勞動節(jié)主題的活動策劃書8篇-3

勞動節(jié)主題的活動策劃書8篇

勞動節(jié)主題的活動策劃書（精選篇1）

一、活動思想

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓同學(xué)通過去學(xué)習，去實際操作，體驗勞動所帶來的歡樂，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓同學(xué)體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

二、活動時間

__年__月__日——__月__日。

三、活動內(nèi)容

一.歡樂實踐

負責：各班主任。

全校同學(xué)利用假期時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

二.精彩展現(xiàn)

1.“創(chuàng)意我們的美食”

負責：各班主任、大隊部。

三——六班級同學(xué)自愿參與《x少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計緣由)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交同學(xué)處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給《x少年報》。

2.“勞動者是最光榮的”主題攝影

負責：各班主任、大隊部。

五、六班級同學(xué)自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三.能手比拼

負責：各班主任、班級組長。

各班依據(jù)“歡樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參與班級“我是小能手”競賽，評比出各班級“歡樂小能手”。

競賽內(nèi)容：

一二班級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四班級釘紐扣、冷菜拼盤競賽;五六班級套被套、炒菜競賽。

獎項設(shè)置：各班級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各班級自定人數(shù))。

四、活動要求

1.各中隊要高度重視，注意活動過程。

2.對每項活動的開展，同學(xué)處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹槷旈_展。

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的唯一途徑。小伴侶們，你預(yù)備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

勞動節(jié)主題的活動策劃書（精選篇2）

“五一”勞動節(jié)的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的力量設(shè)計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學(xué)、爭論談話、競賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

一、活動目的

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們的情感

3.在活動中培育勞動意識，學(xué)習勞動技能，體驗勞動生活

二、活動相關(guān)內(nèi)容

活動對象：全園幼兒

活動時間：4月20日到5月1日

活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

三、故事敘述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣揚

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱

3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚，達到家園共育的教育目的

四、勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動

2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”

(二)中班——我是歡樂的小幫手

1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等

2.各班每天選出小值日生，關(guān)心老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等

3.各班每周評比出一名“值日之星”

(三)大班——家務(wù)勞動小能手

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦

2.通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去關(guān)心爸爸媽媽，并與家長共同商議?，定好家務(wù)勞動方案

3.讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(發(fā)記錄表)

4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價(在記錄表上進行評價)

五、活動展現(xiàn)篇

“我能行”勞動技能大比武，分班級組進行競賽，每班男女各10人

小班：穿衣服競賽

中班：剝毛豆競賽

大班：上學(xué)預(yù)備(整理書包)

六、活動總結(jié)篇

各班在每周評比出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M行鼓舞。

勞動節(jié)主題的活動策劃書（精選篇3）

一、活動時間

20__年5月1日10：00分

二、活動地點

綠色世界

景點簡介：綠色世界地處__市__區(qū)，景區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，自然景色非常美麗。游客可以在此欣賞到無土栽培的植物、__多個品種的溫室異國花卉和__多個品種的果樹，此外還有寓教于游的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展覽。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題，正成為城市綠色公園和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)樣板。綠色世界最出名的還是這里的鳥語林，園中園鳥語林是一個大型的鳥類欣賞和鳥藝表演樂園，園內(nèi)依據(jù)各種鳥類的不同生活習性，放養(yǎng)各種鳥類__多種近__只，鳥語林是集鳥類欣賞、表演及科普教育為一體的休閑游樂項目。

三、活動形式

游園及消遣。

四、活動發(fā)起

負責人：x總、__。

五、參與人員

辦公室各部門及客服人員。（人數(shù)待定）

六、活動流程

10：30全部參予活動人員在公司樓下集合，公司統(tǒng)一組織車輛，外圍區(qū)域亦可單獨前往綠色世界植物園。

11：00到達植物園集合點，參與活動人員作好預(yù)備活動。

11：00—14：00游園。

14：00—15：00自由活動，休息。

15：00—17：30集體活動。

17：30集合，返回公司。

18：00聚餐—燒烤，地點待定。

七、集體活動（節(jié)目兩個）

主持人：__。

⑴共同分擔（兩人或多人一組站起嬉戲）通過成語接龍失敗者產(chǎn)生嬉戲角色。用時約30分鐘。熬煉大家共同面對困難，解決問題的力量。道具（舊報紙）其余同事圍觀，表演者在圈中進行。參加人數(shù)2—5人，視詳細狀況而定。

⑵嬉戲“皇帝的旨意”道具撲克牌一副，舊報紙若干，進行約30分鐘。

以上表現(xiàn)突出者由主持人頒發(fā)小獎品若干。

學(xué)問競技環(huán)節(jié)：約一小時。

參加人員分客服隊、辦公室隊一組四人，實行競答方式進行，題目由主持人另文供應(yīng)。

八、留意事項

1、為便利活動，請參與活動的人員盡量穿運動服裝。

2、活動過程中留意安全，離隊需征求活動組織人同意。

3、保持團隊安全距離，前后保持聯(lián)絡(luò)，體現(xiàn)互幫互助的精神。

4、留意環(huán)保，勿順手丟棄垃圾、損壞樹木。

九、其他

1、紀念品（表現(xiàn)突出優(yōu)勝獎兩名，男女各一）筆記本一個，紀念品苦干，撲克2副，__預(yù)備。

2、活動安全顧問x總、攝影師__。

3、活動如略有出入以主持人現(xiàn)場組織為準。

4、中餐自行解決，公司預(yù)備水每人2瓶，面包每人2袋，__預(yù)備。

5、__預(yù)備車輛，聯(lián)系車輛。

勞動節(jié)主題的活動策劃書（精選篇4）

一、活動目的

為了緩解老師平日工作的緊急，增進老師之間的友情，豐富老師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑老師之間溝通平臺，豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下：

二、活動時間

4月29日下午放學(xué)后（15：20分開頭）

三、活動場所

學(xué)?；@球場

四、活動內(nèi)容

1、乒乓球拍托球接力：采納計時方法，以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開頭。

2、呼拉圈競賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數(shù)相加即為全隊總次數(shù)，數(shù)量多的防為獲勝方

3、籃球投籃競賽：投籃遠度要求在三分線以內(nèi)，三秒?yún)^(qū)以外。每人投10個球，將全隊每個人投進的個數(shù)相加即為全隊總投入個數(shù)，數(shù)量多的為獲勝方

4、跳長繩競賽：每次每隊須6人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下，時間為2分鐘，以次數(shù)多的為獲勝方

5、拔河競賽：采納三局兩勝制，每隊8人

五、活動細則

1、學(xué)校負責活動獎金。

2、詳細活動內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織。

3、每項活動設(shè)立一、二、三等獎和鼓舞獎，獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個項目獎金小計為1000元，五個項目獎金合計：5000元。

六、活動紀律

1、老師無特別狀況，原則上不得請假。

2、老師集體活動要注意老師形象，言行文明

七、留意事項

1、班級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參與活動。

2、活動期間要本著友情第一，競賽其次的原則，公正合理競技。

勞動節(jié)主題的活動策劃書（精選篇5）

活動目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習勞動技能，體驗勞動生活。

3、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動對象：小班級全體幼兒。

活動時間：4月26日。

活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動開頭：

室內(nèi)教學(xué)：

一、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：老師詢問小伴侶知道五月一號是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

二、小伴侶們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

三、老師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動：

一、老師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、老師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開頭別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。

勞動節(jié)主題的活動策劃書（精選篇6）

為了慶祝五一，同時增加同學(xué)們體育熬煉的意識，以組織拔河競賽的形式，為平常缺乏體育熬煉的同學(xué)們制造運動機會，供應(yīng)呈現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河競賽發(fā)揚團隊精神，增加分散力，使同學(xué)們集合集體的力氣，以提高我校同學(xué)團體合作和堅忍不拔的精神。

一、活動名稱：

拔河友情賽

二、活動宗旨：

增進同學(xué)之間的溝通，集體榮譽感及分散力。

三、活動目的：

慶祝五一，豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活,增加師生之間的相互了解。促進同學(xué)之間的友好相處,使得校內(nèi)氣氛更加活躍,加強各同學(xué)間的溝通。

四、活動對象：

__科技職業(yè)學(xué)校__級全體同學(xué)

五、活動時間：

20__年4月29日—31日

六、活動地點：

?；@球場

七、主辦單位：

__科技職業(yè)學(xué)校

八、承辦單位：

同學(xué)會體育部

九、參賽要求:

1、這一次競賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍

2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)

3、參賽隊員必需是本班級同學(xué)：__屆各班級必需參與。

十、活動流程:

1、4月29日各班級報名表于19：00交到同學(xué)會辦公室，并由隊長抽簽打算競賽挨次

2、4月30日下午16：10競賽正式開頭，競賽實行晉級賽;最終選出冠軍。

十一、留意事項

1、競賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不行馬上松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。

2、各班級需努力完成競賽。

3、競賽要做到文明競賽,遵循友情第一，競賽其次。

4、競賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不行上場幫忙。一經(jīng)發(fā)覺馬上取消。

5、由于競賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員4名。

十二、獎品

冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。

勞動節(jié)主題的活動策劃書（精選篇7）

生命在于運動，為豐富教職工業(yè)余文化生活，熬煉身體，提高身體素養(yǎng)，提高參加活動的樂觀性，增加團隊分散力，達到健身、消遣的目的，促進全體教職員工身心健康，以便更好地投入工作。我校打算進行20__年慶五一教職工氣排球競賽，有關(guān)事宜支配如下：

一、活動時間、地點。

1、4月23日——5月17日（如遇天氣等緣由不能如期進行，詳細時間再另行通知）

2、地點：中心學(xué)校排球場

二、參賽對象及方法。

1、參賽對象：中心學(xué)校全體教職工。

2、組隊方法：語文、數(shù)學(xué)老師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工依據(jù)實際狀況安排到各教研組，詳細見附表。

三、競賽方法。

1、競賽采納單循環(huán)競賽方法，單場競賽采納五局三勝制。

2、上場人員人規(guī)定：競賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。

3、競賽規(guī)章采納廣西大眾氣排球競賽規(guī)章。

四、成果記錄及打算名次。

1、兩隊競賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率打算名次。

五、裁判組人員。

主裁判：

副裁判：

六、嘉獎方法。

設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，賜予嘉獎肯定的紀念品。

七、競賽要求。

1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證競賽始終在井然有序中進行。

2、參賽隊員要聽從學(xué)校支配，具有大局意識，遵循“消遣第一，競賽其次”的原則，賽出水平，賽出風格。

3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、聽從支配，以嚴謹、仔細的工作態(tài)度對待裁判工作，確保競賽做到公正、公開、公正。

勞動節(jié)主題的活動策劃書（精選篇8）

認知目標：使同學(xué)熟悉到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能進展的道理，關(guān)心同學(xué)樹立“勞動最光榮”的觀念，五一活動方案。

技能目標：培育同學(xué)獨立生活的獨立，并把握一些最基本的學(xué)問和技能。

情感目標；使同學(xué)體會到父母勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

活動預(yù)備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員看法、中隊長宣布開頭

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開頭！請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的母親白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為子女，我們應(yīng)當怎樣關(guān)心母親呢？

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫母親整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)關(guān)心母親抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)關(guān)心母親洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今日我們的母親也來參與這次班會，肯定很興奮，大家說是嗎？

全班同學(xué)（齊）：是！

主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽絕望，要說到做到。

全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱鬧鼓掌。

主持人：大家報以熱鬧的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們