鄭州市2022年九年級第二次質(zhì)量預測語文模擬試題、參考答案及評分標準

2022年鄭州市九年級第二次質(zhì)量預測語文注意：考試時間l20分鐘，滿分120分。一、積累與運用(共26分)1．下列加點字注音完全正確的一項是(2分)A．百戰(zhàn)不殆（dài）栩栩如生（xǔ）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhǎn）叱咤風云（chà）B．諱莫如深（huì）前仆后繼（pū）拈輕怕重（zhān）相形見絀（chù）C.怒不可遏（è）有條不紊（wěn）義憤填膺（yīng）苦心孤詣（yì）D．戛然而止（gá）影影綽綽（chuò）踉踉蹌蹌（qiàng）惴惴不安（zhuì）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是(2分)A．走投無路德高望重甘敗下風滄海桑田B．駭人聽聞坦蕩如砥相得益彰穿流不息C.眼花繚亂粗制爛造正襟危坐堅如磐石D．鍥而不舍惹是生非無可置疑廣袤無垠3．下列各項關(guān)于文學常識的表述有錯誤的一項是(2分)A．朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家、學者，其散文文筆清麗，代表作有《背影》、《綠》等。B．冰心，原名謝婉瑩，著名詩人、作家、兒童文學家，崇尚“愛的哲學”，“母愛、童真、自然”是其作品的主旋律。C。魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，《從百草園到三味書屋》《阿長與(山海經(jīng))》《風箏》都出自他的散文集《朝花夕拾》。D．老舍，原名舒慶春，字舍予，《駱駝祥子》是他的代表作之一，這部作品描寫了人力車夫祥子坎坷悲慘的遭遇，揭露了舊中國的黑暗，表達了對勞動人民的同情。4．古詩文默寫。(共8分)(1)出淤泥而不染，__________________。(周敦頤《愛蓮說》)(2)__________________，童稚攜壺漿。(自居易《觀刈麥》)(3)劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是：__________________，__________________。(4)詩人經(jīng)常借月亮抒發(fā)情感。蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中，通過明月來表達對人生美好祝愿的句子是：__________________，__________________。李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中把自己的思念托付明月，帶給貶謫遠方朋友的句子是：__________________，__________________。5．名著閱讀。(4分)孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”請你從閱讀過的名著中，選擇這樣的一位人物加以介紹。名著：_____________人物：_____________(2分)介紹：(2分)6．閱讀下面三則材料，按要求答題。(共8分)材料一：目前，頻繁發(fā)生的地震、泥石流等自然災害以及氣候變暖、干旱缺水、土地沙化、物種減少等生態(tài)危機正嚴重威脅著人類的生存與發(fā)展。通過植樹造林擴大地球植被的覆蓋面積，改善生態(tài)環(huán)境，這不僅是維護地球生態(tài)安全的迫切要求。也是加強人類生存條件的必然選擇。材料二：中國的全民義務植樹運動已開展三十年，累計植樹已經(jīng)達到588．96億株。但中國仍是一個缺林少綠、生態(tài)狀況較差的國家，森林覆蓋率只有全球平均水平的2／3，全民植樹造林應真正落到實處，不僅做到人人植樹造林，還要做到人人植樹護林。材料三：2010年5月28日，國家信息中心信息資源開發(fā)部主任徐長明參加了“中國新能源汽車發(fā)展高峰論壇”，他在發(fā)表演講時表示，我國是汽車大國，銷量增長速度驚人，最晚2022年就能實現(xiàn)7500萬輛的汽車保有量，超過日本成為全球第二。(1)材料一中畫線句子有語病，請寫出修改方案。(2分)(2)從材料一和材料二中你得到了哪些信息?(2分)(3)結(jié)合材料三，談談如何才能使生態(tài)環(huán)境得到改善?(2分)(4)春暉中學在植樹節(jié)前夕召開動員大會。請你為這次動員會擬寫一條宣傳標語，并寫在以下田字格內(nèi)。(2分)二、閱讀下文。完成7-11題。(共15分)長途跋涉的肉羹林清玄①在我讀小學五年級的時候，有一次看見爸爸滿頭大汗從外地回來，手里提著一個用草繩綁著的全新的鐵鍋。他一面走，一面召集我們：“來，快來吃肉羹，這是爸爸吃過的最好吃的肉羹?！彼吔忾_草繩，邊說起那一鍋肉羹的來歷。②爸爸到遙遠的鳳山去辦農(nóng)會的事，中午到市場吃肉羹，發(fā)現(xiàn)那個小攤上的肉羹非常的美味，他心里想著：“但愿我的妻兒也可以吃到這么美味的肉羹呀!”③但是那個時代沒有塑膠袋，要外帶肉羹真是困難的事。爸爸隨即到附近的五金行買了一個鐵鍋，并向店家要了一條草繩，然后轉(zhuǎn)回肉羹攤，買了滿滿一鍋肉羹，用草繩綁好，提著回家。當時的交通不便，從風山到旗山的道路顛簸不平，平時不提任何東西坐客運車都會昏頭轉(zhuǎn)向、灰頭土臉。何況是提著滿滿一鍋肉羹呢?④把整鍋肉羹夾在雙腿問，坐客運車回轉(zhuǎn)家園的爸爸，那種驚險的情狀是可以想見的。雖然他是那么小心翼翼，肉羹還是溢出不少，回到家，鍋外和草繩上都已經(jīng)沾滿肉羹的湯汁了，甚至爸爸的長褲也濕了一大片。⑤鍋子在我們的圍觀下打開，肉羹只剩下半鍋。媽媽為我們每個孩子盛了半碗肉羹．也為自己盛了半碗。由于我們知道這是爸爸千辛萬苦從風山提回來的肉羹，吃的時候就有一種莊嚴、歡喜、期待的心情，一反我們平常狼吞虎咽的樣子，一小口一小口地品嘗那長途跋涉、飽含著愛、還有著愛的余溫的肉羹。⑥爸爸開心地坐在一旁欣賞我們的吃相，露出他慣有的開朗的笑容。媽媽邊吃肉羹邊說：“這鳳山提回來的肉羹真好吃!”爸爸說：“就是真好吃，我才會費盡心機提這么遠回來呀!這鐵鍋的價錢是肉羹的十倍呀!”當爸爸這樣說的時候，我感覺溫馨的氣息隨著肉羹與香菜的味道，充塞了整個飯廳。不，那時我們不叫飯廳，而是灶間。⑦那一年，在黝暗的灶間，在昏黃的燭光燈火下吃的肉羹是那么美味。經(jīng)過三十幾年了，我還沒有吃過比那更好吃的肉羹。因為那肉羹加了一種特別的作料，是爸爸充沛的愛以及長途跋涉的表達呀!⑧這使我真實地體驗到，光是充沛的愛還是不足的，與愛同等重要的是努力的實踐與真實的表達，沒有透過實踐與表達的愛，是無形的、虛妄的。⑨我想，這是爸爸媽媽那一代人，他們的愛那樣豐盈真實，卻從來不說“我愛你”，甚至終其一生沒有說過一個“愛”字的理由吧!⑩愛是作料，要加在肉羹里，才會更美味。自從吃了爸爸從鳳山提回來的肉羹，每次我路過鳳山，都有一種親切之感?！@鳳山，是爸爸從前買肉羹的地方呢!⑩我的父母都是善于表達愛的人，因此，在我很幼年的時候，就知道再微小的事物，也可以作為感情的表達；而再貧苦的生活，也因為這種表達而顯現(xiàn)出幸福的面貌。⑩幸福，常常是隱藏在平常的事物中，只要加一點用心，平常事物就會變得非凡、美好、莊嚴了。只要加一點用心，凡俗的日子就會變得可愛、可親、可想念了。就像不管我的年歲如何增長、不論我在天涯海角，只要一想到爸爸從鳳山提回來的那一鍋肉羹，心中依然有三十年前的洶涌熱潮在滾動。肉羹可能會冷，生命中的愛與祝愿，永遠是熱騰騰的；肉羹可能在動蕩中會滿溢出來，生活里被珍藏的真情蜜意，則永不逝去。(選自《林清玄散文自選集》)7．請用簡潔的語言概括文章的主要事件。(2分)8．結(jié)合語境，寫出下列句子中加點詞語的表達效果。(4分)(1)有一次看見爸爸滿頭大汗從外地回來，手里提著一個用草繩綁著的全新的鐵鍋。(2)一反我們平常狼吞虎咽的樣子，一小口一小口地品嘗那長途跋涉、飽含著愛、還有著愛的余溫的肉羹。9．請說說題目的含義及作用。(4分)10．第④段中提到爸爸遇到“那種驚險的情狀是可以想見的”，請根據(jù)自己的想象寫出當時的驚險情狀。(2分)11．結(jié)合文中父親的行為，談談你對第⑧段中畫線句子的理解。(3分)三、閱讀下文?；卮?2-15題。(共12分)勞動的好時光張海龍①一直記得海子的一句詩：“那是我們勞動的好時光，朋友們都來自采石場?！痹娙苏f的是創(chuàng)造時的那種愉悅。只是，日常所見，勞動的好時光到底在哪兒?②英國小城巴斯是座漂亮的蜂蜜色石頭城，城里有個小小的鮮花集市。各種各樣的花被別具匠心地擺成一圈，自然生成某種美感。而這個集市上所有鮮花的運輸和包裝、售賣都只由一個人完成，勞動量相當大，但那賣花的男人氣定神閑，衣也不臟，汗也不出，輕易便將每個環(huán)節(jié)搞定。他開來的廂式貨車后面裝了個自動升降臺，只需把所有花盆移到上面便可自動搬入車廂內(nèi)。人不費力，自然可以享受勞動的尊嚴。③可是，我?guī)缀鯊膩頉]在國內(nèi)的貨車后面見過此種升降臺。我們的搬家公司似乎全是出苦力的那種路數(shù)。即使是抬鋼琴這種大家伙，也是頂多四個人，每人肩勒麻繩，青筋暴露，嗨唷嗨唷一路挪移過去。至于把鋼琴搬上車廂的那種辛苦，真讓人看都不忍心看。為什么不弄個自動升降臺呢?為什么不弄個鏟車呢?有人說我這種想法幼稚，中國人那么多，都用機器了，人掙什么錢去?④幾年前，在西部某省的一座山上，我看到漫山遍野都是在挖土挑土的農(nóng)民，漫山遍野插著大大小小的紅旗。熱火朝天的勞動現(xiàn)場還專門設了廣播站，喇叭里放著類似“東風吹，戰(zhàn)鼓擂”之類的宣傳口號。問他們在干什么，說這是在“退耕還林”，其實就是把一個地方的土挖出來送到另一個地方去。問領導這類簡單勞動何不用挖掘機，領導很詫異地說：“那么快把活干完了，接下來干啥去?”⑤你瞧，都把人當成無生命的麻包般毫無尊嚴地使用，勞動哪里還有好時光可言?也難怪我們的小學老師從來都把勞動當做一種懲罰，因為勞動在我們這里是丑的，是累的，是不體面的，是有高下之分的，是有“治人”還是“治于人”的區(qū)別的。⑥在諾丁漢，我看到英國人要維修一座并不大的老房子，可他們勞動的陣勢很大——轟隆隆開來四輛卡車，放下四個小型集裝箱，其中兩箱子是各種各樣的工具，一看就相當專業(yè)。另外兩個箱子里是什么呢?你想破頭也不會想出來。一個是移動咖啡室，一個是移動衛(wèi)生間。咖啡室里時時有現(xiàn)磨的熱咖啡，衛(wèi)生間里有手紙供應。這分別負責人類身體一進一出的兩種移動設備立時讓我心生慚愧與不滿：這樣的勞動也太把自己當回事了吧?這也太不把勞動當成苦差事了吧?此外，這些英國工人朝九晚五，絕不加班，絕不放棄休假。憑什么他們就可以這么體面地勞動呢?⑦英國的博物館很多，曼徹斯特有一座著名的科學與工業(yè)博物館，分為主館、動力館和航空館三處。介紹了曼徹斯特的歷史、能源、紡織、交通、通信、航空等產(chǎn)業(yè)，展示了近代工業(yè)文明的種種神奇之處。其實，這座博物館是對人類勞動的最好致敬，因為包括蒸汽機在內(nèi)，這里展出的所有機器都只為讓人過上更體面的生活，讓人獲得一種更有尊嚴的勞動方式。⑧而所有這些讓勞動更有尊嚴的努力背后，其實潛藏著對個人生命價值的那種尊重。在這種尊重里，每個個體生命都是高貴體面的，都是理應過關(guān)好生活的，都是不能白白消耗的，都是注定要享受現(xiàn)代文明成果的。(《讀者(原創(chuàng)版>))2022年Ol期)12．請概括本文的主要觀點。(3分)13．從全文看，第③一⑤段論述了什么觀點?有什么作用?(3分)14．從文章結(jié)構(gòu)上看，第⑥段最后的畫線句有什么作用?試簡要分析。(3分)15．第⑦段提出所有機器“都只為讓人過上更體面的生活”，請從生活中舉一個實例并結(jié)合文意談談你的認識。(3分)四、古詩文閱讀(共17分)閱讀甲乙兩則古文。完成16—19題。(共12分)(甲)鄒忌修八尺有余，而形貌呋麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美?”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾日：“吾孰與徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客日：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰眨骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖跞眨骸吧?。”(《鄒忌諷齊王納諫》)(乙)齊景公好弋，使燭鄒主鳥(主管養(yǎng)鳥之事)而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子日：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公日：“可。”于是召而數(shù)之公前，日：“燭鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公日：“勿殺，寡人聞命矣?！?《晏子諫殺燭鄒》)16．解釋下列句子中加點詞語的意思。(2分)(1)孰視之，自以為不如(2)由此觀之。王之蔽甚矣(3)汝為吾君主鳥而亡之(4)勿殺，寡人聞命矣17．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(4分)(1)我孰與城北徐公美?(2)使吾君以鳥之故殺人，是罪二也。18．乙文中晏子想救燭鄒，卻先列數(shù)其罪，并“請殺之”。他這么做的原因是什么?請用甲文第二段中的一句話來回答。這種現(xiàn)象說明了什么?(2分)19．鄒忌、晏子進諫說理時，在方法上各有特色，請簡要分析。(4分)閱讀下面的一首詩．完成20一21題。(共5分)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。20．“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”是傳誦千古的名句，請你任選一個角度談談它妙在何處。(3分)21．最后兩句詩表達了怎樣的思想感情?(2分)五、作文(50分)22．以下兩題，任選一題作文。(1)題目：意外(2)讀下面的材料，然后作文。天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。要求：①根據(jù)材料含義，任選一個角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案及評分標準一、（共26分）（2分）（2分）3.C（2分）4.（1）濯清漣而不妖（2）婦姑荷簞食（3）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（4）但愿人長久，千里共嬋娟我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西（共8分，每空1分，見錯該空不得分）5．示例：《名人傳》（1分）貝多芬（1分）貝多芬在失聰后，雖然在身心上遭受了巨大的痛苦，卻仍然能扼住命運的咽喉，戰(zhàn)勝種種困難，創(chuàng)造出震撼人心的《命運交響曲》。（2分）6．（1）把“加強”改為“改善”。（2分）（2）世界正面臨生態(tài)危機，急需植樹造林擴大地球植被。（1分）中國的生態(tài)狀況更差，更需要植樹造林護林。（1分）（3）大力發(fā)展新能源汽車；（1分）盡量少開車，減少汽車尾氣對環(huán)境的污染。（1分）（4）示例：幸福春天，綠色同行。（2分；跟植樹造林有關(guān)1分，工整、無錯別字1分）二、（共15分）7．父親從很遠的地方給我們一家人帶回一鍋美味的肉羹。（2分，大意對即可）8.⑴“滿頭大汗”形象地寫出了父親帶肉羹回家時辛苦的樣子，表現(xiàn)了父親不惜自己勞累也要讓家人吃上好吃的肉羹的心情。（2分，大意對即可）⑵寫出了我們由于知道肉羹的來之不易而十分仔細地品嘗肉羹的樣子，表現(xiàn)了我們對父愛的珍惜。（2分，大意對即可）9.題目寫出了父親帶回肉羹的艱難和不易，象征著父親對家人的愛（2分）。概括全文內(nèi)容；貫穿全文的線索；吸引讀者注意。（2分，寫出一點給1分，寫出任意兩點即可）10．示例略。（共2分，驚險1分，語言通順1分。）11.愛不能只留在心里，要通過具體的形式表達出來，這樣的愛別人才能真實的感覺到。就像文中的父親一樣，不嫌麻煩、帶著肉羹，經(jīng)過長途跋涉，讓家人品嘗美味這種具體的行為讓我們感覺到父親對家人的愛。（3分；理解2分，結(jié)合父親的行為1分，意思對即可）三、（共12分）12．要尊重個體的生命價值（或：讓勞動更有尊嚴的努力背后，其實潛藏著對個人生命價值的那種尊重）（3分）讓人獲得更有體面的勞動（或：讓勞動更有尊嚴；要享受勞動的好時光）（只答以上這一類的得2分）13．勞動在我們這里是丑的，是累的，是不體面的（或：人們的勞動是不值得尊重的）（觀點1分）與英國人的做法作對比，突出我們還沒有認識到勞動創(chuàng)造是體面的是有尊嚴的（或：突出我們對個人生命價值認識的偏差）（作用2分）14．過渡作用（或承上啟下）。（1分）這一句既是對第=6\*GB3⑥段的總結(jié)，表明對英國人的做法感到“慚愧與不滿”；同時又引起第=7\*GB3⑦段，“博物館”“近代工業(yè)文明”“都只為讓人過上更體面的生活，讓人獲得一種更有尊嚴的勞動方式”，第=7\*GB3⑦段其實就是在回答第=6\*GB3⑥段最后一句的疑惑。（2分）15．示例：比如生活中的洗衣機（舉例1分），將我們從繁重的洗衣勞動中解脫出來，我們能夠輕松地穿上干凈漂亮的衣服，享受生活的美好（認識2分，其中加點的關(guān)鍵詞各占1分）。四、（共17分）16．(l)仔細(2)受蒙蔽(3)丟失（讓……逃跑）(4)聽從，接受（2分；答對2個得1分，答對4個得2分）17．⑴我與城北徐公相比，哪一個更美？（2分）(2)讓我們的君主因為鳥的緣故而殺人，這是第二條罪狀。（2分）18．朝廷之臣莫不畏王(1分)高壓、權(quán)力面前不敢說真話（或：說真話不容易；直言不易）（1分，大意對即可）19．鄒忌運用比喻論證的方法進諫齊王，含蓄委婉，讓對方易于接受自己的觀點或意見。晏子運用正話反說（以退為進、反語、說反話