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文檔簡介
第第頁初中以微笑為題的5篇微笑,這個(gè)表情非常樸實(shí),也是每個(gè)人都會(huì)做的。微笑,是一種無言的鼓舞與支持。我在這里給大家共享一些,盼望對大家能有所關(guān)心。我在這里給大家共享一些學(xué)校以微笑為題的作文,盼望對大家能有所關(guān)心。
學(xué)校以微笑為題的作文1
“一個(gè)微笑,花費(fèi)很少,價(jià)值卻很高……”是啊,一個(gè)微笑雖不值錢,可卻能賜予別人無窮的力氣。我就曾經(jīng)接受過一個(gè)刻骨銘心的微笑。
記得在一個(gè)“五一”長假前夕,我們進(jìn)行了一次期中檢測,成果單上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)告知我一個(gè)“噩耗”:84分!!這是我前所未有的成果!我呆呆地捧著試卷,心里直發(fā)毛。我并不是可怕無情的成果,而是可怕父母嚴(yán)峻的目光,可怕同學(xué)冷嘲熱諷的譏笑,更可怕老師那絕望的眼神,由于我辜負(fù)了老師的期望。老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我?會(huì)不會(huì)懲處我?會(huì)不會(huì)……放學(xué)的鈴聲打響了:“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我背著書包,邁著沉重的步伐,垂著頭走出了教室。我邊走邊胡思亂想,一不當(dāng)心撞到了一個(gè)人。我抬頭一看:是孫老師!我抓緊低下頭,臉上紅一陣白一陣,“屋漏偏逢連夜雨”,怕遇上老師卻偏偏遇上老師??墒鞘虑橐呀?jīng)進(jìn)展成這個(gè)地步,想躲也來不及了,我只好面紅耳赤地等待著老師的訓(xùn)斥。
“張瑾,”孫老師輕輕托起我的頭:“這次沒考好沒關(guān)系,下次連續(xù)努力,誰沒有失誤的時(shí)候呢?別難過了。”說完,嘴角微微一彎,給了我一個(gè)鼓舞的微笑。
立刻,我愣住了。面對著老師的微笑,我差點(diǎn)兒落下了淚:如今,我最需要的是真誠的關(guān)懷、理解,而老師的這個(gè)微笑里就恰恰包含著這一切:信任、了解、關(guān)心、容納……
如一場春雨滋潤著我,灌澆著我;如一陣春雷激勵(lì)著我,鼓舞著我;如一縷陽光照射著我,暖和著我……這一切的一切都融入這個(gè)貼心的微笑之中。不知怎么了,我一下子精神了起來??粗蠋熯h(yuǎn)去的背影,我心里有說不出的感謝。
學(xué)校以微笑為題的作文2
好像從呱呱墜地開頭,人就已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑。這種與生俱來的表情,就像有魔法一樣,是那樣的絢爛與秀麗。任何人都會(huì)對人微笑,但會(huì)對命運(yùn)微笑,卻不是天生就有的。
說起微笑,我想起了那個(gè)和我年紀(jì)相仿,卻要承受更大苦痛的12歲芭蕾女孩——李月。殘奧會(huì)開幕式上,法國作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠閑響起,一位少女坐在輪椅上,她圓了自己的“芭蕾夢”,連續(xù)著自己“永不停跳的舞步”。汶川大地震發(fā)生后第三天,在救援人員在無奈之下,做出了給她截肢的確定的時(shí)候,她只是微微一笑,問救援人員:“我是不是很英勇?但我不想失去腳!”李月在醫(yī)院里微笑著對姐姐說的第一句話也是:“我身邊的同學(xué)都發(fā)臭了,但是我始終想著跳舞,就堅(jiān)持了下來!”
生活中有著太多太多的挫折,誰也躲不過。正如花兒總要面臨凋謝,落入大地,不留任何痕跡。但她,會(huì)對生命微笑。當(dāng)命運(yùn)跟她開了一個(gè)玩笑時(shí),她不自暴自棄,依舊沖著自己的幻想努力奮斗。不敢想象,這個(gè)年僅12歲的小姑娘有著怎樣大的士氣?心里想著這位令人尊敬的小姑娘,一種不知名的感情油然而生,好像從今日起我才從她那里學(xué)到了真正的微笑。她的故事沖撞著我的心靈,不知不覺,竟流下淚來。是啊,她的故事就像一場花祭。花兒謝了,它知道自己將永久消逝,但它還是留下了絢爛的微笑。
所以,微笑吧,用最絢爛的微笑來面對生活、面對命運(yùn)、面對生命!它的定義并不是嘴角上揚(yáng),微笑的內(nèi)涵是在心中,是快樂時(shí)眼神的自然流露。如今已經(jīng)47歲、仍舊供職于美國加利福尼亞州警察局,還兼職美國多所監(jiān)獄的心理詢問師的比爾,這位有犯罪前科的警察曾經(jīng)在日記中寫道:“天使永久懂得微笑?!?/p>
學(xué)校以微笑為題的作文3
最近我又夢見你了。
沒有任何言語,也沒有一個(gè)擁抱。醒來的時(shí)候,窗外的蘭花正笑得歡快。
淚水順著我的臉龐滑落,在灰白的格紙上漾開一片妖艷的花瓣,瞬即頹敗。
你終究還是走了!
遺忘那是什么時(shí)候,仿佛那已是一段很遙遠(yuǎn)的歲月,你推著自行車,牽引著我。我那時(shí)心情不好吧,或許是進(jìn)入了叛逆的原因。我緩慢地跟在你后面,看著你的背影漸行漸遠(yuǎn),突然感到一陣心酸。我迅即低下頭,停了下來。
突然,我觀察了一雙熟識(shí)的布鞋。它沾染上了多少塵世上的辛苦,它走出了多少人間道路上的荊棘。
我抬起頭來,迎入眼簾的是你那么溫順而又慈愛的微笑。我的內(nèi)心迅即被一股強(qiáng)大的力氣拉扯著,撕痛著。有人說這種痛,叫刻骨銘心。而這種痛竟讓我始終不敢遺忘,始終尋找至今。
那一刻,你微笑著,說:走吧。眼瞇成了一條細(xì)細(xì)的線。
在茫茫人海中,在每一張生疏的臉上,我尋找著你的微笑。我茫然地觀察了這個(gè)世間千般的笑。有大笑,有秀氣的笑,有哀傷的笑,有美好的笑。可是我卻找不到屬于你的笑。
如今,在你冰冷的身體上,我再也讀不到你的任何表情。任憑我如何撕心裂肺地喊叫,任憑我何時(shí)午夜夢回,也再也不能捉著你厚實(shí)的手來勸慰我的心觴。而你,也再也不能用身體如往前一樣溫順地暖和著我受傷的心靈。
你,還是走了!
原來,緣起緣滅,都敵不過時(shí)間的一個(gè)彈指間。任何事物都會(huì)消逝在你的人生旅程中,而最終,你也會(huì)在別人的淚水中結(jié)束你的旅程。
可是,我會(huì)等待。
父親,你能聽得見嗎?
你微笑時(shí)好美!
學(xué)校以微笑為題的作文4
從小,我就是一個(gè)有點(diǎn)膽小的女孩,始終不敢站上舞臺(tái),只有在臺(tái)下的一個(gè)角落悄悄凝視著舞臺(tái)上那些發(fā)光閃亮的人兒。
突然,我發(fā)覺自己講故事還不錯(cuò),不知是不是一時(shí)頭腦發(fā)熱,去報(bào)名參與了講故事競賽。于是,每天我都一遍一遍地聽著磁帶,一遍又一遍地默背。背到嗓子都啞了,很困難地發(fā)出聲音。我也在老師同學(xué)面前練習(xí)了好幾遍,都倒背如流了才滿足。
最終,到了正式競賽的那一天了。一開頭,我還和同學(xué)有說有笑,小聲在下面評論其他選手的表演,輕松極了。后來,號(hào)數(shù)離我越來越近,我也越來越緊急,心里像揣了一只擔(dān)心分的小兔子一樣,始終在怦怦地跳個(gè)不停,并且越跳越快。再加上看到了前一個(gè)選手背到半路突然停了下來,漲紅了臉卻說不出一句話的窘樣,我越來越驚慌,心都快蹦出來了。
輪到我上場了,我的腦子里一片空白,只聽見下面有人鼓掌,我就站了上去,說了聲大家好白開水一樣地背稿子,腿止不住地的顫抖……突然,我什么也想不起來了,和前一位一樣卡了殼。我的手抖動(dòng)著,求助的目光落到了人群里,有一雙又大又亮的眼睛吸引住了我的目光:那個(gè)人面帶微笑,黑眼睛里透著一種勸慰鼓舞,就像完全沉醉在我的故事中去了,給了我信念。我的心一下子就坦然起來了,也沉著了很多,渾身布滿了力氣,接著繪聲繪色地講起來,不再干巴巴,而是完全把自己當(dāng)成故事里面的人物了。
感謝您!是你的微笑給我傳送了一種特別的力氣——自信!一個(gè)微笑,就是一劑良藥,把心中的傷口撫平;一個(gè)微笑,就是一把火炬,給人們傳遞盼望、光明和鼓舞;一個(gè)微笑,就是一個(gè)大火爐,讓人倍感暖和、舒適。伴侶們,永久微笑吧!這樣,你們就會(huì)了解:微笑的力氣是多么的巨大!
學(xué)校以微笑為題的作文5
在這個(gè)叫“苦悶”的城市里,進(jìn)入了一個(gè)小販。
這個(gè)小販帶著一個(gè)大蛇皮口袋,臉上總是面帶微笑,身上非常干凈。
他每天都在朝“苦悶”市居民喊:“賣——微笑——啦——”大家都把耷拉著的臉朝向那個(gè)小販,苦悶的問:“微笑是什么東西呢?”天哪,這個(gè)城市連微笑都不知道呢。小販回答:“大姐大叔,一個(gè)微笑能讓你一切順當(dāng)呢,為什么不買一個(gè)呢?多廉價(jià)啊!只賣三十元呢?!毙∝溣幸獍涯莻€(gè)“只”字拖長聲調(diào)。
“老公,正好你下崗了,買一個(gè)說不定可以重新找到工作呢?!币晃粙D女有氣無力的向自己的丈夫懇求。
“嗯,那好吧,反正我們也是死馬當(dāng)作活馬醫(yī)呀!”丈夫拿出了三張舊舊的面值是十元的票子遞給了小販,“我們買一個(gè)微笑。”
“好!”小販興奮地臉都紅了,從蛇皮口袋里拿出一個(gè)金光燦燦的圓圓的紙片,收下了那三十元,遞給了那位哭喪著臉的丈夫?!霸趺从冒?”“就這樣,把紙片
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