5年級(jí)城南舊事讀后感300字左右5篇參考

2/25年級(jí)城南舊事讀后感300字左右5篇參考5年級(jí)城南舊事讀后感300字參考（篇1）

在這個(gè)暑假里，我閱讀了臺(tái)灣作家李海音的自傳體小說《城南舊事》這本書以樸素的寫實(shí)風(fēng)格展現(xiàn)了上世紀(jì)20年代老北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài)。

《城南舊事》中給我印象最深刻的就是“我們?nèi)タ春！边@個(gè)故事。故事中的主人公英子無(wú)意認(rèn)識(shí)的小偷本性是善良的、老實(shí)的。但是，這個(gè)小偷為了要養(yǎng)家糊口和供弟弟上學(xué)，便迫不得已去偷東西。不久后，就給便衣民警捉住了。英子很傷心也很疑惑:為什么他要去偷東西?他是好人還是壞人?他不是老實(shí)人，為什么民警還會(huì)抓他?這些問題困擾著英子，讓英子分不清好人與壞人，分不清天與海。

如果說“我們看海去”給我的印象是最深刻的，那么“爸爸的花兒落了”則是給我啟示最多的。閱讀完這個(gè)故事后，我領(lǐng)悟到了許多道理：首先，我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。其次，我知道了碰到困難一定要勇敢，不能膽小，更不能做縮頭烏龜。最后，我明白了平日里應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不能偷懶。

童年，是冬日的陽(yáng)光，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水??童年，是一生中最絢爛，最愉快的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì)告別童年歲月，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活。成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都有快樂的時(shí)光。

5年級(jí)城南舊事讀后感300字參考（篇2）

陰雨的寒假，我翻開了小英子的“城南舊事”。

這本自傳體小說，以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20--年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，透過童真的雙眼展現(xiàn)了老北京人的悲歡離合、喜怒哀樂。作者林海音，是臺(tái)灣著名女作家，原名林含英，1920--年出生于日本大阪。在臺(tái)灣被日本帝國(guó)主義侵占期間，林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，作者通過小英子的城南舊事，將自己的童年經(jīng)歷生動(dòng)而真實(shí)地展現(xiàn)了出來。

小英子在北京長(zhǎng)大，看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于作者心頭。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物，于是把它們寫了下來，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童作文年永存下來。在這本書中，我最喜歡的故事就是《惠安館》了。六歲的英子是一個(gè)單純又充滿好奇心的可愛女孩，她同賣唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友，誰(shuí)知道原來妞兒就是秀貞失散多年、朝思暮想的女兒!我被這樣離奇又充滿巧合的故事深深吸引著，又為妞兒和秀貞的悲慘命運(yùn)傷心難過，真的很想同英子一樣能夠去幫助他們，給他們一些溫暖。這個(gè)故事讓我看到的是人的善良和慈愛，激發(fā)我也要把自己的愛給予更多的人，讓需要的人們獲得一絲溫暖。

也許，隨著漸漸長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)坦然地接受離別與坎坷才能在成長(zhǎng)的道路上奮進(jìn)，學(xué)會(huì)珍惜生命與美麗的過往，才會(huì)更加懂得珍惜自己的童年，享受這童年的美好時(shí)光。當(dāng)我合上書，房間里正飄著一股飯菜的清香，久久無(wú)法散去。這是外婆煮的飯菜，這是家的味道，也將會(huì)是我同年記憶中中的味道吧!

5年級(jí)城南舊事讀后感300字參考（篇3）

如果有一本書，我愿意一讀再讀，那一定就是《城南舊事》，它的作者是林海音。還記得剛拿到時(shí)，我就津津有味地看起來，而在接下來的幾天里我?guī)缀跽炫踔簧岬梅畔隆?/p>

這本書講了20年代末，有一個(gè)叫林英子的六歲小女孩，她搬家搬到了北京城南，而她的童年就在那里度過了。在惠安館里，英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)瘋女人秀貞，看到這里，我真覺得英子的膽子真大，我可不敢跟瘋女人去講話。讀著讀著，我又覺得瘋女人其實(shí)也不那么可怕，而是有些可憐。她是英子認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。英子還結(jié)交了一個(gè)好朋友，叫妞兒，她爸爸常常動(dòng)不動(dòng)就打妞兒，英子告訴媽媽，媽媽懷疑妞兒不是他們親生的，又得知妞兒脖子后面有一塊青記和秀貞的小桂子一樣，就這樣促成了她們母女相認(rèn)。

后來英子遷居到了新簾子胡同，在一個(gè)荒園的草叢中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，可他居然是一個(gè)小偷。不過當(dāng)了解了那個(gè)年輕人的身世后，英子又覺得非常同情他，覺得他很善良，他是為了供自己的弟弟上學(xué)，不得已才去偷東西，可最后還是被警察抓走了……

眼間，英子已經(jīng)九歲了，她的宋媽也被她的丈夫帶走了。而英子的爸爸因?yàn)楦腥痉尾∪ナ懒?，爸爸最喜愛的花兒也落了，我想英子該是非常傷心的，我的心也隨著英子已經(jīng)千瘡百孔了。最后，英子帶著種.種疑惑踏上了遠(yuǎn)行的馬車，告別了自己的童年。

看完這本書，已經(jīng)是深夜了，但我輾難眠，腦海中一直浮現(xiàn)緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽，以及最后因肺病去世的爸爸。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。那些景物好像電影畫面般出現(xiàn)在我的夢(mèng)中……

英子所經(jīng)歷的童年是對(duì)于我而言非常的陌生，我的童年簡(jiǎn)單而又快樂。但是平時(shí)有空時(shí)，總是有學(xué)不完的功課，做不完的作業(yè);周末也報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班，雖然這也我喜歡的，可能與小伙伴一起玩耍的時(shí)間卻少之又少?；貞浳业耐辏沁@樣的簡(jiǎn)單而蒼白，根本不可能經(jīng)歷英子的故事，所以，英子的童年深深吸引著我。

5年級(jí)城南舊事讀后感300字參考（篇4）

童年，那里留下了美好的回憶!

童年，那里的風(fēng)景最美!

冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，聽見緩緩的駝鈴聲，城南的故事久浮在我心頭

——題記

聞著墨香，翻開《城南舊事》，品味著英豐富多彩的童年。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，古老的小巷，咿咿呀呀的唱腔，雖有些平淡，但在英子的筆下一切都顯得那么有趣，那么斑斕多彩!

惠安館的秀貞、遍體鞭痕的妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽這些出現(xiàn)在小英子童年生活中的人，都給小銀房子帶來了很多幸福和快樂!老北京的城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段，英子把這些寶貝，都分享給了上千名讀者。樸實(shí)的文筆，伴著老北京的故事，讓我們意猶未盡，體會(huì)到了小英子童年生活的酸甜苦辣、豐富有趣。

和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。有很多愛好：唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀都是我最好的伙伴!還有陪伴，教導(dǎo)我做事的楊老師、我的知己曦姐都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良，值得我學(xué)習(xí)!英子的寫作手法，樸實(shí)，卻格外吸引我!真誠(chéng)流露出的感情，才是最打動(dòng)人的吧!

童年的記憶是美好的，童年是有趣的，童年是一去不復(fù)返。人生中最靚麗的風(fēng)景線，就是童年生活!《城南舊事》中英子的童年，夢(mèng)一般的感覺!

5年級(jí)城南舊事讀后感300字參考（篇5）

在這個(gè)暑假里，我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》。這本書是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

這本書講述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真體現(xiàn)了出來，自然而不造作，道盡人世復(fù)雜的情感，將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的地融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思其深意。

童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是十分快樂的，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這本《城南舊事》