課程設(shè)計(jì)的題目：按鈕人行道控制的設(shè)計(jì)說(shuō)明

1.課程設(shè)計(jì)目的1、學(xué)會(huì)PLC并行性分支步進(jìn)程序的設(shè)計(jì)方法。2、掌握按鈕式人行橫道控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試方法。3、能對(duì)出現(xiàn)的故障根據(jù)設(shè)計(jì)要求獨(dú)立檢修，直至系統(tǒng)正常工作4、熟悉PLC的指令系統(tǒng)，重點(diǎn)是功能圖的編程、定時(shí)器和計(jì)數(shù)器的應(yīng)用；5、熟悉時(shí)序控制程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法。2.課程設(shè)計(jì)題目和要求 （1）課程設(shè)計(jì)的題目：按鈕人行道控制的設(shè)計(jì)如圖1所示，通常路口車道為綠燈，人行道為紅燈。若人行道有人按啟動(dòng)按鈕要求通過(guò)時(shí)，則車道繼續(xù)為綠燈，人行道也為紅燈。10S后，車道變?yōu)辄S色，再5S后，車道變?yōu)榧t燈。車道紅燈2S后，人行道變?yōu)榫G燈，行人可以通過(guò)，15S后人行道綠燈開(kāi)始閃爍（設(shè)閃爍5次），2S后人行道變?yōu)榧t燈，車道變?yōu)榫G燈，即返回初始狀態(tài)。課程設(shè)計(jì)的要求：編寫(xiě)符合圖1要求的梯形圖程序，根據(jù)下述的順序功能圖，利用西門子S7-200編程軟件畫(huà)出人行道交通燈的PLC控制梯形圖、公路交通燈的PLC控制梯形圖以及PLC的I/O配置，必須調(diào)試正確。3.設(shè)計(jì)容3.1設(shè)計(jì)要求正常情況下橫道只允許車輛通行，車行道保持綠燈亮，人行道道口處指示燈保持紅燈亮，在車道兩側(cè)各設(shè)有開(kāi)關(guān)，人想過(guò)橫道時(shí)，需要按下開(kāi)關(guān)，人行道收到的信號(hào)送入端子任選PLC中，PLC在接受有人要走人行道信號(hào)，執(zhí)行相應(yīng)的程序。按鈕人行道示意圖如圖1所示。SB1SB2SB1SB2 圖1按鈕人行道示意圖3.2PLC選型及I/O分配（1）PLC所需的I/O點(diǎn)個(gè)數(shù)輸人信號(hào)端:2個(gè)人行道的手動(dòng)開(kāi)關(guān)，作為人要過(guò)人行道的輸入指令。輸出信號(hào)端：5個(gè)信號(hào)燈，分別控制車行道和人行道的紅綠燈。I/O分配方式如表1所示。表1I/O分配方式（2）PLC是用來(lái)執(zhí)行具體的控制，具體的工藝要求和具體的工作環(huán)境決定了如何具體選擇PLC的系統(tǒng)配置和I/O模塊。一般從PLC的存容量大小和PLC的CPU最多能支持1/0點(diǎn)數(shù)多少這兩個(gè)方面來(lái)考慮。按鈕人行道外部接線圖如圖2所示。圖2按鈕人行道外部接線圖3.3控制要求PLC運(yùn)行時(shí)，初始狀態(tài)，車道為綠燈，人選道為紅燈。當(dāng)人行道按鈕X0或X1閉合后，系統(tǒng)進(jìn)入并行運(yùn)行狀態(tài)，車道為綠燈，人行道為紅燈，并且開(kāi)始延時(shí)。10秒后車道變?yōu)辄S燈，再經(jīng)5秒變?yōu)榧t燈。2秒后人行道變?yōu)榫G燈，15秒后人行道綠燈開(kāi)始閃爍，同時(shí)計(jì)數(shù)器C0開(kāi)始計(jì)數(shù)，綠燈每亮0.5秒、滅0.5秒，計(jì)數(shù)器記錄一次，當(dāng)記錄5次后計(jì)數(shù)器觸點(diǎn)接通，人行道變?yōu)榧t燈，2秒后返回初始狀態(tài)。3.4程序設(shè)計(jì)及調(diào)試3.4.1順序功能圖3.4.2梯形圖4設(shè)計(jì)總結(jié) 為期一周的課程設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束。剛開(kāi)始拿到題目的時(shí)候,不知道怎么去做，因?yàn)楹枚鄸|西自己都不會(huì)，STEP7Micro/WIN編程軟件以前從來(lái)都沒(méi)接觸過(guò)，只是現(xiàn)在需要的時(shí)候才開(kāi)始用它，它的功能、按鍵都不清楚。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力.現(xiàn)在設(shè)計(jì)已經(jīng)做好了，自己感覺(jué)還是比較好的，雖然花了很多的時(shí)間，但學(xué)到了很多東西。做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，查閱了好多書(shū)，增強(qiáng)了自己對(duì)知識(shí)的理解，很多以前不是很懂的問(wèn)題現(xiàn)在都已經(jīng)一一解決了。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。課程設(shè)計(jì)有利于提高我們的動(dòng)手能力,能把我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去.同時(shí)也豐富了我們的業(yè)余生活,提高我們對(duì)知識(shí)的理解能力。參考文獻(xiàn)[1]甄貴章，機(jī)電控制技術(shù)[M].:中國(guó)農(nóng)業(yè)，2004.[2]鄧則名，電器與可編程控制器應(yīng)用技術(shù)[M].:機(jī)械工業(yè)，1998.[3]高欽和，可編程控制器應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)[M].:人民郵電,2001.[4]吳麗，電器控制與PLC應(yīng)用技術(shù)[M].:人民郵電,1999.[5]偉，機(jī)床電器與PLC[M].:電子科技大學(xué)，2006.[6]王兆義，可編程控制器教程[M].:機(jī)械工業(yè)，1999.[7]施永，PLC操作技能（三菱系列）[M].:中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障，2006.《PLC電氣控制技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院：化工過(guò)程自動(dòng)化學(xué)院專業(yè)：自動(dòng)化班級(jí)：1301姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：高成起止日期：2015年6月22日～2015年6月29日目錄1.課程設(shè)計(jì)目的 12.課程設(shè)計(jì)題目和要求 13.設(shè)計(jì)容 13.1設(shè)計(jì)要求 13.2PLC選型及I/O分配 23.3控制要求 33.4程序設(shè)計(jì)及調(diào)試 3