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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年青銅葵花讀書(shū)筆記(四篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
青銅葵花讀書(shū)筆記篇一為了讓葵花照一張照片,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)了最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到戲,青銅頂著葵花靜靜的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅每日提著燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不畏懼;為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹著腮幫子,做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
《蘆花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)遇讓給了葵花,他是多么的想去上學(xué)呀!讀到這里,我的心酸酸的。假使他們的生活條件好一點(diǎn),他們就可以同時(shí)去念書(shū),那該多好??!而他那稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,使他失去了語(yǔ)言。葵花上學(xué)了。有一天,二瘸子來(lái)照相,葵花沒(méi)有照,她家里生活質(zhì)樸,青銅知道了妹妹葵花的心事,所以,他去賣奶奶編織的蘆花鞋,不管風(fēng)吹雨打,青銅總是去賣鞋子。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,可是,有一個(gè)人還想買,青銅把自己的蘆花鞋賣給了那個(gè)人,自己赤腳奔波在回家的路上,他的腳凍得通紅……
懂事的葵花有意把試考砸,為了給奶奶治病,自己?jiǎn)为?dú)一人跑到江南撿銀杏,葵花回來(lái)了,奶奶卻永遠(yuǎn)走了……
苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難,還是青銅一家人的苦難都是大苦難。葵花正是在這些大苦難中一每日長(zhǎng)大,一每日地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān),她有意把看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō):“窮人的孩子早當(dāng)家。〞可能這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。
青銅葵花讀書(shū)筆記篇二
讀完,有種催人淚下的感覺(jué),為葵花的幸與不幸,為青銅的幸與不幸,為這個(gè)家的幸與不幸。童年,不止是歡聲笑語(yǔ),也不應(yīng)回避現(xiàn)實(shí)的苦難,不需要做作的修飾,用一顆心,一顆真誠(chéng)的心去表達(dá),去陳述,就足以讓人心靈觸動(dòng),足以讓人有所思,有所念。說(shuō)到這里,覺(jué)得曹文軒的作品大都基于現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上衍生而來(lái),正應(yīng)了那句源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)的理念。這本書(shū),為主人公設(shè)置了足夠多的磨難,而且這些磨難來(lái)的自然,來(lái)的突然,讓讀者的心始終懸著。
葵花在很小的時(shí)候失去母親,青銅因病失語(yǔ),葵花的爸爸淹死在河里,葵花被送到青銅家,葵花和青銅的家被大水沖垮,莊稼遭遇蝗災(zāi)開(kāi)始鬧饑荒,奶奶生病無(wú)錢求醫(yī),葵花單獨(dú)去他鄉(xiāng)拾銀杏,奶奶去世,葵花回到城里。在整個(gè)故事里,青銅所扮演的永遠(yuǎn)是葵花的保護(hù)者,一個(gè)疼她愛(ài)她,可以為她放棄一切,可以為她冒死,可以為她吃盡苦頭的大哥哥。
童年里的孩子們讀到這樣的故事會(huì)有什么感受?我不是很明白,或許,他們會(huì)為主人公的不幸遭遇而流淚,他們期許著自己也能擁有一個(gè)像青銅一樣疼愛(ài)自己的大哥哥,他們會(huì)明白,原來(lái)生活中會(huì)有如此多的磨難,他們可能會(huì)因此而變得頑強(qiáng),變得更好。萬(wàn)一有一天,他們?cè)庥隽祟愃频慕?jīng)歷,他們會(huì)想起故事里的葵花與青銅,想起他們?cè)谀ルy面前所表現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng)。還有什么比他們的經(jīng)歷更讓人落淚的呢?生離死別他們經(jīng)歷了一遍或者幾遍,但壓不垮一家人的和和氣睦,摧不毀一家人的愛(ài)與樂(lè)觀生活的態(tài)度。不幸的葵花幸運(yùn)地來(lái)到了這樣一個(gè)家,一個(gè)把她當(dāng)成一家人的家,一個(gè)有爸爸媽媽,有奶奶,有哥哥的家更重要的是雖然他們窮困,但仍舊都深愛(ài)著她。生活是真的,磨難是真的,親情也是真的。
曹文軒的作品里有著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,接地氣,用詞語(yǔ)言有種說(shuō)不出的獨(dú)特味道。我是一個(gè)學(xué)習(xí)寫(xiě)作的,在之前我所認(rèn)為的兒童讀物大都是奇幻冒險(xiǎn)童話般的故事,也是讀了這幾部作品后才明白,原來(lái)真實(shí),貼近與生活的東西才最簡(jiǎn)單戳到痛點(diǎn)。
孩子們需要讀到痛快的作品,包括樂(lè)得痛快與苦難的痛快,最重要的是讓他們讀完以后能記住讀后的情感的力量,讓他們的心性變得堅(jiān)韌,變得可以應(yīng)對(duì)生活的突然變故。故事里有貧苦,有愛(ài)、有傷、有悲、有愁、有情、有意……有我們成長(zhǎng)過(guò)程中群面對(duì)或者可能會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。讀別人的故事,過(guò)自己的人生。
第一章小木船
沒(méi)有母親的葵花隨著爸爸一起來(lái)到了干校,來(lái)到了這片漫天蘆葦?shù)牡胤?。這里有水有蘆蕩,但更多的是孤獨(dú)。她向往著對(duì)岸的大麥地,想去那里看看,躊躇著登上了脫韁的小船,卻遇到了嘎魚(yú)的戲弄。她無(wú)助地漂泊在水面上,等來(lái)了青銅——一個(gè)騎著牛熱心腸的“啞巴〞。青銅救了葵花,葵花記住了青銅。
其次章葵花田
青銅原本是個(gè)健全的孩子,卻由于大麥地村的一次漫天大火而生病變成了“啞巴〞。他是不幸的,但他有著愛(ài)他的爸爸媽媽,還有一個(gè)永遠(yuǎn)懂他陪他的奶奶??ǖ陌职质莻€(gè)癡迷于葵花的藝術(shù)家,為了靈感,為了葵花田,為了藝術(shù),而不幸落水遇難。他的離開(kāi),讓葵花完全成了孤兒,她的命運(yùn)由此改寫(xiě)。
第三章老槐樹(shù)
葵花遭遇了記事以來(lái)的最大磨難,唯一疼愛(ài)她的爸爸離開(kāi)了。她就像一件任人挑揀的物品那般,坐在老槐樹(shù)的石碾上等待著他人的決定。青銅一家打心底喜歡這個(gè)孩子,一家上下都喜歡這個(gè)可憐的孩子,他們想收養(yǎng)這個(gè)孩子,卻由于家里的貧苦躊躇不決。他們怕虧待了這個(gè)孩子,怕她跟著受罪……終究,奶奶喚醒了青銅,青銅改變了爸爸媽媽,他們一家在最終的時(shí)候,把葵花領(lǐng)會(huì)了自己家。葵花也從心里接受這一家良善的人,特別是那個(gè)給了他溫溫柔幫助的青銅哥哥。
第四章蘆花鞋
為了讓葵花妹妹上學(xué),青銅寧愿放棄自己的夢(mèng)想,他不怨不恨,為了改善家里的生活,采最好的蘆花,風(fēng)雪里忍凍挨餓地去集市上賣鞋,為了省錢,他舍不得買飯吃,甚至賣了屬于自己的那雙鞋,在冰天雪地里赤腳而行。青銅怕有人欺負(fù)自己的妹妹,他風(fēng)雨無(wú)阻地接送她上學(xué)下學(xué)。他做了所有人都無(wú)法做到的堅(jiān)持。
第五章金茅草
青銅葵花一家遭遇了狂風(fēng)暴雨,房子化為烏有,他們一家失去了容身之所。苦難,又一次降臨到這個(gè)原本就很貧苦的家。災(zāi)憂傷后,為了節(jié)省開(kāi)支,葵花家里從不點(diǎn)燈。懂事的葵花防備翼翼地在同學(xué)家里借光讀書(shū),卻終糟擠兌。為了不讓一家人凄愴憂傷,她自己在黑暗里借著月光寫(xiě)作業(yè)。青銅,看在眼里記在心里。鬼點(diǎn)子好多的青銅為妹妹捉了許多的螢火蟲(chóng)做了一串南瓜花燈。他沒(méi)有告訴家人,這些東西花費(fèi)了他多少精力,他也不會(huì)告訴妹妹,他心里只有這個(gè)妹妹。一家人省吃儉用,借了大量的錢,去海岸上割來(lái)了一大堆的金茅草,終究,一家人住上了寬大派氣的大房子。
第六章冰項(xiàng)鏈
青銅為了妹妹可以看明白馬戲團(tuán)的表演。在失去石磙且和一群孩子大打出手無(wú)果后,他讓葵花騎坐到自己肩膀上。馬戲團(tuán)表演的時(shí)間很長(zhǎng),很精彩,葵花甚至忘掉了時(shí)間,忘掉了自己騎在哥哥的肩上,甚至忘掉了哥哥根本就看不到表演……青銅累壞了,累的就要暈倒了,但是他從未表示讓妹妹下來(lái),就這樣讓她一直坐在肩頭??ㄊ莻€(gè)多才多藝的孩子,葵花是個(gè)美麗的孩子,但葵花沒(méi)有首飾,沒(méi)有銀項(xiàng)鏈她家里也拿不出這樣寶貴的東西。但是,有青銅在,有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話,但主意好多的哥哥在。青銅用一個(gè)個(gè)的冰珠子穿成一串,讓葵花的表演更加的出彩。
第七章三月蝗
漫天的蝗蟲(chóng)吃盡了禾苗,大麥地陷入了饑荒。為了生活,青銅葵花一起去挖蘆根,捉小魚(yú)……青銅為了給家里改善伙食,第一次抓野鴨忘掉了時(shí)間,在狂風(fēng)暴雨里丟失了妹妹。他沒(méi)法呼喊,只能一遍遍地奔波在蘆蕩里,腳破了,不在乎,累得暈倒了,再爬起來(lái)繼續(xù)找,他畏懼失去妹妹,畏懼葵花心里畏懼,心里畏懼。終究,在葵花餓的暈倒后,他強(qiáng)打著精神再次去蘆蕩里捉野鴨,
第八章紙燈籠
奶奶病倒了,為了這個(gè)家,為了青銅葵花能穿上新棉花做的冬衣。家里沒(méi)錢給奶奶看病,為了給家里省錢,葵花有意考砸退學(xué)。這時(shí),她才意識(shí)到,一家人是多么的愛(ài)她,他們寧愿自己不吃不喝,省吃儉用,也要讓她上學(xué)??ㄒ采類?ài)著這個(gè)家,為了給奶奶看病,一個(gè)人登上他鄉(xiāng)的大船去拾銀杏,賺錢給奶奶看病。奶奶念著這個(gè)孫女,一直等到葵花回來(lái)后,才欣慰地閉上自己的眼睛??ǖ碾x開(kāi)讓青銅心里時(shí)時(shí)記掛,他整夜整夜地打著紫燈籠等在碼頭上,等著妹妹的歸來(lái)。
第九章大草垛
葵花還是被接到了城里生活,一家人萬(wàn)千的不舍被葵花的前程壓過(guò)。他們愛(ài)這個(gè)孩子,想讓她過(guò)上衣食無(wú)憂的生活,想讓她接受更好的教育,讓她幸福開(kāi)心。青銅心里明白妹妹的離開(kāi)是對(duì)的,但固執(zhí)的他宛如那次等在黑夜里的紙燈籠一般,爬上高高的大草垛,無(wú)論風(fēng)吹日曬,無(wú)論酷暑酷寒,他都坐在大草垛的頂上眺望著妹妹消失的方向。他不吃不喝地等在那里,期許著葵花的突然出現(xiàn)。故事的結(jié)局,青銅喊出了自己的心聲,喊出了那個(gè)他心心念念成千上萬(wàn)次的名字——葵花。
后記:青銅陪伴了葵花的成長(zhǎng),葵花也同樣的帶給了青銅親情的力量。她讓青銅不再孤單,讓青銅有了交流的人。
青銅葵花讀書(shū)筆記篇三
《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的,它告訴我們必需正視痛楚,不能一見(jiàn)錢財(cái)就搶,而青銅葵花卻過(guò)上了貧困的生活。
青銅十分喜歡葵花,我從“青銅早想好了,他送,他接。〞我從這句話中體會(huì)到青銅十分喜歡葵花,他每天要送要接,是很艱苦的,葵花要去上學(xué)了,青銅已經(jīng)想好了,這也說(shuō)明白青銅十分喜歡葵花的一個(gè)大原因。
媽媽也很愛(ài)我。記得有一次,在一個(gè)烈熱的中午媽媽正在家中煮午飯爸爸正在家中玩電腦,我也在家里做作業(yè),我到廚房里來(lái)看看媽媽,我開(kāi)啟門時(shí),即刻,一股濃煙從廚房中跑出來(lái),我忍不住要打了一個(gè)哈欠,媽媽跑了過(guò)來(lái)溫柔的幫我開(kāi)了一下臉,我看見(jiàn)了媽媽臉上有著大量汗,我又輕輕的擦了一下媽媽的臉,媽媽卻說(shuō):“不用了。〞看!桌上的那幾道菜,工工整整地?cái)[放在那邊,這正是為我和爸爸一起燒的美味佳肴,看!我媽媽愛(ài)我吧!
我覺(jué)得我們要正視痛楚,知道愛(ài)就在我們身邊。
青銅葵花讀書(shū)筆記篇四
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。簡(jiǎn)要如下:一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又把女孩葵花召回她的城市,男孩青銅此后往往遙望蘆蕩的終點(diǎn),遙望女孩葵花所在的城市。
這本
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