關(guān)于志愿者精神的策劃方案范文

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志愿者精神的策劃1

一、活動(dòng)主題：

火車(chē)站志愿之行

二、主辦單位：

青年志愿者協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

火車(chē)站

四、活動(dòng)時(shí)刻：

每周星期日上午9點(diǎn)—下午3點(diǎn)

五、活動(dòng)目的：

改善社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)精神文明的進(jìn)展，改善社會(huì)趨向于奇妙進(jìn)展。擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)的阻礙力。

六、活動(dòng)人數(shù)：

8-15人

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、由2-3人在檢驗(yàn)行李處關(guān)懷攜帶行李太多的旅客搬運(yùn)行李，如有旅客需要把行李搬運(yùn)至火車(chē)子上，則需要進(jìn)行登記，待志愿者反回后方可注銷(xiāo)。

2、在候車(chē)室內(nèi)旅客較少時(shí)由7-8人關(guān)懷站內(nèi)人員打掃候車(chē)室衛(wèi)生。對(duì)象有：地面、玻璃、鏡框。

3、對(duì)旅客提出的關(guān)懷盡可能滿(mǎn)足。

八、留意事項(xiàng)：

1、來(lái)回留意交通平安

2、不要干涉站內(nèi)工作人員的工作

3、留意志愿者的形象，對(duì)旅客和站內(nèi)工作人員要有禮貌

4、不得擅自外出，如有事外出需要負(fù)責(zé)人同意，得到同意后方可外出，但要在規(guī)定的時(shí)刻內(nèi)返回

5、中途休息，不要離站太遠(yuǎn)，在規(guī)定時(shí)刻內(nèi)返回

6、幫旅客搬運(yùn)行李中需要旅客同意，方可關(guān)懷搬運(yùn)，不得強(qiáng)行關(guān)懷

注：此活動(dòng)需要長(zhǎng)期進(jìn)行，不得半途而廢，每個(gè)星期日由個(gè)部派出1-2人進(jìn)行活動(dòng)。

志愿者精神的策劃2

一、活動(dòng)時(shí)刻與地點(diǎn)：3月26日與27日，x敬老院和周邊街道與路口

二、活動(dòng)對(duì)象：x一班全部同學(xué)

三、主辦單位：x醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)院及天賜福敬老院各領(lǐng)導(dǎo)、09麻醉一班班委

四、活動(dòng)目的：同學(xué)們作為志愿者，可增加社會(huì)責(zé)任感，疼惜老人，疼惜環(huán)境，為共建和諧家園而出一份力!

五、活動(dòng)支配：

1、選擇15名左右同學(xué)去敬老院，是本地的，便利與老人溝通，另外，宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，關(guān)懷打掃衛(wèi)生;

2、周六大伙兒是步行活動(dòng)，一路走一路揀垃圾，共分兩隊(duì)，雙管齊下。

六、前期宣揚(yáng)

1、宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)在每項(xiàng)活動(dòng)前繪制海報(bào)張貼于食堂門(mén)前和宿舍樓下進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、樂(lè)觀動(dòng)員各同學(xué)參加，更多的人才能發(fā)揮的作用!

3、向其他班級(jí)和學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放邀請(qǐng)函。

七、留意事項(xiàng)

1、做好平安防范與后勤保障工作，路上要留意平安;

2、宣揚(yáng)委員極力協(xié)作，做好各項(xiàng)活動(dòng)相應(yīng)的宣揚(yáng)工作。

3、各班委緊密聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動(dòng)確立后，明確分工，做到有條不紊。

4、準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)取老師及同學(xué)意見(jiàn)，做足充分預(yù)備再開(kāi)展活動(dòng)，把活動(dòng)做到實(shí)處，的確起到引導(dǎo)作用。

八、相關(guān)要求

1、敬老院里有精神患者，不行表現(xiàn)厭惡心情，不行大聲喧嘩，態(tài)度和氣;撿垃圾要不怕臟，不怕累;

2、遵守秩序，一切聽(tīng)從指揮，不行單獨(dú)行動(dòng)，平安第一;

3、活動(dòng)結(jié)束，留意總結(jié)，吸取閱歷，為下次更好的完成做預(yù)備!

志愿者精神的策劃3

一、活動(dòng)目的:

大一差不多過(guò)去了，迎來(lái)的是沒(méi)新生在校區(qū)的大二新學(xué)年，而且之前招的隊(duì)員有部分因個(gè)人緣由退出了。因此義工隊(duì)在新學(xué)年里在大二，大三再進(jìn)行隊(duì)員的招新，借此招新，重新為義工隊(duì)注入新奇血液，壯大義工隊(duì)這支隊(duì)伍，接著將品牌活動(dòng)廢品回收進(jìn)行畢竟。同時(shí)能夠有隊(duì)員嘗試我們義工隊(duì)的亮點(diǎn)活動(dòng)愛(ài)心家教（與青協(xié)合作）。在新的學(xué)年豐富大伙兒的高校生活，提高義工隊(duì)在學(xué)院的阻礙力。

二、活動(dòng)主題:壯大義工隊(duì)，注入新奇血液，將廢品回收更好進(jìn)行下去。

三、活動(dòng)宗旨:在隊(duì)員招新過(guò)程中，我們堅(jiān)持以志愿為原則;同時(shí)在隊(duì)員招新時(shí)，要嚴(yán)格把管好新隊(duì)員這支隊(duì)伍的紀(jì)律治理。

四、活動(dòng)時(shí)刻:年九月下旬

五、活動(dòng)地點(diǎn):大二，大三各班

六、活動(dòng)形式:

1，在九月中旬將隊(duì)員招新的宣揚(yáng)單做出來(lái)，并擬定有效的宣揚(yáng)方法。

2，召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議，宣揚(yáng)隊(duì)員招新，和報(bào)名方法。

3，在各大q群（化工學(xué)院的）和博客上公布義工隊(duì)招新消息。

4，增加新的活動(dòng)吸引隊(duì)員，如外出到福利老人院，孤兒院，和與青協(xié)合作的愛(ài)心家教。更重要的是我們隊(duì)員招新后有豐富多彩的隊(duì)員聚會(huì)來(lái)增進(jìn)大伙兒的感情友情。

七、工作支配:

1，隊(duì)員招新的宣揚(yáng)部分:

a在九月中旬三個(gè)部長(zhǎng)合力將隊(duì)員招新的宣揚(yáng)單和報(bào)名表做出來(lái)，突出我們的新亮點(diǎn)吸引隊(duì)員。

b做好宣揚(yáng)單，要緊走訪個(gè)宿舍宣揚(yáng)。

c在各大q群上宣揚(yáng)招新信息。

d借中秋佳節(jié)派發(fā)中秋禮物，順便為義工隊(duì)中秋回來(lái)隊(duì)員招新做宣揚(yáng)。

2，隊(duì)員招新

a中秋放假（九月下旬）回來(lái)后召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，正式宣揚(yáng)義工隊(duì)招新隊(duì)員，并分發(fā)報(bào)名表，和通知報(bào)名的截至?xí)r刻。

b開(kāi)完班長(zhǎng)會(huì)議后，在各大q群上宣揚(yáng)招新信息。

c九月底收集隊(duì)員名單，開(kāi)義工隊(duì)隊(duì)員群，告知隊(duì)員q群號(hào)，讓他們?cè)谏厦鏁乘?，增進(jìn)大伙兒的感情。

d組織新隊(duì)員聯(lián)誼聚會(huì)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1宣揚(yáng)單:50張0.1=3.8元;

2報(bào)名表:14張0.1=3.8元;

3隊(duì)員的聯(lián)誼聚會(huì)待定;

九、活動(dòng)留意事項(xiàng):

1，活動(dòng)中不能固步自封，要勇于創(chuàng)新，打造義工隊(duì)的特群，在宣揚(yáng)方面找到更好的方法。

2，各個(gè)人分清責(zé)任區(qū)定時(shí)把工作做好，需關(guān)懷準(zhǔn)時(shí)提出，大伙兒合力解決。

3，要加強(qiáng)義工隊(duì)與化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支各部門(mén)的溝通溝通,增加化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支的分散力，借助他們的力氣為我們隊(duì)員招新宣揚(yáng)。

志愿者精神的策劃4

盲人方陣

項(xiàng)目概述:那個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。

人數(shù)時(shí)刻:團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù):14人左右

項(xiàng)目完成時(shí)刻:90分鐘

項(xiàng)目布課時(shí)刻:10分鐘

項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)刻:40分鐘

回憶總結(jié)時(shí)刻:40分鐘

學(xué)習(xí)目的:

1、培育團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí)，提高溝通技巧和決策力氣;

2、感受特別情境下完成任務(wù)的合作方式;

3、了解團(tuán)隊(duì)XXX的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的阻礙和重要作用;

4、培育學(xué)員科學(xué)的思維方式和對(duì)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用力氣;

5、使學(xué)員理解角XXX定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;

6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。

盲人方陣拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

玩耍規(guī)章:

1、為了真實(shí)的表現(xiàn)情境，全部的人現(xiàn)如今戴上一個(gè)眼罩，為了使我們的活動(dòng)有價(jià)值，因此必需確認(rèn)完全不能看到亮光;

2、現(xiàn)如今我向大伙兒介紹你們的任務(wù)，在你們四周不超過(guò)5米的范圍內(nèi)有一堆（捆）繩子，在我宣布開(kāi)頭后把它找到，并在40分鐘內(nèi)，把它圍成一個(gè)的正方形，組好后，全部人相對(duì)均勻地分布在那個(gè)正方形的四條邊上;

3、你們所做的那個(gè)正方形是一件價(jià)格極高的產(chǎn)品，其他許多隊(duì)伍也做了同樣的正方形，你們要和他們一起競(jìng)標(biāo)，并以足夠的理由證明產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì);

4、整個(gè)活動(dòng)中任何人不得摘去眼罩，戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置身前，不得背手行走，嚴(yán)禁蹲坐在地上;

5、當(dāng)你們確認(rèn)提早完成后，將繩踩在足下，并通知拓展老師，得到準(zhǔn)許后才能夠依據(jù)拓展老師的要求摘下眼罩。

平安監(jiān)控:

1、要求地面平坦，四周沒(méi)有障礙物，以保證學(xué)員的平安;

2、學(xué)員戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置胸前，不得背手行走，嚴(yán)禁學(xué)員蹲坐在地上;

3、不要讓繩子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動(dòng)繩子以免打到學(xué)員面部;

4、準(zhǔn)時(shí)阻擋學(xué)員向擔(dān)憂(yōu)全地帶移動(dòng);

5、提示學(xué)員摘下眼罩時(shí)背對(duì)陽(yáng)光，先閉一會(huì)再慢慢睜開(kāi)眼眼眸;

6、暑天盡可能幸免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。

回憶總結(jié):

1、對(duì)學(xué)員順當(dāng)完成任務(wù)賜予確信或鼓舞（慎用贊美之詞）;學(xué)員回憶完成狀況，由于比較興奮，拓展老師要關(guān)懷協(xié)調(diào)發(fā)言挨次，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)員有機(jī)遇發(fā)言;

2、學(xué)員回憶完成正方形的方法，怎么樣確認(rèn)正方形:四邊形相等、四角為直角、對(duì)角線相等，他們是怎么樣操作的，模糊的變量來(lái)量邊長(zhǎng)是不行取方法，比如拉成四邊形用足步量。關(guān)于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來(lái)衡量是相對(duì)精確的方法，如對(duì)折，聯(lián)系生活比如評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，用業(yè)績(jī)推斷照舊用“感受”推斷更有講服力。

3、學(xué)員在摘去眼罩后會(huì)覺(jué)得眼前的“方陣”沒(méi)有之前感受得那樣大，這與心理學(xué)中人在相對(duì)擔(dān)憂(yōu)的狀況下更希望靠近一樣，這能夠和生活中許多狀況相聯(lián)系。

4、怎么樣用不善長(zhǎng)的溝通方式表達(dá)或接收信息，如有點(diǎn)人在活動(dòng)中提出正確的方法卻沒(méi)人留意，自個(gè)兒也就不再表達(dá)了;

5、民主爭(zhēng)辯與決策，個(gè)體決策與群體決策，能夠簡(jiǎn)潔介紹群體決策所做的試驗(yàn)方法;

6、合理分工，四個(gè)人梳理繩子、組方陣足矣，其他人想方法制定方案、確定檢測(cè)方法;

7、領(lǐng)導(dǎo)（隊(duì)長(zhǎng)）合理授權(quán)給“專(zhuān)家”，并維護(hù)“專(zhuān)家的領(lǐng)導(dǎo)”，確保任務(wù)完成;

8、臨時(shí)的放棄是一種士氣，也是為了長(zhǎng)期的收益，能夠引入“缺勤理論”，有把握者能夠聯(lián)系到“下崗政策”。

9、擁有了學(xué)問(wèn)只有運(yùn)用才能轉(zhuǎn)化成有用的力氣，如確認(rèn)四邊形得方法，簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)但在完成任務(wù)中有時(shí)就想不到;

10、能夠讓學(xué)員復(fù)述拓展老師布置的任務(wù)，并讓大伙兒介紹自個(gè)兒的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有的條件下自個(gè)兒做的是的;

11、對(duì)當(dāng)時(shí)消失的其他狀況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅(jiān)守自個(gè)兒的崗位等。

重點(diǎn)細(xì)節(jié):

1、布課時(shí)強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“”“正方形”“人均勻地分布”。

2、回憶時(shí)不要總是圍繞組圖形的詢(xún)問(wèn)題糾纏不清，盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回憶總結(jié)。

3、特殊多拓展教練寵愛(ài)讓學(xué)員帶上眼罩走特殊長(zhǎng)的路后再開(kāi)頭項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)10多個(gè)隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析，結(jié)果不行，簡(jiǎn)潔犯“揀了芝麻，丟了西瓜”之事。

志愿者精神的策劃5

一、指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德，提倡“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，樹(shù)立現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀，在全社會(huì)形成理解、敬重、關(guān)懷、關(guān)懷殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)助殘志愿者服務(wù)行動(dòng)，推動(dòng)建立助殘志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)為各類(lèi)殘疾人活動(dòng)供應(yīng)有效服務(wù)，留意關(guān)懷解決寬敞殘疾人一輩子產(chǎn)生活、康復(fù)醫(yī)療、教育培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)、權(quán)益保障、參與社會(huì)等方面的實(shí)際困難，為構(gòu)建XXX和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力氣。

二、組織形式

各社區(qū)認(rèn)真組織在青年志愿者協(xié)會(huì)中成立助殘志愿者服務(wù)聯(lián)絡(luò)站，負(fù)責(zé)開(kāi)展社區(qū)殘關(guān)心殘志愿者服務(wù)活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)殘疾人。組織開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，關(guān)懷有確定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作等有用技能。

（二）開(kāi)展XXX。開(kāi)展上門(mén)走訪殘疾人活動(dòng)，與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛(ài)殘疾人，做到送政策上門(mén)，送服務(wù)上門(mén)。

（三）開(kāi)展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組為殘疾人開(kāi)設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)關(guān)懷殘疾人了解，把握康復(fù)學(xué)問(wèn)，為殘疾人供應(yīng)康復(fù)服務(wù)。

（四）開(kāi)展義診服務(wù)。爭(zhēng)取社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站的支持協(xié)作，邀請(qǐng)有確定技術(shù)特長(zhǎng)的醫(yī)務(wù)人員到區(qū)深化戶(hù)中為殘疾人上門(mén)供應(yīng)義診服務(wù)。

（五）開(kāi)展社會(huì)公益服務(wù)。為各類(lèi)殘疾人的文化體育活動(dòng)供應(yīng)志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種大型活動(dòng)供應(yīng)志愿服務(wù)。每年3月5日“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”、“全國(guó)助殘日”（5月份第三個(gè)星期日）、12月3日“國(guó)際殘疾人日”、12月5日“國(guó)際志愿者日”，開(kāi)展慰詢(xún)問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、義診等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

四、工作要求

（一）全面動(dòng)員部署，建立健全組織。各社區(qū)殘協(xié)依照本區(qū)域?qū)嶋H，充分利用報(bào)紙、電視、廣播、宣揚(yáng)欄等多種形式加強(qiáng)宣揚(yáng)引導(dǎo)和動(dòng)員，抓好志愿者招募工作，于20年7月底前成立助殘（居家）志愿服務(wù)總站，組建助殘志愿服務(wù)隊(duì)，扎實(shí)推動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)助殘服務(wù)活動(dòng)，各單位將志愿者注冊(cè)臺(tái)賬和開(kāi)展活動(dòng)照片及電子版于8月底報(bào)街道殘聯(lián)辦公室。

（二）加強(qiáng)制度建