滬教九年級化學期中測試

滬教版九年級化學期中測試相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16N：14一、單項選擇題（本題包括12個小題，每小題1分，共12分）1．下列詩句中隱含有化學變化的是()A．白玉為床金做馬B．千里冰封萬里雪飄C．野火燒不盡，春風吹又生D．夜來風雨聲，花落知多少2．如圖所示，各實驗操作中正確的是()ABCD3．為防止甲狀腺疾病，人們需食用加碘鹽，這里的“碘”指（）A.分子B.原子C.離子D.元素4．水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關水的敘述不正確的是()A．水是取之不盡用不竭的資源B．水是氫元素和氧元素組成的氧化物C．氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同D．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾5．對下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射，生成四氧化三鐵B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色的火焰C.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰6．下列物質(zhì)中能用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)是()A．紅磷Ｂ．細鐵絲Ｃ．蠟燭D．木炭7．某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素，則該物質(zhì)不可能是()A.單質(zhì)B.化合物C.純凈物D.混合物8．常溫下，碘與鎂化合時速率很慢，若滴入幾滴水，則反應劇烈且形成一股美麗的紫色煙霧,此時水的作用是()A.反應物B.氧化劑C.催化劑D還原劑９．下列幾種物質(zhì)按一定的規(guī)律排列，KClO4、KClO3、HClO、、HCl則橫線內(nèi)的物質(zhì)應是（）A．NaClB．Cl2C．Cl2O3D．NaClO10．豆腐是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ娛称分?。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學式:C6H13NO2)。下列有關亮氨酸的說法錯誤的是()A.由四種元素組成B.一個分子中含一個氧分子C.一個分子由22個原子構成D.亮氨酸的相對分子質(zhì)量為13111．“綠色奧運”是2022年北京奧運會的主題之一，為了減輕大氣污染，在汽車尾氣排放管加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的NO、CO轉化為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體，該混合氣體是()A．CO2、NH3B．N2、CO2C．O2、CO2D．NO2、CO12．下列化學新技術與其試圖解決的問題的聯(lián)線不正確的是()A.廈門三達膜技術公司開發(fā)的海水淡化膜---------資源問題B.海爾洗衣機廠開發(fā)的不用洗衣粉的洗衣機-------污染問題C.應用于計算機領域的導電塑料-----------------能源問題D.中科院開發(fā)的納米玻璃用于國家大戲院---------材料問題二、填空題（本題包括5個小題，每空1分，共16分）13．用化學符號表示：2個氫原子；鈉離子；n個水分子。14．按要求在橫線上填寫相應物質(zhì)的化學式：①綠色植物光合作用的產(chǎn)物之一；②地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物；③能用做糧食保護氣的單質(zhì)是。15．物質(zhì)都是由大量的很小的，我們?nèi)庋鬯床坏降奈⒘嫵傻?，例如：是由分子構成的；是由原子直接構成的；就是由離子構成的。16．長期引用硬水對健康很不利，我們可以用，依據(jù)現(xiàn)象區(qū)分軟水和硬水，生活中可以通過的方法解決上述問題。17．實驗室中制取二氧化碳所發(fā)生反應的符號表達式為，將收集的一瓶二氧化碳如圖所示進行操作，觀察到的現(xiàn)象是，從而說明二氧化碳的性質(zhì)有；。三、簡答題（本題包括4個小題，每小題3分，共12分）18．2022年3月22日是第16個世界水日，今年的主題是:“發(fā)展水利改善民生”。請仔細觀察下圖，然后用自己的語言，概括漫畫中的寓意。為防止漫畫中的情景發(fā)生，請你給大家提出兩條生產(chǎn)中或生活中行之有效的好建議。寓意：建議：19．打開雪碧飲料的時候，會看到有許多氣泡冒出，你知道其中的奧秘嗎？20．蔗糖是日常生活中常用的一種調(diào)味食品，為了研究蔗糖是由哪種元素組成的，現(xiàn)進行如下實驗：將蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱，發(fā)現(xiàn)生成水滴，留下了黑色的炭。請問：蔗糖中含有哪些元素？如果將蔗糖在空氣中加熱，它會燃燒起來，蔗糖充分燃燒后會生成什么物質(zhì)？21．試從微粒的角度解釋下列現(xiàn)象：⑴同質(zhì)量的白糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快，這是為什么？⑵檢查右圖所示裝置的氣密性是否良好，通常是把導管插入水槽的水中，然后用手握住大試管，看導管口是否有氣泡產(chǎn)生。這種方法的依據(jù)是什么？四、綜合應用題（共10分）22．如下圖所示，A、B為兩個試管，放在盛有水的玻璃容器內(nèi)。閉合開關后，向水中逐漸滴入氫氧化鈉溶液，電極上將有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)題意回答下列問題：⑴A管中的氣體能，實驗室中制取該氣體的符號表達式是；B管中的氣體能，實驗室中我們可以用金屬鋅和稀硫酸在常溫下反應制取，則它的發(fā)生裝置我們應該選擇類型。⑵在電解水的實驗中，為了增強水的導電性，在50g水中加入了少量的氫氧化鈉，通電前氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為2%，通電一段時間后，測得氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為4%，被分解的水的質(zhì)量是多少？產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量是多少？⑶有人認為水可以開發(fā)成新能源，請談談你的看法并說明理由。（寫出2條即可）參考答案：選擇題1、C2、C解析：A操作中瓶蓋正放，這樣可能會污染試劑，B中熄滅酒精燈不能用嘴吹滅，這樣容易把火壓入酒精燈內(nèi)發(fā)生爆炸，D中沒有用玻璃棒引流，水流會沖破濾紙還能造成液滴飛濺，漏斗的末端沒有緊挨燒杯內(nèi)壁會使液滴飛濺。3、D解析：加碘鹽，這里的“碘”是所有碘原子的總稱，指元素。4、A解析：水資源分布不均，供人們使用的淡水資源更是分布不均，含量有限，加上現(xiàn)代化工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對淡水資源的需求量增大，水污染現(xiàn)象嚴重，因此我們要愛護有限的自然資源。5、D解析：細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射，生成黑色固體；在描述現(xiàn)象時不能描述物質(zhì)的名稱；木炭在氧氣中燃燒,沒有火焰；磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，煙指固態(tài)小顆粒，霧是指小液滴。6、A解析：紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生固態(tài)的五氧化二磷；細鐵絲在空氣中不燃燒；蠟燭和木炭燃燒后雖然都消耗氧氣，但是會產(chǎn)生二氧化碳氣體，而影響實驗結論。7、B解析：化合物是由兩種或兩種以上元素組成的，由一種元素組成的一定不是化合物。該題目中沒有指明該物質(zhì)是否為純凈物，如果是純凈物則是單質(zhì)。8、C解析：碘與鎂化合時速率很慢，若滴入幾滴水，反應可以加快，可見水能加快碘與鎂反應的速率。9、B解析：幾種化合物中氯元素的化合價是按照從高到低的順序排列的，橫線上物質(zhì)中氯元素的化合價在+1和-1之間，只有B中氯元素的化合價為零符合。10、B解析：分子由原子構成，一個分子亮氨酸(化學式:C6H13NO2)中含6個碳原子，13個氫原子，1個氮原子，2個氧原子，共22個原子。11、B解析：化學反應前后元素的種類不變，NO、CO中有三種元素：N、O、C，轉化后的氣體中也應該有3種元素，這樣可以排除A、C兩個選項，根據(jù)轉化后的氣體為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體，D項中的NO2是一種有毒污染空氣的氣體，可以排除D項。12、C解析：應用于計算機領域的導電塑料解決的是材料問題。這樣可以節(jié)約金屬資源，還能使計算機的質(zhì)量有減輕等等。填空題13、2H；Na+；nH2O解析：表示微粒個數(shù)的數(shù)字應該寫在符號的前面。14、①O2；②Al2O3；③N2解析：植物的光合作用是利用水和二氧化碳合成葡萄糖和氧氣；地殼中含量最多的金屬元素為鋁，地殼中含量最多的非金屬元素為氧，鋁和氧形成的化合物的化學式可以根據(jù)兩種元素的化合價書寫；性質(zhì)不活潑的氣體可以用做保護氣，二氧化碳、氮氣，氦氣等，但是氦氣造價高，二氧化碳屬于化合物。15、水（或氧氣、二氧化碳）；銅（或金屬）；氯化鈉。16、加入肥皂水；產(chǎn)生泡沫的情況；煮沸解析：硬水中加入肥皂水泡沫少，且有白色垢狀物，軟水中加入肥皂水則產(chǎn)生豐富的泡沫，我們可以根據(jù)這個原理來用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，硬水中含有較多的鈣、鎂化合物，長期引用對人體健康不利，煮沸可以使部分的鈣、鎂化合物轉化成不溶性的物質(zhì)。17、CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；蠟燭從下到上依次熄滅；不可燃、不助燃，密度比空氣大。簡答題18、寓意：只要是從水資源枯竭角度回答都可以；建議：從保護水資源，節(jié)約用水角度都可。19、打開雪碧飲料的時候，壓強減小，溶解在飲料中的二氧化碳會逸出。解析：回答該題的時候，應該從二氧化碳溶解的角度回答，單純的從碳酸分解的角度回答是不正確的，因為二氧化碳溶解的部分只有少數(shù)和水發(fā)生了反應，溶解的二氧化碳析出是主要原因。20、蔗糖中含有碳、氫、氧三種元素；蔗糖在空氣中燃燒會生成二氧化碳和水。解析：化學反應前后元素的種類不變。將蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱，發(fā)現(xiàn)生成水滴，留下了黑色的炭?？芍磻笥兴吞忌桑@兩種物質(zhì)中含有C、H、O三種元素。碳元素被完全氧化的產(chǎn)物為二氧化碳，氫元素被氧化的產(chǎn)物為水。21、⑴微粒在不停的運動，溫度越高，運動的速率越快；⑵微粒之間有空隙，溫度越高，空隙越大。MnO2△MnO2△22、⑴（4分）使帶火星的木條復燃；KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2（或H2O2→H2O+O2）；燃燒；固-液不加熱型。⑵（4分）設被分解水的質(zhì)量為X。50g×2%=(