下第九課我們崇尚公平

共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流聯系地址：鄭州市經五路66號河南電子音像出版社郵編450002電話0371—65715278第1頁共4頁第九課我們崇尚公平命題展望1.公平是社會穩(wěn)定的“天平”。從歷年中考命題角度來看，本部分內容日益成為人們關注的熱點問題，在今后的中考命題中應側重以下知識與技能：正確認識公平問題，公平與社會穩(wěn)定和發(fā)展的關系，培養(yǎng)對社會穩(wěn)定、個人發(fā)展需要公平的理解能力。2.維護社會公平。從中考命題趨勢看，維護社會公平問題已成為社會關注的熱點問題，該部分內容在今后中考中的所占比重將會增加，題型以選擇題、觀察與思考題、活動與探索題為主，與社會生活實際聯系較為緊密?？键c速查考點一公平是社會穩(wěn)定的“天平”1.眾說紛紜話公平(1)對公平的不同理解：公平是我們社會生活追求的一個重要主題。不同的時代，不同的個體，面對不同的問題，對公平有著不同的理解。公平體現著人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定。(2)公平是在比較中產生的：一般來說，人們心目中的公平，就是參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。2.社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平(1)從反面角度看，不公平會影響合作，容易引發(fā)一系列的社會問題，影響社會的長治久安，也就是說社會公平有利于社會穩(wěn)定。(2)從正面角度看，公平的社會為個人的發(fā)展提供平等的權利和機會，使個人充分調動自身的積極性，最終共同推動社會持續(xù)發(fā)展，也就是說社會公平有利于社會發(fā)展?？傊?，公平既影響個人發(fā)展機會和活動績效，又影響社會經濟發(fā)展和長治久安?？键c二維護社會公平1．理智面對社會生活中的不公平(1)公平具有相對性：公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現象。公平總是相對的，都不可能達到絕對公平。(2)對待不公平現象的正確做法：①增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題。②調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念。③崇尚公平、主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。2．自覺樹立公平合作意識(1)社會需要合作，以公平為基礎的合作才是良好的合作。(2)在合作中承擔自己的責任。公平的合作，必然是互惠的合作。時政鏈接2009年8月18日，全國新型農村社會養(yǎng)老保險試點工作會議在北京召開。國務院部署在10％的縣市先行試點，10年內基本實現全國農村社會養(yǎng)老保險全覆蓋，一場亙古未有的變革即將在全國廣袤的農村展開。這是我國促進社會公平、破除城鄉(xiāng)二元結構、逐步實現基本公共服務均等化邁出的歷史性一步。社會公平有利于社會穩(wěn)定。請舉例說明黨和政府在構建和諧社會、維護社會公平方面采取了哪些有力舉措。名師講義【例】（2009·福州）甲乙兩人分一塊蛋糕，由于擔心誰來切都會給自己多切一些，因而兩人為如何公平分配爭執(zhí)不下。有人給出了一個主意：讓一個人切，另一個人挑選，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。故事說明了（）A.公平是在比較中產生的B.公平不受任何社會條件制約C.公平有助于調動積極性D.促進公平正義離不開合理的制度解析：本題考查學生對公平正義的理解和認識。B的說法是錯誤的，而A、C、D的說法都是正確的。然后我們要看這三個選項中哪一個與材料有密切的聯系。通過題干可知，分蛋糕的公平問題的解決依靠的是一定的規(guī)則，這個規(guī)則其實就是一種合理的制度。因此D項符合題意。答案：D點評：在現實生活中，不公平的現象時有發(fā)生。當這種情況發(fā)生時，我們應該增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。舉一反三公平是我們社會生活追求的一個重要主題。人們心目中的公平（）①意味著處理事情要合情合理②是參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任③不偏袒某一方、某一個人④要求參與社會合作的每一個人得到他應得的利益A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④名師講義一、請你選擇（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.(2009·泉州）下列行為能體現公平合作意識的是（）A.為生病請假的同學補習功課B.值日生以猜拳輸贏來確定倒垃圾人選C.為打群架的“哥兒們”兩肋插刀D.在考試中幫助同學作弊2.公平合作，有利于（）①社會主義市場經濟的健康發(fā)展②社會的發(fā)展與穩(wěn)定③個人的進步與發(fā)展④形成良好的人際關系A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3.公平是人們不懈追求的目標。下面對“公平”的理解，不正確的是（）A．追求公平是一種美德，它能促使人們處理事情時采取恰當的行動B．個人的價值觀、思維方式影響對事情公平與否的判斷C．有了公平，社會才能為人們的發(fā)展提供平等的權利和機會D．世界上沒有絕對的公平，追求公平是徒勞的4.黨的十七大報告指出：“合理的收入分配制度是社會公平的重要體現。要堅持和完善按勞分配為主體……初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，再分配更加注重公平?！边@說明（）①共同富裕是社會主義的分配原則②公平是得到自己該得的，與別人無關③公平可以通過制度調節(jié)來避免嚴重的社會分化，促進社會和諧④合理的收入分配制度是社會公平的體現，而社會公平能促進個人的全面發(fā)展和社會進步A.①②B.①③C.③④D.②③二、請你概括（請用簡潔的語言提煉下面材料中蘊含的主要道理）5.河南省面向全國招錄公務員。參加志愿服務西部計劃的大學生等三類人員可加分，面試考官實行異地交流，乙肝病毒攜帶者可被錄用。三、請你簡答6.材料一由于歷史和現實的原因，社會生活中存在著一些不公平現象。構建和諧社會是一項十分艱巨的任務。材料二作為新時代的中學生應該從小樹立公平正義意識，努力為建設和諧幸福的社會作出貢獻。(1)在家庭、學校生活中，你認為怎樣的合作才是公平的？(2)社會公平正義是社會和諧的基本條件，請結合自身實際談談如何維護社會公平正義。四、請你辨析7.某校八年級思想品德學習小組的同學正在就公平問題展開討論。甲說：公平意味著大家承擔相同的責任，獲得相同的利益，這會抑制人們的積極性。所以說，公平對社會發(fā)展不利。乙說：公平為人們提供了平等的機會和權利，這會調動人們的積極性。因此，公平有利于社會的發(fā)展。你認為甲、乙兩人誰的觀點正確?為什么?五、請你進行觀察與思考8.材料一為了促進教育均衡化發(fā)展和農村教育現代化水平，每年南京市都派遣上百名優(yōu)秀骨干教師奔赴淮安援教。支教教師帶著對農村教育、農村教師、農村孩子的深厚感情，