高考物理電學(xué)知識點(diǎn)2篇

1/1高考物理電學(xué)知識點(diǎn)(菁選2篇)高考物理電學(xué)知識點(diǎn)11.電壓瞬時值e=Emsinωt/電流瞬時值i=Imsinωt;(ω=2πf)

2.電動勢峰值Em=nBSω=2BLv/電流峰值(純電阻電路中)Im=Em/R總

3.正(余)弦式交變電流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2;I=Im/(2)1/2

4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關(guān)系：U1/U2=n1/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出

5.在遠(yuǎn)距離輸電中，采用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失：P損′=(P/U)2R;(P損′：輸電線上損失的功率，P：輸送電能的總功率，U：輸送電壓，R：輸電線電阻)(見第二冊P198)

6.公式1、2、3、4中物理量及單位：ω：角頻率(rad/s);t：時間(s);n：線圈匝數(shù);B：磁感強(qiáng)度(T);S：線圈的面積(m2);U：(輸出)電壓(V);I：電流強(qiáng)度(A);P：功率(W)。

注：

(1)交變電流的變化頻率與發(fā)電機(jī)中線圈的轉(zhuǎn)動的`頻率相同即：ω電=ω線，f電=f線;

(2)發(fā)電機(jī)中，線圈在中性面位置磁通量最大，感應(yīng)電動勢為零，過中性面電流方向就改變;

(3)有效值是根據(jù)電流熱效應(yīng)定義的，沒有特別說明的交流數(shù)值都指有效值;

(4)理想變壓器的匝數(shù)比一定時，輸出電壓由輸入電壓決定，輸入電流由輸出電流決定，輸入功率等于輸出功率，當(dāng)負(fù)載的消耗的功率增大時輸入功率也增大，即P出決定P入;

(5)其它相關(guān)內(nèi)容：正弦交流電圖象(見第二冊P190)/電阻、電感和電容對交變電流的作用(見第二冊P193)。

高考物理電學(xué)知識點(diǎn)21.電荷定向移動時，電流等于q比t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。

正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負(fù)，從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。

2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，rl比s等電阻。

電流做功UIt,電熱I*方Rt。電功率，W比t，電壓乘電流也是。

3.基本電路聯(lián)串并，分壓分流要分明。復(fù)雜電路動腦筋，等效電路是關(guān)鍵。

4.閉合電路部分路，外電路和內(nèi)電路，遵循定律屬歐姆。

路端電壓內(nèi)壓降，和就等電動勢，除于總阻電流是。

高考物理電學(xué)知識點(diǎn)(菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

高考物理電學(xué)知識點(diǎn)(菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——中考物理知識點(diǎn)：電學(xué)3篇

中考物理知識點(diǎn)：電學(xué)11.電路的組成：電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線。

2.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路。

3.電流有分支的是并聯(lián)，電流只有一條通路的是串聯(lián)。

4.在家庭電路中，用電器都是并聯(lián)的。

5.電荷的定向移動形成電流(金屬導(dǎo)體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反)。

6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量范圍的情況下可以。

7.電壓是形成電流的原因。

8.安全電壓應(yīng)低于24V。

9.金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大。

10.影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。

11.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。

12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導(dǎo)體而言的。

13.伏安法測電阻原理：R=伏安法測電功率原理：P=UI。

14.串聯(lián)電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比。

15.并聯(lián)電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比。

16."220V100W"的燈泡比"220V40W"的燈泡電阻小，燈絲粗。

中考物理知識點(diǎn)：電學(xué)2一、歐姆定律部分

1．I=U/R（歐姆定律:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比）

2．I=I1=I2=…=In(串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：電流處處相等)

3．U=U1+U2+…+Un(串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和)

4．I=I1+I2+…+In(并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：干路上的電流等于各支路電流之和)

5．U=U1=U2=…=Un（并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓）

6．R=R1+R2+…+Rn(串聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn)：總電阻等于各部分電路電阻之和)

7．1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn(并聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn)：總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和)

8．R并=R/n（n個相同電阻并聯(lián)時求總電阻的公式）

9．R串=nR(n個相同電阻串聯(lián)時求總電阻的公式)

10．U1：U2=R1：R2（串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系：電壓之比等于它們所對應(yīng)的電阻之比）

11．I1：I2=R2：R1（并聯(lián)電路中電流與電阻的關(guān)系：電流之比等于它們所對應(yīng)的電阻的反比）

二、電功電功率部分

12．P=UI（經(jīng)驗(yàn)式，適合于任何電路）

13．P=W/t（定義式，適合于任何電路）

14．Q=I2Rt(焦耳定律，適合于任何電路)

15．P=P1+P2+…+Pn（適合于任何電路）

16．W=UIt(經(jīng)驗(yàn)式,適合于任何電路)

17.P=I2R(復(fù)合公式，只適合于純電阻電路)

18.P=U2/R(復(fù)合公式，只適合于純電阻電路)

19.W=Q（經(jīng)驗(yàn)式，只適合于純電阻電路。其中W是電流流過導(dǎo)體所做的功，Q是電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱）

20.W=I2Rt(復(fù)合公式，只適合于純電阻電路)

21.W=U2t/R(復(fù)合公式，只適合于純電阻電路)

22．P1:P2=U1:U2=R1:R2(串聯(lián)電路中電功率與電壓、電阻的關(guān)系：串聯(lián)電路中，電功率之比等于它們所對應(yīng)的電壓、電阻之比)

23．P1:P2=I1:I2=R2:R1(并聯(lián)電路中電功率與電流、電阻的關(guān)系：并聯(lián)電路中，電功率之比等于它們所對應(yīng)的電流之比、等于它們所對應(yīng)電阻的反比)

高考物理電學(xué)知識點(diǎn)(菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——初中物理電學(xué)知識點(diǎn)3篇

初中物理電學(xué)知識點(diǎn)1電荷

1、物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷；

2、用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；

上面對電荷知識的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能從中學(xué)習(xí)的很好，相信同學(xué)們會考出很好的成績。

中考試題練習(xí)之歐姆定律

下面是對中考?xì)W姆定律的題目知識學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真完成下面的題目練習(xí)哦。

歐姆定律

（2022，烏魯木齊）如圖2246所示的電路中，當(dāng)ab兩點(diǎn)間接入4Ω的電阻時，其消耗的功率為16W。當(dāng)ab兩點(diǎn)間接入9Ω的電阻時，其消耗的功率仍為16W。求：

（1）ab兩點(diǎn)間接入4Ω和9Ω的電阻時，電路中的電流；

（2）電源的電壓。

上面對歐姆定律知識的題目練習(xí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的完成了吧，希望同學(xué)們在考試中取得很好的成績哦，加油。

中考試題之歐姆定律

下面是對中考?xì)W姆定律的題目知識學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真完成下面的題目練習(xí)哦。

歐姆定律

（2022，安徽）實(shí)際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U和電阻ｒ兩個物理量來描述它。實(shí)際計算過程中，可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為ｒ的電阻串聯(lián)而成，如圖2245甲所示：

在圖2245乙中R1=14W，R2=9W。當(dāng)只閉合S1時，電流表讀數(shù)I1=0.2A；當(dāng)只閉合S2時，電流表讀數(shù)I2=0.3A，把電源按圖甲中的等效方法處理。求電源的電壓U和電阻ｒ。

通過上面對物理中歐姆定律知識的題目練習(xí)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的完成了吧，希望同學(xué)們對上面涉及到的知識點(diǎn)都能很好的掌握。

歐姆定律計算題練習(xí)

關(guān)于物理中歐姆定律的知識點(diǎn)同學(xué)們還熟悉吧，下面我們來完成下面的題目知識。

歐姆定律

如圖2243所示電路，電源電壓U0不變，初始時滑動變阻器的滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù)。且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系如圖2244所示，則

（1）根據(jù)圖象可知：斷點(diǎn)位置在x等于cm處，電源電壓U0等于V；

（2）電阻R等于多少歐姆？

（3）從斷點(diǎn)處滑片P向左滑動的過程中，該滑動變阻器滑片P每滑動1cm的阻值變化為多少歐姆？該滑動變阻器電阻絲沒有斷路時的總電阻值是多少歐姆？

相信上面對歐姆定律題目的知識練習(xí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)很好的掌握了吧，希望同學(xué)們很好的完成上面的知識點(diǎn)。

初中物理電學(xué)公式：并聯(lián)電路

對于物理中并聯(lián)電路知識的學(xué)習(xí)，我們做了下面的介紹，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

并聯(lián)電路：

（1）、I＝I1＋I(xiàn)2

（2）、U＝U1＝U2

（3）、1/R＝1/R1＋1/R2[R＝R1R2/(R1＋R2)]

（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)

（5）、P1/P2＝R2/R1

通過上面對物理中并聯(lián)電路公式知識的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成績哦，加油。

初中物理電學(xué)公式：串聯(lián)電路

下面是對物理中串聯(lián)電路公式的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們很好的掌握下面的知識哦。

串聯(lián)電路：

（1）、I＝I1＝I2

（2）、U＝U1＋U2

（3）、R＝R1＋R2（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普適公式)

（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(純電阻公式)

（4）、U1/U2＝R1/R2(分壓公式)

（5）、P1/P2＝R1/R2

初中物理電學(xué)知識點(diǎn)21、磁感線

①定義：根據(jù)小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

③典型磁感線：

④說明：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

C、磁感線是封閉的`曲線。

D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是*面的。

E、磁感線不相交。

F、磁感線的疏密程度表示磁場的強(qiáng)弱。

希望上面對磁感線內(nèi)容的知識講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握上面的內(nèi)容，相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成績的。

初中物理電學(xué)知識點(diǎn)：磁極受力

關(guān)于物理中磁極受力的知識學(xué)習(xí)，我們做了下面的內(nèi)容講解。

2、磁極受力

在磁場中的某點(diǎn)，北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場方向相反。

通過上面對磁極受力知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的很好的吧。

初中物理電學(xué)知識點(diǎn)：電磁鐵

下面是對電磁鐵的內(nèi)容知識講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真看看下面講解的內(nèi)容哦。

3、電磁鐵

1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過時有磁性，沒有電流通過時就失去磁性。

2影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。

電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制，而電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。

3電磁鐵的應(yīng)用

此外還有磁懸浮列車，揚(yáng)聲器（電訊號轉(zhuǎn)化為聲訊號），水位自動報警器，溫度自動報警器，電鈴，起重機(jī)。

通過上面對電磁鐵知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真參加考試工作。

初中物理電學(xué)知識點(diǎn)：磁場性質(zhì)與方向

關(guān)于物理中磁場性質(zhì)與方向知識的講解內(nèi)容學(xué)習(xí)，我們做下面的講解。

4、磁場性質(zhì)與方向

基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

方向規(guī)定：在磁場中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場的方向。

以上對磁場性質(zhì)與方向知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功。

初中物理電學(xué)知識點(diǎn)：電流的磁場

對于電流的磁場知識點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容。

5、電流的磁場

奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。

通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。

初中物理電學(xué)知識點(diǎn)31，電路：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。

2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。

3、電流的形成：電荷的定向移動形成電流。（任何電荷的定向移動都會形成電流）

4、電流的方向：從電源正極流向負(fù)極。

5、電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。

6、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。

8、有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。

9、導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動的電荷；

10、絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，純油（自由電荷大部分被原子核束縛住了，所以才不導(dǎo)電的），純水等。原因：缺少自由移動的電荷

11、電流表的使用規(guī)則：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱流入，從"—"接線柱流出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。

實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個量程：①0～0。6安，每小格表示的電流值是0。02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0。1安。

12、電壓是使電路中形成電流的原因，國際單位：伏特（v）；

常用：千伏（kv），毫伏（mv）。1千伏=1000伏=1000000毫伏。

13、電壓表的使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱流入，從"—"接線柱流出；③被測電壓不要超過電壓表的量程；

實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0。1伏；②0～15伏，每小格表示的電壓值是0。5伏。

14、熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1。5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏（我國規(guī)定安全電壓額定值的等級為42、36、24、12、6伏）⑤工業(yè)電壓380伏。

15、電阻（r）：表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用。國際單位：歐姆（ω）；

常用：兆歐（mω），千歐（kω）；1兆歐=1000千歐；1千歐=1000歐。

16、決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和溫度

17、滑動變阻器：

a。原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的。

b。作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

c。正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。

18、歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

公式：i=u/r。公式中單位：i→安（a）；u→伏（v）；r→歐（ω）。

19、電功的單位：焦耳，簡稱焦，符號j；日常生活中常用千瓦時為電功的單位，俗稱“度”符號kw。h

1度=1kw。h=1000w×3600s=3。6×106j

20．電能表是測量一段時間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。

a、“220v”是指這個電能表應(yīng)該在220v的電路中使用；

b、“10（20）a”指這個電能表長時間工作允許通過的最大電流為10安，在短時間內(nèi)最大電流不超過20安；

高考物理電學(xué)知識點(diǎn)(菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——*高考物理電學(xué)知識點(diǎn)(菁選2篇)

*高考物理電學(xué)知識點(diǎn)11.電壓瞬時值e=Emsinωt/電流瞬時值i=Imsinωt;(ω=2πf)

2.電動勢峰值Em=nBSω=2BLv/電流峰值(純電阻電路中)Im=Em/R總

3.正(余)弦式交變電流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2;I=Im/(2)1/2

4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關(guān)系：U1/U2=n1/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出

5.在遠(yuǎn)距離輸電中，采用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失：P損′=(P/U)2R;(P損′：輸電線上損失的功率，P：輸送電能的總功率，U：輸送電壓，R：輸電線電阻)(見第二冊P198)

6.公式1、2、3、4中物理量及單位：ω：角頻率(rad/s);t：時間(s);n：線圈匝數(shù);B：磁感強(qiáng)度(T);S：線圈的面積(m2);U：(輸出)電壓(V);I：電流強(qiáng)度(A);P：功率(W)。

注：

(1)交變電流的變化頻率與發(fā)電機(jī)中線圈的轉(zhuǎn)動的頻率相同即：ω電=ω線，f電=f線;

(2)發(fā)電機(jī)中，線圈在中性面位置磁通量最大，感應(yīng)電動勢為零，過中性面電流方向就改變;

(3)有效值是根據(jù)電流熱效應(yīng)定義的，沒有特別說明的交流數(shù)值都指有效值;

(4)理想變壓器的匝數(shù)比一定時，輸出電壓由輸入電壓決定，輸入電流由輸出電流決定，輸入功率等于輸出功率，當(dāng)負(fù)載的消耗的功率增大時輸入功率也增大，即P出決定P入;

(5)其它相關(guān)內(nèi)容：正弦交流電圖象(見第二冊P190)/電阻、電感和電容對交變電流的作用(見第二冊P193)。

*高考物理電學(xué)知識點(diǎn)2一、指導(dǎo)思想：

20xx年xx，我將本著以課標(biāo)為依據(jù)，以考綱為標(biāo)準(zhǔn)，以教材、指導(dǎo)叢書為具體內(nèi)容的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全面、深入地總復(fù)習(xí)。

二、復(fù)習(xí)策略：

1、以學(xué)生為主體，堅(jiān)持講練結(jié)合的教學(xué)模式，課堂要求師生互動;

2、研究非智力因素的影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;

3、多渠道編寫中考信息，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性;

4、加強(qiáng)對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù);

5、組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。

三、學(xué)生現(xiàn)狀：

初中物理教學(xué)分兩年，初二教學(xué)主要是力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等部分，這些內(nèi)容在初中物理教學(xué)中占三分之二的比例，非常重要，可是，學(xué)生在初二時學(xué)習(xí)物理還沒有入門，初二時每個教師所教班級比較多，分層輔導(dǎo)不能落實(shí)，學(xué)生現(xiàn)在感覺初二物理的知識幾乎都忘了;到了初三的電學(xué)，學(xué)生一方面是感覺理解起來很吃力，另一方面電學(xué)用到了很多數(shù)學(xué)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較困難。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要。

我所教授的兩個班的具體情況如下：八班為普通班，有尖子生，也有學(xué)習(xí)困難極大的學(xué)困生，知識掌握的好壞的差距極大。六班為藝術(shù)班，學(xué)生整體素質(zhì)不錯，但是比較浮躁，有的學(xué)生已經(jīng)擠進(jìn)年級三十名，有的學(xué)生卻連最基本的物理知識都不知道。

針對這種情況，我認(rèn)為深入細(xì)致的總復(fù)習(xí)就顯得尤為重要。

四、時間安排：

1.第一輪復(fù)習(xí)從2月16日至4月13日，約7周28課時。

2.第二輪復(fù)習(xí)從4月15日至5月11日，約4周16課時。

3.第三輪復(fù)習(xí)從5月14日至6月15日，約5周20課時。

五、復(fù)習(xí)內(nèi)容、要求：

從2月16日至6月15日這總共四個多月，16周的時間，如何充分利用這有限的時間，注重效率，以期取得最佳的復(fù)習(xí)效果。

我擬將整個復(fù)習(xí)按“雙基過關(guān)”、“能力提升”、“綜合創(chuàng)新”三個層次，將*時分散學(xué)習(xí)的各部分知識，根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進(jìn)行有序組合，形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。雙基過關(guān)涵蓋學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生查漏補(bǔ)缺，力爭“雙基一分也不丟”。能力提升重視知識的把握與整合，突出綜合能力訓(xùn)練，提高應(yīng)試水*。綜合創(chuàng)新關(guān)注新題，活用知識。做到舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及運(yùn)用多學(xué)科知識綜合分析、解決問題的能力。具體做法如下：

(一)第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程中，主要幫助學(xué)生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原則上每個章節(jié)配兩份練習(xí)題，習(xí)題全部由備課組教師商定：一份以基本概念為主，緊扣課本和課標(biāo)，不拓展不加深，習(xí)題量以45分鐘為限，可作為隨堂復(fù)習(xí)筆記，真正做到使每個學(xué)生都動起來。另一份，主要檢測學(xué)生對基本概念的理解，公式、定律的.運(yùn)用，習(xí)題量以45鐘為標(biāo)準(zhǔn)，可作為本章檢測試題，命題主要由組內(nèi)教師輪流完成，題目主要從備課組的幾本資料和習(xí)題庫中選取，提前兩天交文印室印刷，重點(diǎn)章節(jié)適當(dāng)再加一份檢測試題。

第一輪復(fù)習(xí)按照電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、力學(xué)四個板塊進(jìn)行知識梳理。

高考物理電學(xué)知識點(diǎn)(菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——高考物理實(shí)驗(yàn)題知識點(diǎn)(菁選2篇)

高考物理實(shí)驗(yàn)題知識點(diǎn)1將一單擺裝置上端懸掛于開口向下的小筒中(深度h未知)，如圖甲所示.將懸線拉離*衡位置—個小角度后由靜止釋放，設(shè)振動時懸線不會碰到筒壁，如果本實(shí)驗(yàn)只能測量出筒的下端到擺球球心的距離l，并通過改變l而測出多組對應(yīng)的周期T;再以T2為縱軸、l為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象，就可以由此圖象求出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭。

(1)某次用秒表計時得到的時間如圖丙所示，則總時間為s.

(2)如圖乙所示的T2—l關(guān)系圖象中，能反映本實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的應(yīng)是a、b、c中的。

(3)由圖象可知，小筒的深度h=m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2。

用20分度的游標(biāo)卡尺測某圓管形金屬工件的內(nèi)徑d如下圖所示，則d=_______mm。

(2)下圖為“用雙縫干涉測光的波長”實(shí)驗(yàn)時光具座上組裝成的裝置示意圖。

①(2分)將毛玻璃屏向左移，干涉條紋間距將變_______(填“窄”或“寬”);

②(2分)將濾光片由紅色換成藍(lán)色的，干涉條紋間距將變(填“窄”或“寬”);

③(4分)將測量頭分劃板中心刻度線與某亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖甲所示，然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻度線與第6條亮紋中心對齊，此時手輪上的示數(shù)如圖乙所示。則相鄰亮紋的間距△x=_______mm。

(3)為了測量電壓表的內(nèi)阻，某同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的電路?，F(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材

A、待測電壓表(3V，內(nèi)阻約為15k)

B、電阻箱R(0～999999)

C、滑動變阻器(0～2000，0.5A)

D、滑動變阻器(0～20，2A)

E、蓄電池(6V，0.05)

F、開關(guān)，導(dǎo)線若干

①(2分)為使測量更準(zhǔn)確，滑動變阻器應(yīng)選(填字母代號)。

②(4分)其實(shí)驗(yàn)步驟是：先將變阻器的滑動觸頭移至最左端，電阻箱R的阻值調(diào)為零，閉合電鍵S后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭，使電壓表指針滿偏;再保持滑動變阻器的滑動觸頭不動，調(diào)節(jié)R的阻值，當(dāng)R=15050時，電壓表指針半偏。則電壓表的內(nèi)阻RV=，若考慮電路的系統(tǒng)誤差，該測量值與真實(shí)值相比(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

高考物理實(shí)驗(yàn)題知識點(diǎn)21.基本儀器的使用

基本儀器的使用是實(shí)驗(yàn)考查的基礎(chǔ)內(nèi)容，無論是實(shí)驗(yàn)的設(shè)計還是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，往往都涉及基本儀器的使用，所以一些基本儀器的原理、使用方法、注意事項(xiàng)和讀數(shù)等，在近幾年的高考中不斷出現(xiàn)，長度和各電學(xué)參量的測量及相關(guān)儀器的使用是考查的`熱點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時一定要注意.高考中出題頻率較高的基本實(shí)驗(yàn)儀器有刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、打點(diǎn)計時器、秒表、電壓表、電流表、多用電表以及傳感器等.

2.實(shí)驗(yàn)的設(shè)計

近幾年來，高考物理實(shí)驗(yàn)的考查已經(jīng)由原來單一的、基本的形式向綜合的、高層的方向發(fā)展，表現(xiàn)之一是加強(qiáng)了對同學(xué)們動手能力的考查.試題往往從實(shí)驗(yàn)原理、器材的選擇和使用、實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象的觀察等方面進(jìn)行全面的考查，表現(xiàn)在設(shè)計型實(shí)驗(yàn)題頻頻出現(xiàn)，設(shè)計型實(shí)驗(yàn)題一般是以規(guī)定的實(shí)驗(yàn)原理、方法和器材為基礎(chǔ)編制出來的.這些實(shí)驗(yàn)可以有效地培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.

3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的分析

對考生能力的考查是歷年高考的一個主題，對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力的要求越來越高.試題往往要求同學(xué)們通過研究題給電路、圖表和數(shù)據(jù)，運(yùn)用物理知識和數(shù)據(jù)推出正確結(jié)果，并能就實(shí)驗(yàn)裝置、操作以及數(shù)據(jù)處理等方面分析產(chǎn)生誤差的原因，這就要求同學(xué)們在*時學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)這方面的能力.

高考物理電學(xué)知識點(diǎn)(菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——高考物理高分必背知識點(diǎn)總結(jié)(菁選2篇)

高考物理高分必背知識點(diǎn)總結(jié)11.若三個力大小相等方向互成120°，則其合力為零。

2.幾個互不*行的力作用在物體上，使物體處于*衡狀態(tài)，則其中一部分力的合力必與其余部分力的合力等大反向。

3.在勻變速直線運(yùn)動中，任意兩個連續(xù)相等的時間內(nèi)的位移之差都相等,即Δx=aT2(可判斷物體是否做勻變速直線運(yùn)動)，推廣：xmxn=(mn)aT2。

4.在勻變速直線運(yùn)動中，任意過程的*均速度等于該過程中點(diǎn)時刻的瞬時速度。即vt/2=v*均。

5.對于初速度為零的勻加速直線運(yùn)動

(1)T末、2T末、3T末、?的瞬時速度之比為：

v1:v2:v3:?:vn=1:2:3:?:n。

(2)T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)、?的位移之比為：

x1:x2:x3:?:xn=12:22:32:?:n2。

(3)第一個T內(nèi)、第二個T內(nèi)、第三個T內(nèi)、?的位移之比為：xⅠ:xⅡ:xⅢ:?:xn=1:3:5:?:(2n1)。

(4)通過連續(xù)相等的位移所用的時間之比：

t1:t2:t3:?:tn=1:(21/21):

(31/221/2):?=:[n1/2(n1)1/2]。

6.靜摩擦力做功的特點(diǎn):(1)靜摩擦力可以做正功，可以做負(fù)功也可以不做功。

(2)在靜摩擦力做功的過程中，只有機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)移(靜摩擦力只起到傳遞機(jī)械能的作用)，而沒有機(jī)械能與其他能量形式的相互轉(zhuǎn)化。

(3)相互摩擦的系統(tǒng)內(nèi)，一對靜摩擦力所做的功的總和等于零。

7.滑動摩擦力做功的特點(diǎn):(1)滑動摩擦力可以對物體做正功，可以做負(fù)功也可以不做功。

(2)一對滑動摩擦力做功的過程中，能量的分配有兩個方面：一是相互摩擦的物體之間的機(jī)械能的轉(zhuǎn)移;二是系統(tǒng)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的量等于滑動摩擦力與相對路程的乘積，即Q=f.Δs相對。

8.若一條直線上有三個點(diǎn)電荷，因相互作用而*衡，其電性及電荷量的定性分布為“兩同夾一異，兩大夾一小”。

9.勻強(qiáng)電場中，任意兩點(diǎn)連線中點(diǎn)的電勢等于這兩點(diǎn)的電勢的*均值。在任意方向上電勢差與距離成正比。

10.正電荷在電勢越高的地方，電勢能越大，負(fù)電荷在電勢越高的地方，電勢能越小。

高考物理高分必背知識點(diǎn)總結(jié)21.物體做勻速圓周運(yùn)動的條件是合外力大小恒定且方向始終指