員工的周工作總結(jié)（精選6篇）-1

員工的周工作總結(jié)（精選6篇）

員工的周工作總結(jié)（篇1）

本周，我的工作：

一是圍繞農(nóng)行和郵政兩大渠道的開拓和農(nóng)行銀保通的測(cè)試以及簽署農(nóng)行銀保通協(xié)議。為了促進(jìn)農(nóng)行的業(yè)務(wù)進(jìn)展，制定了農(nóng)行專項(xiàng)方案，發(fā)文至全轄。

二是對(duì)__月份做出突出貢獻(xiàn)的__中支提出表揚(yáng)，嘉獎(jiǎng)方案一并發(fā)文。

三是對(duì)__、__和__市場(chǎng)部進(jìn)行業(yè)務(wù)支援，每天下午都要抽出半天時(shí)間到濟(jì)南市場(chǎng)部參與夕會(huì)，了解相關(guān)狀況，解決相關(guān)問題。

這周遇到的最大問題是農(nóng)行渠道問題，農(nóng)行銀保通測(cè)試通過后，各機(jī)構(gòu)依舊沒有實(shí)現(xiàn)農(nóng)行出單。濟(jì)南市場(chǎng)部面臨的問題和各機(jī)構(gòu)類似，就是嚴(yán)峻缺乏渠道網(wǎng)點(diǎn)，現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能低，屬于保險(xiǎn)業(yè)務(wù)邊緣化的網(wǎng)點(diǎn)。爭(zhēng)取好一點(diǎn)的網(wǎng)點(diǎn)是當(dāng)務(wù)之急。郵政渠道遲遲未開，也有歷史緣由，帶來的負(fù)面影響始終在郵儲(chǔ)渠道留有陰影，加上其他一些方面的緣由，合作問題比較困難。

下周工作支配：

一是支援各機(jī)構(gòu)爭(zhēng)奪農(nóng)行渠道網(wǎng)點(diǎn)。全力開拓新網(wǎng)點(diǎn)。關(guān)注農(nóng)行第一單和重點(diǎn)推出農(nóng)行專項(xiàng)方案，爭(zhēng)取農(nóng)行銀保通各機(jī)構(gòu)都有業(yè)務(wù)產(chǎn)出。

二是全力推動(dòng)業(yè)務(wù)。以4個(gè)內(nèi)部企劃方案和3個(gè)渠道企劃方案為抓手，找準(zhǔn)激勵(lì)點(diǎn)，加大業(yè)務(wù)指導(dǎo)和支援。

三是日戰(zhàn)報(bào)需要進(jìn)行增加新內(nèi)容，包括業(yè)務(wù)點(diǎn)評(píng)，每周一要統(tǒng)計(jì)上周數(shù)據(jù)狀況，并作KPI指標(biāo)分析。

四是幫助同事做四季度人員考核表。完成總公司和領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常事務(wù)。

五是完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類事務(wù)。

員工的周工作總結(jié)（篇2）

一年來，本人能在思想上嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸實(shí)、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門支配的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

在思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想。仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的理論水平和綜合素養(yǎng)。在工作上，圍繞單位的中心工作，對(duì)比相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。

在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老狡猾實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向：我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，做好工作方案，有目標(biāo)地工作，努力提高文化素養(yǎng)和各種工作技能，為人民群眾做到應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

員工的周工作總結(jié)（篇3）

周初，在自己的博客上開辦了教學(xué)進(jìn)行時(shí)欄目，學(xué)校周工作總結(jié)。這一欄目的開拓，旨在使我本人關(guān)注每一節(jié)的課堂教學(xué)，使每一節(jié)課都能在自己預(yù)想和設(shè)計(jì)下綻開，同時(shí)對(duì)每一節(jié)課的實(shí)施進(jìn)行課后反思，達(dá)到完善提高。

本周主要在課堂上關(guān)注了以下幾方面問題：

1、同學(xué)聽課心情的管理

原來上課，大多數(shù)狀況下沒有讓同學(xué)履行上下課禮儀，上課和下課的觀念沒有引起全體同學(xué)的留意。這樣就會(huì)使同學(xué)在課堂上不能有效地把留意力聚集到課堂上來，沒有精神上的預(yù)備，同學(xué)往往各行其是，留意發(fā)散。在上周的考試質(zhì)量分析會(huì)上，有些老師介紹了他們的閱歷，其中就提到了上課時(shí)同學(xué)起立向老師問好的時(shí)候，觀看同學(xué)的精神狀態(tài)，發(fā)覺精神狀態(tài)不佳者，給同學(xué)適當(dāng)?shù)男那檎{(diào)整。因此，把這條閱歷拿來，用在自己的課堂上，也覺非常有效。我發(fā)覺，在上課時(shí)，通過讓同學(xué)們起立叫老師好，真的可以發(fā)覺同學(xué)不佳的心情，進(jìn)而通過老師適當(dāng)?shù)囊蠛凸膭?，?huì)使課堂有一個(gè)良好的開端。

由此看來，在上下課上時(shí)，老師和同學(xué)之間行禮和互致問候是長(zhǎng)期以來，我國(guó)師生之間上課的必要過程，之所以從歷史上傳承下來，確定有它的實(shí)際意義。另外，對(duì)課堂進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)語引入，對(duì)同學(xué)的聽課起著精神引領(lǐng)和意志統(tǒng)一作用。

2、提高同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性

為了給同學(xué)們留下充分的作業(yè)時(shí)間，上課時(shí)老師總是盡量做到精講精練，每節(jié)課一般能留出20分鐘左右的時(shí)間，讓同學(xué)們做課堂作業(yè)。但有些同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和時(shí)間觀念，以至于到下課一個(gè)字沒寫，還有一些同學(xué)也是在應(yīng)付老師、打發(fā)時(shí)間，作業(yè)有一搭無一搭。針對(duì)這種狀況，我在課堂上強(qiáng)調(diào)了課堂時(shí)間和課下時(shí)間的關(guān)系。課堂上按要求做好每一分鐘，課下可以盡情的享受室外的歡樂時(shí)間。對(duì)幾個(gè)不自覺的同學(xué)，課堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們準(zhǔn)時(shí)提示，或者給他們定時(shí)定量的把任務(wù)布置得盡量詳細(xì)。從實(shí)施效果看，同學(xué)在這方面有所改觀。

3、自主學(xué)習(xí)

同學(xué)在做作業(yè)時(shí)總喜愛商議?，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣沒有建立起來，等考試的時(shí)候，同學(xué)就失去了其他同學(xué)的關(guān)心，沒有了支撐，就缺乏了主見，失去了推斷力量，考試成果可想而知。上周在這方面進(jìn)行了關(guān)注和引導(dǎo)，取得了一些成效，但還很不抱負(fù)。

4、合作學(xué)習(xí)

這學(xué)期一開頭，班主任為了突出自主管理和小組合作，進(jìn)行了座位和小組的重新編排。全班分了十二個(gè)小組，成果好、差搭配，有利于小組競(jìng)爭(zhēng)。這幾天講課，我也強(qiáng)調(diào)小組的管理和合作。在遇到問題之前，同桌和小組的同學(xué)先合作探討，目的起到兵教兵作用。以后在這方面多動(dòng)腦筋，建立小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使小組合作更加有效。

員工的周工作總結(jié)（篇4）

本學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作開展得越來越好，小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)水平越來越高，同學(xué)各方面的表現(xiàn)不斷進(jìn)步。近幾周我校喜事連連，師生參賽屢獲佳績(jī)，學(xué)校呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。

現(xiàn)把本周主要工作進(jìn)行總結(jié)，并書面通告各位家長(zhǎng)，內(nèi)容如下：

1、本周獲悉，我校同學(xué)林__帶著科技創(chuàng)新作品《古長(zhǎng)城動(dòng)物拉力卷揚(yáng)機(jī)演示儀》和《全光路投影蔽光寫真儀》赴德國(guó)參與20__年第67屆德國(guó)紐倫堡國(guó)際創(chuàng)造展競(jìng)賽評(píng)審、答辯會(huì)，取得一枚金牌一枚銀牌的好成果!這已是我校同學(xué)第四次在國(guó)際科技創(chuàng)新創(chuàng)造大賽中獲大獎(jiǎng)!

2、在世界記憶大師楊冠新主任的帶領(lǐng)下，我校腦科學(xué)討論與潛能開發(fā)工作效果顯著，碩果累累。11月8日，為期兩天的20__年第24屆世界腦力錦標(biāo)賽廣州城市賽落下帷幕，我校李x、劉__、招一天三名同學(xué)闖入十強(qiáng)。《珠江商報(bào)》記者專程來我校對(duì)此進(jìn)行了采訪和報(bào)道。

3、11月11日，在大良街道學(xué)校數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)競(jìng)賽中，我校史__老師的競(jìng)賽課設(shè)計(jì)科學(xué)，恰當(dāng)運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，課堂生動(dòng)活潑，成效顯著，深受評(píng)委全都好評(píng)，最終榮獲一等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了養(yǎng)正老師的風(fēng)采。

4、為了更好地拓展我校師生的國(guó)際化視野，打造國(guó)際化溝通平臺(tái)，11月10日下午，拔萃教育集團(tuán)邀請(qǐng)了美國(guó)猶他州花園市市長(zhǎng)、美國(guó)EEG教育集團(tuán)主席JohnSpuhler、美國(guó)EEG教育集團(tuán)總監(jiān)MelissaSpuhler、費(fèi)斯魯?shù)轮袑W(xué)校長(zhǎng)Dr.StevenBuuck等一行十人來我校進(jìn)行溝通。廣東拔萃教育集團(tuán)董事長(zhǎng)楊冉先生代表集團(tuán)與美國(guó)EEG教育集團(tuán)主席JohnSpuhler進(jìn)行了簽約，標(biāo)志著中美兩大教育集團(tuán)間的友好合作關(guān)系正式確立，將進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)際化辦學(xué)的進(jìn)程。

5、11月12日下午，__市麻榨中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師在葉展明副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一行十余人前來我校進(jìn)行觀摩溝通，我校向客人們開放了三節(jié)公開課，并與客人們進(jìn)行了溝通研討，麻榨中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我校的小組合作學(xué)習(xí)課堂賜予了很高的評(píng)價(jià)。

6、我校高度重視教學(xué)質(zhì)量，為了對(duì)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，本周我校學(xué)校部進(jìn)行了期中考試。學(xué)校仔細(xì)組織，考場(chǎng)秩序良好。本次考試同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果又有了新的進(jìn)步。

7、開學(xué)以來，我校學(xué)校部和學(xué)校部進(jìn)行了多輪青年老師匯報(bào)課、骨干老師示范課、同課異構(gòu)課、科組研討課，通過這些公開課，加強(qiáng)老師們之間的溝通和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了老師們的課堂教學(xué)水平。

8、為了豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活，熬煉同學(xué)的身體，提升同學(xué)的體育技能，培育同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，打造同學(xué)寵愛的校內(nèi)，我校學(xué)校部和學(xué)校部充分利用大課間時(shí)間開展豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，深受同學(xué)歡迎。

9、由于20__年中考順德區(qū)將參與省題考試，所以我校加大討論省題的力度，多次外派老師到外學(xué)習(xí)，并樂觀組織校內(nèi)老師進(jìn)行省題研討，把握省題的命題方向，為教學(xué)和復(fù)習(xí)供應(yīng)指引。11月12日我校分別召開初三班級(jí)文科、理科廣東省中考試題研討會(huì)。

員工的周工作總結(jié)（篇5）

這一周最終挺過來了，多么期望周末的到來，今日是星期五，最終可以好好放松一下了，繃緊了五天的神經(jīng)最終可以松懈了。直到今日，我才知道頂崗意味著什么，它不像我們最開頭認(rèn)為的只是在原來的副科教學(xué)中加上兩門新課——語文和數(shù)學(xué)，除此之外，這個(gè)星期我們忙的最多的還是那連連不斷接踵而至的策劃方案及班級(jí)的日常管理。

在任課上我們先要和原先的任課老師進(jìn)行教學(xué)工作上的交接，包括工作量、作業(yè)布置、寫教案與他們溝通等等，可以說是入細(xì)到了各各方面。正是由于這些交接工作的完成，給我們的教學(xué)工作支配的特別的具體如貼，所以，在這一周的教學(xué)工作中，我們整體來說還是可以的，上課已經(jīng)進(jìn)入正軌，只要我們?cè)俳釉賲?，在教學(xué)中多注入點(diǎn)新奇血液，多創(chuàng)新，我們的課堂也將變得精彩無比。

除了教學(xué)工作上的交接，在班主任工作這一塊，我們也進(jìn)行了具體的工作交接，為我們的工作供應(yīng)了具體的支配，讓我們對(duì)后面的工作有了一個(gè)整體的把握，特殊是在班級(jí)日常管理中可能全部的事情我們都要去管一管，做一個(gè)“管家婆”。

教學(xué)和班級(jí)管理是老師工作中必不行少的工作，而活動(dòng)方案卻是我們很難會(huì)遇到的事情，然而在這次頂崗實(shí)習(xí)中，差不多我們每天都在進(jìn)行方案的策劃、總結(jié)，正是由于這次的頂崗才讓我們學(xué)會(huì)了要怎樣去做這些工作?；蛟S我們這周很忙，但是正是由于這些勞碌才讓我們學(xué)到了那么多，實(shí)習(xí)還是有很大收獲的。

員工的周工作總結(jié)（篇6）

經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)實(shí)習(xí)也有了簡(jiǎn)潔的看法以及收獲。以下是我對(duì)第一周實(shí)習(xí)工作的一個(gè)小結(jié)。

一、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

1、聽六班級(jí)三班英語老師的課，學(xué)習(xí)觀摩他的教學(xué)方法和師范技巧

2、到其他英語老師的課上觀摩，學(xué)習(xí)不同老師的教學(xué)模式。

3、在老師的指導(dǎo)下，幫助老師評(píng)改作業(yè)，

4、課后總結(jié)，填寫實(shí)習(xí)報(bào)告，練字以及備課等。

二、對(duì)自己實(shí)習(xí)工作滿足之處

1、工作樂觀，主動(dòng)關(guān)心指導(dǎo)老師相關(guān)工作。

2、虛心謹(jǐn)慎，虛心向老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)對(duì)待老師賜予的工作，不馬虎對(duì)待。

3、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間支配，不無故遲到請(qǐng)假。

4、課上仔細(xì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)模式；課后擅長(zhǎng)總結(jié)，并仔細(xì)備課。

三、實(shí)習(xí)工作不足之處

1、沒有完全適應(yīng)實(shí)習(xí)老師的身份，行為舉止，處事方式仍舊不夠成熟。

2、沒有作為一名老師的大方穩(wěn)重，在