幼兒園大班社會故事詳案教案《一個人睡真好》含反思

第幼兒園大班社會故事詳案教案《一個人睡真好》含反思

《大班社會故事詳案教案《一個人睡真好》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班社會故事詳案教案《一個人睡真好》含反思！

設(shè)計意圖：

我選這么一節(jié)課是因為對于我們大班即將畢業(yè)的孩子來講是有所必要的。他們即將進入小學(xué)，一些獨立意識也應(yīng)逐漸加強，不再過多依賴父母，也是一種長大了的標(biāo)志吧!但是經(jīng)過調(diào)查，還有很多孩子不愿意一個人睡。為了讓幼兒克服心理障礙，勇敢的一個人睡，教師進行心理疏導(dǎo)，通過故事，討論等方法幫助幼兒建立自信，勇敢的一個人睡，并形成良好的睡眠習(xí)慣。

活動目標(biāo)：

1.理解故事，體驗黑夜并不可怕，并克服對黑夜的恐懼心理。

2.能大膽表達自己內(nèi)心的恐懼，樹立自信。

活動準(zhǔn)備：

故事PPT課件頒獎音樂眼罩

活動重難點：

1.體驗黑夜并不可怕，大膽表達自己內(nèi)心的想法。

2.能想辦法克服對黑夜的恐懼心理，樂意嘗試一個人睡。

活動過程：

一、導(dǎo)入部分：故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

孩子們，看，這是什么時候的情景啊!對，一個寧靜而美麗的晚上，接著看，你發(fā)現(xiàn)了什么?對呀，睡覺是一件很舒服的事情，可以讓我們的大腦和身體得到充分的休息，幫助我們更好的學(xué)習(xí)和活動。

二、基本部分：

1、播放ppt，教師有感情的講述故事《小老鼠漫長的一夜》。

故事：可是這么一件美好的事情，對于一只小老鼠來說卻糟糕透了，原來，這是它晚上第一次一個人睡，它躺在床上好久都睡不著，它害怕黑漆漆的夜，總覺得，有什么可怕的東西在圍著它的屋子轉(zhuǎn)呀，跑呀，一想到這兒，它就嚇得渾身哆嗦，突然(風(fēng)聲)小老鼠害怕極了，趕緊捂住眼睛竄到被窩里，過了一會兒，它悄悄的走到門前，打開門一看，哦!只是刮風(fēng)的聲音，小老鼠又回到床上繼續(xù)睡覺了，突然，它又聽到，小老鼠著急了，站在床上一動不動，這又是什么聲音呢，過了一會兒，它往窗外一看，哦，原來是風(fēng)吹樹枝敲打玻璃的聲音，還有小鳥們經(jīng)過的聲音，小老鼠放心了，回到床上，一會兒便睡著了。

小老鼠為什么一開始總是睡不著?最后為什么又睡著了呢?

原來那些可怕的聲音是小老鼠的心理作怪，這些來自大自然的聲音并不可怕。晚上睡覺的時候只要關(guān)緊門窗，擰緊水龍頭，家里還是很安全的。明白了原因的小老鼠到了第二天晚上睡的踏實多了，到了第三天晚上睡得可香了，還做了一個美夢呢!看來小老鼠已經(jīng)適應(yīng)了一個人睡了。

2、調(diào)查統(tǒng)計：

那你們是不是也很勇敢的一個讓人睡呢?好，請一個人睡的小朋友站到老師這里，誰來把你一個人睡的經(jīng)歷和我們大家一起來分享一下。

你剛開始一個人睡的時候感覺怎么樣?那怎么辦呢?后來呢?你可真棒，你來說說吧。

聽到了嗎?他們剛開始一個人睡覺的時候都有些害怕，但他們會想一些辦法讓自己不再害怕，也就適應(yīng)一個人睡了，對嗎?你們表現(xiàn)的真棒，來給你們發(fā)一個勇敢的小獎?wù)?。知道?一個人睡呀，很舒服，不僅對我們的身體健康有幫助，還是我們長大的標(biāo)志呢!你們馬上就要上小學(xué)了，老師希望你們都能一個人睡好嗎?

3、心理疏導(dǎo)

不過還有很多小朋友不是一個人睡的，那你們?yōu)槭裁床辉敢庖粋€人睡呢?害怕什么?討論。

(1)你害怕什么?幼兒：我害怕黑，我們小朋友幫他想一想有什么好的辦法?還有嗎?

(2)你害怕什么?幼兒：我害怕怪物。那你們說一說，世上有怪物嗎?對呀，怪物只是神話故事里人們編造出來的，化裝出來的，那你還害怕嗎?還有嗎?你害怕什么?我害怕從床上滾下來，那我們幫他想一想，有什么好的辦法?

(3)你害怕什么?哦!害怕狼啊!孩子們，狼生活在哪里啊!對呀!那你還害怕嗎?還有嗎?沒有了，好，你們能把自己害怕的事情講出來，說明你們也很勇敢，來給這些小朋友鼓鼓掌!

你們剛才說的這些害怕的事情，真的是可怕的事嗎?對，這也是我們小朋友的心理在作怪。只要晚上睡覺的時候關(guān)好門窗，多想一些開心的事情，多聽一些好聽的音樂，或者聽爸爸講一些好聽的故事，你就不會再害怕了，你也會像故事了的小老鼠一樣，一個人睡的時候，會越來越勇敢，而且每天都會睡的很香。

那你們現(xiàn)在心里好害怕嗎?那你以后再有害怕的事情，你會大聲的說：我很勇敢，我不怕你，會嗎?好試一試

我們剛才已經(jīng)把心理最害怕的東西消滅掉了，那你們都愿意嘗試一個人睡了嗎?“本文來源:屈,老;師教案.網(wǎng)”

三、結(jié)束部分：

創(chuàng)設(shè)情境，體驗優(yōu)美意境

讓我們在音樂的伴隨下，戴上眼罩，靜靜的享受寧靜而美麗的夜晚好嗎?天黑了，太陽不見了，小螞蟻睡著了，天空拉下了帷幕，星星出來了，風(fēng)一個勁的吹著，樹葉嘩啦啦的唱著歌，搖醒了草叢里的蛐蛐，蛐蛐大聲地唱著，又一個美好的夜晚。好，請輕輕地摘下眼罩，再來欣賞者美好的夜晚吧!

夜晚的景色美嗎?那我們今天晚上就來感受一個人睡的夜晚好嗎?

活動反思：

孩子們對于這個活動的興趣是很充足的，孩子們能夠從頭到尾都跟著老師的思路來走，感受對于黑夜的害怕，體驗從害怕到不害怕的情感遷移。當(dāng)然，這只是大多數(shù)孩子一個思想上的轉(zhuǎn)變，對于個別孩子的真正的不害怕還是有一段距離的。因此，我認