學(xué)校讀書會活動總結(jié)(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校讀書會活動總結(jié)(三篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是十分寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校讀書會活動總結(jié)篇1

讀書使人聰明，讀史使人明智，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動。這次活動加強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了我們的知識視野，開闊了我們的眼界，思想獲得了很大的提升，我們?nèi)w師生在讀書中有了好多好多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下：

一、向全校師生廣泛宣傳，營造書香氣氛

根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，我校舉行了隆重的讀書活動啟動儀式。李校長致讀書節(jié)開幕詞，王校長發(fā)出了讀書活動提議，六年級率先展示了班級閱讀讀書卡;各班以讀書為主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)，創(chuàng)立了書香教室，營造了讀書氣氛。我校在營造了濃郁讀書氣氛的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)經(jīng)典美文誦讀比賽奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、層層落實(shí)責(zé)任，確保順利開展經(jīng)典美文誦讀比賽

為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以指導(dǎo)處、少先大隊(duì)部、班級之間協(xié)同開展工作的活動平臺，依據(jù)讀書活動方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保經(jīng)典美文誦讀比賽有效實(shí)施。

三、各班精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動

我校在讀書活動中，著眼于提高學(xué)生熱愛讀書，以形成人人好讀書，人人愛經(jīng)典美文的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了十分好的活動效果。具體活動包括：

1、經(jīng)典古詩文閱讀活動

我校每周由指導(dǎo)處指定篇目的古詩文，以班為單位，利用早讀、班會，進(jìn)行了學(xué)習(xí)、背誦，每周三全校課間十分鐘再集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外，六年級各班還根據(jù)實(shí)際狀況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目。

通過經(jīng)典古詩文閱讀活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

2、“好書推薦〞班隊(duì)會活動

讀書活動期間，各班廣泛開展班隊(duì)會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動中，切實(shí)感受讀書的'開心，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3、親子共讀，活動讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，六年級通過校信通、微信等平臺向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

4、讀書活動手抄報(bào)、讀書卡制作活動

圍繞經(jīng)典美文比賽活動主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了活動小報(bào)、讀書卡制作活動。以班級為單位，學(xué)生根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)，分別在讀書過程中制作一張小報(bào)或摘抄幽美段落，在以班級為單位制作成一本手抄報(bào)集。同學(xué)們八仙過海，各顯神通，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識，在方寸之間浮現(xiàn)了文字美與讀書美。

5、讀書黑板報(bào)評比活動

圍繞經(jīng)典美文比賽活動主題，學(xué)校以年級為單位，結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn)及讀書收獲，制作一期讀書黑板報(bào)。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、書寫，高段師生版面設(shè)計(jì)、精心制作，低段版面設(shè)計(jì)以教師為主。板報(bào)內(nèi)容符合六年級學(xué)生年段特點(diǎn)，版面精致，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。

6、閱讀之星評比

為鼓舞學(xué)生熱愛讀書，宣傳先進(jìn)，根據(jù)學(xué)生在本次讀書活動中的綜合表現(xiàn)，全六年級共評比出了二十余名閱讀之星。

當(dāng)然活動中也有好多的不足之，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課外閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。盡管有困難，但我們六年級全體師生會想盡一切方法與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知、讀書成才〞的新理念!

學(xué)校讀書會活動總結(jié)篇2

一年多來，“讀書好，好讀書，讀好書〞越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們四(2)班的一種氣氛。為了讓學(xué)生走進(jìn)書的世界，播下愛讀書的種子，我班開展了豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下開心地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣?，F(xiàn)將書香班級讀書活動總結(jié)如下：

1、建立班級圖書角。學(xué)期初向?qū)W校圖書館借來一些書放到班級的圖書角里，每天中午讓學(xué)生借閱。為了充實(shí)圖書的數(shù)量和內(nèi)容，學(xué)生還從家里帶來上百本自己的藏書放供同學(xué)自由借閱。為了更好的保管圖書，提高圖書的使用率，我們還成立了“班級圖書管委會〞，確保圖書借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、做好摘抄筆記。經(jīng)過一年多的努力，現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的“采蜜本〞“誦讀本〞已初具規(guī)模，能做到及時(shí)摘錄，并運(yùn)用到作文當(dāng)中，還能做到圖文并茂，從孩子們的日記本中發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了好多書上及課外書上的幽美詞句，寫作方法及修辭方法，使文章大增其色，重要的一點(diǎn)是有大量孩子原來一聽說寫作文就頭疼，現(xiàn)在變得有話可說，有話可寫，不是那么厭惡寫作文了，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，正是由于平日的積累，內(nèi)化，才一步步提升了他們的語言表達(dá)能力。

3、安排讀書時(shí)間：為了讓讀書活動有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級〞的讀書時(shí)間。每天每節(jié)課課前三分鐘為班級集體誦誦的時(shí)間，讓學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩歌及《弟子規(guī)》。每周的閱讀課上請一至兩名同學(xué)上臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書，摘讀其中的幽美字段或讀書的心得。中午兩點(diǎn)半到三點(diǎn)這一段時(shí)間是學(xué)生自由閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生讀一些課外書籍。

4、營造良好的家庭讀書氣氛。就像蘇霍姆林斯基說的：“要每日看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。〞為了讓孩子在家也有個(gè)看書、讀書的環(huán)境和氣氛，在家長會上我與家長共商創(chuàng)立書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長能積極為孩子購買圖書，周末帶孩子去書店看書，經(jīng)常讀書讀報(bào)以做好孩子的模范，有個(gè)別家長還能和孩子共看一本書，共同談讀后的感想和體會，為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。

5、取得的成績。我班開展讀書活動已有一年半的時(shí)間了，從總體上來說取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的開心。在整個(gè)讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地翱游，不斷吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識面也擴(kuò)大了。并做了好多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得與讀后感。如周雨馨、袁媛等同學(xué)在學(xué)校開展的征文比賽中獲獎(jiǎng)，并在學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)表他們的讀書作品。

書是人類進(jìn)步的階梯!讓閱讀課外書籍為孩子們開啟一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。讓每個(gè)孩子暢游書海，讓每個(gè)孩子都能從濃濃的書香中吸取營養(yǎng)。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書，我開心!

學(xué)校讀書會活動總結(jié)篇3

根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神，為營造濃烈的讀書氣氛，引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育教學(xué)理念，豐富并形成教育聰慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平、校園文化水準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。我校開展了“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展〞主題讀書活動?，F(xiàn)將讀書活動開展?fàn)顩r作一簡要總結(jié)。

一、制定方案，建立機(jī)構(gòu)

本學(xué)年開學(xué)伊始我校就制定了《策底初中讀書活動實(shí)施方案》，把師生讀書活動作為學(xué)校主要工作之一做了周密的部署和詳細(xì)的安排，使這一活動作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體，并將這成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，督查讀書活動。

二、廣泛動員，群體參與

學(xué)校于開學(xué)初展開動員，使廣大師生認(rèn)清此項(xiàng)活動的意義。通過召開主題班會、出主題黑板報(bào)、在教學(xué)樓樓道張貼書香校園、名人名言宣傳版面49副，多渠道、深層次宣傳讀書活動的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氣氛，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書活動方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、確定書目，相互研討

根據(jù)縣局安排和本校具體實(shí)際，我們確定了全體教師的必讀書目為《魏書生班級工作漫談》、《新課標(biāo)下我們?nèi)绾萎?dāng)老師》，還為每個(gè)教師配發(fā)了《新課標(biāo)解讀》、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》;學(xué)校還為教師訂閱的《甘肅教育》、《未來導(dǎo)報(bào)》、《中國教育報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊供教師學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校要求教師自選1—2本教育教學(xué)理論書籍進(jìn)行閱讀。教師的讀書共由兩部分內(nèi)容組成：一是教育理論著作研讀、

學(xué)科教學(xué)精讀;二是美文佳作賞讀、文史書籍閱讀。對于教師的閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求，要求每學(xué)期需完成5000字的讀書筆記，兩篇高質(zhì)量的讀書心得體會。對于教師的讀書活動，學(xué)校以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式開展。從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行，每一個(gè)人都以積極的熱心投入到讀書活動當(dāng)中。

學(xué)生讀書方面，教務(wù)處及語文教研組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把經(jīng)典、名著系列化。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，三個(gè)年段分別指定必讀書目，七年級有《童年》、《魯賓孫漂泊記》、《昆蟲記》、《湯姆〃索亞歷險(xiǎn)記》、《聊齋志異》。八年級有《老人與?！?、《朱自清散文》、《麥田的守望者》、《吶喊》、《花季〃雨季》、《歐也妮〃葛朗臺》。九年級有《格列佛游記》、《簡愛》、《泰戈?duì)栐娺x》、《三國演義》、《莎士比亞戲劇》等。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精華的熏陶，提高了審美情趣，提升了人生境界。

四、積極推進(jìn)，縱深拓展

為促進(jìn)此項(xiàng)活動不斷深入開展，學(xué)校組織語文組教師編寫學(xué)校古詩詞誦讀目錄，以年級為單元，利用早午操時(shí)間進(jìn)行誦讀;在本學(xué)期內(nèi)舉辦了教師讀書活動黑板報(bào)展示，全校有36名專任教師設(shè)計(jì)創(chuàng)作黑板報(bào)10版;舉行了“經(jīng)典誦讀〞演講比賽，有80余名學(xué)生參與比賽，20余人獲獎(jiǎng);通過這些活動，讓師生積極參與讀書活動，提升文化素養(yǎng)，讓學(xué)生形成讀書伴隨成長的學(xué)習(xí)理念。

五、營造氣氛，凸顯人文

學(xué)校經(jīng)兩基國