的訂單也是非常適用的。當(dāng)然純機(jī)械式的分揀，便是需要更高的技術(shù)的要求，雖然其效率更高，也更方便，但仍舊也有不太方便的方面。雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的兩個(gè)月，但是仍舊是讓我在自己的專業(yè)方面有了更多的認(rèn)識(shí)。雖然整個(gè)物流的運(yùn)轉(zhuǎn)我沒(méi)有真正的感受到，但是在與同事的相互交流中，也是有將各環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，真正地讓自己對(duì)物流有了更為深刻的認(rèn)知。雖然在自己的工作中沒(méi)有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，甚至還老師犯下錯(cuò)誤，收到師傅的批評(píng)，但是也正是因?yàn)檫@樣才讓我明白了在物流的分揀環(huán)節(jié)中需要留意的方面。同時(shí)也在師傅的教導(dǎo)之下漸漸地對(duì)老師課堂上講授的知識(shí)有了更多的感悟。這幾個(gè)月的工作雖然沒(méi)有較大的成就，但是也是真正的感受到物流在現(xiàn)代的迅速發(fā)展，從倉(cāng)庫(kù)的情況來(lái)看，各方面已經(jīng)機(jī)械化，所以未來(lái)的發(fā)展更是不可限量。我相信物流管理專業(yè)的未來(lái)更是不可限量的，我也會(huì)努力地在自己的專業(yè)上去提升，增強(qiáng)個(gè)人的能力。2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)樣本（二）在實(shí)習(xí)的過(guò)程中困難還是挺多的：1、上了工地，迫切的期望自己是個(gè)難男生就好了，能夠和師傅一齊干活，幫著放線。而我這個(gè)女生在工地上就算我十分想干活，師傅也不會(huì)放手讓我干。這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了很多。2、夏天的武漢溫度高不說(shuō)，太陽(yáng)能夠曬得那么兇，上工地的時(shí)間多少也受了限制。一般在早上十點(diǎn)前下午四點(diǎn)后。真的難以想象工人們是怎樣冒著酷暑工作的。3、我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。每一天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不明白的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。4、來(lái)到工地，和周?chē)娜硕疾皇欤⒘己萌穗H關(guān)系是需要時(shí)間的，在那期間我有很多事情應(yīng)為人沒(méi)有認(rèn)清楚，給工作的開(kāi)展帶來(lái)了諸多不便。5、此刻的辦公都是自動(dòng)化的，電腦操作水平高低相當(dāng)重要，資料的制作都是用的軟件，初次使用有點(diǎn)生疏，還好我學(xué)的快，在競(jìng)爭(zhēng)的年代速度決定一切。6、書(shū)本上的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和工人們的“土話”對(duì)我的認(rèn)知也產(chǎn)生了必須的阻礙。7、關(guān)于預(yù)算，師傅的算法適用于施工現(xiàn)場(chǎng)，大致計(jì)算混凝土的用量就基本上復(fù)合要求了，那里的預(yù)算主要用來(lái)監(jiān)控施工的使用量，在必須范圍內(nèi)都有效，而書(shū)本上是精確計(jì)量，一般用在招投標(biāo)報(bào)價(jià)中，是較為準(zhǔn)確的計(jì)算法則。兩者的出入讓我有點(diǎn)混亂。對(duì)于實(shí)習(xí)我的收獲也不少：首先透過(guò)這次實(shí)習(xí)收獲的是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，身邊的人也完全變換了主角，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這種巨大的轉(zhuǎn)變之下，沒(méi)有老師同學(xué)們默默地支持和關(guān)心，我要獨(dú)自應(yīng)對(duì)。學(xué)會(huì)看慣企業(yè)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要學(xué)會(huì)忍受同事漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)，每次理解一項(xiàng)任務(wù)時(shí)我所要面臨的是老板的壓力和同事等著看笑話的奚落。往往這個(gè)時(shí)候似乎只有一次機(jī)會(huì)，只能成功不許失敗。實(shí)習(xí)期間讓我明白作為一名工作人員就應(yīng)怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門(mén)的交流等。這些事從書(shū)本上沒(méi)有的，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)等等。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)勝過(guò)兩年多的讀書(shū)。其次，透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。我想，學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是培養(yǎng)自學(xué)的潛力。在知識(shí)爆炸的21世紀(jì)，作為我們想不被社會(huì)淘汰要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。遇到問(wèn)題要細(xì)心地思考，想辦法解決，不斷學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，下班的閑暇時(shí)間用來(lái)為自己充電，提高效率，科學(xué)的掌握時(shí)間，用知識(shí)來(lái)豐富自己，讓自己更強(qiáng)大。工地實(shí)習(xí)還是鍛煉解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有透過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。對(duì)有關(guān)的資料也有了必須的認(rèn)識(shí)，明白什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。這就是做資料需要掌握的流程之一。工程中的資料一般起到實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)控制的作用事中控制對(duì)工程質(zhì)量起到保障作用，也為以后出現(xiàn)事故的職責(zé)認(rèn)定起到輔助作用，有必須程度的參考價(jià)值。所以資料的整理和制作不能有半點(diǎn)馬虎。5、總結(jié)：實(shí)習(xí)的日子彈指一揮就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許就應(yīng)是一種慶幸，或許更就應(yīng)是一種嘆息兩個(gè)月的磨刀練陣。透過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)現(xiàn)代施工方法有了必須的認(rèn)識(shí)，與傳統(tǒng)的施工方法相比，采用大型機(jī)械提高了施工生產(chǎn)效率，大大減少了勞動(dòng)力，減輕了勞動(dòng)工人的作業(yè)強(qiáng)度。也讓我們真正認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)了機(jī)械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域，使我們以后從事機(jī)施工面的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)，開(kāi)闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一齊，也使我們對(duì)課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。使我們對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的鞏固，對(duì)以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)有了深刻地了解，讓我們對(duì)以后的基本動(dòng)作有了深入認(rèn)識(shí)。堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn)，理論加實(shí)踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí)，讓我的動(dòng)手潛力提高很多，也使自己的專業(yè)知識(shí)更好的得到了實(shí)踐、證明，更使自己在人格定位上提出了一個(gè)更高的要求!另外虛心請(qǐng)教是做好工作的前提，實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)同事，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。更重要的是：我們學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，其中的所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑行業(yè)中有所作為務(wù)必付出更多的努力，不僅僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。我也親身體會(huì)到，工人師傅們對(duì)待工作的一絲不茍，對(duì)待崗位的職責(zé)心，對(duì)待惡劣環(huán)境的不動(dòng)容。就如同我們就應(yīng)對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)虛的，個(gè)性是我們學(xué)工科，知識(shí)的掌握不允