“我與綠色同行”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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“我與綠色同行”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)傳標(biāo)語(yǔ)；每個(gè)教室也成立了“環(huán)保角”等。圍繞“我與綠色同行”這一主題，我們班級(jí)開(kāi)展了系列實(shí)踐活動(dòng)，如：區(qū)分身邊可回收和不可回收的垃圾，成立“變廢為寶”小組；廢舊物品手工制作大賽；制作環(huán)保知識(shí)小報(bào)；走進(jìn)校園調(diào)查去；設(shè)計(jì)調(diào)查表。本堂綜合課，就根據(jù)(一)、揭示活動(dòng)主題：這堂課我們繼續(xù)圍繞“我與綠色同行”這學(xué)獨(dú)員共同來(lái)策劃、編寫調(diào)查表。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面雖然不太雅觀，但是我發(fā)現(xiàn)們?cè)趯?shí)地調(diào)查和設(shè)計(jì)調(diào)查表中遇到了哪些困難是怎樣克服的(學(xué)生交流)4、接下來(lái)我們一起來(lái)談?wù)務(wù){(diào)查到的情況和感受。匯報(bào)的時(shí)候是不是照本宣讀調(diào)查表應(yīng)該怎樣交流(選擇有效信息、有重點(diǎn)地、簡(jiǎn)潔小結(jié)：看來(lái)大家在調(diào)查的過(guò)程中，不僅善于發(fā)現(xiàn)，還善于思(三)、提出綠色活動(dòng)的方案心愿：希望我們學(xué)校變得更文明，更健康，更綠色，更美好。接下來(lái)我們還可以做得學(xué)校到處有綠色的信息，要是拍下來(lái)，做一期“我與綠色同行”的么問(wèn)題或好的想法相互交流(或安排采訪的環(huán)節(jié))匯報(bào)了一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，它們就像不和做一些宣傳工作，來(lái)改變一些不良現(xiàn)象呢5、小組交流，把每組討論的綠色行動(dòng)方案寫在紙上，每組1-2(四)、總結(jié)

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