集體生活成就我 課件-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！钡赖路ㄖ渭w生活成就我人教版七年級(jí)下道德與法治1.如何在集體生活中成就自己？

（集體生活的作用）2.如何在集體中涵養(yǎng)品格？3.如何在集體中發(fā)展個(gè)性？本課內(nèi)容：涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性在集體中成就：成全、造就，使取得成績。尊敬的劉老師：您好！謝謝您推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編，還記得您曾對(duì)我說：“我注意到你認(rèn)真地看每期黑板報(bào)，我從你的點(diǎn)評(píng)中看出了你的渴望?！睋?dān)任黑板報(bào)主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂乎。為了編好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力的做好這份工作，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩。再次感謝您！

學(xué)生：元元

xx年xx月xx日

思考：（1）元元是一名負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編嗎？你是從哪些方面看出來的呢？（2）擔(dān)任黑板報(bào)主編后，元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面？（3）結(jié)合元元的事例，說說集體生活對(duì)我們有什么作用？1.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ诎嗉w生活中，元元遇到以下情況，該怎么做呢？同學(xué)亮亮作為潮汕人，卻不喜歡吃牛肉2.關(guān)于班級(jí)的值日安排，同學(xué)曉曉跟我的意見不同3.同桌麗麗不小心把我的水杯打碎了表示理解和尊重認(rèn)真傾聽，合理的采納寬容，說一聲“沒關(guān)系”思考：這啟示在集體中，我們要如何與他人相處？2.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。

集體生活涵養(yǎng)我們哪方面的品格？①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。筆記：1.集體可以涵養(yǎng)我們哪些品格？P58~592.怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格？（58-59頁）a.

在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事得過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。b.我們?cè)诩w交往中可以學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。知識(shí)歸納

展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采

請(qǐng)根據(jù)打卡區(qū)的個(gè)性風(fēng)采展示，結(jié)合交往實(shí)例，思考并回答問題。你認(rèn)為“最美”的同學(xué)是誰？為什么？（這位同學(xué)有哪些個(gè)性特點(diǎn)？）這種個(gè)性特點(diǎn)對(duì)個(gè)人和班級(jí)產(chǎn)生了哪些影響？尋找最美同學(xué)探究二如何在集體中發(fā)展個(gè)性思考：什么是“個(gè)性”，如何理解個(gè)性？所謂個(gè)性就是個(gè)別性、個(gè)人性，就是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)。這個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等。任何人都有個(gè)性，也只能是一種個(gè)性化的存在，個(gè)性化是人的存在方式。個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?！K霍姆林斯基探究二如何在集體中發(fā)展個(gè)性思考二：四人的組合為何受到大家的廣泛歡迎？提示：才華橫溢，性格迥異，各有所長。央視BOYS：這樣的組合你喜歡嗎？同學(xué)們不要忘了，四人的成功還離不開央視提供的平臺(tái)哦！集體生活為我們發(fā)展個(gè)性提供了平臺(tái)。探究二如何在集體中發(fā)展個(gè)性器樂比賽合唱比賽舞蹈比賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)集體生活為我們搭建了展示自我的平臺(tái)同學(xué)們，在集體為我們搭建的平臺(tái)上，我們要勇于展示自己的個(gè)性，不斷自我完善！探究二如何在集體中發(fā)展個(gè)性甲：我是一個(gè)完美主義者，處處想爭第一。如果考試成績不理想，我就會(huì)情緒低落，甚至大病一場。乙：有的同學(xué)說我“小心眼”，踢足球不帶我，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員了。處處想爭第一，無法包容他人。遇到挫折，不善于調(diào)節(jié)情緒，會(huì)讓他在挫折面前經(jīng)受不住打擊。無法在集體中完善自己，不利于將來學(xué)習(xí)和事業(yè)的發(fā)展。思考一：這些同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)他們的成長有什么影響？及時(shí)調(diào)整自己的“小心眼”，養(yǎng)成寬容、大度的品格。不斷發(fā)展自己的個(gè)性，這為將來與他人交往建立良好的人際關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。探究與分享：想一想，這些人物是如何走進(jìn)你的視野的？集體為他們搭建了平臺(tái)，這些平臺(tái)展示了他們的個(gè)性。2.如何在集體中發(fā)展個(gè)性筆記2①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。（具體要求）誰與爭鋒任務(wù)：對(duì)于以上觀點(diǎn)，你持什么態(tài)度？說說你的理由。要求：小組交流3分鐘，注意記錄，并將討論結(jié)果上傳至討論區(qū)?！叭谌爰w生活必然扼殺個(gè)性”我是一個(gè)完美主義者，處處想爭第一，如果考試成績不理想，我就會(huì)情緒低落，甚至大病一場。有的同學(xué)說我小心眼兒打球不帶我，我很傷心，后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)員了。我喜歡讀書，擅長寫作和演講，班級(jí)成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，與同學(xué)共同進(jìn)步。我是個(gè)樂觀主義者，每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。思考：分析以上四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)他們的成長有什么影響？自我鑒定完美主義者：抗挫折能力較低，不利于身心健康和學(xué)習(xí)。善于根據(jù)環(huán)境和他人的反饋?zhàn)龀稣{(diào)整，善于學(xué)會(huì)與他人相處，有利于建立良好的人際關(guān)系。擔(dān)任社長有利于提高人際交往能力和語言表達(dá)能力，為將來的寫作和演講能力打下基礎(chǔ)。樂觀的個(gè)性，善于保持開朗的心境，能夠更好地克服困難。不同個(gè)性的影響2.如何在集體中發(fā)展個(gè)性筆記2②集體每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。（具體要求）為個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)人與人之間差異是重要資源實(shí)現(xiàn)集體的共同目標(biāo)在集體中發(fā)展個(gè)性請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課收獲，小組內(nèi)交流分享，完善自己的個(gè)性名片。

活動(dòng)三

共建美好集體集體生活成就我培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力集體生活為個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力差異是完善個(gè)性的重要資源實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)有利于個(gè)性發(fā)展教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個(gè)性1.我們?cè)诩w中生活和成長，集體生活可以涵養(yǎng)的品格有(

)①負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②自立自強(qiáng)的態(tài)度和能力③與人交往的態(tài)度和能力④揚(yáng)長避短的態(tài)度和能力A．①②

B．①③C．②④D．③④教學(xué)目標(biāo)

鞏固提升B2．下列選項(xiàng)中體現(xiàn)集體責(zé)任感的是(

)①事不關(guān)己，高高掛起②各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜③天下興亡，匹夫有責(zé)④家事國事天下事，事事關(guān)心A．①②B．③④C．①④D．②③3．在學(xué)校這個(gè)集體里，與人交往要學(xué)會(huì)(

)①尊重理解②唯我獨(dú)尊③寬容接納④友好相處A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③BC4．團(tuán)結(jié)友愛，是這個(gè)集體