福建晉江市育嬰院招考聘用模擬預測（自我提高）檢測試卷

福建晉江市育嬰院招考聘用模擬預測（自我提高）檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.世界經(jīng)濟的三大支柱性組織是_____A:糧農(nóng)組織、世界銀行、世界貿(mào)易組織C:關稅同盟、世界銀行、世界貿(mào)易組織D:糧農(nóng)組織、國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織2.—個罪行只能適用一個主刑，不能同時適用兩個或兩個以上主刑，也不能在跗加刑獨立適用時再適用主刑。_____A:正確B:錯誤3.我國的三大丘陵不包括_____。A:東南丘陵B:遼東丘陵D:江南丘陵4.根據(jù)《民法通則》規(guī)定，按照合同和其他合法方法取得財產(chǎn)的，其財產(chǎn)所有權(quán)什么時候開始轉(zhuǎn)移?_____A:從合同簽訂時C:從財產(chǎn)交付時D:從一方交錢時5.改革開放以來，隨著經(jīng)濟文化的繁榮，儒學也得以復興。每年孔子誕辰紀念日都要在曲阜舉行祭孔儀式，很多國家也興辦孔子學院。這主要是因為_____A:中國和平崛起，儒家文化圈形成B:儒家思想適應了當今國內(nèi)外形勢的發(fā)展C:傳統(tǒng)文化復興，中華文明影響擴大D:“經(jīng)濟搭臺，文化唱戲”的政策6.社會主義核心價值觀是興國之魂，是民族復興精神之“鈣”,是全面深化改革力量之源。其中，體現(xiàn)社會層面價值取向的是_____。A:富強、民主、文明、和諧B:自由、平等、公正、法治C:愛國、敬業(yè)、誠信、友善D:愛崗、創(chuàng)新、奉獻、誠信7.某機關20人參加百分制的普法考試，及格線為60分，20人的平均成績?yōu)?8分，及格率為95%。所有人得分均為整數(shù)，且彼此得分不同。問成績排名第十的人最低考了多少分?_____A:88B:89C:90D:918.把物質(zhì)理解為具體的物質(zhì)形態(tài)的觀點屬于_____A:庸俗唯物主義物質(zhì)觀B:樸素唯物主義物質(zhì)觀C:機械唯物主義物質(zhì)觀D:辯證唯物主義物質(zhì)觀9.發(fā)展黨員，必須經(jīng)過黨支部,堅持_____的原則。A:集中吸收B:個別吸收C:廣泛吸收D:統(tǒng)一吸收10.科學發(fā)展觀三大基本要求是_____。A:全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)B:改革、發(fā)展、穩(wěn)定C:民主、文明、和諧D:和平、和諧、科學11.按2010年各省市乳制品產(chǎn)量統(tǒng)計，5月當月產(chǎn)量與1-5月累計產(chǎn)量的同比增長均為負的省份數(shù)量占比為：_____B:19%C:26%D:42%12.現(xiàn)金作為現(xiàn)代信用貨幣的'主要形式之一，是_____A:中央銀行的負債B:中央銀行的資產(chǎn)C:商業(yè)銀行的負債D:商業(yè)銀行的資產(chǎn)B:4種顏色C:5種顏色D:6種顏色14.甲廠工程師張某利用工作之便，編寫了一本《發(fā)動機修理與調(diào)試》。為該書的著作權(quán)歸屬問題張某與甲廠發(fā)生爭議。依照法律，該書的著作權(quán)屬于誰？_____A:歸張某享有，與甲廠無關B:該書是職務作品，著作權(quán)由張某享有，但甲廠在兩年內(nèi)可以使用C:該書著作權(quán)由張某享有，甲廠有權(quán)在其業(yè)務范圍內(nèi)優(yōu)先使用D:該書是職務作品，但未經(jīng)張某同意，甲廠不得許可第三人優(yōu)先使用15.“凡事預則立，不預則廢”。這句名言強調(diào)了_____在管理活動中的重要性。它是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。A:組織B:預測D:計劃16.“一個中心，兩個基本點”是指_____。A:以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放B:以經(jīng)濟建設為中心，堅持發(fā)展社會主義，堅持改革開放C:以經(jīng)濟建設為中心，堅持社會主義民主和法治，堅持改革開放17.科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是_____。A:構(gòu)建和諧社會B:全面建設小康社會C:堅持以人為本D:注重改革創(chuàng)新18.《民航行業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，2013年，世界經(jīng)濟復蘇艱難，國內(nèi)經(jīng)濟下行壓力加大的情況下，民航主要運輸指標繼續(xù)保持平穩(wěn)較快增長。(1)運輸總周轉(zhuǎn)量2013年，全行業(yè)完成運輸總周轉(zhuǎn)量671.72億噸公里，比上年增加61.40億噸公里，增長10.1%，其中旅客周轉(zhuǎn)量501.43億噸公里，比上年增加55.00億噸公里，增長12.3%；貨郵周轉(zhuǎn)量170.29億噸公里，比上年增加6.40億噸公里，增長3.9%。2013年，國內(nèi)航線完成運輸周轉(zhuǎn)量461.05億噸公里，比上年增加4521億噸公里，增長10.87%，其中港澳臺航線完成1423億噸公里，比上年增加0_56億噸公里，增長4.1%；國際航線完成運輸周轉(zhuǎn)量210.68億噸公里，比上年增加16.19億噸公里。(2)經(jīng)濟效益2013年，全行業(yè)累計實現(xiàn)營業(yè)收人5889.6億元，比上年增長6.5%，利潤總額248.1億元，比上年減少36.8億兀。其中，航空公司實現(xiàn)營業(yè)收人4049.9億元，比上年增長5.2%，利潤總額162.4億元，比上年減少37.2億元；機場實現(xiàn)營業(yè)收人625.9億元，比上年增長11.9%，利潤總額41.7億元，比上年減少2.8億元；保障企業(yè)實現(xiàn)營業(yè)收人1213.7億元，比上年增長8.2%，利潤總額44億元，比上年增加0.3億元。A:416B:452C:528D:610A:甲B:乙C:甲乙共有D:甲乙協(xié)商確定歸誰所有A:13B:17D:3321.“良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使平凡的機遇變成良機?！边@說明_____。A:只要有良好的機遇，就能走向成功B:解放思想是事業(yè)取得成功的前提條件C:矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D:思考對人們認識和改造世界發(fā)揮巨大作用22.填人下面劃線部分最合適的詞是_____。秦兵馬俑_______地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概。A:美輪美奐B:精美絕倫C:惟妙惟肖D:獨具一格23.18行政征用的標的物是_____。A:財產(chǎn)B:勞務C:財產(chǎn)和勞務24.沒有唯―標準的答案并非哲學的缺點，而是優(yōu)點，只要不同的答案從不同方面提供智慧，或者相互，并非壞事，它可以拓展思維和眼界。完全從哲學評價標準中________命題的科學性問題，排除真理與謬誤的問題，就會把哲學從人類智慧中驅(qū)逐出去。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。A:補充排斥B:借鑒摒棄C:配合包含D:印證關注沒有唯―標準的答案并非哲學的缺點，而是優(yōu)點，只要不同的答案從不同方面提供智慧，或者相互，并非壞事，它可以拓展思維和眼界。完全從哲學評價標準中________命題的科學性問題，排除真理與謬誤的問題，就會把哲學從人類智慧中驅(qū)逐出去。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。A:補充排斥B:借鑒摒棄C:配合包含D:印證關注A:決策主體由個人轉(zhuǎn)向集體B:決策過程由主觀隨意轉(zhuǎn)向程序化C:決策技術(shù)手段的運用日益增強D:“謀”與“斷”、“斷”與“行”的絕對分離26.按照法律的表達形式和創(chuàng)制方式的不同，法可分為_____。A:國內(nèi)法和國際法B:根本法和普通法D:成文法和不成文法27.哪些農(nóng)作物的種植面積在相關區(qū)縣分布大致相等？_____A:水稻、小麥和薯類B:薯類、小麥和玉米C:小麥、玉米和水稻D:水稻、薯類和玉米28.為了更加有效地解決某一公共問題，某個行政機構(gòu)組成了一個行動小組，該小組實行輪流制的集體領導，在決策方式上主要采取德爾菲法，該小組在決策體制的結(jié)構(gòu)方面，屬于_____。A:方案式結(jié)構(gòu)B:科層式結(jié)構(gòu)C:矩陣式結(jié)構(gòu)D:非正式結(jié)構(gòu)29.章某是軍人，其妻水某在婚姻存續(xù)期間發(fā)表了小說《家門》，離婚后第二天水某獲得稿費。下列不屬于章某和水某共同財產(chǎn)的是：_____A:婚姻存續(xù)期間章某的醫(yī)藥生活補助費C:婚姻存續(xù)期間水某的住房公積金D:夫妻倆婚后購買的商品房30.“網(wǎng)上交易”的優(yōu)勢主要來自交易的方便、快捷與低成本，而不應來自“不繳稅”。根據(jù)我國稅法，不管通過何種方式，只要發(fā)生交易行為就得繳稅。稅法的這一規(guī)定表明_____。A:稅收具有固定性特征B:稅收是財政收入的主要C:稅收是國家宏觀調(diào)控的工具D:稅收具有強制性特征二.多選題(共30題)1.泰勒創(chuàng)建的科學管理理論的主要內(nèi)容體現(xiàn)在作業(yè)管理和組織管理兩方面，其中作業(yè)管理包括_____。A:科學地挑選并培訓工人C:在管理控制上實行例外原則D:實行刺激性的差別計件工資制度2.下列屬于具體行政行為的是：_____A:行政立法B:行政裁決C:行政征收D:行政處罰E:行政訴訟3.十八屆三中全會指出，建設生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護生態(tài)環(huán)境，要_____。A:健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度C:實行資源有償使用制度和生態(tài)補償制度D:改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制4.關于物質(zhì)運動的絕對性和靜止的相對性的辯證統(tǒng)一，正確的說法是_____。A:絕對運動是具體物質(zhì)形態(tài)產(chǎn)生的根源，相對靜止則是物質(zhì)存在和分化的條件，二者的統(tǒng)一說明了物質(zhì)世界的無限多樣和豐富多彩B:只有承認和肯定相對靜止，我們才能具體認識和區(qū)分事物，對事物及其運動進行定性定量的分析;也只有承認和肯定物質(zhì)的絕對運動，我們才能夠因勢利導，改造事物C:割裂物質(zhì)運動和靜止的辯證統(tǒng)一，就會導致形而上學的不變論和相對主義的詭辯論D:正確處理社會改革與社會穩(wěn)定的關系，注意政策的調(diào)整與連續(xù)性，符合物質(zhì)運動的絕對性和靜止的相對性的辯證統(tǒng)一原理5.十八大報告指出，加快完善城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制，著力在城鄉(xiāng)規(guī)劃、基礎設施、公共服務等方面推進一體化，促進城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，形成_____的新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關系。A:工農(nóng)互惠B:城鄉(xiāng)一體C:以工促農(nóng)D:以城帶鄉(xiāng)6.過渡時期總路線反映了中國社會由新民主主義走向社會主義的歷史必然，這是因為_____。A:國家工業(yè)化是國家獨立和富強的必要條件B:對非社會主義經(jīng)濟成分進行改造是建立社會主義和實現(xiàn)工業(yè)化的需要C:土地改革完成后，中國國內(nèi)的主要矛盾已經(jīng)是無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間，社會主義道路和資本主義道路之間的矛盾D:發(fā)展生產(chǎn)力已經(jīng)成為全國的中心任務7.黨的十八屆五中全會指出，構(gòu)建發(fā)展新體制，要加快形成有利于創(chuàng)新發(fā)展的_____。A:政治經(jīng)濟制度B:市場環(huán)境、產(chǎn)權(quán)制度C:投融資體制、分配制度D:人才培養(yǎng)引進使用機制A:顯著的季風特色B:明顯的大陸性氣候C:盛行的冬季風和夏季風D:多樣的氣候類型9.寫作“報告”應注意的問題是_____。A:引文不能斷章取義B:陳述事實要清楚扼要C:表達觀點要精練清晰D:語言要簡潔樸實10.《中華人民共和國食品安全法(草案)》在向全社會廣泛征集意見的基礎上，經(jīng)反復修改，由十一屆全國人大常委會第七次會議審議通過。這表明_____。A:國家的一切權(quán)力屬于人民代表大會B:我國人民直接行使管理國家的權(quán)力C:我國堅持依法治國方略D:我國法律反映人民的意志和利益11.1982年憲法和《民族區(qū)域自治法》的規(guī)定，民族自治地方分為_____。A:自治區(qū)B:自治州C:自治縣D:自治鄉(xiāng)12.中國共產(chǎn)黨對待民主黨派的基本方針是：_____A:長期共存B:互相監(jiān)督C:政治協(xié)商D:肝膽相照E:榮辱與共13.為千方百計增加居民收人，黨的十八大報告提出了“兩個同步”。具體指_____。A:居民收人增長和經(jīng)濟發(fā)展同步C:勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步D:勞動報酬增長和勞動強度提高同步14.關于我國古代年齡的稱謂，解釋正確的是_____。A:豆蔻：女子二十歲B:襁褓：未滿周歲的嬰兒D:古稀之年：一百歲15.在中國享有民事權(quán)利能力的自然人包括_____。A:中國公民B:外國公民C:獲得烈士稱號的人D:被剝奪政治權(quán)利的人16.某私營企業(yè)違法經(jīng)營，主管行政機關準備對其作出行為罰，具體措施可能是_____A:治安拘留C:罰款D:吊銷營業(yè)執(zhí)照17.下述對小學生個性發(fā)展方面的描述，正確的說法有_____A:個性已基本形成C:興趣廣泛，但不穩(wěn)定D:學習動機較為單純E:性格外向、活潑好動18.社會主義精神文明在社會主義現(xiàn)代化建設中的重要戰(zhàn)略地位和作用表現(xiàn)在_____。A:為經(jīng)濟建設提供精神動力和智力支持B:為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的社會環(huán)境C:為現(xiàn)代化建設的正確發(fā)展方向提供思想保證D:是構(gòu)成綜合國力的重要方面19.概念創(chuàng)新需要具備_____條件。A:專業(yè)知識B:資金支持C:自身力量D:市場動力20.行政機關的公文(包括電報，下同)，是行政機關在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是_____的重要工具。A:依法行政B:依法治國C:科學行政D:進行公務活動21.新中國成立后，中國共產(chǎn)黨把獨立自主、自力更生運用到外交領域和經(jīng)濟建設方面，形成的方針、政策是_____。A:既反保守又反冒進，堅持在綜合平衡中穩(wěn)步前進B:獨立自主的和平外交政策C:自力更生為主，爭取外援為輔的方針D:以農(nóng)業(yè)為基礎，以工業(yè)為主導的總方針22.陳寅恪先生說華夏民族之文化，歷數(shù)千年之演進，造極于兩宋之世?！逼浔憩F(xiàn)有_____。B:指南針在航海中應用C:理學興起D:彩瓷生產(chǎn)時代到來23.下列屬于網(wǎng)絡時代管理溝通的特征的有_____。A:溝通流程扁平化B:溝通模式透明化C:溝通活動互動化D:溝通對象個性化24.黨的十八大提出建設海洋強國的戰(zhàn)略目標，并明確了_____戰(zhàn)略支點。A:提高海洋資源開發(fā)能力B:發(fā)展海洋經(jīng)濟C:保護海洋生態(tài)環(huán)境D:維護國家海洋權(quán)益25.下列屬于《公民道德建設實施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有_____。A:保護環(huán)境B:團結(jié)友善C:辦事公道26.廖某長期向消費者出售偽劣食用油，后來被消費者王某、張某、李某起訴，廖某在應訴答辯后就忽然失蹤。對此法院下列處理不當?shù)挠衉____。A:延期審理B:中止訴訟C:終結(jié)訴訟D:缺席判決27.解放思想與實事求是的關系是_____。A:解放思想是實事求是的前提B:只要解放思想，就能達到實事求是C:解放思想的目的為了實事求是D:解放思想不能離開實事求是E:解放思想與實事求是是統(tǒng)一的A:按照平分土地的原則，滿足貧雇農(nóng)的要求B:團結(jié)中農(nóng)，允許中農(nóng)保有比他人略多的土地C:沒收地主土地，不再對地主分配土地D:實行耕者有其田，將土地的所有權(quán)分配給農(nóng)民29.下列表述中，體現(xiàn)“和諧”哲學思想的有_____。A:動中有靜，靜中有動B:和而不同C:萬物并育而不相害，道并行而不相悖D:真理和謬誤是相互包含的30.近年來，石家莊、邯鄲、保定、滄州等地不僅依托當?shù)氐奈镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的開發(fā)，還致力于挖掘當?shù)鬲毺氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，力塑文化旅游品牌。他們的這些做法是基于_____。A:文化在繼承的基礎上發(fā)展B:文化對經(jīng)濟具有反作用C:經(jīng)濟與文化的發(fā)展是同步的D:文化獨特性是區(qū)域文化發(fā)展的基礎三.填空題(共10題)1.10月4日全國婦聯(lián)授予女航天員________榮譽稱號。3.4.學生即將達到的發(fā)展水平與現(xiàn)有的發(fā)展水平之間的差異指的是____。5.布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中將教學目標分為____、____和動作技能三大領域。6.7.____是教師職業(yè)道德的基礎，也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。8.具體形象思維是運用已有____進行的思維活動。9.____的教學組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國在____首先執(zhí)行了這個制度。10.幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國____和____的奠基階段。四.判斷題(共20題)1.法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權(quán)利和承擔民事義務的組織。_____3.共同犯罪是指三人以上共同故意犯罪。_____4.社會主義初級階段的主要矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾。_____5.行政訴訟對具體行政行為的合法性進行審査，行政復議對具體行政行為的合法性和合理性進行審查。_____6.我國的事業(yè)單位大多是在市場經(jīng)濟體制下建立和發(fā)展起來的。_____9.社會主義初級階段是發(fā)展中國家進人社會主義社會所要經(jīng)歷的特定階段。_____11.國民收入的分配是指國民收入的再分配。_____13.調(diào)査報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深人細致的調(diào)查后，將調(diào)査中收集到的材料加以系統(tǒng)的整理、分析研究，以書面的形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書_____14.階級既是歷史范疇又是政治范疇。_____15.行政復議是行政訴訟的必經(jīng)途徑。_____16.商品的二因素取決于生產(chǎn)商品的勞動二重性。_____17.我們經(jīng)常聽到“CPI”這一經(jīng)濟術(shù)語是指通貨膨脹率。_____18.“一問三不知”出自《左傳》，說的是對事情的開始、經(jīng)過和結(jié)果這三方面不知。_____19.“把權(quán)力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制?！毙纬缮鲜鰴C制的關鍵是健全權(quán)力運行的制約和監(jiān)督體系。_____五.簡答題(共5題)1.規(guī)則游戲2.一個基督徒問牧師天堂與地獄之間有什么差別，牧師把基督徒帶到地獄，看到地獄里有一口巨大的盛滿豐富食物的鐵鍋，地獄里的每個人都拿著一個長長的勺子去找食物吃，但是勺子把太長，他們無法把食物送進自已嘴里，結(jié)果只能空著肚子飽受饑餓的煎熬，望鍋興嘆。牧師又把基督徒帶到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛滿食物的大鍋，人們手上也拿著一個長長的勺子，但天堂的人們卻沒有餓著肚子，而是在享受著豐美的食物，其樂融融。為什么天堂的人這樣快樂？原來天堂里的人用長勺彼此喂對方去吃！這就是天堂與地獄之間的差別。(1)這個故事告訴我們一個什么樣的社會哲理？3.某新教師聽了特級教師張老師的一堂課。張老師開始上課就播放了與教學內(nèi)容緊密相關的一首歌曲，把學生帶到了相應的學習情境之中。接著，又通過設置一些巧妙的問題，啟發(fā)引導學生對教學內(nèi)容進行探究，在探究過程中不僅讓學生各自鉆研，還組織學生分小組進行討論。最后，學生掌握了有關知識，初步形成相應能力?？偟膩碚f，張老師用了以學生為中心的教學策略。閱讀以上材料，簡要分析張老師在運用以學生為中心的教學策略中采用了哪幾方面的知識？5.簡述班主任班級管理的內(nèi)容與方法。六.公文寫作(共5題)1.請結(jié)合給定材料，以“理性”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：①觀點明確，聯(lián)系實際，分析具體，條理清楚，語言流暢，卷面整潔；②800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆答題。2.3.簡述合同的生效要件。(5分)4.依據(jù)上述材料，以“遏制網(wǎng)絡謠言，凈化網(wǎng)絡環(huán)境”為題，寫一篇不少于500字的短文。(要求中心明確，條理清楚，語言通順，20分)5.簡述決策的影響因素。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：世貿(mào)組織與世界銀行、國際貨幣基金組織一起，并稱為當今世界經(jīng)濟體制的“三大支柱”。2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析；主刑只能獨立適用，不能附加適用。對一個罪行只能適用一個主刑，不能同時適用兩個或兩個以上的主刑。附加刑既可以獨立適用，也可以附加適用。在附加刑獨立適用時不能再適用主刑。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國三大丘陵是:（1）遼東丘陵：遼東半島上。（2）山東丘陵：山東半島上。（3）東南丘陵：我國東南部，包括江南丘陵、浙閩丘陵、兩廣丘陵等，面積最大。故本題答案選D。4.參考答案:C本題解釋:C[解析]《民法通則》第72條第2款規(guī)定，按照合同或者其他合法方式取得財產(chǎn)的，財產(chǎn)所有權(quán)從財產(chǎn)交付時起轉(zhuǎn)移，法律另有規(guī)定或者當事人另有約定的除外。故本題應選C。本題所屬考點-《民法》5.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。改革開放，國力不斷提升，儒家作為民族文化傳統(tǒng)的主要部分影響在擴大。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：24字核心價值觀分成3個層面：富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:考點多位數(shù)問題解析要使第十名成績盡可能的低，那么其他人應該盡可能的高，那么前九名應該分別為100、99、98、97、96、95、94、93、92分，而最后一名未及格，最多59分，此十人成績之和為923，還剩837分?，F(xiàn)要把這837分分給其余10個人，而在這10個人成績排名第十的人成績最高，要使其得分最低，則這10人的成績應盡可能接近。易知此10人平均分為83.7，據(jù)此可構(gòu)造79、80、81、82、83、84、85、86、88、89，因此成績排名第十的人最低考了89分。故正確答案為B。8.參考答案:B本題解釋:B【解析】庸俗唯物主義物質(zhì)觀認為宇宙間一切都是物質(zhì)的，精神也是物質(zhì)的。A項錯誤。樸素唯物主義物質(zhì)觀把物質(zhì)歸結(jié)為一種或幾種具體的物質(zhì)形態(tài)，如把金、木、水、火、土看作是構(gòu)成世界萬物的基礎等。B項正確。機械唯物主義物質(zhì)觀，它把物質(zhì)歸結(jié)為原子，把物質(zhì)的屬性歸結(jié)為原子的屬性。C項錯誤。辯證唯物主義物質(zhì)觀認為物質(zhì)是標志客觀實在的哲學范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復寫、攝影、反映。D項錯誤。9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《中國共產(chǎn)黨章程》第1章第5條規(guī)定，發(fā)展黨員，必須經(jīng)過黨的支部，堅持個別吸收的原則。故本題答案選B。10.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】這是狹義的科學發(fā)展觀。廣義的科學發(fā)展觀還包括“以人為本”的指導思想和“促進經(jīng)濟和人的全面發(fā)展”這個科學發(fā)展觀的目的或落腳點。故選A。11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:根據(jù)表格可知，表格中共有31個省市，根據(jù)第三列和最后一列可知，5月和1~5月同比增長均為負的省份有6個，因此占比是6/31≈19%。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。本題所屬考點-《經(jīng)濟》13.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】四色問題的內(nèi)容是：“任何一張地圖只用四種顏色就能使具有共同邊界的國家著上不同的顏色?！?976年美國數(shù)學家阿佩爾與哈肯宣告借助電子計算機獲得了四色定理的證明，又為用計算機證明數(shù)學定理開拓了前景。故選B。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《著作權(quán)法》第16條規(guī)定，公民為完成法人或者其他組織工作任務所創(chuàng)作的作品是職務作品，除本條第二款的規(guī)定以外，著作權(quán)由作者享有，但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務范圍內(nèi)優(yōu)先使用。作品完成兩年內(nèi)，未經(jīng)單位同意，作者不得許可第三人以與單位使用的相同方式使用該作品。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：計劃是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標以及頭現(xiàn)目標的方案途徑。計劃是圍繞目標而制定，不同的目標,需要不同的資源和動作。“凡事預則立，不預則廢”強調(diào)了計劃在管理活動中的重要性。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“一個中心”，指以經(jīng)濟建設為中心；“兩個基本點”，指堅持四項基本原則，堅持改革開放。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，這表現(xiàn)在：發(fā)展的目的是為人民爭取最大的利益;推動發(fā)展的決定力量是最廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造能力；發(fā)展的最深層內(nèi)涵和最終目標是實現(xiàn)人的全面發(fā)展。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：由文字材料第三段可知，所求為461.05-45.21≈416億噸公里，選擇A項。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:《物權(quán)法》第9條規(guī)定，不動產(chǎn)物權(quán)的設立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力；未經(jīng)登記，不發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外。題中甲乙進行房屋交易之后，并沒有去進行登記。那么其不動產(chǎn)轉(zhuǎn)讓不發(fā)生效力，房屋所有權(quán)仍歸甲所有。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點抽屜原理問題解析分析一下，無論怎么選擇座位，都會與已經(jīng)就坐的人相鄰，意味著，長椅兩端最靠邊的位置上最多只空了1個座位，而中間人與人之間最多只空了2個座位。從至少已經(jīng)有多少人就坐有角度來看，假設第2個座位上有人的話，第5、8、11……62、65個座位分別有人，這樣的結(jié)果需要人最少。從總?cè)藬?shù)來說，也就是說每3個位置坐1人，所以很顯然是22人，故正確答案為C。21.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】本題選取機遇和良機的轉(zhuǎn)化為題干，意在考查考生對機遇和良機的轉(zhuǎn)化條件的探究能力和理解能力。題干中“勤勞”是轉(zhuǎn)化的條件，A項的觀點片面，BD項都沒有體現(xiàn)轉(zhuǎn)化，與題干無關，故選C。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:C本題解釋:【解析】“美輪美奐”多用來形容建筑物雄偉壯觀或者是裝飾的精美?！熬澜^倫”多用來形容手工藝品的精美。文段的對象為“秦兵馬俑”，兩詞均不恰當，排除A、B。“獨具一格”指單獨有一種特別的風格、格調(diào)。由“再現(xiàn)了”可知，“獨具一格”不恰當，排除D?！拔┟钗┬ぁ毙稳菝鑼懟蚰７碌梅浅１普?、傳神，與“模擬”搭配恰當，故答案為C。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：行政決策有傳統(tǒng)和現(xiàn)代之分。傳統(tǒng)決策即經(jīng)驗決策，憑領導者的主觀經(jīng)驗和判斷做決定?，F(xiàn)代決策即科學決策，是在科學理論指導下，按照一定的科學原則和程序，分析事物，做出決定。由傳統(tǒng)決策轉(zhuǎn)向現(xiàn)代科學決策的主要標志主要體現(xiàn)在五個方面：（1)決策主體由個人轉(zhuǎn)向集體；（2)決策過程由主觀隨意轉(zhuǎn)向程序化；（3)“謀”與“斷”的相對分離；（4)“斷”與“行”的相對分離；（5)決策手段日益科學化。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D[解析]劃分成文法與不成文法的標準是法的表達形式和創(chuàng)制方式。成文法是指由國家特定機關制定和公布，并以成文形式出現(xiàn)的法律，因此又稱為制定法;不成文法是指國家認可其法律效力，但又不具有成文形式的法，一般指習慣法。不成文法還包括同制定法相對應的判例法，即由法院通過判決所確定的判例和先例，這些判例和先例對其后的同類案件具有約束力，但它不是以條文（成文）形式出現(xiàn)的法，因此也屬于不成文法。國內(nèi)法和國際法是以法的創(chuàng)制和適用范圍為標準進行分類的;根本法和普通法是以法的地位、效力、內(nèi)容和制定程序為標準分類的;一般法與特別法是以法的適用范圍為標準分類的。所以本題的正確答案為D。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:A本題解釋:[解析]領導決策體制，是指在決策過程中承擔決策的機構(gòu)和人員所形成的組織形式。該公共政策的行動小組從組織上實行輪流制的集體領導，從技術(shù)上來說則實行德爾菲法，即身份公開、匿名表態(tài)、間接溝通、控制反饋。這種方案組織在知識經(jīng)濟時代更多的是一種觀點會聚、同步創(chuàng)新的“知識實踐社團”，因此屬于方案式結(jié)構(gòu)的決策體制。A項正確。29.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《婚姻法》第18條規(guī)定，有下列情形之一的，為夫妻一方的財產(chǎn)：（一）一方的婚前財產(chǎn)；（二）一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費等費用；（三）遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應當歸一方的財產(chǎn)。A選項，章某因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費，屬于章某個人財產(chǎn)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：稅收有強制性、無償性和固定性的特征。題干所提到的我國稅法的相關規(guī)定，表明了稅收的強制性特征。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD,解析：泰勒創(chuàng)建的科學管理理論的主要內(nèi)容體現(xiàn)在作業(yè)管理和組織管理兩方面，其中作業(yè)管理包括：制定科學的作業(yè)方法；科學地挑選并培訓工人；實行刺激性的差別計件工資制度。而組織管理則包括：計劃職能與執(zhí)行職能相分離；實行職能工長制；在管理控制上實行例外原則。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：具體行政行為，是指國家行政機關和行政機關工作人員、法律法規(guī)授權(quán)的組織、行政機關委托的組織或者個人在行政管理活動中行使行政職權(quán)，針對特定的公民、法人或者其他組織，就特定的具體事項，作出的有關該公民、法人或者其他組織權(quán)利義務的單方行為。主要包括行政征收、行政征用、行政處罰、行政許可、行政裁決等。行政立法屬于抽象行政行為，A項錯誤。行政訴訟的客體是具體行政行為，其屬于司法行為，而不是行政行為，E項錯誤。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八屆三中全會指出，建設生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護生態(tài)環(huán)境，要健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度，劃定生態(tài)保護紅線，實行資源有償使用制度和生態(tài)補償制度，改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】唯物辯證法的基本觀點之一就是物質(zhì)是運動的，事物是發(fā)展的，其中物質(zhì)的運動是和靜止對立統(tǒng)一的，理解靜止和運動的辯證關系才能得出正確的結(jié)論和方法。四個選項從不同的角度正確的分析了此觀點。5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：十八大報告指出要推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。報告中提到解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決三農(nóng)問題的根本途徑。要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，增強農(nóng)村發(fā)展活力，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，促進城鄉(xiāng)共同繁榮。堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，加大強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進程、共同分享現(xiàn)代化成果。加快完善城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制，著力在城鄉(xiāng)規(guī)劃、基礎設施、公共服務等方面推進一體化，促進城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關系。因此，本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]1956年底，社會主義改造基本完成后，發(fā)展生產(chǎn)力才成為全國的中心任務。故排除D項。本題所屬考點-《毛概》7.參考答案:BCD本題解釋:BCD略。8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：我國氣候的三大特點為顯著的季風特色，明顯的大陸性氣候和多樣的氣候類型。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：報告是下級機關向上級機關匯報工作情況的陳述性公文。要寫好報告，應注意三個問題：陳述事實要清楚扼要；表達觀點要精練清晰；語言要簡潔樸實。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：根據(jù)《憲法》第2條：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！惫蔄B錯誤，本題選CD。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《民族區(qū)域自治法》第2條規(guī)定，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。故本題答案選ABC。12.參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE。解析：“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”是中國共產(chǎn)黨同各民主黨派合作的基本方針。我國的政黨格局是，中國共產(chǎn)黨居于領導地位，是執(zhí)政黨；各民主黨派是自覺接受共產(chǎn)黨領導的參政黨。中國共產(chǎn)黨與各民主黨派的關系集中體現(xiàn)為中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商關系。故本題答案選ABDE。13.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：為千方百計增加居民收入，黨的十八大報告提出了“兩個同步“即：居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。這充分體現(xiàn)了實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享的思路。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：豆蔻是指女子十三歲；古稀之年是指七十歲；百歲稱為期頤。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD.解析：民事權(quán)利能力只能存在于活著的人身上。烈士不具有民事權(quán)利能力。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:BD本題所屬考點-《行政法》本題解釋:參考答案：CDE。參考解析：小學生的興趣廣泛且不穩(wěn)定，學習動機較為單純，性格外向、活潑好動，但由于小學生還處于成長和發(fā)育中，所以個性和性格還沒有定型。本題所屬考點-教育理論綜合知識18.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]社會主義精神文明的戰(zhàn)略地位和作用包括：為現(xiàn)代化建設提供精神動力和智力支持，為現(xiàn)代化建設的正確發(fā)展方向提供思想保證，為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，同時它也是構(gòu)成綜合國力的重要方面。因此選項A、B、C、D都正確。19.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：概念創(chuàng)新需要具備三個條件，即專業(yè)知識、自身的力量以及市場的動力。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：《國家行政機關公文處理辦法》第2條規(guī)定，行政機關的公文（包括電報，下同），是行政機關在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具。故本題答案選AD。（注：2012年7月，《黨政機關公文處理工作條例》施行后，《國家行政機關公文處理辦法》已停止使用。）本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C答案解釋:BC。解析：革命要依靠獨立自主、自力更生，建設同樣也要依靠獨立自主、自力更生。在新中國成立后，中國共產(chǎn)黨又把這個原則運用到外交領域，把獨立自主確定為新中國外交的基本方針，形成了獨立自主的和平外交政策，并把這個原則運用于經(jīng)濟建設，形成了自力更生為主，爭取外援為輔的建設方針。因此B、C兩項符合題目要求，應選擇。而A項既反保守又反冒進，堅持在綜合平衡中穩(wěn)步前進是中共八大確定的經(jīng)濟建設的指導方針;D項為20世紀60年代確立的發(fā)展國民經(jīng)濟的總方針。因此AD應排除。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：兩宋時，文人山水畫興起；指南針在航海中使用；火藥武器出現(xiàn)；活字印刷術(shù)出現(xiàn)；理學興起，“程朱理學”由北宋時期湖北人二程（程顥、程頤)兄弟開始創(chuàng)立，到南宋時由朱熹集為大成。但是彩瓷的生產(chǎn)繁榮時代是明清時期，排除D項。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD［解析］網(wǎng)絡時代的溝通，在溝通方向上打破傳統(tǒng)溝通的界限，使溝通方式的選擇和組合更為自由靈活，為溝通提供更好的技術(shù)平臺。特征：溝通流程扁平化、溝通模式透明化、溝通活動互動化、溝通對象個性化。網(wǎng)絡溝通的方式：網(wǎng)站、電子郵件、BBS等。溝通方式的選擇一般主要依據(jù)人的主觀而定。故本題選擇ABCD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：黨的十八大提出了建設海洋強國的戰(zhàn)略目標并明確了“提高海洋資源開發(fā)能力發(fā)展海洋經(jīng)濟、保護海洋生態(tài)環(huán)境、堅決維護國家海洋權(quán)益”四個戰(zhàn)略支點。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析：我國《民事訴訟法》第144條規(guī)定，被告經(jīng)傳票傳喚,無正當理由拒不到庭的，或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的，可以缺席判決。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ACDE。解析：解放思想與實事求是的關系是：（1）解放思想是實事求是的前提。只有解放思想，才能打破思想僵化，恢復實事求是的思想傳統(tǒng)。（2）解放思想的目的在于實事求是。解放思想如果離開實事求是的軌道，就可能出現(xiàn)“左”的和右的錯誤傾向。（3）解放思想和實事求是是統(tǒng)一的，不能割裂和對立起來。故本題答案選ACDE。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]土地改革總路線就是依靠貧農(nóng)、雇農(nóng)，團結(jié)中農(nóng)，中立富農(nóng)，有步驟地分別消滅封建剝削制度，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。故A、B、D項正確，C項總路線中未提及。本題所屬考點-《毛概》29.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:A體現(xiàn)運動和靜止的原理，D選項體現(xiàn)矛盾的對立與統(tǒng)一原理，這兩項不當選。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：文化發(fā)展的基礎是經(jīng)濟發(fā)展，D項錯誤；雖然經(jīng)濟決定文化，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟的發(fā)展亦步亦趨，C項錯誤。題干中“……依托當?shù)氐奈镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的開發(fā)，還致力于挖掘當?shù)鬲毺氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的繼承；通過對傳統(tǒng)文化的繼承，力塑文化旅游品牌，體現(xiàn)了文化對經(jīng)濟的反作用。因此本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:劉洋“全國三八紅旗手標兵”本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:再造想象本題解釋:【答案】再造想象本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:最近發(fā)展區(qū)本題所屬考點-教育與人的發(fā)展5.參考答案:認知情感本題解釋:參考解析：認知情感7.參考答案:熱愛教育事業(yè)本題所屬考點-學生與教育8.參考答案:表象本題所屬考點-言語與思維9.參考答案:班級授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級授課制；京師同文館本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:基礎教育學校教育終身教育本題解釋:參考解析：基礎教育學校教育終身教育本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《民法通則》第36條第1款規(guī)定法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權(quán)利和承擔民事義務的組織?！惫时绢}判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:散文指與詩歌、小說、戲劇等并稱的文學樣式。特點是通過對現(xiàn)實生活中某些片斷或生活事件的描述，表達作者的觀點、感情，并揭示其社會意義，它可以在真人真事的基礎上加工創(chuàng)造；不一定具有完整的故事情節(jié)和人物形象，而是著重于表現(xiàn)作者對生活的感受，具有選材、構(gòu)思的靈活性和較強的抒情性。散文的一大特色是語言美。好散文語言凝練、優(yōu)美，又自由靈活，接近口語，優(yōu)美的散文，更是富于哲理、詩情、畫意。在散文中，理念和詩情的結(jié)合，想象與現(xiàn)實的交融，觀念與形象的統(tǒng)一，都是憑借語言來完成的。故本題表述正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：《刑法》第25條規(guī)定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。故本題判斷錯誤。4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國的事業(yè)單位體制是在傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制下建立和發(fā)展起來的。題干表述錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:公文語言的特點之一“準確”，指語言真實確切，無虛假錯漏，褒貶得當，語意明確，符合實際。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：公司可以分為兩種類型，最基本的為有限責任公司和股份有限公司。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：戰(zhàn)略愿景也被稱為前景、長期目標，是支撐企業(yè)長期發(fā)展的遠景目標，它是組織希望創(chuàng)造未來的景象。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:錯誤(否)本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤.解析：階級是一個歷史、經(jīng)濟范疇。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:錯誤16.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:CPI是居民消費價格指數(shù)（consumerpriceindex）的簡稱。居民消費價格指數(shù)，是一個反映居民家庭一般所購買的消費商品和服務價格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟指標。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“一問三不知”出自于《左傳.哀公二十七年》，文中記載：“君子之謀也，始、衷、終皆舉之，而后人焉。今我三不知而人之，不亦難乎？”意思是指，聰明人謀劃一件事情，對事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果這三方面都要考慮到，然后才向上報告?，F(xiàn)在我對這三方面都不知道就向上報告，怎能不碰壁呢？故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國領土面積僅次于俄羅斯和加拿大，位居世界第三。1.參考答案:【答案】規(guī)則游戲：規(guī)則游戲是教師根據(jù)教育、教學目的，按照一定的目標設計游戲，旨在促進教育教學任務的完成，因而又稱教學游戲。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:【出題思路】本題考查對材料的理解體悟與分析能力以及對教師合作的認識。【參考答案】（1）這個故事告訴我們的社會哲理是：“雙贏思維”是人與人之間合作的首要原則。“雙贏思維”是一種基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。目的是為了獲得更好的機會、財富和資源，而非你死我活的敵對式競爭。（2）“雙贏思維”鼓勵我們共同解決問題，分享互惠。社會的發(fā)展使人們之間的交往變得更加頻繁而深入，合作、互利在人們的社會生活中越來越顯示出重要作用。孤家寡人是不可能成功的，因而，一個人要想在事業(yè)中成功，一定要廣結(jié)善緣，樂于助人，在幫助別人獲得成功的同時，自己也獲得成功——達到“雙贏”的功效。天堂中的人們懂得開啟“雙贏思維”，所以可以人人享受豐美的食物。我們的工作伙伴及家庭成員都要從互相依賴的角度來思考，這也是當代各行業(yè)提倡的合作意識和合作行為的基礎與信念。在我們的教學工作中教師必須本著“雙贏思維”，齊心協(xié)力，才能完成學校教書育人的重任。同時教師與教師之間應該彼此尊重，互相幫助，不搶奪時間，不搞“文人相輕”的不道德行為。另外，教師應該服從、接受、支持領導的工作，發(fā)現(xiàn)領導工作中的缺點和失誤，要善意地予以指正，積極幫助其克服與改進，不諷刺挖苦，以學校利益為重，共同關心學校的發(fā)展。本題所屬考點-教師職業(yè)道德3.參考答案:參考解析：張老師在運用以學生為中心的教學策中采用了以下幾個方面的知識：（1）發(fā)現(xiàn)教學發(fā)現(xiàn)教學．又稱啟發(fā)式教學．是指學生通過自身的學習活動從而發(fā)現(xiàn)有關概念或抽象原理的一種教學策。一般來說，發(fā)現(xiàn)教學要經(jīng)過四個階段：一是創(chuàng)設問題情境，使學生在這種情境中產(chǎn)生矛盾，提出要求解決和必須解決的問題；二是促使學生利用教師所提供的某些材料及所提出的問題，提出解答的假設；三是從理論上或?qū)嵺`上檢驗自己的假設：四是根據(jù)實驗獲得的一些材料或結(jié)果，在仔細評價的基礎上引出結(jié)論。（2）情境教學情境教學是指在應用知識的具體情境中進行知識的教學的一種教學策。在情境教學中，教學的環(huán)境是與現(xiàn)實情境相類似的問題情境；教學的目標是解決現(xiàn)實生活中遇到的問題，學習的材料是具真實性的任務．這些任務未被人為地簡化處理，隱含于現(xiàn)實問題情境之中，并且由于現(xiàn)實問題往往同時涉及多方面的原理和概念，因此這些任務最好能體現(xiàn)學科交叉性；教學的過程要與實際解決問題的過程相似，教師不是直接將事先備好的概念和原理告訴學生．而是提出現(xiàn)實問題，然后引導學生進行與現(xiàn)實中專家解決問題的過程相類似的探索過程。學生解決問題所需要的原理和概念往往隱含在問題情境之中，學生為了解決當前問題而學習它們，通過解決問題而深刻理解它們，并把這些知識的意義與應用它們的具體問題情境聯(lián)系在一起。對學習結(jié)果的測驗將融合于學生解決問題的過程之中，學生在解決實際問題過程中的表現(xiàn)本身就反映了其學習結(jié)果。（3）合作學習合作學習是相對于“個體學習”而言的一種學習組織形式，是指學生們以主動合作學習的方式代替教師主導教學的一種策。合作學習的目的不僅是培養(yǎng)學生主動求知的能力，而且是發(fā)展學生在合作過程中的人際交流能力。本題所屬考點-教育公共基礎知識4.參考答案:【答案】我國中學常用的教學原則冇：目的性原則；理論聯(lián)系實際原則；直觀性與發(fā)展理論思維相結(jié)合的原則；啟發(fā)性原則；循序漸進原則；統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:（1）了解學生，研究學生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作【參考例文】呼喚理性回歸保障社會公正自古希臘先哲亞里士多德提出“人是理性的動物”，人類便開始了對理性的漫長探索。無論是康德的《純粹理性批判》，還是黑格爾“凡是現(xiàn)實的都是合乎理性的”著名命題，無不顯示著理性對于人類存在的重要意義。然而，隨著世紀更迭，社會發(fā)展突飛猛進，人們在時代前進、物欲膨賬的腳步中變得越發(fā)浮躁與沖動，模糊了過去讓人崇敬有加的理性身影。于是，面對更多的社會問題，我們選擇用感性去解釋，用沖動去解決，卻忘記了去探尋問題的真正本質(zhì)所在，最后不免釀成許多錯誤與遣憾。理性意味著冷靜去思考，意味著辯證去看待，意味著用事實說話。它的意義在于對自身存在及超出自身卻與生俱來的社會存在負責。對于社會問題的分析，我們不能靠沖動、憑感覺，主觀臆斷；亦不能片面化、狹阻化’管中窺豹；更不能空談理論，忽略實際，紙上談兵。理性的分析解決問題不僅有利于還原事件的本來面貌，把握其實盾，更有利于選擇有效措施，使問題得到公正公平的解決。呼喚理性回歸，全面看待問題。社會現(xiàn)象千姿百態(tài)，每一現(xiàn)象都融合著各方面的因素與影響。呈現(xiàn)在我們眼前的只是表層膚淺的一面，或是一面之詞，或是針鋒相對。而現(xiàn)象背后卻隱藏著無數(shù)不為人所知的種種原因。生活里我們常?？吹侥骋簧鐣录懈鞣街g的爭論喋喋不休，加上媒體各類宣傳報道’使得某一觀點肆意橫行，讓傾聽者漸漸喪失了判斷力，陷入被蒙蔽狀態(tài)而隨波逐流。對事件非理性、片面的詮釋讓這個社會的公正公平不斷遭到質(zhì)疑，只有用理性的思考方式實現(xiàn)對事物的全面認識，才能達到對問題更深刻的理解，也才能讓各方的權(quán)益得到良好的保證。呼喚理性回歸，做到理論與實踐相結(jié)合。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，毛主席當年的話語至今仍有著強勁的生命力。理性的分析必須以大量事實的調(diào)查與掌握為依托，如此才能承栽更加理性的行動。只有把理論