中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范復(fù)習(xí)題及參考答案

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)復(fù)習(xí)題與參考答案一、填空題1、〔2008〕年〔9〕月〔1〕日，教育部經(jīng)廣泛征求意見后頒布了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)》。2、〔愛國守法〕是教師職業(yè)的根本要求；〔愛崗敬業(yè)〕是教師職業(yè)的本質(zhì)要求；〔關(guān)愛學(xué)生〕是師德的靈魂；〔教書育人〕是教師的天職；〔為人師表〕是教師職業(yè)的在要求；〔終身學(xué)習(xí)〕是教師專業(yè)開展不竭的動(dòng)力。3、《規(guī)》不是對(duì)教師的〔全部〕道德行為和教育教學(xué)工作的要求，不能取代學(xué)校的其他〔各項(xiàng)規(guī)章制度〕。4、《規(guī)》在“愛國守法〞中要求教師全面貫徹〔黨的教育方針〕，在校自覺遵守〔教育法律法規(guī)〕，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。5、《規(guī)》表達(dá)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，其核心和靈魂是〔愛與責(zé)任〕。6、《規(guī)》是新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育開展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的〔道德品質(zhì)〕和〔職業(yè)行為〕的根本要求。7、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是〔為人師表〕。8、教師公正的核心是對(duì)〔學(xué)生的公正〕。9、教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正〔尊重和信賴〕學(xué)生。10、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最根本的道德責(zé)任是〔教書育人〕。11、《規(guī)》對(duì)教師的職業(yè)道德起〔指導(dǎo)〕作用，是調(diào)節(jié)教師與〔學(xué)生〕、教師與學(xué)校、教師與國家、教師與〔社會(huì)〕相互關(guān)系的根本行為準(zhǔn)那么。12、《規(guī)》第二條“愛崗敬業(yè)〞中，教師要做到的三個(gè)認(rèn)真是〔認(rèn)真?zhèn)湔n上課〕、〔認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生〕、〔認(rèn)真批改作業(yè)〕。13、《規(guī)》第三條“關(guān)愛學(xué)生〞中特意提到教師要保護(hù)〔學(xué)生安全〕、關(guān)心〔學(xué)生健康〕、維護(hù)〔學(xué)生權(quán)益〕。14、《規(guī)》第四條“教書育人〞中對(duì)評(píng)價(jià)學(xué)生作了明確要求：不以〔分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)〕。15、《規(guī)》中對(duì)教師的言談舉止作了明確規(guī)定，這就是：〔衣著得體〕，〔語言規(guī)〕，〔舉止文明〕。16、《規(guī)》要求教師要樹立〔終身學(xué)習(xí)〕的理念，拓寬知識(shí)視野，更新〔知識(shí)結(jié)構(gòu)〕。二、選擇題1、在新《規(guī)》里對(duì)新形勢(shì)下師德規(guī)提出的新要〔D〕A、熱愛學(xué)生B、愛崗敬業(yè)C、為人師表D、終身學(xué)習(xí)2、新《規(guī)》要求，教師應(yīng)〔B〕有償家教。A、能夠進(jìn)展B、自覺抵制C、偷偷進(jìn)展3、《規(guī)》是由(A)發(fā)布的。A、教育部B、國務(wù)院C、全國人大教科文衛(wèi)委員會(huì)4、教師與學(xué)生的〔B〕是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓教師真正的了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。A、平等B、溝通C、真誠D、關(guān)愛5、權(quán)威在解讀新修訂的《規(guī)》中指出：終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)開展不竭的〔B〕A、靈魂B、動(dòng)力C、在要求D、天職6、《規(guī)》在“關(guān)愛學(xué)生〞條目下，首次提出了〔A〕。A、保護(hù)學(xué)生安全B、保護(hù)教師安全C、忠誠于人民教育事業(yè)D、熱愛人民7、表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模作用的先哲名言是〔A〕A、躬自厚而薄責(zé)于人B、三人行必有我?guī)熝蒀、學(xué)而時(shí)習(xí)之D、見賢思齊8、《規(guī)》中提出的“關(guān)心學(xué)生健康〞，其中的“健康〞指的是：〔D〕A、身體B、心理C、人格D、身心9、“捧著一顆心來，不帶半根草去〞是教育家〔C〕的信條。A、魯迅B、蔡元培C、行知D、賢江10、隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教導(dǎo)聽不進(jìn)或當(dāng)作"耳邊風(fēng)"，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該〔C〕A、放棄對(duì)家長配合自己工作的期望B、督促家長，讓家長成為自己的“助教〞C、尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑這些家長11、托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師〞。這意味著教師要〔A〕A、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B、尊重學(xué)生、信任學(xué)生C、嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視D、把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來12、當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了〔D〕A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B、依法執(zhí)教的職業(yè)道德C、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D、廉潔從教的職業(yè)道德13、在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異〔B〕A、對(duì)學(xué)生一視，一樣要求B、辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化C、在學(xué)生之間進(jìn)展橫向的比擬與學(xué)習(xí)D、不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)展處理。14、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹〔B〕的現(xiàn)實(shí)需要。A、依法治國B、以德治國C、以人為本D、均衡開展15、師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師〔C〕A、隨時(shí)代變化，徹底變革師德涵。B、向西方興旺國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)。C、與時(shí)俱進(jìn)，豐富和開展中華民族的優(yōu)秀師德。D、以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)。16、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是〔A〕。A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。C、二年D、四年三、簡答題1、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)》的根本容是什么？答：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)2、《規(guī)》第三條“關(guān)愛學(xué)生〞的具體容是什么？答：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。3、《規(guī)》第五條“為人師表〞的具體容是什么？答：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作那么。衣著得體，語言規(guī)，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。4、“愛崗敬業(yè)〞的根本要什么?答①樹立教育事業(yè)心；②以正確的教育思想教書育人③確立認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。5、“為人師表〞的根本要什么?答①模遵守社會(huì)公德；②自覺規(guī)言行舉止；③嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派。6、“愛崗敬業(yè)〞表觀在哪兩個(gè)方面?答：不僅表現(xiàn)為熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，還表現(xiàn)為時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持以正確的教育思想教書育人。7、《規(guī)》對(duì)教師的儀表有哪些要求?答：首先是要整齊、清潔，否那么即損害教師個(gè)人威信，也損害教育事業(yè)的尊嚴(yán)；其次要大方，得體，即符合教師職業(yè)的特點(diǎn)；還要注意與教育活動(dòng)的特定氣氛相協(xié)調(diào)，與學(xué)生的心理相協(xié)調(diào)。8、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)規(guī)》修訂的根本原那么是什么？答：①堅(jiān)持以人為本。②堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。③堅(jiān)持廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合。④倡導(dǎo)性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合。⑤他律與自律相結(jié)合。9、《規(guī)》對(duì)教師的語言是如何要求的？答：教師主要是通過語言把知識(shí)和真理傳播給學(xué)生，所以要加強(qiáng)語言修養(yǎng)。首先要求語言規(guī)、準(zhǔn)確。帶頭說普通話，寫規(guī)的漢字，不違背邏輯和語法。其次語言必須健康、純潔，讓學(xué)生獲得親切感，獲得一種美的享受，不能用低級(jí)庸俗粗魯污穢的語言，更不能用尖酸刻薄、有傷風(fēng)雅的侮辱性語言挖苦、嘲弄、辱罵學(xué)生。10、新時(shí)期黨和國家的教育方針是什么？答：堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面開展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人〞11、教師應(yīng)如何促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康開展？答：對(duì)學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)，使學(xué)生能夠自覺在德智體等方面提高自身素質(zhì)；要對(duì)學(xué)生進(jìn)展激勵(lì)，使學(xué)生充分發(fā)揮自我教育、自我開展的積極性和主動(dòng)性；對(duì)學(xué)生進(jìn)展維護(hù)、使學(xué)生能夠抵制各種消極因素的影響。12、簡述教師職業(yè)道德的根本特征。答：從教師的社會(huì)責(zé)任來看，師德具有全局性；從社會(huì)地位來看，師德具有超前性；從教師職業(yè)與個(gè)人素質(zhì)看，師德具有導(dǎo)向性；從教師的人格評(píng)價(jià)來看，師德具有超越一般職業(yè)道德的示性。13、教師道德教育的現(xiàn)代要什么？答①教育觀念現(xiàn)代化，就是要確立以更新觀念為先，以高尚師德為本的觀念；②才學(xué)知識(shí)現(xiàn)代化，就是要努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；③教育能力現(xiàn)代化，就是要在教學(xué)、育人、管理、創(chuàng)新上具備過硬教育學(xué)生的能力；④心理素質(zhì)現(xiàn)代化，就是要優(yōu)化情感、性格、意志、心理調(diào)適，心理保健、心理體驗(yàn)等方面的心理品質(zhì)。14、師德建設(shè)的核心必須處理好的“三個(gè)關(guān)系〞是什么？答：第