第一期教研工作計(jì)劃

2018—2019學(xué)第一期教研工作計(jì)劃路河鎮(zhèn)蔣莊小二八年九月三日

20182019學(xué)年度第一期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思：本學(xué)期我校以黨的十九大精神“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)以提高全校教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為核心以校本培訓(xùn)和教研為突破口積極促進(jìn)教師樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步抓好常規(guī)管理和課堂教學(xué)改革工作過(guò)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)走向規(guī)范化，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二、工作目：1.抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2.化課堂教學(xué)改革，以集體備課為龍頭，以公開(kāi)課、示范課為抓手，努力打造高效課堂【集體備課與公開(kāi)課、示課內(nèi)容一致】3.高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教科研能力進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。三、主要工及措施：（一）堅(jiān)持人為本，打良好師德師。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，追求卓越精神的師資隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育騰飛的決定因素。1.進(jìn)和善各種制度以人為，高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)德為先的校本精神學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要廉潔奉公，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，樹(shù)立全局、服務(wù)、創(chuàng)新、榜樣、責(zé)任意識(shí)，多聯(lián)系教師，傾聽(tīng)有利于-1-

學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)或建議改革評(píng)優(yōu)評(píng)先方式充分調(diào)動(dòng)教師群體的積極性，創(chuàng)造性，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。2.強(qiáng)政學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變想觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)“十九大和習(xí)總書(shū)記講話精神《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、教育法律法規(guī)等，切實(shí)做到邊學(xué)邊思做邊改助師準(zhǔn)確地把握新時(shí)期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)正做到熱心愛(ài)教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。積極扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、立德樹(shù)人”師德主題教育系列活動(dòng)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦，鑄師魂、揚(yáng)師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能。提倡全體教師要奉獻(xiàn)“一顆愛(ài)心”；增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”即主人翁意識(shí)和工作責(zé)任意識(shí)；提倡“三種精神”，即愛(ài)崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，創(chuàng)新師德教育，完善師德規(guī)范，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教德育德持教書(shū)與育人相統(tǒng)一言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一爭(zhēng)做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。發(fā)掘師德典型、講好師德故事，加強(qiáng)引領(lǐng)，注重感召，弘揚(yáng)楷模，形成強(qiáng)大正能量。注重加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)等的監(jiān)察監(jiān)督，強(qiáng)化師德考評(píng)，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣行師德考核負(fù)面清單制度立師個(gè)人信用記錄，完善誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制著力解決師德失范學(xué)術(shù)不端等問(wèn)題學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師目標(biāo)考評(píng)以及評(píng)先評(píng)職的-2-

依據(jù)之一。3.揮骨教師示范引作用。學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。每學(xué)期要教好一門學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)示范課，做好一次講座。通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師的脫穎而出搭建平臺(tái)創(chuàng)建舞臺(tái)要充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)我校師資隊(duì)伍整體提高。（二）堅(jiān)持量立校，努提升教育質(zhì)教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線是學(xué)校的立校之本要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1.強(qiáng)教組建設(shè)。學(xué)校教研組要結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)活動(dòng)要有過(guò)程紀(jì)要要有經(jīng)典案例要有專題研究成果學(xué)校將在6份進(jìn)行推薦一個(gè)優(yōu)秀教研組參加中心學(xué)校評(píng)選。2.真開(kāi)校本教研活。一是按照市教育體育局的要求，定期開(kāi)展集中教研活動(dòng)針對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行集體備課每期不少于次。二是按照市教育體育局的要求，定期開(kāi)展公開(kāi)課和示范課觀摩教研活動(dòng)學(xué)校將提前確定觀摩學(xué)科授課人及授課內(nèi)容，并采取措施，確保同教研組全體一線教師參加觀摩，每期不少于4次三是繼續(xù)抓好新課標(biāo)學(xué)習(xí)、研討。為本學(xué)期中心學(xué)校擬于12月份舉行中小學(xué)部分學(xué)科教師新課標(biāo)測(cè)試做好準(zhǔn)備。是積極組織國(guó)培培計(jì)劃教師培訓(xùn)是繼續(xù)開(kāi)師徒結(jié)對(duì)”-3-

活動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的作用，開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流，共同提高，師徒對(duì)教師互聽(tīng)課時(shí)不少4次【教研組要有師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃、制度、指導(dǎo)記錄（活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果）、教案、圖片等是做好“一師一優(yōu)課”工作。督導(dǎo)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的常態(tài)化開(kāi)展，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)現(xiàn)信息技術(shù)手段及數(shù)字教學(xué)資源與課堂教學(xué)的深度融合真組織教師打磨優(yōu)課，提高中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。2018全校45周歲以下的教師在國(guó)家平臺(tái)上“曬課”達(dá)100%七是繼續(xù)抓好教師“五個(gè)一”工程①一本好書(shū)；②上一節(jié)高質(zhì)量的公開(kāi)課③寫(xiě)一萬(wàn)字的教學(xué)隨筆【學(xué)校統(tǒng)一發(fā)讀書(shū)筆記本】一項(xiàng)課改實(shí)驗(yàn)⑤一篇較高質(zhì)量的專業(yè)論文八是大力倡導(dǎo)教師參與綜合實(shí)踐活動(dòng)和課題研究。堅(jiān)持以應(yīng)用研究為主的指導(dǎo)思想，積極營(yíng)造“科研興教、科研興校、科研興師”的氛圍，倡導(dǎo)人人參與研究個(gè)個(gè)研究實(shí)際問(wèn)題的價(jià)值取向扎實(shí)推進(jìn)教育科研工作。九強(qiáng)化“鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話”等教學(xué)基本功和教學(xué)技能訓(xùn)練中心學(xué)校擬于5月份舉行中小學(xué)校教師基本功比賽做準(zhǔn)備。十是開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，制定本學(xué)期聽(tīng)課計(jì)劃，不打招呼，聽(tīng)隨堂課，根據(jù)聽(tīng)課情況，指出教師備課、上課中存在的問(wèn)題，帶動(dòng)教師備好課、上好課。教師每學(xué)期聽(tīng)隨堂課不少于30師通過(guò)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)增強(qiáng)責(zé)任心，提高課堂教學(xué)效果。3.質(zhì)量控促進(jìn)教質(zhì)量全面升。體教師都要牢固樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校生命線的意識(shí)千方百計(jì)謀發(fā)展聚精會(huì)神抓質(zhì)-4-

量。抓好質(zhì)量監(jiān)控。做好質(zhì)量分析。另外對(duì)體、音、美學(xué)科進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考查或錄像評(píng)估，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。4.學(xué)生閱讀力、理解力及寫(xiě)作能的培養(yǎng)。本期，要充分借助教科書(shū)和課外書(shū)籍培養(yǎng)學(xué)生的感悟和理解能力視學(xué)生語(yǔ)言積累和運(yùn)用的指導(dǎo)充分發(fā)揮圖書(shū)的作用努力打造書(shū)香校園、文化校園。5.學(xué)生法教育提高漢字寫(xiě)能力。學(xué)期各年級(jí)每周要安排節(jié)書(shū)法課并經(jīng)常性舉行書(shū)法比賽要適時(shí)開(kāi)展中小學(xué)生作業(yè)展評(píng)，上交有關(guān)資料。6抓文體活動(dòng)活躍校園文生活。要造條件，舉辦與學(xué)生身心發(fā)展相適應(yīng)的課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力積極組織“大課間”體育活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能感受到學(xué)校生活的快樂(lè)。（三）抓實(shí)學(xué)常規(guī)，提管理水平抓教學(xué)常規(guī)管理一要科學(xué)要遵循教學(xué)規(guī)律樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校常規(guī)管理要求行坐班制，格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，“開(kāi)齊、上足、教好”計(jì)劃規(guī)定的課程③嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的作息時(shí)間④學(xué)期檢查備課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)檢查要達(dá)3次以上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決存在問(wèn)題，推廣好的做法，使教師不斷查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高;三要細(xì)節(jié)，要精力用于抓教學(xué)，深入教學(xué)第一線，要堅(jiān)持參加指導(dǎo)本校的教研活動(dòng)使教研活動(dòng)能有效地蓬勃地開(kāi)展要從備課上課作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手從一言一行做起；四要過(guò)程立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。校長(zhǎng)要親自抓常規(guī)，教師工作-5-

一周一考核，一月一評(píng)比。特別要扎實(shí)組織質(zhì)量監(jiān)控，每單元測(cè)試后，要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)，反思得失，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率。三、著力完上級(jí)安排的他工作。根據(jù)區(qū)教研室、中心學(xué)校2018秋季工作要點(diǎn)，積極配合教研室做好各項(xiàng)教研工作：1.織開(kāi)展示范課教學(xué)活動(dòng)。2.好市區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作