36歲兒童發(fā)展指南語(yǔ)言

文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.尤檔來(lái)歲為犬童收發(fā)展器南語(yǔ)言領(lǐng)域（一）傾聽與表達(dá)目標(biāo)1認(rèn)真聽并能聽懂常用語(yǔ)言3~4歲4~5歲.別人對(duì)自己說(shuō)話時(shí)能注意聽并做出回應(yīng)。,能聽懂日常會(huì)話。1.在群體中能有意識(shí)地聽與自己有關(guān)的信2.能結(jié)合情境感受到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意3.方言地區(qū)和少數(shù)民族幼兒能基本聽懂普通話。1?在集體中能注意聽老師或2?聽

教育建議：多給幼兒提供傾聽和交談的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽。對(duì)幼兒講話時(shí)，注意結(jié)合情境使用豐富的語(yǔ)言，以便于幼兒理解。目標(biāo)2愿意講話并能清楚地表達(dá)3~4歲4~53~4歲22.愿意在熟悉的人面前說(shuō)話，能大方地與人打招呼。.基本會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言。.愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時(shí)能配以手勢(shì)動(dòng)作。.能口齒清楚地說(shuō)兒歌、童謠或復(fù)述簡(jiǎn)1.愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話2.會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言，基本會(huì)說(shuō)普通話。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒會(huì)用普通話進(jìn)行日常會(huì)3.能基本完整地講述?愿意與他人討論問題,敢在眾人面前說(shuō)話

短的故事。自己的所見所聞和經(jīng)歷的事4.講述比較連貫。清楚地講述一事情講

動(dòng)文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.教育建議：1．為幼兒創(chuàng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì)并體驗(yàn)語(yǔ)言交往的樂趣。2．引導(dǎo)幼兒清楚地表達(dá)。如：目標(biāo)3具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣3~4歲4~5歲.與別人講話時(shí)知道眼睛要看著對(duì)方。.說(shuō)話自然，聲音大小適中。.能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)。1.別人對(duì)自己講話時(shí)能回2.能根據(jù)場(chǎng)合調(diào)節(jié)5~3~4歲4~5歲自己說(shuō)話聲音的大3．能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話。別人講話時(shí)能積極主動(dòng)地回應(yīng)。能根據(jù)談話對(duì)象和需要，調(diào)整說(shuō)話的語(yǔ)氣。懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。如在別人難過(guò)時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表示安慰。教育建議：1．成人注意語(yǔ)言文明，為幼兒做出表率。2．幫助幼兒養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣。（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備目標(biāo)1喜歡聽故事，看圖書5~.主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書。.喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。.愛護(hù)圖書，不亂撕、亂扔。1.反復(fù)看自己喜歡的圖2.喜歡把聽過(guò)的故事或看過(guò)的圖書講給別人3.對(duì)生活中常見的標(biāo)識(shí)、符號(hào)感興趣，知道它們表示一定的意義。專注地閱讀圖書。喜歡與

1文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.教育建議：1．為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件。2．激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。3．引導(dǎo)幼兒體會(huì)標(biāo)識(shí)、文字符號(hào)的用途。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力3~4歲4~5歲.能聽懂短小的兒歌或故事。.會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說(shuō)出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。.能理解圖書上的文字是和畫面對(duì)應(yīng)的，是用來(lái).能大體講出所聽故事的主要內(nèi).能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說(shuō)出故事的情.能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會(huì)作品所1.能說(shuō)出所閱讀的幼

教育建議：1．經(jīng)常和幼兒一起閱讀，引導(dǎo)他以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)理解圖書的內(nèi)容。2．在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力。3．引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的美。如：文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.1文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.目標(biāo)3具有書面表達(dá)的愿望和初步技能

3~4歲4~5歲1.喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。1.愿意用圖畫和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想2.在成人提醒下，寫寫畫畫時(shí)姿勢(shì)正確。1?愿意用圖畫和符號(hào)表現(xiàn)事物