廣東省汕頭飛廈中學(xué)2022－2022九年級期中考

汕頭飛廈中學(xué)2022－2022（一）九年級期中考物理科試卷班級_________姓名______________座號_________分數(shù)__________一、單項選擇題（本題7小題，每題4分，共28分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的。請將正確選項的字母寫在答案卷上表格中相應(yīng)的位置內(nèi)。1、下列估測與事實接近的是()A:小汽車速度可達100m/sB:人的體積約為0.5m3C:物理書長為26㎝D:姚明身高為2260cm2、如圖1所示為一定質(zhì)量的某物質(zhì)體積溫度圖像，下列說法不正確的是()圖1A:這種物質(zhì)的體積－溫度圖像反應(yīng)了水的反常膨脹圖1B:一定質(zhì)量的這種物質(zhì)，體積先隨溫度的升高而減小，再隨溫度的升高而增大；C:這種物質(zhì)密度先隨溫度的升高而增大再隨溫度的升高而減小D:這種物質(zhì)的密度是它本身的一種屬性，為常數(shù)3、下列說法正確的是（）A：物體的速度越大，它受到的力也越大B：若運動的物體不受任何力的作用，它必定做勻速直線運動C：若物體不受力的作用，它必然靜止D：放在水平桌面上的小球必定受到兩對平衡力的作用4、在日常生活中，我們常有下列一些經(jīng)歷或體驗。其中與物理學(xué)中所說的慣性有關(guān)的是（）A:明知自己的某個習(xí)慣動作不好，可是很難在短期內(nèi)徹底改正B:公交車往往是開開停停，因而給乘客們帶來后仰前俯的煩惱圖2C:提著較重的物體走路，時間長了會感到手臂肌肉酸痛圖2D:長時間看書，突然抬頭看遠處的景物會感到模糊5、一個小朋友在玩耍時，不小心把手臂伸進了瓷壇，瓷壇外形如圖2所示。誰知壇口太小，伸進去卻拔不出來，急得大哭。另一小朋友小明見此情形急中生智，安全、順利地解決了問題。他的方法是()A:把瓷壇打破B:把手臂硬拉出來C:順著手臂倒肥皂水D:把小孩突然抱起，利用慣性讓瓷壇脫落6、某學(xué)習(xí)小組進行科技小游戲，一位同學(xué)站在墻邊，身體豎直緊靠墻壁，將外側(cè)的腳抬起，如圖3所示，則這位同學(xué)（）A：仍能站住，因為仍然有一只腳著地和墻壁依靠B：傾倒，因為外側(cè)的腳抬起后，人就會以內(nèi)側(cè)的腳為支點轉(zhuǎn)，把人想象成一個杠桿模型，這個杠桿不會在該位置平衡C：站住和傾倒都有可能，因為各人的平衡能力不一樣D：人必須把外側(cè)的手同時向外側(cè)舉，才有可能與外側(cè)抬起的腳相平衡B：力與運動狀態(tài)受不平衡力靜止狀態(tài)受平衡力勻速直線運動不受力變速運動A：物理量與測量工具溫度鐘表B：力與運動狀態(tài)受不平衡力靜止狀態(tài)受平衡力勻速直線運動不受力變速運動A：物理量與測量工具溫度鐘表長度溫度計時間刻度尺D：現(xiàn)象與原理月亮在云中穿行慣性D：現(xiàn)象與原理月亮在云中穿行慣性汽車保險帶運動和靜止的相對性桌面上的書本牛頓第一定律C：物理量與單位力mm長度N時間h二、填空題（本題7小題，每題3分，共21分）8、納米技術(shù)是高新科學(xué)技術(shù)和工作技術(shù)。納米(nm)是___________單位，若一個原子的直徑為10nm，合___________m。把_________個原子一個挨一個地排列起來長度是１m9、一正方體木塊放在水平桌面上，對桌面的壓力為，其大小如圖4所示，則該木塊的棱長是_________cm；密度是___________kg/m3；若將其帶到月球上,則其質(zhì)量為__________g。（g＝10N/kg,月球?qū)ξ矬w的引力僅為地球上的EQ\F(1,6)）10、某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖5所示的路程與時間圖象。根據(jù)圖像可知⑴第3s的速度是_________;⑵全程的平均速度是_________;⑶除此,你還可獲得的信息是________.圖5圖4圖5圖4圖6圖611、如圖6所示的桿秤是生活中常見的測量_________的工具,這也可以看成一個_________杠桿(填“省力”或“費力”或“等臂”)。若此桿秤的秤砣的質(zhì)量m0=1kg，秤桿上0.5kg和2.5kg的兩根刻度線相距10cm，則秤鉤連接點A與提鈕O點的距離是__________cm圖712、下面列舉了體育運動中一些應(yīng)用物理知識的實例：a．引體向上時要用力向下拉單杠；b．踢球時腳會疼；c．拔河比賽每個隊員都應(yīng)順著繩子向后拉，不能向兩側(cè)或其他方向拉；d．在乒乓球比賽中，運動員常用干布擦乒乓球；e．扔出去的鉛球總會掉到地面；f．擲鐵餅時，運動員先猛轉(zhuǎn)幾圈才讓鐵餅出手。其中，屬于利用“物體間力的作用是相互的”的是____________；屬于“增大摩擦”的應(yīng)用是___________；利用慣性的是___________。圖713、小明經(jīng)常和媽媽一起到南國商場的沃爾瑪購物,他發(fā)現(xiàn)扶梯(如圖7所示),不開動時比平緩的樓梯難上，原來扶梯相當于簡單機械中的_________；若自動扶梯勻速上行，小明站在其上以_________為參照物，他是靜止的,此時小明受到的摩擦力方向是__________。圖814、用圖8所示的滑輪牽引小車沿水平地面勻速前進，圖中_____（填:“甲”或“乙”）滑輪是動滑輪。已知小車重G=5N，拉力F=3N，不計輪重、摩擦，則物體與地面之間摩擦力Ff=________。若小車在拉力作用下前進了8cm，則繩子被拉力F拉過________cm圖8三、作圖題（本大題共3小題，共8分）15⑴、小強用100N的力去踢重為5N的足球，請在圖9中畫出踢出去的足球在地面上運動時受到的力的示意圖(不計空氣阻力)。⑵、如圖10用羊角錘撬鐵釘時的示意圖，請畫出作用在A點的最小動力F1。⑶、一根繩子能承受的最大拉力是50N,用它通過滑輪組提升重為120N的物體?；啽旧淼闹亓?繩子重力以及摩擦都不計,請用最少的滑輪組成滑輪組,在方框中畫出并進行正確的繞線。圖10圖9圖10圖9圖11圖11四、實驗題（每小題8分，共24分）16、小明同學(xué)在測鋁塊質(zhì)量的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，然后把鋁塊放在托盤上稱質(zhì)量，如圖11所示。⑴分別說出圖中所指的天平各部分名稱：圖13A是_____________，B是______________。圖13⑵該同學(xué)在實驗中出現(xiàn)兩次主要的錯誤是：①____________________；②_____________________。圖12⑶修正錯誤后，小明正確測量的結(jié)果如圖12，則鋁塊質(zhì)量是圖12圖14⑷小明想知道這鋁塊是不是實心的,他查出鋁塊的密度是×103kg/m3,并找來量筒做實驗,請根據(jù)圖13所示,判斷鋁塊是________(填“空心”或“實心”圖1417、如圖14是小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實驗裝置。⑴小華這樣操作會導(dǎo)致力臂的測量很麻煩,因為她漏掉一個重要的步驟,即____________她可以采取的做法是：_____________(寫出一條即可)；動力F1/N動力臂l1／cm阻力F2/N阻力臂l2／cm3443⑵右表是小華得到的一組實驗數(shù)據(jù)，由此她得出：“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論。你認為她的實驗結(jié)論是否正確?答：___________原因是①____________,②__________。18、為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）。第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（如圖15甲），使木塊在木板上做①運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)②的原理，得知摩擦力的大小；第二次：把木塊豎放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖15乙），記錄實驗數(shù)據(jù)；第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣方法拉木塊（如圖15丙），記錄實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N12023⑴若已知每個木塊的質(zhì)量相等，請你幫助小明填完整上面表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；⑵比較__________兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；⑶比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：___________________________。圖16圖16（本大題共2小題，共15分）19、請你根據(jù)圖16所示兩車及車速度表的指示，完成下列過程。⑴補充條件：_________________？⑵提出問題：_________________。⑶結(jié)果(寫出計算過程)圖17圖1720、小明用如圖17所示的滑輪組，在10s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的物體A勻速提升了2m。已知繩子自由端所用的拉力為200N,不計繩子重力及摩擦，g取10N/kg。求:⑴請計算出一個與此題相關(guān)但與下列問題不同的物理量（寫出要求的量及計算過程）.⑵動滑輪總重力.⑶若小明的體重是600N,則使用此滑輪組,他能提升的物體最重是多少?六、能力綜合題（本大題共3小題，共24分）21、自行車是中國老百姓最常用的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及了許多物理知識。請你填寫下表中的“應(yīng)用舉例”和“物理原理”（填寫時盡可能言簡意明）。應(yīng)用舉例物理原理如腳蹬半徑大于傳動齒輪半徑相當于省力杠桿的輪軸⑴急剎車時，緊捏制動把手①⑵②減少轉(zhuǎn)動軸的摩擦和能耗⑶騎快車易出危險事故③⑷④通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦22、在生產(chǎn)、生活中，人們常會用到輪軸，輪軸由具有公共轉(zhuǎn)軸的輪和軸構(gòu)成。甲圖18乙⑴轆轤就是輪軸的一種，它的截面圖如圖18甲所示，轆轤也可以看成是杠桿的變形，轆轤繞著轉(zhuǎn)動的軸心就是支點，轆轤的把手轉(zhuǎn)動一圈就是如圖18乙所示的輪，作用在把手上的力為動力F1，水桶對軸向下的拉力是阻力F2，請根據(jù)甲圖18乙（選填：“省力”或“費力”）杠桿。⑵動手探究：選用鉛筆（或其他一端粗一端細的筆）探究輪軸的特點。①左手捏緊筆尖，右手旋轉(zhuǎn)筆身，則左手（選填：“能”或“不能”）使筆尖保持不被旋轉(zhuǎn)。②左手捏緊筆身，右手旋轉(zhuǎn)筆尖，則左手（選填：“能”或“不能”）使筆身保持不被旋轉(zhuǎn)。③當筆身轉(zhuǎn)動一圈，筆尖也轉(zhuǎn)動一圈，由于筆尖的直徑小于筆身的直徑，所以捏住筆身的手比捏在筆尖的手（選填：“省”或“費”）距離。④根據(jù)以上實驗，鉛筆相當于輪軸，筆身相當于（選填：“輪”或“軸”），筆尖相當于（選填：“輪”或“軸”），所以使用輪軸時，當輪帶動軸，則（選填：“省”或“費”）力，但（選填：“省”或“費”）距離。23、星期天一大早，小明和同學(xué)們騎車前往華僑公園進行環(huán)保調(diào)查。行進中，道路兩旁迎面撲來的樹木，像是在歡迎小調(diào)查員的到來，陣陣海風(fēng)吹過，格外的涼爽。路邊幾位環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤地工作著：有的用腳把飲料瓶踩扁，有的用掃把清掃落葉，有的推著清潔車將垃圾裝入車內(nèi)。忽然，響起一聲喇叭聲，只見一輛汽車從身旁掠過，帶飛了還未及時清理的落葉……同學(xué)們深有感慨地說：“環(huán)衛(wèi)工人真辛苦，我們今后可不能隨意亂丟垃圾啊!”根據(jù)你所學(xué)的物理知識就此提出兩個力學(xué)問題并作出解答。（注：不能提一般疑問句，即以“是”或“不是”，“對”或“不對”等回答的問題。）〔示例〕問題：小明為什么會感覺道路兩旁的樹木迎面撲來？回答：因為他是以自己為參照物。⑴問題：_______________________________________________________回答：_______________________________________________________⑵問題：_______________________________________________________回答：_______________________________________________________答案一、選擇題題號1234567答案CDBBCBA二、填空題8、長度10-81059、×103610、0m/s0.86m/s前2s小車做勻速直線運動(或2~5s小車處于靜止狀態(tài)或后2s小車做變速直線運動等合力即可)11、質(zhì)量省力512、adf13、斜面扶梯沿扶梯向上14、乙19N24三、作圖題15、⑴⑵⑶分別如圖四、實驗題16、⑴分度盤平衡螺母⑵①把物體放在右盤,砝碼放在左盤②測量前沒有調(diào)節(jié)天平平衡⑶81g⑷實心17、⑴調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡把平衡螺母向左調(diào)⑵不正確①不同物理量不能相加②只進行一次實驗得出的結(jié)論沒有普遍性.18、⑴從左到右:4040①勻速直線②二力平衡⑵1、2⑶粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力成正比.五、計算題19、⑴條件:兩車相距15km.⑵問題:經(jīng)過多長時間后相遇?(合理即可)⑶解：略20、解:⑴物體重G=600N繩子自由端移動的距離s=8m等⑵200N⑶2200N六