八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表

八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間9月5日次數(shù)1內(nèi)容聲音是什么輔導(dǎo)內(nèi)容1、回想“探究聲音的產(chǎn)生”活動(dòng)，并與同學(xué)討論，在該活動(dòng)中使用了哪些科學(xué)方法？2、回聲到達(dá)人耳比原聲晚秒以上，人耳才能把回聲和原聲區(qū)分開(kāi)，那么至少離障礙物多少米才能區(qū)別自己的叫聲和障礙物反射回來(lái)的回聲？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間9月12日次數(shù)2內(nèi)容樂(lè)音的特性輔導(dǎo)內(nèi)容1、將一些泡沫塑料碎屑放在鼓面上，用鼓槌敲擊鼓面，在聽(tīng)到聲音的同時(shí)觀察到鼓面上泡沫塑料碎屑跳起的高度，比較輕敲與重敲的結(jié)果，然后回答下列問(wèn)題：(1)輕敲與重敲哪次聲音更響？聲音更響時(shí)泡沫塑料碎屑跳起的高度如何？(2)泡沫塑料碎屑跳起的高度間接地說(shuō)明了什么？(3)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么道理？2、用一張硬紙片輕靠在齒輪的邊緣，先以較小的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)此時(shí)紙片的聲音；然后以較快的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，再仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)此時(shí)紙片發(fā)出的聲音。兩次聲音有何不同？該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？效果

八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間9月19日次數(shù)3內(nèi)容噪聲及其控制輔導(dǎo)內(nèi)容1、小蘭晚上在家里看書(shū)的時(shí)候聽(tīng)到樓上有唱“卡拉OK”，原來(lái)是樓上的鄰居在進(jìn)行生日聚會(huì)，這使得小蘭的學(xué)習(xí)受到了影響。你能想辦法幫小蘭減弱這種噪聲的干擾嗎？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間9月26日次數(shù)4內(nèi)容人耳聽(tīng)不到的聲音輔導(dǎo)內(nèi)容1、星期天，小明和父母道郊外野炊，看到附近的油菜花里有美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜，可是當(dāng)時(shí)蝴蝶和蜜蜂從小明身邊飛過(guò)時(shí)，小明只能聽(tīng)到蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲，卻聽(tīng)不到蝴蝶發(fā)出的聲音，這是為什么呢？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間10月10日次數(shù)5內(nèi)容物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量輔導(dǎo)內(nèi)容1、冰、水、水蒸氣有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間10月17日次數(shù)6內(nèi)容汽化和液化輔導(dǎo)內(nèi)容1、夏天，剝?nèi)倧谋淅锬贸鰜?lái)的冰棍外包裝后，長(zhǎng)看到冰棍在冒“白氣”，冬天剛打開(kāi)的熱水瓶也會(huì)冒“白氣”，試說(shuō)明這兩種現(xiàn)象有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間10月24日次數(shù)7內(nèi)容熔化和凝固輔導(dǎo)內(nèi)容1、一杯熱水，要使它冷卻得快些，可采取哪些措施？并指出每種方法所應(yīng)用的物理知識(shí)或原理？效果

八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間10月31日次數(shù)8內(nèi)容升華和凝華輔導(dǎo)內(nèi)容1、你能用燒杯、樹(shù)枝、樟腦丸、酒精燈等儀器制造“人造雪景”嗎？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間11月7日次數(shù)9內(nèi)容水循環(huán)輔導(dǎo)內(nèi)容1、怎樣認(rèn)識(shí)水循環(huán)？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間11月14日次數(shù)10內(nèi)容光的色彩顏色輔導(dǎo)內(nèi)容1、如果光不進(jìn)入眼睛，我們能看到它嗎？2、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后能看到七種色光，這七種色光還能分解嗎？3、“白紙黑字，最易分辨”，意思是黑白對(duì)比最為明顯。你知道這是為什么嗎？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間11月21日次數(shù)11內(nèi)容人眼看不見(jiàn)得光輔導(dǎo)內(nèi)容1、請(qǐng)列表說(shuō)明紅外線和紫外線的異同點(diǎn)以及各自的應(yīng)用？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間11月28日次數(shù)12內(nèi)容光的直線傳播輔導(dǎo)內(nèi)容1、光在均勻透明的固體物質(zhì)里也沿直線傳播嗎？2、如何認(rèn)識(shí)光線？怎樣畫(huà)光線？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間12月5日次數(shù)13內(nèi)容平面鏡輔導(dǎo)內(nèi)容1、小明的爺爺開(kāi)了一家眼鏡店，但店面的前后墻距離只有3米，無(wú)法正常地測(cè)量視力（測(cè)量視力時(shí)要求人距離視力表為5米），你有沒(méi)有辦法幫助小明的爺爺解決這個(gè)難題呢？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間12月12日次數(shù)14內(nèi)容光的反射輔導(dǎo)內(nèi)容1、光在發(fā)生漫反射時(shí)還遵循反射定律嗎？2、站在豎直的平面鏡前，想看見(jiàn)自己的全身像，鏡的豎直高度至少應(yīng)是多少？效果八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)八（3）時(shí)間12月19日次數(shù)15內(nèi)容光的折射輔導(dǎo)內(nèi)容1、魚(yú)兒在清澈的水里游動(dòng)，你可以看得很清楚，如果你用魚(yú)叉瞄準(zhǔn)看到的魚(yú)叉下去，能不能叉到魚(yú)？為什么？效果

九年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)九（3）時(shí)間次數(shù)16內(nèi)容歐姆定律輔導(dǎo)內(nèi)容1、怎樣探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系？2、怎樣理解和應(yīng)用歐姆定律？效果九年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)九（3）時(shí)間