馮君莉《青海湖夢幻般的湖》同步測練

馮君莉《青海湖，夢幻般的湖》同步測練一、積累運用。1．下列加點字注音完全正確的一項是（）A．安謐(mì)顛簸(bǒ)漆黑(xī)繁衍(yǎn)B．湖畔(bàn)畫卷(juàn)鑿開(záo)銜接(xián)C．深湛(zhàn)恬靜(tián)哈達(hǎ)氣氛(fēn)D．折服(zhé)魅力(mèi)浮游(fú)撲朔迷離(shù)2．解釋下列成語并用這些成語造句。撲朔迷離：造句：世外桃源：造句：得天獨厚：造句：油然而生：造句：3．文中出現(xiàn)了不少疊詞，請把它們補充完整：綠（）黃（）水（）藍（）隱隱（）甜（）涼（）金（）紅（）搖搖（）4.品味下列句中加點的詞，說說它們的妙處。（1）那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白種人的小姑娘那水靈靈、亮晶晶的眸子。（2）青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬靜。5．與例句所用修辭手法相同的一項是（）例：朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦……A．我?guī)缀踝砹耍肱?，怕破壞這畫卷的安謐；想喊，又怕驚動這畫卷的寧靜。B．青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬靜。C．而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達，逶迤著伸向遙遠的地方……一幅多美的畫卷?。.我真相讓所有的人都來觀賞青海湖獨特的美，都來領略這大自然的魅力。6．依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┻@兒的景色美極了!，，。①湖面波光粼粼，游船往來②小金山悠閑地俯瞰著湖水③二十四橋景區(qū)如仙境般在遠處召喚A.③②①B．①③②C．②③①D．②①③7．仿照下面句子畫線部分的寫法，續(xù)寫一個句子。我只有獨自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。。二、同步解讀。再順眼望去，在水天相連的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。再往上，就是那雨后所特有的萬里晴空了。這淡藍的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達，逶迤著伸向遠方……一幅多美的畫卷??！而這其中的一切，又都浸透了黎明的生氣，浸透了晨雨的滋潤，顯得這么清新，這么幽靜。那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花瓣里、湖面上，以及山巒頂端和空氣的分子之間，輕輕地吸一口氣，甜絲絲的，涼爽爽的。我?guī)缀踝砹?，想跑，怕破壞這畫卷的安謐；想喊，又怕驚動這畫卷的寧靜。我看著不遠處那位年輕的司機，他仍舊那么肅穆，默默地望著遠處的一個地方，絲毫沒有交流感情的意思。而草灘上那幾頭漫步的牦牛，更是分外的悠閑。我只有獨自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。8．根據下列表述，寫出文中相應的詞語。（1）形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲、延續(xù)不斷的樣子。（）（2）看起來或聽起來不很清楚；感覺不很明顯。（）（3）嚴肅而恭敬。（）9．從空間順序看，上文描寫的空間方位順序是：。10．總寫青海湖環(huán)境氣氛清美幽雅的一句話是：“”。11．說說下面句子中加點詞的表達效果。這淡藍的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。12．面對青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？三、美文賞析。名城夢東西塔旁，百柱殿前。明天，這里。就在這里。他信上說：看凌空雙塔，聽檐角風鈴。追尋40年前失落的夢？那天，他要赴刺桐港，乘刺桐舟，履滾滾波濤，穿茫茫大海，去南洋尋金黃色的夢。我再一次勸他：“就這樣離開生你養(yǎng)你的名城？”“名城！名城？”他幾乎喊了起來?！澳愀胰タ纯矗翘煜碌谝淮蟾鄣拇掏└廴缃裼袔讞l破木船！唐宋以來，多少刺桐舟風帆高懸，沿著海上絲綢之路，把我們東方文明輸往大洋彼岸，如今運的卻是勞工！”離開船還有3個小時。他不急著去趕兩個多小時行程的路，卻折向城西北隅的開元寺，顫悠悠地燃起一炷香，發(fā)呆似地站在古榕蔭靄下的拜庭中。眼前深堂廣殿，跪著眾多祈求平安的善男信女。他卻左顧右盼，仰望東西兩邊那兩座已有一千多個年輪的擎天石塔，和著凄清的檐角鈴聲喃喃自語：不回來了，不回來了……他走了，邁著沉重的腳步，踏著破碎的街石，消失在鳩形鵠面的行人中……我不相信他不回來，就憑著他對古城象征的東西塔的這最后一眼！待刺桐古港涌起新潮，等泉州名城再度春風，雙塔下會出現(xiàn)他的笑臉。古城——我默默地向著雙塔祈求——重鑄你盛唐有過的光輝，再造你宋元出現(xiàn)的繁榮，呼喚萬千離你而去的游子回歸！于是，當新中國從東方崛起，古城喜沐東風，新姿豐盈；當改革開放大潮席卷神州，海上絲綢之路雄風再振，我便喋喋不休地訴說，這城，這人，這海，這港，這山，這田，這路……我不知道他廬結何方。40年來，他沒有遣過鴻雁落腳古城。然而我相信，無論在海峽彼岸的國土，或在蕉風椰雨的菲島，夕陽落處的歐美……他聽得見氣勢凌云的東西塔尖那日夜自語的風鈴訴說的古城的變化；他看得到海上絲綢之路風檣競渡，刺桐新港古城市井接踵而至的萬國商賈。我遲早會在那熱淚盈眶的海外游子的回鄉(xiāng)人流中，辨出他哪怕已是雙鬢侵霜的少時伙伴！我的預感沒有錯。他終于要重履故土了。前幾天，一封加急特快件從菲律賓飛進我家：飛機票已定，明日抵古城。那飄洋過海的信箋上寫著——踏上異邦，才知古國名城在心底的分量。名城鐘靈毓秀，孕育出的優(yōu)秀文化從小就鑄進我的肌體。天涯海角，春花秋月，做不盡名城夢。名城有過璀璨的歷史，那是祖先奮斗創(chuàng)造。我今日回歸，帶去些小余資，興學辦校，弘揚名城意識，建設新的名城。呵，名城！東西塔！明天，這里，又一個去國離鄉(xiāng)的游子投入你的懷抱向你傾訴肺腑之音同風鈴和鳴……（注：泉州古稱刺桐城，“百柱殿”即泉州開元寺大雄寶殿）13．根據語境，揣摩語言。（1）“履滾滾波濤，穿茫茫大?！薄ⅰ八K于要重履故土了”“履”的意思是：。請再寫一個含“履”且意義相同的成語：。（2）“我便喋喋不休地訴說，這城，這人，這海，這港，這山，這田，這路……”一句運用的修辭手法和作用是：。14．文中劃線句子用“蕉風揶雨”修飾“菲島”，用“夕陽落處”修飾“歐美”準確嗎？請運用地理知識解答。15．比較閱讀。試將《名城夢》與魯迅的《故鄉(xiāng)》作比較分析。（1）《故鄉(xiāng)》以“我”回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)為線索組織材料；《名城夢》以“他”為線索組織材料。（2）對比作者筆下故鄉(xiāng)今昔的變化，把相關內容概括填寫在表格里。篇目昔今《故鄉(xiāng)》《名城夢》（3）簡答填空。《故鄉(xiāng)》中，“我”離開故鄉(xiāng)時懷著的希望是：?！睹菈簟分校八庇毓枢l(xiāng)時的心愿是：。（4）請結合兩文內容并聯(lián)系學過的詩文，談談你對游子思鄉(xiāng)情結的理解。16．對作者在文中抒發(fā)的主要情感，理解最準確的一項是（）A.欣聞海外游子即將回歸，盼望兒時伙伴早日團聚。B.謳歌刺桐古城雄風再振，抒發(fā)名城兒女愛國愛鄉(xiāng)之情。C.贊美名城唐宋盛景，留戀故鄉(xiāng)昔日輝煌。D.歌頌家鄉(xiāng)建設新貌，呼喚海外游子回歸。17．東西塔檐角風鈴在文中多處出現(xiàn)，它在內容上有何意義？在結構上有何作用？請簡要分析說明。18．運用對偶知識對出下聯(lián)。上聯(lián)：歷史古城雄風再振下聯(lián)：四、創(chuàng)新作文。19．閱讀材料，然后作文。你一定見過河流、大海或湖泊，挑選一個你最喜愛的進行描述。（不少于200字。）參考答案一、積累運用1．C2．比喻事物錯綜復雜，難于辨別。比喻不受外界干擾的理想境界。獨具特殊優(yōu)越的條件。形容某種好的思想感情自然而然地產生出來。造句略。3．茵茵

燦燦

靈靈

晶晶

約約絲絲

爽爽

燦燦

艷艷曳曳4．(1)這些疊詞點綴在文中，使語言顯得活潑生動、富有靈氣，使湖水可愛、動人，同時也將意思表達得更加貼切。(2)此排比句描寫出了青海湖很多特點:“純凈”說明這種藍透明、干凈、清爽?！吧钫俊斌w現(xiàn)了青海湖藍得深沉、清澈。“溫柔恬靜”的青海湖就像一個文靜的少女，柔美嫻雅，寧靜安詳。5．B6．D7．示例：任身軀在美中沉迷二、同步解讀8．（1）逶迤（2）隱隱約約（3）肅穆9．大水天相接的地方再往上我的腳下10．一幅多美的畫卷啊11．“伸展”、“垂”，突出貢獻天空高遠空曠的特點。“佇立”，用擬人手法寫出山巒充滿靈性并體現(xiàn)靜的特點。12．表現(xiàn)了“我”熱愛大自然，希望草原的美景不會被破壞的心情。三、美文賞析13．（1）踩（踏）如履平地（如履薄冰履險如夷）（2）排比表現(xiàn)故鄉(xiāng)變化之大14．準確。因為菲島地處熱帶，“蕉風椰雨”是它特有的景觀；歐美地處西方，是日落的地方。15．（1）離故鄉(xiāng)——在異鄉(xiāng)（在他鄉(xiāng)）——回故鄉(xiāng)（思故鄉(xiāng)）（2）篇目昔今《故鄉(xiāng)》帶有神異色彩的美麗的故鄉(xiāng)在生活的重壓下失去精神、失去活力的故鄉(xiāng)（毫無生氣、蕭索的荒村）《名城夢》破敗貧窮的故鄉(xiāng)新姿豐盈的故鄉(xiāng)（繁榮發(fā)達的故鄉(xiāng)）（3）改造舊社會，創(chuàng)造新生活。（人們都滿懷希望奮斗，就會迎來新生活）興學辦校，建設新的名城。（4）參考要點：①家鄉(xiāng)的貧窮落后是游子的牽掛，家鄉(xiāng)的繁榮興旺是游子的希望。②家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化從小就鑄進游子的肌體，背井離鄉(xiāng)是游子的傷痛。③綿長的鄉(xiāng)愁總是縈繞心田。④鄉(xiāng)愁不會因歲月的流逝而淡漠。16．B17．意義：風鈴是古城變化的見證，風鈴聲聲，撩動著海外游子的心弦，呼喚游子的回歸，鈴聲與游子的心聲和鳴，突出文章的主題。結構：風鈴是線索，它貫穿全文，使文章結構更加嚴謹。18．（要求：內容相關，結構相似）示例：刺桐新港萬帆高懸四、創(chuàng)新作文19．美文參考示例也許是那海子的夢醒了，也許流動才是水永恒的姿態(tài)。它們從樹間溢出，從巖上漫下，滑過一個個大大小小的石灘，撞在各樣的石上，翻起白白的浪花，那石在水流中，便變成別一種樣，別一種