2023屆湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)物理八下期中統(tǒng)考試題含解析

2023屆湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)物理八下期中統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列物體的重力約為500N的是A．物理書 B．小轎車 C．中學(xué)生 D．5L裝的色拉油2．有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是A．氣體容易被壓縮，說明分子間沒有排斥力B．水結(jié)成冰后，分子靜止不動(dòng)C．“一人吸煙，眾人受害”，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)D．用素描炭筆在紙上畫一條線，用放大鏡觀察不連續(xù)，說明分子間有空隙3．一物體（長(zhǎng)方體）漂浮在液面上，如圖（甲）所示．對(duì)物體施加力的作用，使物體下降至圖中的虛線位置．已知物體的下表面到水面的高度為h，水對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為p，物體受到的浮力為F浮，p、F浮與h的關(guān)系如圖（乙）所示．其中正確的是A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情景，若不計(jì)空氣對(duì)汽車的影響，則下列說法正確的是（）A．汽車加速行駛，所受到的地面摩擦力增大B．汽車的重力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)相互作用力C．汽車急剎車時(shí)不能立即停止，是由于速度大，慣性大D．坐在汽車?yán)锏娜藨?yīng)系好安全帶是為了防止由于慣性帶來的傷害5．下列事例中，不是應(yīng)用大氣壓的是A．用吸管吸飲料B．護(hù)士用注射器把藥液注射進(jìn)肌肉里C．把吸盤式掛衣鉤貼到墻上后，可以掛衣服D．吸氣時(shí)將新鮮空氣吸入肺里6．如圖所示A、B兩個(gè)正方體放在水平地面上，已知兩物體的邊長(zhǎng)之比是LA:LB=2:1，重力之比為GA:GB=3:2，則A對(duì)地面壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為A．3:8 B．3:1C．2:3 D．3:47．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是A．物體做功越多，功率一定越大B．機(jī)器的功率越小，機(jī)械效率一定越低C．功率不同的機(jī)器，做的功一定不相等D．額外功與總功之比越小，機(jī)械效率一定越大8．物體受到在同一直線上方向相反的兩個(gè)力作用，大小分別是13N和27N，這兩個(gè)力的合力大小為（）A．13NB．27NC．50ND．14N9．重為2N的物體可能是A．物理書B．一個(gè)圖釘C．一個(gè)雞蛋D．一只雞10．某個(gè)物體的質(zhì)量約為250g，這個(gè)物體可能是：A．教室里的一張課桌 B．八年級(jí)（下）的物理課本C．一支新的鉛筆 D．一個(gè)正常的小學(xué)生11．利用圖的裝置估測(cè)物體的重力G,當(dāng)杠桿平衡時(shí)，力F大小為8牛,則物體的重力GA．大于8牛 B．小于8牛.C．等于8牛 D．無法確定12．決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是（）A．物體所含物質(zhì)的多少 B．物體的形狀C．物質(zhì)的狀態(tài) D．物體所在的空間位置二、填空題13．如圖所示，放在水平面上的小車在水平向右的拉力F作用下做加速直線運(yùn)動(dòng)，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)．拉力F的大小為6N，彈簧測(cè)力計(jì)（自重不計(jì)）的示數(shù)為4N，則物體A所受摩擦力的大小為________N，方向是______．14．如圖所示，當(dāng)無風(fēng)吹過時(shí)，U形管A、B的液面________，相當(dāng)于一個(gè)__________。當(dāng)從右向左往玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，U形管______液面比較高。15．海水的密度大于河水的密度，當(dāng)軍艦(保持質(zhì)量不變)由大海駛向河流的過程中，它所受到的浮力將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)，軍艦排開水的體積將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)．16．科學(xué)研究表明：空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大．若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運(yùn)動(dòng)情況是先做______運(yùn)動(dòng)，后做_____運(yùn)動(dòng)．（兩空均選填“加速”、“減速”或“勻速”）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn),如圖所示,在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí),是通過觀察__________________來比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果的。（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用________兩次實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）。（3）分析比較圖中甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是__________________。18．（8分）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，嘉匯同學(xué)提出了以下猜想：A．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)B．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)嘉匯同學(xué)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程①在實(shí)驗(yàn)中，嘉匯應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做________運(yùn)動(dòng)。②對(duì)比圖中________兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想B，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是________。③為了進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改為如圖所示，請(qǐng)說明這樣做的好處___。④如果小明猜想摩擦力大小可能與接觸面的面積有關(guān)，請(qǐng)對(duì)比甲圖設(shè)計(jì)方案__________。19．（8分）小夢(mèng)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，作了如下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B．可能與壓力的大小有關(guān)。接著她按圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想______（選填“A”或“B”）。所探究的摩擦力是指______和木板之間的滑動(dòng)摩擦力。（2）小夢(mèng)接著按步驟①和③探究猜想B。你認(rèn)為步驟③能否測(cè)出摩擦力？____。（3）小夢(mèng)想：滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小夢(mèng)得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論。分析操作過程，你認(rèn)為小夢(mèng)的結(jié)論可信嗎？_______，原因是____________。四、作圖題20．（8分）如圖,重為10N的小木球漂浮在水面上,請(qǐng)作出它所受到的重力和浮力的示意圖,杯子對(duì)斜面的壓力的示意圖。（______）21．（8分）如圖所示，用50N向右沿與水平方向成30°角的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖．（______）五、計(jì)算題22．（10分）小群利用如圖甲所示的滑輪組將水底的物體勻速提升到空氣中．他所用的拉力F與繩子自由端移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖像如圖乙所示．物體在空氣中勻速上升過程中，滑輪組的機(jī)械效率為85%．每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力，g取10N/kg．求：（1）物體的重力及單個(gè)動(dòng)滑輪的重力；（2）物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力；（3）水底的深度及水對(duì)水底的壓強(qiáng)；（4）物體的密度．23．（12分）一輛汽車的質(zhì)量是3t，則這輛汽車受到的重力是多少?(g=10N/kg)

參考答案一、選擇題1、C【解析】

因?yàn)镚＝mg，所以m＝＝50kg．一本物理書的質(zhì)量在0.2kg左右，一輛小汽車的質(zhì)量在2000kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，5L色拉油的質(zhì)量在4.5kg左右．故選C2、C【解析】

由分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)知道，一切物質(zhì)都是由分子組成，分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力，分子間存在間隙．A．由于氣體分子間隙大，相互作用力小，所以，氣體容易被壓縮，故A錯(cuò)誤；B．由于一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，所以，水結(jié)冰后分子仍是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．“一人吸煙，眾人受害”，說明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．由于炭筆畫出的線之間的空隙可以用肉眼通過放大鏡看到，所以不是分子，不能說明分子間有間隙，故D錯(cuò)誤．3、A【解析】液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以物體下表面的壓強(qiáng)圖象應(yīng)是逐漸升高的，圖象①正確，②錯(cuò)誤；浮力的大小與排開液體的體積成正比，當(dāng)物體完全浸入水中后，其浮力大小將不再變化，故圖象③正確，④錯(cuò)誤，故本題答案為A.思路分析：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以物體下表面的壓強(qiáng)圖象應(yīng)是逐漸升高的，圖象①正確；浮力的大小與排開液體的體積成正比，當(dāng)物體完全浸入水中后，其浮力大小將不再變化，故圖象③正確．試題點(diǎn)評(píng)：本試題考查的是浮力和液體壓強(qiáng)的知識(shí)．液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以物體下表面的壓強(qiáng)圖象應(yīng)是逐漸升高的，根據(jù)阿基米德原理可知浮力的大小與排開液體的體積成正比，當(dāng)物體完全浸入水中后，其浮力大小將不再變化．4、D【解析】

A．汽車受到的地面摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)，與速度大小無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．汽車受到的重力和地面對(duì)汽車的支持力都作用在汽車上，大小相等、方向相反、且作用在同一條直線上，符合二力平衡條件，它們是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．汽車急剎車不能立即停下來是因?yàn)槠囉袘T性，但慣性是物體固有的屬性，只跟質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，和物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．緊急剎車時(shí)，由于慣性坐在汽車?yán)锏娜藭?huì)向前沖，系安全帶是為了防止慣性帶來的危害，故D正確。故選D。5、B【解析】A、用吸管吸飲料時(shí)，口腔內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，飲料被壓入口內(nèi)，是大氣壓的緣故；B、注射時(shí)，醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中，是人對(duì)注射器的壓力把藥液壓入肌肉，不是大氣壓的作用；C吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故本項(xiàng)不符合題意．D人吸氣時(shí)，肺部擴(kuò)張，使肺的容量增大，肺內(nèi)空氣的壓強(qiáng)減小，大氣壓把新鮮的空氣壓入肺內(nèi)．6、A【解析】

AB物體受力面積之比為：在水平桌面上，壓力等于重力，因此壓強(qiáng)之比為：。A．3:8與分析相符；B．3:1與分析不相符；C．2:3與分析不相符；D．3:4與分析不相符。7、D【解析】

A．功率是功與時(shí)間的比值，做功多，時(shí)間不確定，功率大小不能確定，故A錯(cuò)誤；B．機(jī)械效率是有用功與總功之比，機(jī)械功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功，機(jī)械效率與機(jī)械功率大小沒有直接關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．由可知，做功多少還受時(shí)間的影響，功率不同的機(jī)器，做的功可能相等，故C錯(cuò)誤；D．總功包括有用功和額外功，額外功在總功中占比例越小，則有用功在總功中占比例越大，機(jī)械效率越高，故D正確8、D【解析】

物體受到在同一直線上方向相反的兩個(gè)力作用，這兩個(gè)力的合力的大小等于兩個(gè)力的大小之差，合力的方向與較大的那個(gè)力的方向相同，故合力的大小為故選D。9、A【解析】試題分析：兩個(gè)雞蛋受到的重力大約1N，四只雞蛋的重力在2N左右．依此類推，只能是一本物理書的重力接近2N，其它物體重力都太大或太?。蔬xA．考點(diǎn)：重力大小的估測(cè)．點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．10、B【解析】教室里的一張課桌的質(zhì)量約十幾千克，故A不符合題意．八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為二、三百克，故B符合題意為答案．一支新的鉛筆的質(zhì)量約十幾克，故C不符合題意．一個(gè)正常的小學(xué)生的質(zhì)量三、四十千克，故D不符合題意．11、B【解析】

如圖，動(dòng)力臂為lOA，阻力臂為lOB，lOA<lOC=lOB，∵FlOA=GlOB，lOA<lOB，∴G<F=8N。故選：B。12、A【解析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，因此物體質(zhì)量大小決定于物體所含物質(zhì)的多少故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A．二、填空題13、4水平向右【解析】

根據(jù)摩擦力的大小與接觸面壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)據(jù)此分析．【詳解】因?yàn)槲矬wA處于靜止?fàn)顟B(tài)，且物體A在水平方向受到彈簧測(cè)力計(jì)向左的拉力和向右的摩擦力，所以這兩個(gè)力平衡，因此物體A受到向右的摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的拉力大小，所以物體A所受摩擦力的大小為4N．14、相平連通器A【解析】

[1]當(dāng)無風(fēng)吹過時(shí)，U形管A、B的液面上方的氣壓相等，液面相平。[2]U形管是上部開口與大氣相連，下部連通，相當(dāng)于一個(gè)連通器。[3]A液面上端的橫截面積小于B，相同時(shí)間內(nèi)A液面上端的空氣流速大于B，流速大壓強(qiáng)小，故當(dāng)從右向左往玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，U形管A液面比較高。15、不變，增大【解析】

∵軍艦質(zhì)量不變，受重力不變，在海水和河水中都漂浮，∴F?。紾艦，∴軍艦在海水和河水中受到的浮力：F海＝F河＝G艦，由大海駛向河流的過程中，它所受到的浮力將不變；又∵F?。紾排＝m排g＝ρ液V排g，∴液體密度大的，排開液體的體積?。弧擀押Ｋ睛押铀?，∴排開海水的體積比排開河水的體積小，即：軍艦排開水的體積將增大．16、加速勻速【解析】雨滴由云層向地面下落的過程中，先是重力大于阻力，雨點(diǎn)向下加速運(yùn)動(dòng)．雨點(diǎn)速度越大，其受到的空氣阻力越大．當(dāng)阻力等于重力時(shí)，雨點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故雨點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況是先加速運(yùn)動(dòng)，后做勻速運(yùn)動(dòng)．三、實(shí)驗(yàn)題17、海綿凹陷程度甲、丁在受力面積一定時(shí)，壓力越大效果越明顯【解析】

（1）壓力作用效果用海綿凹陷程度來反映，海綿形變?cè)酱?，壓力作用效果越顯著。（2）甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，壓力相同，受力面積越小，海綿的形變?cè)酱?，所以受壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。（3）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，受力面積相同，壓力越大，海綿的形變?cè)酱?，所以受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。18、勻速直線甲、丙在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大不受木板運(yùn)動(dòng)形式的影響，物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，便于讀數(shù)，減小誤差將甲圖中的木塊側(cè)立放置再進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)與甲對(duì)比【解析】

①根據(jù)二力平衡的條件，沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線時(shí)，拉力大小等于摩擦力大??；②猜想B:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)，根據(jù)控制變量法，應(yīng)控制接面粗糙程度相同，改變壓力的大小，所以對(duì)比圖中甲、丙兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想B；由圖甲丙可知，甲圖中物體對(duì)長(zhǎng)木板的壓力大于丙圖中物體對(duì)長(zhǎng)木板的壓力，丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于甲圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)二力平衡的條件，丙圖中物體受到的滑動(dòng)摩擦力大于圖甲中物體受到的滑動(dòng)摩擦力，所以得出的結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；③改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)只要木塊沒有脫離木板，兩者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，且木塊相對(duì)于地面保持靜止即可，不必使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以實(shí)驗(yàn)操作比較方便；另外，因?yàn)槟緣K靜止，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，既方便讀數(shù)，還可以準(zhǔn)確讀數(shù)。④要探究摩擦力的大小是否與接觸面的面積大小有關(guān)，需保持壓力和接觸面的粗糙程度相同，受力面積不同，所以可以使用一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，分別使其平放、側(cè)放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下示數(shù)進(jìn)行比較得出結(jié)論。19、A木塊不能不可信木塊沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所測(cè)的彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小不等于滑動(dòng)摩擦力大小?！窘馕觥?/p>

第一空．由圖步驟①和②可知，兩次木塊對(duì)木板的壓力不變，改變了接觸面的粗糙程度。根據(jù)控制變量法可知，這兩次實(shí)驗(yàn)是探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。故選擇A。第二空．本實(shí)驗(yàn)中木塊放在木板上，木塊相對(duì)于木板向右運(yùn)動(dòng)，則木塊受到木板向左的摩擦力，所以本實(shí)驗(yàn)所探究的摩擦力是指木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力。第三空．步驟③中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是斜向上的，與木塊受到的摩擦力不在同一直線上，即此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力不是一對(duì)平衡力，所以就不能根據(jù)二力平衡來測(cè)出摩擦力大小。小夢(mèng)先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，受到的彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力；緊接著增大拉力使木塊加速滑動(dòng)，此時(shí)木塊受力不平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大于滑動(dòng)摩擦力。即木塊沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所測(cè)的彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小不等于滑動(dòng)摩擦力大小。所以不能說明滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，小夢(mèng)的結(jié)論不可信。第四空．小夢(mèng)的結(jié)論不可信。第五空．木塊沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所測(cè)的彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小不等于滑動(dòng)摩擦力大小。四、作圖題20、【解析】

由于小球漂浮，所以，所受重力和浮力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，小球受到浮力和重力的作用點(diǎn)都在重心，浮力的方向豎直向上，用符號(hào)F浮表示，重力的方向豎直向下，用符號(hào)G表示；壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，方向垂直于接觸面向下，用符號(hào)F表示，力的示意圖如下：21、【解析】

（1）畫力的示意力要先分析