2023年高校教師辭職申請書(7篇)

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高校教師辭職申請書篇一

我自x年始至今已在中國美院從事教學工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學期到來之前，終止我在本院的教學工作。

以下是對此決定的說明：

我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術(shù)學院（前視覺藝術(shù)學院）自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后，最合理的方法，乃以主動請辭為宜。

十一年間，我在附中教學三年，并于xx年始參與組建視覺藝術(shù)學院公共藝術(shù)系，xx年負責創(chuàng)立景觀裝置藝術(shù)專業(yè)（原景觀造型藝術(shù)專業(yè)）并于至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還屢屢參與學院的重大建設(shè)項目，擔任重要設(shè)計任務。然而，數(shù)年來在學院屢屢的教學改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種境遇也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉(zhuǎn)瞬十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學體制的不適應，及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導的20xx屆本科生已畢業(yè)，本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學是我彌足寶貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極協(xié)同處理。

預先感謝院領(lǐng)導予以批準。

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

高校教師辭職申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好，首先十分感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照料，讓我學到好多也體會好多。由于本人能力有限，好多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時指導我前進，更是讓我由衷的感謝諸位院領(lǐng)導大鑒：

我在學校任教的續(xù)簽合同(20xx年-20xx年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，終止我在本院的教學。

以下是我對決定的說明：

我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最合理的方法，乃以主動退出為宜。

五年期間，我的教學四處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前單獨工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。

我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

目前，第四研究室兩位20xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有20xx屆與20xx屆在讀博士生各一名，20xx年、20xx年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，20xx年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導協(xié)商可行方式，恪盡己任。

茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術(shù)評價體系報告’的看法》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧。

本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足寶貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，生怕比諸位所能了解的更深。

預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。

高校教師辭職申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導、徐校長：

由于個人價值觀的原因，我懇請辭去目前的工作，望批準!假使學校工作便利的話，我希望在11月份或者之前的某個時間就能離開!

自從20xx年我進入xxx電大以來，說不上經(jīng)歷了電大的風雨，但也目睹了電大從窘境邁入輝煌的歷程。我在電大做了不少工作，電大也給了我好多的回報。電大讓我不用為生活勞碌奔波，讓我的生活沒有后顧之憂。電大照料我的生活細致入微!

但是，我一直以為，學校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童開始，學校就給我提供了安全溫暖的環(huán)境，傳授我知識，哺育我成長。到我成年、獨立，我離開了學校，準備到社會上歷練一番自己，結(jié)果又進了學校。學校的生活終究是單純的、平和的，我一直都不愿意我的一生都在學校這樣的環(huán)境中度過。于是在一個好機遇來臨的時候，我選擇了離開。我希望我能到社會上去接受真正的鍛煉，去靠自己的拼搏為自己爭得陽光下的地盤。

7年來，在電大，我跟同事之間結(jié)下了深厚的感情，電大給了我前所未有的歸屬感。在這個時候離開電大，我的心里有一種猛烈的失落感?；蛟S以后我再也不會有現(xiàn)在的這種歸屬感，再也不會有現(xiàn)在這種與同事之間的融洽關(guān)系。但是，真的猛士敢于忍受孤獨。不管將來的日子成功與否，我單獨面對挑戰(zhàn)并努力實現(xiàn)目標的過程都將是我一生的資產(chǎn)。

我感謝同事們多年來對我的照料和幫助。我特別想感謝徐校長。和

諧進步的校園環(huán)境是徐校長領(lǐng)導之下營建起來的，沒有這樣的環(huán)境，我將不可能在電大工作如此長久。在電大面臨窘境的時候，徐校長給我，給所有的老師，帶來了希望，并且把希望轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)實。

從個人的角度來講，很難用語言描述要感謝他的理由，或許是理由太多，無法一一表述明白吧。但在他的領(lǐng)導之下，總能感受到被關(guān)愛的溫暖，總能感覺到他時刻在你身邊，總能體會到他領(lǐng)導的團隊在我身后作為我頑強的后盾。我能感覺到他對我的照料和培養(yǎng)。每次跟他短暫的交談，都讓我感覺如沐春風。有這樣的領(lǐng)導，夫復何求!

我還想感謝如今已不在電大任職的李震副校長。他在管理校內(nèi)事務上明了的思路和建立的一系列制度讓我十分敬重。而對于我個人，李副校長對我的關(guān)心也是無微不至。很感

謝李副校長對我的信任、關(guān)心和培養(yǎng)。在好多方面，李副校長都是我學習的模范。我還要感謝我的主任楊船龍老師。他對我的工作一直都十分支持，給了我不少指導，對我的成長關(guān)心倍至。

還有，所有的同事我都要感謝。如此美好的工作環(huán)境都是同事們創(chuàng)造給我的。而在電大工作的這些年也將成為我一生中美好的記憶!我不會忘掉電大，我不會忘掉曾經(jīng)一起努力過的同事們!

此致

敬禮!

辭職申請員工:

xx年x月x日

高校教師辭職申請書篇四

諸位院領(lǐng)導、相關(guān)負責人：

我自x年始至今已在中國美院從事教學工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學期到來之前，終止我在本院的教學工作。

以下是對此決定的說明：

我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術(shù)學院(前視覺藝術(shù)學院)自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后，最合理的方法，乃以主動請辭為宜。

十一年間，我在附中教學三年，并于xx年始參與組建視覺藝術(shù)學院公共藝術(shù)系，xx年負責創(chuàng)立景觀裝置藝術(shù)專業(yè)(原景觀造型藝術(shù)專業(yè))并于至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還屢屢參與學院的重大建設(shè)項目，擔任重要設(shè)計任務。然而，數(shù)年來在學院屢屢的教學改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種境遇也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉(zhuǎn)瞬十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學體制的不適應，及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導的20xx屆本科生已畢業(yè)，本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴，我與自己的.職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學是我彌足寶貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極協(xié)同處理。

預先感謝院領(lǐng)導予以批準。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

高校教師辭職申請書篇五

尊敬的學校領(lǐng)導：

下走懷難言之隱，抱失責之痛，執(zhí)摯誠之言，言無奈之事，特請辭x班班主任及xx學校一切職務。誠惶誠恐，乞望伏允。

遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。何為?求生，勵志，為國為家為天下蒼生者矣。然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。

竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達而后止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規(guī);課時投我至誠，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟惡劣，嬉于學，頑于事，矯于情，拗于性。雖耳提百遍，仍惡習難改;面命千言，依癡頑如故。每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?

后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟惡劣至此，非人之過，而系我失責瀆職之過也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠慮，而達彼贏我利之效也。

花月無情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數(shù)日以來，常念所謂師者，當以學貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學部聲譽，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。

試想當時，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實屬萬般無奈者也。

疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。

滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨立。今志在遠離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實則辛酸。然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實遙無期。事至于此，實無由再留也。

且感所謂導學，實難應意;合庠陽剛，乾坤不齊。又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時多為人謗，雖夢時卻盡適合。以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務去也。

驟生去意，實在唐突，懇請?zhí)煺?。然吾意至斯，定當遠離，乞望朱批!

辭職人：

20xx年xx月xx日

高校教師辭職申請書篇六

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好！首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校大好發(fā)展用人之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從x月進入xx學校這個大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、確定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！這幾個月來我在為和興學校服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值xx學校迎來大好發(fā)展的今天，我選擇離開和興學校，我內(nèi)心也有好多留戀與不舍，之所以我選擇離開和興學校，原因有好多：

一、離家太遠，不能照料父母，父母也很不放心

這里到我家有一千五百多公里，離家很遠，父母都很不放心，想讓我在家鄉(xiāng)的學校教書。其次，我也是家里的長子，父母年齡也大了，有些重要的事情或選擇都需要我來做，家里的大事也差不多要我來處理了，我在家鄉(xiāng)工作就會便利好多。

二、對這邊的工作生活方式有些不適應，出現(xiàn)問題較多

初次來廣州，對這邊的大量方面都不怎么適應，阻力較多。對這邊學生的學習方式和學習能力不能很好的把握，我的課堂教學狀況沒有達到學校和自己的預期目標，這點很是慚愧。家鄉(xiāng)那邊的學校的學生終究還是了解一些，語言等習慣都能相互適應和接受，自己也想在家鄉(xiāng)那邊有個安定的工作，這符合我自身的意愿，也是父母希望的。

三、沒有達到自己期望的薪資待遇

說到薪資，這的確是不好說的，一分耕耘一分收獲。做為剛出來的大學畢業(yè)生，都希望能夠找到待遇高一點的工作，所以跳槽的比較多，我承認自己也不可擺脫的稱為這個隊伍中的一員。和興給了我起步的平臺，我十分感謝；對于我的自私，我很道歉！這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定。我感謝學