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本文格式為Word版,下載可任意編輯——火災疏散逃命演練總結(三篇)總結是把一定階段內的有關狀況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀共享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

火災疏散逃命演練總結篇一

為了確保演練活動落到實處,學校專門成立了由校長趙金良任總指揮,各班主任為組員的演練活動領導小組,在演練期間明確職責,制定詳細演練實施方案。在全體師生集中學習演練方案的基礎上,要求全體師生首先從思想上要引起重視,加強安全意識。各班主任老師要以演練為契機,在學生中進行安全意識教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導反復強調兩個“一定〞:即活動中一定要注意安全,保障措施一定到位。正是原因領導重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動的順利進行。

在地震逃命實施方案中,就演練機構設置及人員職責,演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求,都做了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任交代學生,聽到警報后,馬上快速,安全進行疏散,不能再整理物品,不得擁擠,推搡,搶先下樓,不得重返教室,不得喧嘩,開玩笑,如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師依照各自的分工職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的.任務。

今天的演練內容包括兩項內容:一是防震自救演練;二是疏散防踩踏演練,在演練活動中,每位教師盡職盡責,確保了演練活動的井然有序,演練效果良好。

第一次警報響起,總指揮趙金良校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后,班主任馬上組織學生進行防震自救演練,其次次警報響起,班主任馬上組織學生進行疏散防踩踏演練,組織本班學生排隊,聽從樓層領導指揮,按疏散路線指導學生有秩序的迅速撤離,課任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導工作,學生到達目的地后,各班主任馬上清點人數,向校長匯報,整個演練活動井然有序。

這次活動全校共有2500余名師生參與,樓下學生從教室撤離到操場只用了45秒,樓上用了2分12秒,整個演練過程嚴肅、認真、緊張有序。這次演練活動是《天津市信息工程學校火災和地震逃命疏散演練實施方案》的一次檢驗,提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,更進一步加強了師生的安全意識,初步把握了在危險環(huán)境中迅速逃命、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時采取有效的措施、安全疏散學生積累了寶貴的經驗,整個演練活動達到了預期目標。

演練活動終止后,各班學生有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結,穩(wěn)定提高學生地震逃命演練活動的效果。

這次逃命疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進了學校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學校的安全工作,是十分必要的,有益的。

但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現了一些問題:表現為部分學生在活動中沒能把演練當成一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然終止了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓,著手建立長效機制,完善責任制度,確保校園安全。

火災疏散逃命演練總結篇二

11月9日是全國“消防宣傳日〞,為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,加強學生在遇到火險時逃命、自救能力,下午時間,我校成功進行了火災逃命安全演練活動。本次演練,加強了全體師生的消防安全意識,使學生把握了基本的消防自救知識,提高了安全自救能力。

1、學校成立了以校長為總指揮的消防演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)〞的.演練原則。

2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防演練方案。

3、11月9日利用早晨上操時間,學校組織召開消防演練動員大會。

4、11月9日上午,組織教師學習《消防演練方案》,讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

5、11月9日中午,實地逃命演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后,隨著廣播通知火警警報信號,演練正式開始。參與演練人員各就各位,各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃命〞,班主任帶著本班學生有序地逃命到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時35秒,做到了快速、安全、有序。

7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

本次消防安全疏散演習歷時35秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應當做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃命。

演習中,學校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切協(xié)同。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。本次演習取得了圓滿成功。

火災疏散逃命演練總結篇三

火,既給人類帶來了光明,但使用不當也會給人類帶來災難。火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,使人產生僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。

因此為加強員工的消防意識,貫徹安全消防方針,我們晨陽公司近日組織了一次消防演練活動。通過這次的逃命滅火演練和消防實用知識學習,不僅加強了我們的消防意識,同時還提高了自護自救的能力。對此,我主要有以下幾點體會:

一、當碰見火災時不能慌張,要迅速報告給領導,組織員工協(xié)調分工進行滅火,避免火災的曼延,有秩序的疏散逃離現場,否則后果不堪設想。

二、當發(fā)現失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未曼延前,朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

三、加強消防知

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