2023年-城市實(shí)習(xí)報(bào)告-6

第頁2023城市實(shí)習(xí)報(bào)告城市實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集八篇

在我們平凡的日常里，須要運(yùn)用報(bào)告的狀況越來越多，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。在寫之前，可以先參考范文，下面是我?guī)痛蠹艺淼某鞘袑?shí)習(xí)報(bào)告8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

城市實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

(一)實(shí)習(xí)目的

通過幾個(gè)月的設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的相識(shí)，將理論學(xué)問同實(shí)踐相聯(lián)系，培育實(shí)際工作實(shí)力和分析解決問題的實(shí)力，到達(dá)學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場的開展的需求和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果，充分相識(shí)到自己的缺乏，查漏補(bǔ)缺，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專業(yè)培育的目標(biāo)。

(二)實(shí)習(xí)任務(wù)

1.全面深化的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義，熟識(shí)現(xiàn)行業(yè)單位方3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年8月20日——20xx年10月20日

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位

地點(diǎn)：單位：

五、實(shí)習(xí)過程

從生疏到熟識(shí)，從理論到實(shí)踐，從簡潔繪圖到參加方案的設(shè)計(jì)，一次次的相識(shí)，一次次的檢討，不斷相識(shí)，不斷實(shí)踐，最終到達(dá)兩者較好的結(jié)合，短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)驗(yàn)的整個(gè)實(shí)習(xí)過程。

對(duì)于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)理論學(xué)問已經(jīng)有了初步的了解。全部有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們根本也都有所涉獵。但是，由于剛起先，不管是對(duì)環(huán)境還是實(shí)際工程的生疏，使得自己無從下手，在實(shí)習(xí)的前幾天，所做的只是協(xié)助工作，僅作一些簡潔的電腦繪圖，隨著一步步的熟識(shí)，也起先多多向別人請(qǐng)教，學(xué)著將理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際方案中，同時(shí)，隨著不斷地磨練，我的方案設(shè)計(jì)水平有所提高，除此之外，也學(xué)會(huì)了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)力比擬嫻熟，設(shè)計(jì)也如全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)可以借鑒一些勝利的案例，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)沒問題了?，F(xiàn)在才覺察，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場實(shí)際狀況，其它一切都為零，設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

進(jìn)入公司后，是在規(guī)劃設(shè)計(jì)部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的根底工作后，對(duì)城市規(guī)劃有更深化的相識(shí)和接觸，也使我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與缺乏。

六、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

剛起先的時(shí)候，由于自己對(duì)環(huán)境不熟識(shí)且對(duì)規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問題不知如何下手，所以剛起先的工作進(jìn)度是比擬慢的，但是在總工的帶著指導(dǎo)下，同事的幫助下，很快的對(duì)須要做的工作有了初步的了解和相識(shí)。

實(shí)習(xí)過程中，由于工作閱歷少，現(xiàn)實(shí)中操作性不強(qiáng)，所以，我所接觸的工程主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對(duì)較簡潔且又能充分利用所學(xué)學(xué)問，將理論學(xué)問同實(shí)踐有效結(jié)合起來。從剛起先的僅做一些簡潔的計(jì)算機(jī)繪圖，到參加實(shí)際工程的調(diào)研，再到參加工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，一步步積累。

剛進(jìn)入公司時(shí)，我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣，不僅穩(wěn)固了之前的計(jì)算機(jī)運(yùn)用實(shí)力，而且還學(xué)會(huì)了運(yùn)用快捷鍵，進(jìn)行簡便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí)，在做平面圖時(shí)，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì)了色調(diào)的搭配以及對(duì)于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的學(xué)問面，并且將多門學(xué)科綜合運(yùn)用，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

隨后，又有時(shí)機(jī)跟著工作組去進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研，然后，對(duì)地塊進(jìn)行充分的前期分析。調(diào)查探討也是對(duì)城市從感性相識(shí)上升到理性相識(shí)的必要過程，調(diào)查探討所獲得的根底資料是城市規(guī)劃定性、定量分析的主要依據(jù)。由于城市的狀況非常困難，進(jìn)行調(diào)查探討既要有實(shí)事求是和深化實(shí)際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對(duì)性，切忌盲目繁瑣。

于是又較全面的切身體驗(yàn)并駕馭了調(diào)查探討的重要方面。調(diào)查探討一般有三個(gè)方面：首先，現(xiàn)場踏勘。以便對(duì)城市的概貌、新開展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念，了解地塊現(xiàn)狀中重要的工程。其次，對(duì)于根底資料的收集與整理，主要同當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門所供給的專業(yè)性資料。

城市實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)概況

我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前動(dòng)身，經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達(dá)未名湖南岸，看到翻尾石魚，出北大西門，穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達(dá)頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園，到達(dá)昆明湖南岸，沿西堤到達(dá)萬壽山和東宮門，結(jié)束實(shí)習(xí)。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了肯定的調(diào)查，獲得了肯定的資料，也得出了一些自己的思索和結(jié)論。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及分析

1、關(guān)于一條有爭議的路

走進(jìn)北大東門，可以看到的是一條寬敞筆直的大路。作為北大少有的幾條寬敞筆直的大路之一，它是一條爭議頗多的路，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國際化的全新的北大。這條路四周集聚著北京高校比擬現(xiàn)代化的建筑群——理科一號(hào)樓、二號(hào)樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的終點(diǎn)又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群。

許多人認(rèn)為，路面的寬敞與筆直與四周建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹，而路的終點(diǎn)那么是生長多年的高大而遮蔭的大樹，不協(xié)調(diào)的感受更加劇烈。

這也許就涉及到了所謂的“視覺適應(yīng)性〞。在許多時(shí)候，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而無視了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特別要求。

或許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問題。就猶如北大校內(nèi)中隨處可見的新式建筑與老式建筑的交相輝映，或許不能算是完備的選擇。

2、校內(nèi)里的世外桃源——燕南園

燕南園是北京高校燕園眾多園林中較小的一個(gè)，園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū)。人們常說，“北大的名教授不肯定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授〞。單說50年頭，燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，后來又搬進(jìn)來王力、魏建功等先生。冰心女士執(zhí)教燕京高校的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了。

燕南園中獨(dú)立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)探討的志向環(huán)境。正如一位老教授在接受采訪的時(shí)候指出，盡管略顯古老，自己也不會(huì)想到要去變更房子的老式格局，有一個(gè)緣由是，盡管許多書都捐給了圖書館，家里的藏書也導(dǎo)致裝修的不便。然而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)——老房子的格局是一種可以使人安下心來讀書治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀，已經(jīng)使這個(gè)小小的園子充溢了書香之氣……

那么，除了書香，對(duì)于久在這里居住的人們來說，它又意味著什么呢？

在實(shí)習(xí)過程中接受采訪的主要是60歲以上的老人，在這里居住時(shí)間都超過了35年。他們普遍認(rèn)為，燕南園有著良好的居住環(huán)境，首先它位于一個(gè)臺(tái)地上，地勢比四周都高，這是一個(gè)良好的地理環(huán)境。而其間各色的植物，又為園子供給了一個(gè)協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著各方來客，清華高校建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫生，探討其建筑特色。

然而燕南園也有其缺乏之處。被采訪者普遍指出的有以下幾點(diǎn)：

其一是來巡游觀光的人群打破了原有的安靜和干凈，過路的汽車揚(yáng)塵和制造噪音，給園內(nèi)的環(huán)境帶來了很大程度的破壞。

其二是公廁的問題。公廁占用的土地是過去孩子們的嬉戲場，而由于疏于管理，公廁的建設(shè)不僅殲滅了孩子的游樂，也對(duì)環(huán)境造成了很大的影響。其實(shí)在燕南園中，每戶獨(dú)立的住宅中都有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施，公廁的設(shè)立只是為園外小商小販供給了便利。作為北大校內(nèi)中少見的幾個(gè)室外公廁之一，它的設(shè)立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊(yùn)和深厚內(nèi)涵的燕南園，選址在老教授們讀書治學(xué)的燕南園，或許并不是很合理。

其三是辦公與住宅的沖突。正如一位被采訪者指出，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機(jī)構(gòu)，行政機(jī)構(gòu)的辦公進(jìn)一步打破了園子的安靜，不能不引起深思。

燕南園的風(fēng)韻，代表的正是北大風(fēng)韻的一局部，是治學(xué)的風(fēng)范和怡然的性情。它的完整，是北大的不行分割的一分?；蛟S，它的安靜不應(yīng)當(dāng)遭到打破和窺伺……

城市實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)時(shí)間，地點(diǎn)xx年7月6日xx年7月13日；上海，建筑專業(yè)高校生城市規(guī)劃參觀實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參觀上海市人民廣場，上海市博物館，上市規(guī)劃展示館，上海市美術(shù)館，南京路步行街，外灘，同濟(jì)高校老校區(qū)，上海體育場，上海體育館，徐家匯商業(yè)區(qū)，靜安寺廣場，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上?？萍拣^。

三、實(shí)習(xí)目的

1、了解城市設(shè)計(jì)，博覽建筑特點(diǎn)，步行街景觀設(shè)計(jì)；

2、了解校內(nèi)規(guī)劃特點(diǎn)，教化建筑特點(diǎn)，體育建筑特點(diǎn)，分析其功能分區(qū)，平面組合特點(diǎn)，體型組合及結(jié)構(gòu)方案；

3、分析商業(yè)建筑特點(diǎn)；

4、了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計(jì)、城市園林景觀設(shè)計(jì)及共享空間；

5、歸納分析超高層建筑特點(diǎn)，城市大型商業(yè)廣場布局及平面組成特點(diǎn)。

四、實(shí)習(xí)意義

通過此次實(shí)習(xí)，使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)到達(dá)資源環(huán)境的可持續(xù)開展。同時(shí)使我們對(duì)城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀，對(duì)城市總體布局和總體規(guī)劃有了深刻的相識(shí)。并了解到不同類型建筑在開展戰(zhàn)略和實(shí)際開發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點(diǎn)，建筑特點(diǎn)。更深刻的人了建筑的功能分區(qū)，平面組合，體型組合等因素對(duì)建筑的功能，美感和運(yùn)用的重要性。

五、實(shí)習(xí)結(jié)果與分析

上海市國際化的大都市，它的城市規(guī)劃，建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位，實(shí)習(xí)報(bào)告?建筑專業(yè)高校生城市規(guī)劃參觀實(shí)習(xí)報(bào)告?。了解上海自身建筑的特點(diǎn)，規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助。

1、校內(nèi)規(guī)劃特點(diǎn)及教化建筑特點(diǎn)

通過對(duì)同濟(jì)高校的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析，總結(jié)出，對(duì)于教化建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個(gè)能運(yùn)用的要求，并依據(jù)他們之間的親密程度按區(qū)段加以劃分，同時(shí)還對(duì)主與此。內(nèi)與外，鬧與靜等方面的關(guān)系合理支配。教學(xué)局部居于主要局部，置于主要地位也是有利地位，辦公室次之，協(xié)助局部再次之，三者在功能區(qū)分，有明確的劃分，以防止干擾。但這三局部之間，還保持肯定聯(lián)系，而這種關(guān)系，在按功能區(qū)清楚確的根底上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長方體等簡潔幾何體的組合，內(nèi)部空間在肯定的次序中敏捷多變。體型簡潔，外形質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴(yán)整。建筑功能和交通流線明確。平面采納分隔性的空間組合形式。

2、體育建筑特點(diǎn)

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海體育場。從這兩幢建筑的外觀上對(duì)體育類建筑的造型有了初步的相識(shí)，主要是以圓形，橢圓形，方形等平面為根本形體向外擴(kuò)張，給人壯麗、肅穆、朝氣、活力、蓬勃向上的主動(dòng)感受。體育館的席位，常沿著競賽四周布置，有利于群周沿觀眾廳四周疏散。而規(guī)模較大的體育肩周，經(jīng)常設(shè)有分區(qū)入場、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式、在體育建筑這種須要重視人流疏散問題的建筑，常采納平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑，有的平面采納綜合大廳組合形式，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性，具有環(huán)境開敞通透，運(yùn)用機(jī)動(dòng)敏捷，空間利用緊湊，流淌方形自然等特色。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主，穿插組合協(xié)助空間。

3、商業(yè)建筑特點(diǎn)

商業(yè)建筑在造型上活潑多變，富有創(chuàng)立性和消遣性，色調(diào)顯明，造型美麗，在空間的組合上困難多變，內(nèi)部空間緊湊合理，注意交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離；功能分區(qū)上主次關(guān)系明確、合理并緊密結(jié)合在一起，在商業(yè)建筑的空間里更能表達(dá)空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對(duì)立統(tǒng)一的觀念。現(xiàn)代商業(yè)建筑外觀的審美從外裝修材料、立面形勢、比例、色調(diào)等都有所表達(dá)，比擬強(qiáng)調(diào)人參加意識(shí)。

城市實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)概況

1．實(shí)習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的溝通，

增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的根本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的相識(shí)，以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求。

2．實(shí)習(xí)路途及內(nèi)容：xx年4月5日，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合動(dòng)身，經(jīng)圖書館至燕南園，停留進(jìn)行視察調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進(jìn)行調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路視察，聽取老師講解；約14：30實(shí)習(xí)結(jié)束。

3．實(shí)習(xí)到達(dá)的目標(biāo)：通過老師的講解以及自己的視察，將課堂上講授的學(xué)問同實(shí)際聯(lián)系起來，覺察原來我們身邊有很多細(xì)微環(huán)節(jié)都被我們無視了，一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實(shí)習(xí)，也相識(shí)了一些動(dòng)植物，增加了學(xué)問。

二、實(shí)習(xí)記錄

1．逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：

在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。或許因?yàn)槭切陆ú痪玫?，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風(fēng)，有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土，形成一個(gè)小型“沙塵暴〞，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當(dāng)然這種狀況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于肅穆。不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問了問四周的同學(xué)，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯(cuò)，還有的說剛來的時(shí)候覺得綠油油的挺好，后來就沒留意了。我覺得這和人的心情有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好，后來也就沒心情留意了，還是“低頭疾走〞要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義好似不大，不如種些樹，因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前，我覺得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場地，大家可以區(qū)分區(qū)分巖石，相識(shí)相識(shí)植物，比在屋子里印象要深刻。老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以協(xié)作圖書館及四周景物的問題。

2．“世外桃源〞——燕南園：

〔1〕老師在園內(nèi)一片草地中講解：

了解并相識(shí)了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不須要人們特別的照看，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。

〔2〕自己在園中的視察：

與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。留意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡潔的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長葉開花后應(yīng)當(dāng)很美麗。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。

〔3〕同園內(nèi)居民的溝通：

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個(gè)好，他說當(dāng)然是這里好，因?yàn)檫@里人的密度小，活動(dòng)空間大，還可以種花草。在詢問一位住在園中30多年的老大爺時(shí)，他指著園中的一個(gè)花壇說，那里以前是一個(gè)游樂場，現(xiàn)在修了反而少了個(gè)消遣的地方。在問及住在此處還有什么不如意的時(shí)候，被訪的人一樣對(duì)園內(nèi)的公廁表示不滿，說不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年頭就居住在這里的老奶奶說這里的植被一塌糊涂的，自己想種點(diǎn)花，又會(huì)被人折走。

3．靜園：

據(jù)老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。

4．未名湖：

有一個(gè)插曲令我印象深刻。一個(gè)人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊起先噴水，嚇的差點(diǎn)跳起來，原來是給草坪澆水的時(shí)間到了。我覺得這是設(shè)計(jì)的一大失敗。設(shè)計(jì)要到處為處在其中的人著想，或許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應(yīng)考慮到整體，不能將一個(gè)一個(gè)設(shè)施隔離起來。

5．蔚秀園：

主要是同居民進(jìn)行溝通。大家好似還是埋怨的比擬多，都反映小區(qū)中的一個(gè)死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據(jù)了解，這個(gè)水溝以前

水是清的，水源是地下的自來井，居民也不多，后來蓋房子，把水填了，把山推了，自來井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當(dāng)問及對(duì)小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時(shí)候，大家的看法也是稀奇的一樣，說現(xiàn)在太亂，草一塌糊涂的，還是要搞搞綠化，弄利落點(diǎn)好。問她們野花莫非不好嗎，答復(fù)是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。

居民的觀點(diǎn)好似與老師自然即是美的觀點(diǎn)有些沖突，這種狀況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是須要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因?yàn)槲覀冊(cè)L問的都是些老人家，她們見了太多的荒蕪與嘈雜，現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎？

6．海淀公園：

還是以自己視察和同別人的溝通為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或黃昏來。一個(gè)看著孩子玩耍的阿姨說，這里雖說很曬，但離家比擬近，有一些健身設(shè)施，孩子也愛到這里玩，有總比沒有要好。我視察到，這里樹少，天空比擬空曠，反而成了放風(fēng)箏的好地方，公園也因地制宜，門口就有賣風(fēng)箏的。其實(shí)沒樹也有別樣的樂趣。公園中有殘疾人康復(fù)區(qū)，兒童區(qū)和老年人健身區(qū)，區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的，軟而不滑，這是在許多小區(qū)或公園里面被無視掉的。

城市實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

內(nèi)蒙古科技高校

建筑與城市認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：

院〔系〕：建筑與土木工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)：11-建筑學(xué)

學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)老師：

成績：

時(shí)間：20xx年8月13日至20xx年8月26日

建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告

第一局部:實(shí)習(xí)報(bào)告正文

實(shí)習(xí)目的：

通過對(duì)各類公建、商業(yè)步行街、廣場、園林高校建筑和傳統(tǒng)城鎮(zhèn)風(fēng)貌等內(nèi)容的參觀、相識(shí)、體驗(yàn)，開闊我們的視野，增長我們的見識(shí)，提高建筑素養(yǎng)，以形成對(duì)各類大型公共建筑及傳統(tǒng)小城鎮(zhèn)建筑風(fēng)貌的感性相識(shí)，學(xué)習(xí)各類建筑的外觀造型，平面功能布置，空間序列排布，交通空間組織以及細(xì)部節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)等，培育對(duì)建筑作品的讀解實(shí)力，和對(duì)建筑空間的相識(shí)，盡可能最大量的收集各方面資料，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定根底。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

北京，上海，蘇州，杭州

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年8月13日至8月26日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

為期十幾天的城市相識(shí)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，此次實(shí)習(xí)使我擴(kuò)大了視野，了解了建筑設(shè)計(jì)開展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步相識(shí)了中國古建筑，體驗(yàn)城市形態(tài)，感受城市建筑的尺度，可謂受益匪淺。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差異，更好的領(lǐng)會(huì)建筑藝術(shù)的魅力。我們是以參觀城市的主要特色建筑和規(guī)劃狀況的介紹，以及小組探討相結(jié)合的方式進(jìn)行的，內(nèi)容涉及到了單體建筑、歷史文化建筑群、特色民居、商業(yè)步行街、城市街道、奧運(yùn)場館、CBD建筑群、舊建筑改造、宗教類建筑、園林類建筑等。讓我既感受到了古代建筑的文化氣息，又領(lǐng)會(huì)到了現(xiàn)代建筑的雄偉壯麗，同時(shí)體會(huì)到了將來建筑的蓬勃開展，感受頗深。

一．古風(fēng)古韻——感受古典的韻律

1.故宮

故宮原名是叫紫禁城，占地72萬多平方米有樓8000余間，建筑面積約15萬平方米。故宮是明、清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存最大最完整的

古建筑群了。明成祖朱棣確定遷都北京，永樂4年〔1406年〕始建，永樂18年根本建成，在500年歷史中有24位皇帝曾居住于此。其中，明朝有14位皇帝，而清朝有10位皇帝。經(jīng)明、清兩代屢次重修和擴(kuò)建，故宮仍舊保持了原來的布局。故宮南北長約961米，東西寬約753米，面積約為725000平方米。四周為寬約52米的護(hù)城河。城墻高約12米，底厚約10米頂厚6米至7米，由52米寬的護(hù)城河保護(hù)。有四門：正南為午門，東為東華門，西為西華門北為玄武門〔神武門〕現(xiàn)午門為故宮博物院正門。城墻高約9.9米厚約8.26米。明朝初期有殿宇1630余座，清朝乾隆時(shí)期有殿宇1800余座，現(xiàn)存殿宇約2631座；紫禁城各宮殿樣式圖細(xì)畫至“寸〞，自康熙起雷氏家族代代測量、繪制典藏到民國初年。相傳故宮共有9999.5座屋，實(shí)際據(jù)1973年專家現(xiàn)場測量故宮有大小院落90多座，房屋有980座，共計(jì)8704間。而此“間〞并非現(xiàn)今房間之概念，此處“間〞指四根房柱所形成的空間。

故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝〞與“內(nèi)廷〞兩大局部?！巴獬暸c“內(nèi)廷〞以乾清門為界，乾清門以南為外朝，以北為內(nèi)廷。故宮外朝、內(nèi)廷的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心，位于整座皇宮的中軸線，其中三大殿中的“太和殿〞俗稱“金鑾殿〞，是皇帝實(shí)行朝會(huì)的地方，也稱為“前朝〞。是封建皇帝行使權(quán)力、實(shí)行盛典的地方。此外兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所；西有武英殿、內(nèi)務(wù)府等建筑。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，兩翼為養(yǎng)心殿、東六宮、西六宮、齋宮、毓慶宮，后有御花園。是封建帝王與后妃居住、游玩之所。內(nèi)廷東部的寧壽宮是當(dāng)年乾隆皇帝退位后養(yǎng)老而修建。內(nèi)廷西部有慈寧宮、壽安宮等。此外還有重華宮，北五所等建筑。

建筑特色:

北京故宮為漢族建筑之精華。北京紫禁城〔故宮〕為明代修建，清承明制，有所增益。故宮建筑群中，表達(dá)了漢式宮殿建筑的以下特點(diǎn)：

(1)故宮建筑取坐北朝南的方向，施工前，立華表以確定方位。表是直立的標(biāo)竿，取長短相等的兩表，觀測早晚其日影長度相等的兩點(diǎn)，將其連成一線，即為正東正西方向。一般建筑立木為表，工匠即依照所指方向開溝奠基。天安門之前，立雕飾石柱為華表，指示整座紫禁城的建筑方向，并與主體建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)，成為一種裝飾。

(2)平面布局以大殿〔太和殿〕為主體，取左右對(duì)稱的法式排列諸殿堂、樓閣、臺(tái)榭、廊廡、亭軒、門闕等建筑。

(3)殿堂建筑以木構(gòu)架支撐，都柱底下有石柱礎(chǔ)，磚修墻體北、西、東三面維護(hù)，坐北朝南，上蓋金黃色琉璃瓦屋頂。

(4)屋頂正脊兩端的正脊吻及垂脊吻上有大型陶質(zhì)獸頭裝飾，戧脊上飾有假設(shè)干陶質(zhì)蹲獸，歇山式屋頂〔中和殿〕有寶頂。

(5)斗拱檐桁額枋外表刻畫不同的圖案和花紋，有動(dòng)物紋樣如龍鳳獅虎鳥獸蟲魚，植物紋樣如藤蔓葵荷花草葉紋，自然紋樣如山水日月星辰云氣，幾何紋樣如方形菱形回紋雷紋，文字花紋如福壽喜吉紋，器具花紋如錢紋、元寶紋等，收美觀與防腐雙重功用。其它如懸魚、窗欞、欄桿、壁畫、天文板、藻井、隔斷等裝飾紋樣多種多樣。

(6)宮殿裝飾色調(diào)，屋頂多用金黃色，立柱門窗墻垣等處多用赤紅色裝飾，檐枋多施青藍(lán)碧綠等色，襯以石雕欄板及石階之白玉色，形成顯明的色調(diào)比照。

2.天壇

北京天壇地處原北京外城的東南部，故宮正南偏東，正陽門外東側(cè)。始建于明朝永樂十八年〔1420年〕。是中國古代明、清兩朝歷代皇帝祭天之地。這個(gè)建筑綜合體是帝王祭天的場所，它創(chuàng)立了一個(gè)象征性的聯(lián)系，來加強(qiáng)孔子的社會(huì)的等級(jí)制度?？偯娣e為273公頃。是明清兩代帝王用以“祭天〞“祈谷〞的建筑。其占地272萬平方米，整個(gè)面積比紫禁城〔故宮〕還大些，有兩重垣墻，形成內(nèi)外壇，主要建筑有祈年殿、皇穹宇、圜丘。圜丘建立在南北縱軸上。壇墻南方北圓，象征天圓地方。圜丘壇在南，祈谷壇在北，二壇同在一條南北軸線上，中間有墻相隔。祈年殿建于明永樂十八年〔1420〕，初名“大祀殿〞，是一個(gè)矩形大殿。祈年殿高38.2米，直徑24.2米，里面分別寓意四季、十二月、十二時(shí)辰以及周天星宿，是古代明堂式建筑僅存的一列，也是天壇的主要建筑。圜丘建于明嘉靖九年。每年冬至在臺(tái)上實(shí)行“祭天大典〞，欲稱祭天臺(tái)?；匾舯谑翘靿膱A形圍墻。因墻體堅(jiān)硬光滑，所以是聲波的良好反射體，又因圓周曲率精確，聲波可沿墻內(nèi)面連續(xù)反射，向前傳播.

據(jù)史料記載，中國古代有正式祭祀天地的活動(dòng)，可追溯到公元前兩千年。祭祀建筑在帝王的都城建設(shè)中具有舉足輕重的地位，必集中人力、物力、財(cái)力，以最高的技術(shù)水平，最完備的藝術(shù)去建立。在封建社會(huì)后期營建的天壇，是中國眾多祭祀建筑中最具代表性的作品。天壇不僅是中國古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的珍寶。天壇始建時(shí)名天地壇。嘉靖改稱天壇。清乾隆、光緒帝重修改建后，才形成現(xiàn)在天壇公園的格局。嘉靖將原大祀殿改為大享殿，圓形建筑從今起先。清廷入關(guān)后。乾隆確定將天壇內(nèi)外墻垣重建，改土墻為城磚包砌，中部到頂部包砌兩層城磚。內(nèi)壇墻的墻頂寬度縮減為營造四尺八寸，不用檐柱，成為沒有廊柱的懸檐走廊。經(jīng)過改建的天壇內(nèi)外壇墻，更加厚重，周延十余里，成為極壯美的景觀。祈年殿、皇穹宇、圜丘等也均在此時(shí)改建，并始終留存至今。

3．蘇州園林之拙政園

拙政園，江南園林的代表，蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號(hào)，始建于明朝正德年間。今園轄地面積約八十三點(diǎn)五畝，開放面積約七十三畝，其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅〔今蘇州園林博物館舊館〕為晚清建筑園林遺產(chǎn)，約三十八畝。中國四大名園之一，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，被譽(yù)為“中國園林之母〞。

拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣袤，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的四周，

其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、

綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)安靜的畫面，代

表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、

澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和

自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。

淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和安靜氣氛見長，

曲岸灣頭，來去無盡的流水，曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌假設(shè)松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時(shí)宜人，創(chuàng)立出到處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。

小感：從北京到蘇州，一南一北演繹了中國古代園林的一切，皇家園林大氣磅礴，蘇州園林溫婉如水。

城市實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

敬重的XX領(lǐng)導(dǎo)：

實(shí)習(xí)題目：學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位實(shí)際工作工程設(shè)計(jì)過程

實(shí)習(xí)目的：運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的相識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培育實(shí)際工作實(shí)力和分析解決問題的實(shí)力，到達(dá)學(xué)以致用的目的，為勝利走向社會(huì)做打算。于是，本學(xué)期我們進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段：

1、通過這次實(shí)習(xí)，使我們較全面、深化的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義，熟識(shí)現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計(jì)方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)城市規(guī)劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性相識(shí)。

2、通過這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步消化和駕馭已學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對(duì)學(xué)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐技能，也檢查了我們對(duì)所學(xué)理論學(xué)問的理解程度、駕馭程度和應(yīng)變實(shí)力。

3、通過這次實(shí)習(xí)，培育了我們實(shí)踐中的視察問題、分析問題和解決問題的實(shí)力，動(dòng)手操作和計(jì)算機(jī)繪圖技能，培育學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)力，為今后較為順當(dāng)走上工作崗位打下根底。

4、通過此次實(shí)習(xí)，不僅提高我們思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，還培育了我們事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、仔細(xì)的工作看法，給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月—20xx年7月

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海志向空間城市規(guī)劃設(shè)計(jì)

實(shí)習(xí)的部門或崗位：規(guī)劃設(shè)計(jì)部規(guī)劃實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程：

一、實(shí)習(xí)概述：

對(duì)于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)有了初步的了解。全部有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們根本也都有所涉獵。但這些好似只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，做些實(shí)際工程，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)力比擬嫻熟，設(shè)計(jì)也如全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)可以借鑒一些勝利的案例，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)沒問題了?，F(xiàn)在才覺察，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場實(shí)際狀況，其它一切都為零，設(shè)計(jì)不只是一味的`繪圖，更不是一味的照抄照搬。

自從20xx年2月起先，我在上海先后進(jìn)入兩家公司進(jìn)行工作，均是在規(guī)劃設(shè)計(jì)部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的根底工作后，對(duì)城市規(guī)劃有更深化的相識(shí)和接觸，也使我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與缺乏。

其實(shí)剛出去實(shí)習(xí)的心態(tài)是急躁的。過完年第一次到上海，也是我第一次出去找工作過獨(dú)立的生活?；蛟S是因?yàn)樽约汉啔v打算足夠，工作找起來并不麻煩，第一家面試就可以干脆工作。但是“得到的不知道珍貴，失去了才知道其價(jià)值〞。我只是想多面試幾家公司看看待遇和公司狀況，這樣就和幾個(gè)差不多的公司失之交臂。

我第一份工作是在中聯(lián)城建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)事務(wù)所起先的。面試的時(shí)候，我們BOSS親自面試，問了許多關(guān)于專業(yè)的問題后，起先了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)——兩小時(shí)快題設(shè)計(jì)。其實(shí)手繪是自己的弱項(xiàng)，這個(gè)我也很清晰，但是功夫不負(fù)有心人，表達(dá)不好，我就盡量用語言來勸服他。規(guī)劃設(shè)計(jì)，其實(shí)并不完全在于你是否會(huì)手繪，好的設(shè)計(jì)思路也是一個(gè)亮點(diǎn)，但是須要的是能夠表達(dá)出來并且讓對(duì)方接受這才是一個(gè)不錯(cuò)的方案。否那么，也只有自己的水平，跟著BOSS也只能繪圖(手繪和語言表達(dá)都不怎么樣的)。

周三上午，我提前到達(dá)面試地點(diǎn)，但是由于公司沒有到上班時(shí)間，我就一個(gè)人在工作單位所在的那個(gè)社區(qū)——楊浦SOHO轉(zhuǎn)了一圈，熟識(shí)了一下環(huán)境。而我所做的快題設(shè)計(jì)題目那么正是一個(gè)綜合社區(qū)的設(shè)計(jì)。于是，比葫蘆畫瓢，我就結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和三里屯SOHO社區(qū)中的地上地下設(shè)計(jì)模式，借鑒了其中可取之處，不到一個(gè)小時(shí)，就畫出了草圖方案。我并沒有太過深化細(xì)部，只是表達(dá)了設(shè)計(jì)圖紙的根本信息和所設(shè)計(jì)建筑的體塊與造型。然后找到BOSS說出了自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思以及借鑒本社區(qū)的一些精華之處，或許借鑒這才是真正的亮點(diǎn)。擅長視察和借鑒已有的勝利案例，對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)工作人員是必需的實(shí)力，也是我們?cè)谝院蠊ぷ髦谐３２杉{的方法。

工作一起先，或許是急躁，感覺自己學(xué)不到想要學(xué)習(xí)的東西，成天接觸的只不過是一些沒人干的雜務(wù)工，成天沒有老板和總工支配任務(wù)，只是從其他地方要過來一些案例和PPT，成天的閱讀，然后看看網(wǎng)頁。工作的心是著急的，耐性也是經(jīng)不起考驗(yàn)的。情急之下，就再次的起先了找尋工作的歷程，到其次家公司——上海匠人建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)詢問工作。通過找工作，換工作，接觸實(shí)際工作，我認(rèn)為“放低姿態(tài)，放平心態(tài)，提高要求〞，才能真正的在自己的崗位上持之以恒，干出成就。

二、實(shí)習(xí)過程：

剛起先的時(shí)候，由于自己對(duì)規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解，雖然在校期間跟著老師做了一段實(shí)際規(guī)劃工程，但是對(duì)于單位的一些程序和BOSS的一些想法不是很了解。所以剛起先的工作進(jìn)度是比擬慢的，但是在總工的帶著指導(dǎo)下，同事的幫助下，很快的對(duì)須要做的工作有了初步的了解和相識(shí)。

實(shí)習(xí)過程中，我們公司做的主要都是內(nèi)蒙古的一些工程，而我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。規(guī)劃設(shè)計(jì)本身就是一個(gè)反復(fù)修改的過程，甲方不斷的提出修改看法，公司不斷的調(diào)整設(shè)計(jì)方案，而我也就是在不斷的重復(fù)修改工作?？偣ひ话悴簧蠙C(jī)操作，指導(dǎo)我們把他的手繪方案在電腦中用最好的效果表達(dá)出來。我找了許多參考圖片，也讓其他同學(xué)幫我找了許多比擬不錯(cuò)的圖片作為參考。因?yàn)樽约罕旧聿恢朗裁春每?，那就只能找一些公認(rèn)比擬美麗的圖片作為參考，起先就仿照別人的效果。

我們的工作過程中主要是用CAD，PS，AI，SketchUp，湘源控規(guī)等繪圖軟件。經(jīng)過工作之后，才知道什么叫天外有天，我們總工的軟件操作嫻熟程度比我們要快上好多倍，而且他在外企已有三年的工作閱歷，工作期間也是和我們一樣從根本起先。他不僅能夠嫻熟的運(yùn)用多種常用的繪圖軟件，還給我們介紹了幾種我們以前根本沒有聽說過的英文軟件和操作技能。用他的話說：“規(guī)劃設(shè)計(jì)本身就是一個(gè)在積累閱歷的過程，起先時(shí)候都是從根本工起先的，等真正有了工作閱歷自己的身價(jià)也就上去了。〞這句話雖然樸實(shí)無華，但卻是事實(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)自己產(chǎn)生了反思，對(duì)第一次換工作的沖動(dòng)感到懊悔。一個(gè)人的認(rèn)知程度，本身就是在隨著我們漸漸的成長在不斷的加深。而一個(gè)人取得的成就也是在不斷的付出之后不知不覺的積累出來的。

在我們這個(gè)行業(yè)工作，假設(shè)不加班就不算是真正的規(guī)劃設(shè)計(jì)行業(yè)人員。當(dāng)然，我們實(shí)習(xí)生也不例外，常常加班，有時(shí)候能干到夜里兩三點(diǎn)，周末根本沒有雙休。剛?cè)サ臅r(shí)候比擬關(guān)注的就是工作強(qiáng)度，一位老員工告知我說：“加班是正常的，熬夜是必需的，只有在不正常的狀況下才有雙休日。〞我聽過之后，感覺到有點(diǎn)恐怖。當(dāng)然起先時(shí)候感覺不太適應(yīng)，但是在實(shí)際工作過程中，漸漸的適應(yīng)了也就習(xí)慣了。有辛酸也有快樂，我們加班時(shí)候老板統(tǒng)一買飯，大火一起有說有笑，公司的會(huì)議桌就是我們的餐桌，一起共享我們工作過程中的苦與樂，探討困難與收獲。實(shí)習(xí)生任務(wù)本身也不是很重，在沒事的時(shí)候，看看書，查查資料，幫助助理澆澆我們辦公室的花，其樂無窮。

特此報(bào)告

XXX

日期:20xx年X月XX日

城市實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邵陽學(xué)院專家樓25#樓

學(xué)生姓名：向自由

學(xué)號(hào)：0431X35044號(hào)

院〔系〕、專業(yè)：城市建設(shè)系04房建班

指導(dǎo)老師：林彰銀

20xx年3月29日

第一章：實(shí)習(xí)目的

1、通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑學(xué)問以及建筑施工、建筑材料的相識(shí)，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)理論學(xué)問，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比擬，進(jìn)一步培育學(xué)生的空間想象實(shí)力，提高識(shí)讀工程圖的實(shí)力。

3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟識(shí)房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),培育學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定根底。

5、穩(wěn)固、深化、拓寬所學(xué)過的根底課程、專業(yè)根底課和專業(yè)課學(xué)問，提高綜合運(yùn)用這些學(xué)問獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力；以及熬煉自己識(shí)圖實(shí)力；

6、駕馭一般住宅樓的施工程序以及概預(yù)算中應(yīng)留意的幾個(gè)問題即內(nèi)部施工的持續(xù)性、施工組織的合理性；

7、在熟識(shí)資料的同時(shí)熬煉自己搜集有效資料的實(shí)力；了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確運(yùn)用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，熟識(shí)想應(yīng)的預(yù)算軟件性能及其操作運(yùn)用方法；

8、熟識(shí)目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價(jià)表及當(dāng)?shù)氐娜≠M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，駕馭標(biāo)記施工組織設(shè)計(jì)和編制施工圖預(yù)算的根本程序根本方法。

9、將學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際中來，了解住房就等于了解了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)，也就是社會(huì)開展進(jìn)步的速度，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房開展建立最根本的信息。為以后工作奠定扎實(shí)根底

其次章：邵陽學(xué)院專家樓25#樓簡介及工程概況

工程概況：邵陽學(xué)院專家樓25#樓由湖南現(xiàn)代建筑公司承建，全樓占地面積536.5平方米，總建筑面積為3678.23平方米，建筑總高度為20.21米，全樓工6層，屬于二類多層建筑，該樓主體結(jié)構(gòu)實(shí)際設(shè)計(jì)運(yùn)用年限為50年，建筑耐火等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防裂度為六度。

結(jié)構(gòu)類型：磚混結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)標(biāo)高：本集資住宅工程為6層磚混結(jié)構(gòu)建筑，建筑物占地面積536.5m2,本工程相對(duì)標(biāo)高±0.000=261.400m。室外標(biāo)凹凸于架空層地面0.15米,衛(wèi)生間樓面低于室內(nèi)樓地面30mm各層標(biāo)注均為建筑完成標(biāo)高屋面標(biāo)高為結(jié)構(gòu)標(biāo)高。衛(wèi)生間,陽臺(tái)均在內(nèi)墻下部樓板處澆200高c15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒墻反起400高,應(yīng)進(jìn)行閉水試驗(yàn).

屋面:屋面防水等級(jí)為二級(jí),按兩道防水設(shè)防進(jìn)行設(shè)計(jì)采納保溫隔熱,屋面均采納100pvc白色塑料雨水管有組織排水。

全部預(yù)埋件預(yù)留孔均須按圖所注部位進(jìn)行預(yù)留,不應(yīng)后鑿。

第三章：實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

一：熟識(shí)工地

本工程25#樓坐落在邵陽學(xué)院七里坪校區(qū)，流淌人員較多，要保證平安施工與文明施工；工程毗鄰207國道，交通便利。

二：熟識(shí)圖紙

在實(shí)習(xí)第一天，指導(dǎo)老師林老師給我們講解了施工圖紙的根本識(shí)圖方法，給我們帶來了很大的幫助。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就是這棟樓的施工組織設(shè)計(jì)和預(yù)算，再加上我們隨身攜帶03g101-1圖集在手上，因此對(duì)施工圖紙并不是很困難，在實(shí)習(xí)過程中覺察一個(gè)我們不懂的標(biāo)注：jql-1：表示根底圈梁1號(hào)。

三：現(xiàn)場施工

測量工程

采納水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和鋼尺。詳細(xì)操作：

1〕、主限制軸線的測量

依據(jù)工程特點(diǎn)，當(dāng)±0.000以上主體施工時(shí)，先將根底軸線引測至±0.000地面建筑物四周的自然地面，為方

便施工及到達(dá)精確限制的目的，擬定建筑物橫向五條主限制及縱向兩條主限制線，在主限制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標(biāo)記，在施工階段應(yīng)對(duì)墨線和紅色油漆標(biāo)記保護(hù)完好，覺察油漆脫落或墨線不清時(shí)應(yīng)重新彈好并復(fù)核。們?cè)?4層樓面混凝土澆筑完畢后，把下面的標(biāo)準(zhǔn)限制線引上來。詳細(xì)操作：〔1〕、沿下兩層限制線吊線上來在樓層兩側(cè)各打一點(diǎn)，再連接，面積較小因此縱橫各一條；〔2〕、以這兩條線為標(biāo)準(zhǔn)，向兩邊放開，橫向軸線離最近梁距離為500?！?〕、木工依據(jù)軸線裝置模板。覺察問題：梁位置偏移問題,在施工中由于測量員的疏忽加上模板安裝上面的協(xié)作出現(xiàn)不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致相鄰兩層樓框架柱之間出現(xiàn)偏移的現(xiàn)象在小高層建筑以及高層建筑中是比擬常見的。在青城國際的3#樓實(shí)習(xí)中就與這個(gè)問題，在b局部的8-10樓就發(fā)生向外偏出6厘米的狀況再到上面有人工調(diào)整強(qiáng)扭近來6厘米，然而到15層樓面時(shí)候ll1X(2a)號(hào)梁的懸挑局部中軸線于發(fā)生了4厘米的歪曲。這個(gè)問題值得我們?cè)谑┕ぶ幸鸶叨戎匾暎F(xiàn)在施工雖然講究效率，那么質(zhì)量應(yīng)當(dāng)放在首位才對(duì)，我們的測量員與模板安裝人員必需嚴(yán)格根據(jù)圖紙施工，保證工程質(zhì)量。

2〕、樓層軸線引測

根底梁及承臺(tái)施工完畢后，將限制軸線引測至±0.000地面；待正負(fù)零層施工完畢后，可將主限制線軸彈至外框架梁的外側(cè)面，并用紅油漆做好醒目標(biāo)記；上部樓層施工時(shí)，可用吊線錘或經(jīng)緯儀逐層引測并放出主限制線，縱橫主限制線放出后，應(yīng)用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主限制線交點(diǎn)復(fù)核其垂直角，假設(shè)不垂直應(yīng)檢查或重新引測主限制線；在主限制線校正無誤后，用50/30米鋼尺放出各主要軸線；測量定位時(shí)，對(duì)主限制線原那么上從外框架梁外側(cè)引測，但結(jié)合本工程詳細(xì)特點(diǎn)，為便利施工，在各主限制線上埋設(shè)假設(shè)干200×200吊線孔，以便利吊線及數(shù)層軸線復(fù)核。

3〕、構(gòu)件細(xì)部尺寸測量

從各主要軸線用5米鋼尺放出各構(gòu)件細(xì)部尺寸；要求全部構(gòu)件均應(yīng)放出20cm限制線，對(duì)墻、柱能放出邊線的均應(yīng)放出邊線，對(duì)鋼筋偏位的部位剛好通知有關(guān)人員予以校正；對(duì)梁必需在板上放出軸線或中心線；在放線的同時(shí)，還應(yīng)采納“五線限制法〞予以較核，即在每層梁及外框架梁外側(cè)彈出中線、兩角20cm限制線對(duì)中及兩角予以定位限制。

4〕、高程限制

高程限制采納水準(zhǔn)儀協(xié)作50/30m鋼尺進(jìn)行，依據(jù)建設(shè)方供給的國家水準(zhǔn)點(diǎn)及±0.000以下施工時(shí)已測定的三個(gè)高程點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)高傳遞。施工至±0.000后，應(yīng)將標(biāo)高標(biāo)注于建筑物四角角柱外側(cè)，用鋼尺和水準(zhǔn)儀將各層標(biāo)高逐層上翻。澆筑梁板混凝土前必需在墻柱豎筋上抄好限制標(biāo)高，在抄限制標(biāo)高前，必需引測三個(gè)角柱傳遞標(biāo)高點(diǎn)并取平均值作為樓層限制標(biāo)高；在架管搭設(shè)好梁板支模前必需在梁兩端架管立桿上抄好標(biāo)高以便梁板底標(biāo)高限制；同一樓層標(biāo)高用水準(zhǔn)儀引測，在用水準(zhǔn)儀引測標(biāo)高時(shí)，要留意前后視的最長距離不超過50米，且前后距差不超過10米，這樣可以削減誤差、提高精度。

模板工程

1、柱模板

矩形柱的模板由四面?zhèn)劝?、柱箍、支撐組成。構(gòu)造作法有兩種：其一是兩面?zhèn)劝鍨殚L條板用木檔縱向拼制，另兩面用短板橫向逐塊釘上，兩頭要伸出縱向柱邊，以便撤除，并每隔1m左右留出洞口，以便從洞口中澆筑混凝土?？v向側(cè)板一般厚25~50mm，橫向側(cè)板厚25~30mm。在柱模底用小方木釘成方盤，用于固定。其二是柱子四邊側(cè)模都采納縱向模板，那么模板橫縫較少。

柱頂與梁交接處，要留出缺口、缺口尺寸即為梁的高及寬，并在缺口兩側(cè)及口底釘上襯口檔，襯口檔離缺口連接距離即為梁側(cè)根及底板的厚度。為了防止在混凝土澆筑時(shí)模板產(chǎn)生膨脹變形，模板外應(yīng)設(shè)置柱箍，可采納木箍及鋼管箍等，柱箍間距由柱截面大小確定，一般不超過100mm，柱模下部間距應(yīng)小些，往上可漸漸增大間距，設(shè)置柱箍時(shí)，橫向側(cè)板外面要設(shè)豎向木檔。

安裝柱模板時(shí)，應(yīng)先在根底面或樓面上彈柱軸線及邊線，同一柱列應(yīng)選彈出兩端柱軸線及邊線，然后拉通彈出中間局部柱的軸件及邊線，根據(jù)邊線先把底局部盤固定好，然后再對(duì)準(zhǔn)邊線安裝柱模板。

構(gòu)造柱柱模的支撐方法同上。

2、梁模板

梁模板主要由側(cè)板、底板、夾木、托木、梁箍、支撐等組成。側(cè)板用厚25mm的長條板，底板一般用厚40~50mm長條板，均加木檔拼制或用整塊板。在梁底板下每隔肯定間距用頂撐支設(shè)，夾木設(shè)在梁模兩側(cè)板下方將梁側(cè)板與底板夾緊，并釘在支柱頂撐上。支撐梁模的頂撐〔又稱支柱〕，其立柱一般為100×100mm的方木或直徑為φ1X0的原木，帽木用斷面50×50mm方木。為了確保梁模支設(shè)的堅(jiān)實(shí)，應(yīng)在夯實(shí)的地面〔即支柱底〕墊厚度不小于40mm，寬度不小于200mm的通長墊板，用木楔調(diào)整柱高。

頂柱的間距要依據(jù)梁的斷面大小而言，一般為800~1X00mm。當(dāng)梁的高度較大時(shí)，應(yīng)在側(cè)板外面另加斜撐，斜撐上

端釘在托木上，下端釘在頂撐的帽木上。

梁模板安裝后，要拉中線進(jìn)行檢查，復(fù)核各梁模中心位置是否對(duì)正，待平板模板安裝后，檢查并調(diào)整標(biāo)高，將木楔釘牢在墊板上，各頂撐之間要設(shè)水平撐或剪刀撐，以保持頂撐的穩(wěn)固。

城市實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

一、實(shí)習(xí)的目的及意義

進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)是長安高校對(duì)土木工程專業(yè)制定的培育方案中必不行少的一項(xiàng)。大四下學(xué)期的這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，旨在開拓我們的眼界、增加我們對(duì)外圍世界的相識(shí)、進(jìn)一步精確的定位我們作為一名土木學(xué)生將來所要進(jìn)行的工作、面臨的環(huán)境和接觸的事物，不至于在只是一味的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的狀況下貿(mào)然畢業(yè)，從而在剛起先工作的時(shí)候就暴露出這樣或者那樣因?yàn)檠劢鐪\薄而帶來的問題?；蛟S這次為期十天的畢業(yè)實(shí)習(xí)并不能根本上解決上述問題，但是最至少給了我在面對(duì)問題的時(shí)候，怎樣去處理的思路。并且通過這些天的參觀實(shí)習(xí)和跟帶隊(duì)老師的接觸，我們不僅見識(shí)了工地的環(huán)境，更加接觸到了許多高、大、上的建筑實(shí)例，這在開闊眼界的同時(shí)，更加重要的是增加了我作為一名將要畢業(yè)的土木學(xué)生的驕傲感和自信念、鼓勵(lì)了我更加努力的去刻苦學(xué)習(xí)、完善自我。這不管是對(duì)我本科畢業(yè)之后的接著學(xué)習(xí)或者今后參與工作都是很有幫助的。

二、實(shí)習(xí)的行程支配

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月31日——20xx年4月10日

實(shí)習(xí)日程：3月31日在西安乘火車去成都

4月1日支配住宿，休整一天

4月2日參觀杜甫草堂

4月3日參觀環(huán)球廣場工程

4月4日參觀環(huán)球購物中心

4月5日休息一天

4月6日參觀武侯祠、錦里古街

4月7日參觀成都來福士廣場

4月8日參觀青城山、都江堰

4月9日休息一天

4月10日乘車返回西安

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一站：杜甫草堂

本次實(shí)習(xí)的第一站選在了成都的杜甫草堂，4月2日一大早我們就懷著劇烈地心情動(dòng)身了。杜甫草堂的正門在浣花溪公園里面，我們浩浩蕩蕩的一行人一進(jìn)入浣花溪公園就被眼前蔥郁的草木、幽深的小徑打動(dòng)了。穿過公園，我們來到了草堂的正門前，站在門前就覺得它端莊大氣、古樸深邃，正門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)氣概磅礴、意深語工，還未進(jìn)門就讓人產(chǎn)生了深深的敬意。

杜甫草堂是中國唐代大詩人杜甫流寓成都時(shí)的居所。公元759年冬天，杜甫為避“安史之亂〞，攜家?guī)Э谟呻]右(今甘肅省南部)入蜀輾轉(zhuǎn)來到成都。次年春，在友人的幫助下，在成都西郊風(fēng)景如畫的浣花溪畔修建茅屋居住。其次年春天，茅屋落成，稱“成都草堂〞。他的詩“萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪〞〔?狂夫?〕中提到的便是成都草堂。他在這里先后居住了將近四年，因曾被授“檢校工部員外郎〞之銜，而又被稱做杜工部。后來杜甫離開成都，草堂就隨之破敗，后來經(jīng)過數(shù)次的重修，才形成了現(xiàn)在的規(guī)模。

現(xiàn)在的杜甫草堂，古樸高雅，規(guī)模雄偉，占地300多畝。其中大廨、詩史堂、工部祠3座主要紀(jì)念性建筑物，坐落在中軸線上，幽深安靜。廨堂之間，回廊環(huán)繞，別有情趣。祠前東穿花徑，西憑水

檻，祠后點(diǎn)綴亭、臺(tái)、池、榭，又是一番風(fēng)光。園內(nèi)有蔽日遮天的香楠林、傲霜迎春的梅苑、芳香四溢的蘭園、茂密如云的翠竹蒼松。整座祠宇即有詩情，又富畫意，是人文景觀和自然景觀相結(jié)合的聞名園林。

下列圖中的建筑物就是工部祠，祠堂一屋三楹，封山亮柱，高臺(tái)石階，花窗格門，肅穆莊重。相對(duì)于現(xiàn)代建筑，古代建筑除了在外觀上有其獨(dú)特的特色之外，在結(jié)構(gòu)上也有它的獨(dú)到之處。由于當(dāng)時(shí)建筑材料的限制，古代建立房屋多用草、木、磚、石，其中木材占絕大多數(shù)。古代的建筑工匠技藝精湛，建立的亭臺(tái)樓閣不僅外觀精致而且結(jié)構(gòu)合理。

個(gè)人始終認(rèn)為，我國的古代建筑，它的技藝、工序、材料乃至結(jié)構(gòu)構(gòu)造都是我國絢爛的文明中令人稱道的一筆。對(duì)于我們土建相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說更是具有深遠(yuǎn)的意義。古建筑中的飛檐、斗拱、立柱、石礎(chǔ)，不僅美觀，而且運(yùn)用。就拿斗拱來說，在當(dāng)時(shí)沒有鋼筋混凝土的狀況下，通過構(gòu)思奇妙的斗拱，不僅解決了木構(gòu)件之間的連接問題也解決了水平構(gòu)件與垂直構(gòu)件之間受力的轉(zhuǎn)換的問題。結(jié)構(gòu)合理，造型精致。還有立柱跟石礎(chǔ)之間的連接，能夠傳遞彎矩和局部剪力，在現(xiàn)在看來貌似不是很牢靠，但是在當(dāng)時(shí)建筑材料受限的狀況下，這種連接無疑是非常明智的。柱子在受到巨大的水平剪力的時(shí)候，它給了柱子一個(gè)平移的可能，這就在很大的程度上可以避開在遇到諸如地震等突發(fā)狀況時(shí)，產(chǎn)生嚴(yán)峻的災(zāi)難性后果?！灿惺裁床粚?duì)的地方還請(qǐng)老師指責(zé)指正〕

其次站：環(huán)球廣場工程

實(shí)習(xí)的其次站是參觀正在建設(shè)的環(huán)球廣場工程，環(huán)球廣場工程是一個(gè)集辦公、消遣、生活為一體的大型綜合工程。地上是由幾個(gè)大型的單體建筑組合而成，而地下局部一個(gè)覆蓋在全部場地范圍內(nèi)的集購物、休閑、停車等諸多功能為一體的多達(dá)五層的框架結(jié)構(gòu)。我們?nèi)サ臅r(shí)候工程正在進(jìn)行地下結(jié)構(gòu)的施工，由于場地巨大，所以整個(gè)地下結(jié)構(gòu)是分為假設(shè)干個(gè)區(qū)域，分區(qū)分段施工的。

在進(jìn)行地下結(jié)構(gòu)的施工過程中，由于地下室層數(shù)較多，再加上根底厚度等相關(guān)因素，基坑開挖深度將會(huì)到達(dá)20m以上，屬于深基坑。在深基坑的開挖過程中，支護(hù)和降水始終是施工中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)各種不同的狀況，可以實(shí)行相應(yīng)的處理方法。在該工程中，由于當(dāng)?shù)氐牡叵滤惠^淺〔10m左右〕，基坑內(nèi)外巨大的壓力差簡單發(fā)生管涌、塌方、圍護(hù)結(jié)構(gòu)失穩(wěn)等一系列問題。另外由于當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)屬于紅粘土，這種土壤中結(jié)合水的含量較大、滲水性好、透水性較差，這就給施工中的降水和基坑開挖以后土體的夯實(shí)等工作帶來了一系列的難題。加之在基坑周邊很近的區(qū)域里面就有已經(jīng)建好并且投入運(yùn)用的高層，所以開挖過程中，在相應(yīng)的地段不允許基坑以外的土體有一絲一毫的滑動(dòng)或者蠕變。為了解決上述問題，施工單位采納了地下連續(xù)墻作為基坑的支護(hù)，并且在墻體內(nèi)預(yù)埋了滲水的導(dǎo)槽，將圍護(hù)結(jié)構(gòu)外部的局部地下水統(tǒng)一歸集到基坑內(nèi)部的幾個(gè)集水井內(nèi)，統(tǒng)一外排。

該工程局部區(qū)域的地下結(jié)構(gòu)采納了逆作法進(jìn)行施工，這種施工的好處是在施工前不須要進(jìn)行大規(guī)模的開挖和實(shí)行嚴(yán)格的支護(hù)措施。它是開挖一層施工一層，在開挖下一層的時(shí)候?qū)⑸弦粚拥乃綐?gòu)件當(dāng)做內(nèi)支撐，這樣做不僅節(jié)約了造價(jià)，而且有利于縮短工期。在適當(dāng)?shù)臓顩r下采納逆作法進(jìn)行施工是一個(gè)很好地選擇。

另外，為了保證地下結(jié)構(gòu)施工的工程質(zhì)量，大體積混凝土的澆筑是不行避開的。在施工過程中，由于大體積混凝土的澆筑須要足夠的商砼供給，而且在澆筑完成后、混凝土的硬化過程中，內(nèi)外溫差的合理限制非常不易，這就對(duì)工地上的管理人員和技術(shù)人員提出了很高的要求，假設(shè)沒有扎實(shí)的根本功和足夠的施工閱歷就很簡單在這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)嚴(yán)峻的工程質(zhì)量問題。

除了各種施工措施，工地上良好的秩序、整齊的環(huán)境也給我們留下了深刻的印象。參觀完工地，相關(guān)負(fù)責(zé)人還帶著我們?nèi)⒂^了職工的生活區(qū)，那里良好的生活環(huán)境、完善的生活設(shè)施也著實(shí)讓我們大開眼界。參觀完之后我們也對(duì)將來的工作和生活環(huán)境更加有信念了。

第三站：環(huán)球購物中心

說環(huán)球購物中心是成都城市建筑中的一顆明珠一點(diǎn)都不為過，走出地鐵站看到它第一眼的時(shí)候就給人一種鎮(zhèn)魂攝魄的感覺，作為單體建筑來說它實(shí)在太大了。站在它的面前的時(shí)候，感覺自己渺小的就像滄海中的一粒沙。

它是世界最大單體建筑之一，由世界聞名建筑大師——扎哈·哈迪德設(shè)計(jì)，其抽象的造型，夢(mèng)幻的流線，不規(guī)那么幾何體堆砌出解構(gòu)主義劇烈的后現(xiàn)代氣息，建筑前衛(wèi)的外形就是一件震撼視覺的抽象藝術(shù)品，讓人過目不忘。主體建筑以“流淌的旋律〞為設(shè)計(jì)理念；建筑以“海洋〞為設(shè)計(jì)主題；衍生出“飛行之海鷗、漂移之鯨、起伏之海浪〞的建筑形態(tài)；創(chuàng)立出內(nèi)陸城市“海景風(fēng)情島〞的消遣休閑模式。

環(huán)球中心內(nèi)部的頂棚是兩鉸圓拱結(jié)構(gòu)，拱體由空間鋼桁架組成。由于鋼結(jié)構(gòu)本身自重較輕，強(qiáng)度、韌性都很高，再加上拱形結(jié)構(gòu)自身優(yōu)良的跨越性能，在環(huán)球中心內(nèi)部實(shí)現(xiàn)的上百米的巨大跨度，獲得了最大限度地、最自由的內(nèi)部運(yùn)用空間。完備的外觀設(shè)計(jì)、合理的結(jié)構(gòu)選型和布局、加上豪華的內(nèi)部裝修，使得呈現(xiàn)在我們眼前的環(huán)球中心內(nèi)外兼修，高端大氣。

第四站：武侯祠、錦里古街

武侯祠位于成都市南門武侯祠大街，由劉備、諸葛亮蜀漢君臣合祀祠宇及惠陵組成，始建于公元223年。武侯祠〔指諸葛亮的專祠〕建于唐以前，初與祭祀劉備的〔漢昭烈帝〕昭烈廟相鄰。唐朝大詩人杜甫曾有詩寫到它：“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森〞。明朝初年重建時(shí)將武侯祠并入了“漢昭烈廟〞，形成現(xiàn)存武侯祠君臣合廟?，F(xiàn)存祠廟的主體建筑是在清朝康熙年間公元1672年〔清康熙十一年〕重建。1961年公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1984年成立博物館，20xx年被評(píng)為四川首批國家一級(jí)博物館，享有“三國圣地〞之美譽(yù)。成都武侯祠現(xiàn)分文物區(qū)〔三國歷史遺跡區(qū)〕、園林區(qū)〔三國文化體驗(yàn)區(qū)〕和錦里〔錦里民俗區(qū)〕三局部，面積約15萬平方米。成都武侯祠是國內(nèi)紀(jì)念蜀漢丞相諸葛亮的主要?jiǎng)氽E，是成都市一個(gè)主要的旅游參觀點(diǎn)。武侯祠同漢昭烈廟、劉備墓〔惠陵〕相毗連。整個(gè)武侯祠坐北朝南，主體建筑大門、二門、漢昭烈廟、過廳、武侯祠五重建筑，嚴(yán)格排列在從南到北的一條中軸線上。以劉備殿最高，建筑最為宏偉壯美。武侯祠后還有三義廟、結(jié)義樓等建筑。武侯祠以三國文化為主線，將莊重肅穆的祠廟景觀與清爽生動(dòng)的川西園林景觀有機(jī)融合，形成了獨(dú)特的祠廟園林景觀。成都武侯祠的總體布局分為兩個(gè)局部：中部的祭祀建筑布局規(guī)那么對(duì)稱；西部和北部的園林，布局自然流暢。兩大局部雖建立年頭不同，形式不同，但通過統(tǒng)一的三國文脈對(duì)整體景觀意境的營造，使得兩大局部脈志向通，到達(dá)了和諧統(tǒng)一的良好效果。

錦里古街緊緊環(huán)圍著武侯祠博物館，古街兩旁是排列的整整齊齊的古建筑，里面商鋪林立，商品琳瑯滿目，游人摩肩接踵。閑逛在這樣一條古香古色，喧鬧非凡的古街里面，感受著當(dāng)?shù)氐娜宋臍庀ⅰＩ习倌隁v史的余味回蕩在街頭巷尾、穿梭在來往的人流里。在這里，也許是因?yàn)橹苓叺沫h(huán)境過于古樸陳靜了吧，所以時(shí)刻都有一種“帶入感〞

，感覺自己仿似穿越千年，重又回到了那個(gè)文人輩出、樸實(shí)

無華的年頭。

第五站：來福士廣場

在休整了一天之后，第五天的一大早我們就來到了位于成都市市中心的來福士廣場。成都來福士廣場是成都來福士廣場是繼上海來福士廣場、北京來福士中心之后，凱德置地在中國開發(fā)、管理和持有的又一座“來福士〞品牌系列建筑。傳承來福士廣場一貫創(chuàng)新、新奇的作風(fēng)，成都來福士廣場在建筑設(shè)計(jì)方面完全不同于我們所熟知的建筑類型。我們?cè)趨⒂^的時(shí)候，單純的從建筑平面和立面的布局來看，這就是一個(gè)“震撼人心〞的工程。對(duì)于剛學(xué)過建筑結(jié)構(gòu)抗震的我們來講，眼前的這個(gè)由幾個(gè)巨大的不規(guī)那么的單體建筑構(gòu)成的廣場顛覆了我們之前對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的全部認(rèn)知。它這種平、立面嚴(yán)峻不規(guī)那么的布局在給人帶來劇烈視覺沖擊的同時(shí)，更是給我們相關(guān)專業(yè)的學(xué)生上了有史以來最生動(dòng)的一課。有時(shí)候，或許只有咬緊牙關(guān)打破常規(guī)才能在工作上有所突破。這也告知我們，在以后的學(xué)習(xí)或者工作中，適當(dāng)?shù)囊幸恍┐蚱瞥Ｒ?guī)的志氣，雖然這會(huì)帶來這樣或者那樣的問題，但是假設(shè)能夠處理好這些問題，說不定就會(huì)給自己將來的開展翻開一個(gè)新的思路。

就像實(shí)習(xí)的時(shí)候馬老師說的那樣，建筑代表了一個(gè)城市的精神面貌、表達(dá)了一個(gè)城市的精氣神，雖然眼前的這些建筑乍一看來有些突兀，但正是有了這些不一樣的東西，才使得一個(gè)城市顯得更加的生氣勃勃。就像人的心電圖一樣，只有當(dāng)它起伏不定的時(shí)候才表示這個(gè)人是活著的，假設(shè)始