河南南陽市鄧州市面向高校引進(jìn)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員40人（第1號）(模擬考試)檢測試卷

河南南陽市鄧州市面向高校引進(jìn)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員40人（第1號）(模擬考試)檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.世界四大洋中面積最大的是_____。A:太平洋B:大西洋C:印度洋D:北冰洋2.賣給消費者的第一種轉(zhuǎn)基因食物是_____A:玉米B:大豆C:西紅柿D:水稻3.某企業(yè)非法集資，被處以資金凍結(jié)，這是屬于_____。A:財產(chǎn)罰B:行政強(qiáng)制措施C:申誡罰D:能力罰4.我國稀土產(chǎn)量和出口占世界的90%，近年來我國對稀土的開采與出口采取了限制措施。表明我國_____。①致力于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力②加強(qiáng)節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全④發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系堅持獨立自主、自力更生A:①②B:③④C:①②③D:②③④5.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了_____的德育方法。A:宣傳效應(yīng)B:榜樣示范C:品德評價D:陶冶教育6.中小企業(yè)是我國最具活力的企業(yè)群體，在GDP中比重約為60%，提供了約70%的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位，但受需求不足、成本上升等不利因素的影響，中小企業(yè)的發(fā)展遇到較大困難，為此國家加大了對中小企業(yè)的扶持力度，這有利于_____。A:貫徹按勞分配原則B:優(yōu)化我國所有制結(jié)構(gòu)A:工人B:勞動C:土地D:企業(yè)家才能A:南北對話沒有取得實質(zhì)性的進(jìn)展C:南北半球經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距懸殊D:宗教矛盾阻斷東西方經(jīng)濟(jì)交流9.在我國實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)體現(xiàn)著_____。A:改革開放的本質(zhì)要求B:市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)要求C:實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的本質(zhì)要求D:社會主義的本質(zhì)要求10.空怒族指在飛機(jī)上因瑣事對他人使用語言或行為暴力，危害航空安全的人。A:王某買了特價機(jī)票去旅行。在飛行途中，王某要求空姐提供免費熱水?？战愀嬖V王某熱水不是免費的，王某勃然大怒，一把將空姐推倒在地B:張某在飛機(jī)的座位上閉目養(yǎng)神，突然被前面鄰座幼兒的哭聲驚醒，張某十分生氣，立即大聲辱罵嬰兒的父母C:趙某在飛機(jī)上用餐時，嘴巴發(fā)出的聲音很大，鄰座李某提醒他小點聲，趙某立即給了對方一個耳光D:潘某在機(jī)場安檢時，工作人員指出其隨身所帶行李超重,應(yīng)辦理托運。潘某認(rèn)為工作人員有意刁難，拿起行李就砸了過去11.下列各組鐵路干線中，全為我國南北向鐵路干線的是_____A:京滬線、包蘭線、焦柳線C:京滬線、隴海線、焦柳線 參:考答案:B本題解釋:答案：B我國鐵路干線縱橫交錯、四通八達(dá)，主要的南北干線有：北京到哈爾濱的京哈線;北京到廣州的京廣線;北京到上海的京滬線;北京到九龍的京九線;焦作到柳州的焦柳線;寶雞到成都的寶成線;成都到昆明的成昆線;由此可見符合的是京九線、包成-成昆線、京廣線.B:京九線、寶成-成昆線、京廣線C:京滬線、隴海線、焦柳線D:京廣線、滬杭-浙贛線、京九線 參:考答案:B本題解釋:答案：B考點：中國的交通運輸業(yè)我國鐵路干線縱橫交錯、四通八達(dá)，主要的南北干線有：北京到哈爾濱的京哈線;北京到廣州的京廣線;北京到上海的京滬線;北京到九龍的京九線;焦作到柳州的焦柳線;寶雞到成都的寶成線;成都到昆明的成昆線;由此可見符合的是京九線、包成-成昆線、京廣線.12.我國《刑法》規(guī)定：“法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪判刑，法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的。不得定罪處刑?！边@是刑法的_____。A:刑法定罪原則B:平等適用刑法原則D:罪刑法定原則13.進(jìn)人這個單位后，他勤奮工作，每次都保質(zhì)保量地完成任務(wù)，很快就得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的__________。A:認(rèn)同.B:贊同D:認(rèn)定14.公民要正確行使自己的權(quán)利，就必須做到_____。B:自由行使權(quán)力C:依法行使權(quán)利15.黨內(nèi)脫離群眾路線的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在“四風(fēng)”上，這“四風(fēng)”指的是_____。A:宣教經(jīng)個B:教個享奢C:形官享奢D:經(jīng)享個官16.如圖所示文件夾窗口，里面一共有幾個文件？_____A:1個D:不能確定17.資本主義農(nóng)業(yè)中農(nóng)產(chǎn)品的社會生產(chǎn)價格低于價值的超額利潤構(gòu)成_____。A:建筑地租B:絕對地租C:壟斷地租D:級差地租18.激勵創(chuàng)新的基本保障是_____。C:產(chǎn)權(quán)制度D:股權(quán)制度19.與活期儲蓄相比，利息有一定優(yōu)越性，但又可以隨時支取的人民幣儲蓄存款是_____。A:定期儲蓄B:零存整取儲蓄C:教育儲蓄20.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是_____。B:認(rèn)同C:內(nèi)化D:堅定二.多選題(共10題)1.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系是_____。B:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是內(nèi)容，上層建筑是形式D:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是物質(zhì)關(guān)系，上層建筑是思想關(guān)系2.下面屬于公文必備的基本組成部分有_____。A:發(fā)文機(jī)關(guān)B:主送機(jī)關(guān)C:標(biāo)題D:成文日期3.下列關(guān)于績效考核和績效管理的說法，正確的是_____。A:績效管理是績效考核中的一個環(huán)節(jié)B:有效的績效考核是對績效管理的有力支撐D:績效管理側(cè)重于信息的溝通和績效的提高4.黨在過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)是_____。A:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)展生產(chǎn)力B:在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化C:逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造5.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的條件是_____。B:生產(chǎn)資料和產(chǎn)品歸不同的所有者所有C:生產(chǎn)者之間存在交換關(guān)系6.中國人民政治協(xié)商會議的主要職能有_____。A:政治協(xié)商C:制定法律D:民主監(jiān)督7.轉(zhuǎn)換國有企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營機(jī)制的主要途徑是_____。B:加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部管理C:完善企業(yè)內(nèi)部的配套改革“神舟”十號飛船“開展空間科學(xué)實驗和航天器在軌維修等試驗”。這主要說明_____。A:規(guī)律的存在與發(fā)生作用是客觀的B:人可以擺脫規(guī)律的控制，實現(xiàn)既定的目標(biāo)C:實踐是有目的、有計劃的能動性的活動D:實踐是客觀的物質(zhì)性的活動9.我國政黨制度的特點是_____。A:堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)B:多黨長期合作C:有一定組織形式D:實行人民代表大會制度10.威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源是_____。B:帝國主義C:霸權(quán)主義D:強(qiáng)權(quán)政治三.填空題(共6題)1.在智力活動中，認(rèn)識和評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗是____。3.教學(xué)的目的是____。4.我國現(xiàn)階段實行的是以____為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。5.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過文化課的____與____來實現(xiàn)。6.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，這句話是由____提出來的。1.在社會生產(chǎn)過程中起決定作用的是生產(chǎn)。_____3.事物的現(xiàn)象是感性認(rèn)識的對象和內(nèi)容，抽象思維是理性認(rèn)識的特征。_____4.《西廂記》是中國文學(xué)四大名著。_____5.職業(yè)道德和職業(yè)技能間沒有必然聯(lián)系。_____6.黨的十八屆五中全會指出，到2020年，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，絕大多數(shù)貧困縣摘帽，解決農(nóng)村極端貧困問題。_____五.簡答題(共4題)1.簡述教育行政賠償?shù)暮x及特征。2.簡述幼兒園課程目標(biāo)制定的主要依據(jù)3.試述合作學(xué)習(xí)的重要性及其步騾。4.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練要遵循哪些原則?1.案例二:你被單位錄取，單位領(lǐng)導(dǎo)帶你參加省廳會議，定于早上8:30在某酒店舉行。你單位將在會議上做典型發(fā)言。你也準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，但在會前一個小時的時候，你突然發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的講話稿找不到了。請問，此種情況下你會如何處理？2.根據(jù)背景材料的內(nèi)容，結(jié)合實際，自擬題目，自選角度，寫一篇議論文。(40分)要求：觀點正確、理由充分，文字規(guī)范流暢，字?jǐn)?shù)在1000字左右。3.結(jié)合材料闡述應(yīng)該樹立什么樣的政績觀。4.客觀規(guī)律和主觀能動性的關(guān)系是什么？第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：太平洋南起南極地區(qū)，北到北極，西至亞洲和澳洲，東界南、北美洲。約占地球面積的三分之一，是世界上面積最大的大洋。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題所屬考點-《科技生活》參考答案:B【解析】財產(chǎn)罰是特定的行政機(jī)關(guān)或法定的其他組織強(qiáng)迫違法者交納一定數(shù)額的金錢或一定數(shù)量的物品，或者限制、剝奪其某種財產(chǎn)權(quán)的處罰。其種類有罰款、沒收。申誡罰，亦稱精神罰或影響聲譽罰，是行政機(jī)關(guān)向違法者發(fā)出警戒，申明其有違法行為，通過對其名譽、信譽等施加影響，引起其精神上的警惕，使其不再違法的處罰形式。行為罰，亦稱能力罰，是限制或剝奪行政違法者某些特定行為能力或資格的處罰。其種類有責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或者吊銷許可證、執(zhí)照。行政強(qiáng)制措施是行政主體為實現(xiàn)行政目的，對相對人的財產(chǎn)、身體及自由等予以強(qiáng)制而采取的措施。行政強(qiáng)制措施包括行政強(qiáng)制執(zhí)行、即時強(qiáng)制、行政調(diào)查中的強(qiáng)制，對財產(chǎn)的當(dāng)場查封、扣押和凍結(jié)是即時強(qiáng)制的一種。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：④與題干無關(guān)，排除。我國是世界上稀土資源最多的國家，稀土作為一種戰(zhàn)略資源，在軍事、冶金、石油化工、玻璃陶瓷、新材料、照明以及農(nóng)業(yè)等方面都有廣泛作用。題目中提到“限制措施"，說明不會無止境的開采，體現(xiàn)了生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念，維護(hù)了國家的經(jīng)濟(jì)安全。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：陶冶教育是指教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法。情感陶冶主要是運用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化地影響，使受教育者在認(rèn)識上和情感上逐漸完善。故選D。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由于中小企業(yè)大多是非公有制企業(yè)，所以國家扶持中小企業(yè)發(fā)展，有利于完善公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)，故選B。A錯，按勞分配是公有制經(jīng)濟(jì)中的分配原則。C錯，消費主要受收入和物價總水平的影響。D錯，國有企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。7.參考答案:B本題解釋:B。解析：生產(chǎn)要素，又稱生產(chǎn)因素，指進(jìn)行社會生產(chǎn)經(jīng)營活動時所需要的各種社會資源，是維系國民經(jīng)濟(jì)運行及市場主體生產(chǎn)經(jīng)營過程中所必須具備的基本因素?，F(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為生產(chǎn)要素包括勞動力、土地、資本、企業(yè)家才能四種。勞動不屬于生產(chǎn)要素。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:[解析]抓住時間“20世紀(jì)五六十年代”，這個時期是美蘇爭霸的高潮時期，兩大陣營的對峙，制約著全球化的進(jìn)展。本題所屬考點-《人文歷史》9.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：空怒族的定義要點是:①在飛機(jī)上;②使用語言或行為暴力。D項在機(jī)場安檢時不符合①。故答案選D。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D[解析]罪刑法定原則是中國刑法規(guī)定的一項基本原則?；竞x是“法無明文規(guī)定不為罪”和“法無明文規(guī)定不處罰”。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：句中說的是他作為一個新人，通過自己的努力，很快得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的積極評價。選項中填人的詞語應(yīng)能表明領(lǐng)導(dǎo)同事的這種肯定態(tài)度，據(jù)此排除D項?！百澩笔峭狻①澇芍?，適用對象多為想法、看法、意見等，排除B項?！罢J(rèn)同”是心理學(xué)術(shù)語，指體認(rèn)與模仿他人或團(tuán)體之態(tài)度行為，使其成為個人人格一個部分的心理歷程?！罢J(rèn)可”指同意、許可，側(cè)重于心理上的接受。本題選C。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:公民要正確行使自己的權(quán)利，要必須做到依法行使權(quán)利。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:答案:C本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:C［解析］本題考查計算機(jī)常識。由圖可知，顯示出來的是2個文件，但下方狀態(tài)欄還提示有2個隱藏文件，故一共是4個。答案為C。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：資本主義農(nóng)業(yè)中農(nóng)產(chǎn)品的社會生產(chǎn)價格低于價值的超額利潤構(gòu)成絕對地租。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化體制機(jī)制改革加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》里明確提出要使知識產(chǎn)權(quán)制度成為激勵創(chuàng)新的基本保障。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:答案:D定期存款一般是指整存整取類的定期儲蓄存款：50元起存，多存不限;一次存入，約定期限，存款期限分三個月、半年、一年、二年、三年和五年，存款期限越長，利率越高;由銀行發(fā)給存單，到期憑存單支取本息。零存整取儲蓄是一種每月按約定數(shù)量的款項存儲，按約定時間一次提取本息的定期儲蓄;存期分為一年、三年、五年，每月固定存入一定數(shù)量，5元起存、多存不限。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C參考答案：C。參考解析：在內(nèi)化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性。題目所表現(xiàn)的正是內(nèi)化階段的特點。故選C。本題所屬考點-教育理論綜合知識二.多選題本題所屬考點-題庫原題本題解釋:[解析]公文的基本組成部分有:標(biāo)題、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、成文日期、印章或簽署;公文的其他組成部分有：發(fā)文字號、簽發(fā)人、保密等級、緊急程度、主送機(jī)關(guān)、附件、抄送機(jī)關(guān)等。故排除B項，選ACD。本題所屬考點-《公文寫作與處理》3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：績效管理是一個完整的管理過程，而績效考核只是績效管理中的一個環(huán)節(jié),A項錯誤?？冃Э己耸强冃Ч芾淼闹匾M成部分，績效考核的順利實施不僅取決于評價過程本身，更取決于與評價相關(guān)的整個績效管理過程。有效的績效考核是對績效管理的有力支撐，成功的績效管理亦會推動績效考核的順利開展，B項正確=績效管理側(cè)重于信息的溝通和績效的提高，績效考核則側(cè)重于績效的識別、判斷和評估，C項錯誤，D項正確。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BC5.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的歷史條件:一是社會分工，社會分工產(chǎn)生了交換的必要性。二是生產(chǎn)資料和產(chǎn)品屬于不同的所有者，它使得交換從必要變?yōu)楝F(xiàn)實。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：《中國人民政治協(xié)商會議章程》第2條第1款規(guī)定，中國人民政治協(xié)商會議全國委員會和地方委員會的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。C項制定法律是國家立法機(jī)關(guān)即全國人大及其常委會才有的職能。因此，本題選ABD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D【解析】A、B、C、D四項均為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營機(jī)制轉(zhuǎn)換的途徑。故選ABCD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:實踐是人類能動地改造世界的客觀物質(zhì)性活動，是主客觀相統(tǒng)一的活動，是認(rèn)識世界和改造世界中有目的、有計劃、積極主動的社會活動?！吧裰邸笔栵w船“開展空間科學(xué)實驗和航天器在軌維修等試驗”正說明了人類在不斷地認(rèn)識世界的過程中，在不違背社會發(fā)展的客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，將其所認(rèn)識到的客觀世界與其所預(yù)期實現(xiàn)的人類活動相統(tǒng)一的過程。選項A中提到的規(guī)律的存在是客觀的本身并沒有錯，但是本題并沒有涉及到規(guī)律的存在問題;選項B提到，人可以擺脫規(guī)律控制明顯不正確。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：我國政黨制度的特點是：第一，共產(chǎn)黨在中國各政黨中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，各民主黨派接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。第二，各政黨共同致力于社會主義事業(yè)。，第三，在國家政權(quán)中，共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，民主黨派是參政黨。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:CD本題解釋:[解析]霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是威脅世界和平與穗定的主要根源。故本題正確答案為CD。1.參考答案:理智感本題解釋:【答案】理智感本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:成長需要本題解釋:參考解析：成長需要本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀本題解釋:【答案】使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀。5.參考答案:課堂教學(xué)課外活動本題解釋:參考解析：本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識6.參考答案:霍爾本題所屬考點-教育與人的發(fā)展四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：生產(chǎn)決定著分配、交換和消費，它是在社會生產(chǎn)過程中起決定性作用的環(huán)節(jié)。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)査中收集到的材料加以系統(tǒng)的整理、分析研究，以書面的形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。具有寫實性、針對性、邏輯性的特點。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:認(rèn)識過程的初級階段和初級形式,是由感官直接感受到的關(guān)于事物的現(xiàn)象、事物的外部聯(lián)系、事物的各個方面的認(rèn)識。事物的現(xiàn)象是感性認(rèn)識的對象和內(nèi)容，直接感受性是感性認(rèn)識的特征。認(rèn)識過程的髙級階段和高級形式，是人們憑借抽象思維把握到的關(guān)于事物的本質(zhì)、內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識。理性認(rèn)識以抽象性、間接性、普遍性為特征，以事物的本質(zhì)、規(guī)律為對象和內(nèi)容。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：中國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：職業(yè)道德對職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤×本題考查十八屆五中全會精神。黨的十八屆五中全會指出，全面建成小康社會新的目標(biāo)要求，包括我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。故本題表述錯誤。1.參考答案:第一，侵權(quán)主體為教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員。第二，侵權(quán)損害發(fā)生在執(zhí)行職務(wù)的過程中。教育行政侵權(quán)行為與行使教育行政權(quán)力相聯(lián)系。第三，侵權(quán)行為源于教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的違法行政。違法行政的本質(zhì)在于它的社會危害性，它不僅侵犯了公民或法人的合法權(quán)益，更重要的是它削弱了法律，使國家的權(quán)威受到了嚴(yán)重影響，傷害了人民對國家的感情，從而具有社會危害性。第四，教育行政賠償主體是國家。第五，教育行政賠償是一種法律責(zé)任。教育行政賠償是具有法律意義上的責(zé)任。①這種責(zé)任一般由法律規(guī)定。②這種責(zé)任的承擔(dān)形式通常具有法律上的懲戒意義。2.參考答案:本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:合作學(xué)習(xí)如今已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者掌握學(xué)習(xí)策略的重要模式，主要體現(xiàn)在：（1）學(xué)習(xí)者之間是一種平等的互促關(guān)系：（2）學(xué)習(xí)的過程就是交換認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程：（3）合作學(xué)習(xí)重視彼此間的人際交往。而非競爭。實施合作學(xué)習(xí)的步騾如下：（2）合作學(xué)習(xí)者選擇學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，并進(jìn)行角色分工，分為操作者和檢査者：（3）操作者進(jìn)行口頭報告：（4）檢査者進(jìn)行檢査和評價：（5）交換角色，繼續(xù)學(xué)習(xí)。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:主體性原則是指任何學(xué)習(xí)策略的使用都有賴于學(xué)生主動性和能動性的充分發(fā)揮。主體性原則既是學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的目的，又是必要的方法和途徑。（2）內(nèi)化性原則內(nèi)化性原則是指訓(xùn)練學(xué)生不斷實踐各種學(xué)習(xí)策略，逐步將其內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)能力，并能在新的情境中加以靈活應(yīng)用。學(xué)習(xí)策略一定要適于學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的類型。（4）生成性原則生成性原則是指學(xué)習(xí)者要利用學(xué)習(xí)策略對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行重新加工，生成某種新的東西。（5）自我監(jiān)控原則自我監(jiān)控原則是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道何時、如何應(yīng)用他們的學(xué)習(xí)策略，并能反思和描述自己對學(xué)習(xí)策略的運用過程。（6）個人自我效能感原則個人自我效能感原則是指教師給學(xué)生一些機(jī)會使他們感覺到策略的效力以及自己使用策略的能力。本題所屬考點-學(xué)習(xí)心理六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】假如發(fā)生以上這種情況，基于本單位要在會議上典型發(fā)言，可見其重要性。因此，我此時必須保持頭腦冷靜，馬上進(jìn)行彌補(bǔ)，及時地把問題處理好，保證單位領(lǐng)導(dǎo)在會議上能夠正常發(fā)言。會后，我會總結(jié)教訓(xùn)：第一，做工作之前應(yīng)當(dāng)做足準(zhǔn)備，并認(rèn)真細(xì)心地檢査工作；第二，凡事要有預(yù)見和全面、周密的計劃，遇到突發(fā)性事件要學(xué)會應(yīng)對變化，做到處事不驚。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:【參考范文】制度